下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題：

⑴寫出圖中帶序號(hào)儀器的名稱：①               。

⑵用B裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是     　     （填標(biāo)號(hào)）。a．加熱高錳酸鉀制氧氣    b．雙氧水與二氧化錳制氧氣c．石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

⑶用A裝置制取O₂的化學(xué)方程式是                                          ，某同學(xué)用D裝置收集氧氣，結(jié)果只得到半瓶左右的氧氣，請(qǐng)分析其實(shí)驗(yàn)操作失誤的原因                                                                。

    ⑷已知，乙炔是一種難溶于水、密度比空氣略小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。該反應(yīng)比較劇烈，且反應(yīng)放出大量的熱，若操作不當(dāng)，會(huì)使反應(yīng)容器發(fā)生炸裂。為了保證實(shí)驗(yàn)安全，你認(rèn)為乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選擇            （填裝置序號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選擇          。

【解析】（1）根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析解答；⑵根據(jù)該裝置不需要加熱進(jìn)行解答，⑶可能添加的藥品量不足或沒有檢查裝置的氣密性，裝置漏氣，⑷根據(jù)題中描述的乙炔的性質(zhì)及制取原理可以選擇制取裝置

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題：

⑴寫出圖中帶序號(hào)儀器的名稱：①                。

⑵用B裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是     　     （填標(biāo)號(hào)）。a．加熱高錳酸鉀制氧氣    b．雙氧水與二氧化錳制氧氣c．石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

⑶用A裝置制取O₂的化學(xué)方程式是                                           ，某同學(xué)用D裝置收集氧氣，結(jié)果只得到半瓶左右的氧氣，請(qǐng)分析其實(shí)驗(yàn)操作失誤的原因                                                                 。

    ⑷已知，乙炔是一種難溶于水、密度比空氣略小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。該反應(yīng)比較劇烈，且反應(yīng)放出大量的熱，若操作不當(dāng)，會(huì)使反應(yīng)容器發(fā)生炸裂。為了保證實(shí)驗(yàn)安全，你認(rèn)為乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選擇            （填裝置序號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選擇          。

【解析】（1）根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析解答；⑵根據(jù)該裝置不需要加熱進(jìn)行解答，⑶可能添加的藥品量不足或沒有檢查裝置的氣密性，裝置漏氣，⑷根據(jù)題中描述的乙炔的性質(zhì)及制取原理可以選擇制取裝置

通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取。

【探究1】研究常見物質(zhì)組成。A、B都是教材上研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)。

⑴導(dǎo)致A實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小的可能原因有　　（舉一例）。

⑵B實(shí)驗(yàn)的目的是　　（選擇下列正確的序號(hào)填空）

①確定水的組成   ②研究水的導(dǎo)電性  ③研究水分子的運(yùn)動(dòng)

A．測(cè)定空氣里氧氣含量           B．水的電解       

【探究2】研究氣體的制取、性質(zhì)和收集

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

A         B          C        D      E      F

⑴寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①　　，②　　；

⑵小紅將A與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣, 反應(yīng)方程式為　　，實(shí)驗(yàn)操作有：

a．停止加熱    b．固定試管    c．將導(dǎo)管從水槽中取出   d．裝藥品和放棉花

e．加熱，收集氧氣。上述過(guò)程中缺少的一步操作是　　。

⑶實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為　　(填字母代號(hào))，用向上排

空氣法收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是　　。

(4)若用A裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，還需與F裝置相連。實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中的現(xiàn)象是　　。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明同學(xué)先用彈簧夾將連接A、F裝置的橡皮管夾住，然后熄滅酒精燈，這樣做除了能防止生成的銅被氧化外，還具有的作用是　　。

    (1)提出假設(shè)：設(shè)水的化學(xué)式為H₂O

    (2)查閱資料：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0.089g/L，氧氣的密度為1.429g/L，氫的相對(duì)原子質(zhì)量為1，氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16。

    (3)研究原理：運(yùn)用化合物中各元素的質(zhì)量比等于組成化合物各元素的實(shí)際質(zhì)量之比的原理，求出一個(gè)水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比。

(4)實(shí)驗(yàn)探究：

    (5)數(shù)據(jù)處理：興趣小組首先設(shè)水的化學(xué)式為H_xO_y，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及有關(guān)數(shù)據(jù)，并利用研究原理進(jìn)行了計(jì)算。請(qǐng)你將其計(jì)算過(guò)程進(jìn)行補(bǔ)充(最后結(jié)果取整數(shù))。