制取二氧化碳的注意事項(xiàng): 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖為小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.

試回答:
(1)儀器的名稱:a
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
 b
試管
試管

(2)請(qǐng)你提出用A裝置制取氣體時(shí)的一條注意事項(xiàng)
長(zhǎng)頸漏斗的末端插到液面以下
長(zhǎng)頸漏斗的末端插到液面以下

A裝置還可以用來(lái)制取
氧氣
氧氣
氣體,制取該氣體所需藥品是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
二氧化錳
二氧化錳

(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中,觀察到澄清石灰水沒有變渾濁,試分析其原因
濃鹽酸有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫與石灰水反應(yīng)
濃鹽酸有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫與石灰水反應(yīng)

(4)該同學(xué)要用集氣瓶收集一瓶純凈的二氧化碳,如何驗(yàn)滿?
將燃著的木條放在集氣瓶瓶口,若木條火焰熄滅,則已滿
將燃著的木條放在集氣瓶瓶口,若木條火焰熄滅,則已滿

(5)該同學(xué)用C瓶收集了一瓶純凈的二氧化碳,然后向其中倒入濃氫氧化鈉溶液,迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊,振蕩,可以觀察到小氣球逐漸
脹大
脹大
.其原因是
二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小
二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小
,請(qǐng)寫出C瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

(6)利用探究實(shí)驗(yàn)B和C,可以驗(yàn)證二氧化碳能與
類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).二氧化碳還有哪些性質(zhì),試舉出其性質(zhì),并寫出與之相關(guān)的一條用途.性質(zhì):
不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大
不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大
,對(duì)應(yīng)的用途:
滅火
滅火

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下列為小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

試回答:
(1) 儀器的名稱:a___________;b__________。
(2) 請(qǐng)你提出用A裝置制取氣體時(shí)的一條注意事項(xiàng)__________。A裝置還可以用來(lái)制取_________氣體,制取該氣體所需藥品是_________和__________。
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中,觀察到澄清石灰水沒有變渾濁,試分析其原因_______________________。
(4)該同學(xué)要用集氣瓶收集一瓶純凈的二氧化碳,如何驗(yàn)滿?_________________。
(5)該同學(xué)用C瓶收集了一瓶純凈的二氧化碳,然后向其中倒入濃氫氧化鈉溶液,迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊,振蕩,可以觀察到小氣球逐漸___________。其原因是____________________,請(qǐng)寫出C瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(6)利用探究實(shí)驗(yàn)B和C,可以驗(yàn)證二氧化碳能與________類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。二氧化碳還有哪些性質(zhì),試舉出其性質(zhì),并寫出與之相關(guān)的一條用途。性質(zhì):_______________,對(duì)應(yīng)的用途:_____________;

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如圖為小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.

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試回答:
(1)儀器的名稱:a______ b______
(2)請(qǐng)你提出用A裝置制取氣體時(shí)的一條注意事項(xiàng)______.
A裝置還可以用來(lái)制取______氣體,制取該氣體所需藥品是______和______.
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中,觀察到澄清石灰水沒有變渾濁,試分析其原因______.
(4)該同學(xué)要用集氣瓶收集一瓶純凈的二氧化碳,如何驗(yàn)滿?______.
(5)該同學(xué)用C瓶收集了一瓶純凈的二氧化碳,然后向其中倒入濃氫氧化鈉溶液,迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊,振蕩,可以觀察到小氣球逐漸______.其原因是______,請(qǐng)寫出C瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(6)利用探究實(shí)驗(yàn)B和C,可以驗(yàn)證二氧化碳能與______類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).二氧化碳還有哪些性質(zhì),試舉出其性質(zhì),并寫出與之相關(guān)的一條用途.性質(zhì):______,對(duì)應(yīng)的用途:______.

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下列為小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

試回答:

(1)儀器的名稱:a_____________________;b_____________________。

(2)請(qǐng)你提出用A裝置制取氣體時(shí)的一條注意事項(xiàng)______________________________。

A裝置還可以用來(lái)制取________氣體,制取該氣體所需藥品是_________和_________。

(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中,觀察到澄清石灰水沒有變渾濁,試分析其原因__________________________________________。

(4)該同學(xué)要用C瓶收集一瓶由裝置A中產(chǎn)生的氣體,如何驗(yàn)滿?

    __________________________________________________________________________。

往C瓶中倒入濃氫氧化鈉溶液,迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊,振蕩,可以觀察到小氣球逐漸____________。其原因是_____________________,  請(qǐng)寫出C瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________________________。

(5)利用探究實(shí)驗(yàn)B和C,可以驗(yàn)證二氧化碳能與_____________________類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。二氧化碳還有哪些性質(zhì),試舉出兩條,并寫出與之相關(guān)的一條用途。

性質(zhì):_____________________,對(duì)應(yīng)的用途:_____________________;

性質(zhì):_____________________,對(duì)應(yīng)的用途:_____________________。

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下列為小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

 


試回答:

(1) 儀器的名稱:a         ; b           。

(2) 請(qǐng)你提出用A裝置制取氣體時(shí)的一條注意事項(xiàng)                             。

A裝置還可以用來(lái)制取        氣體,制取該氣體所需藥品是                     。

(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中,觀察到澄清石灰水沒有變渾濁,試分析其原因                                                         。

(4)該同學(xué)要用C瓶收集一瓶由裝置A中產(chǎn)生的氣體,如何驗(yàn)滿?

                                                               。

往C瓶中倒入濃氫氧化鈉溶液,迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊,振蕩,可以觀察到小氣球逐漸          。其原因是                                       ,請(qǐng)寫出C瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                               

(5)利用探究實(shí)驗(yàn)B和C,可以驗(yàn)證二氧化碳能與      類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。二氧化碳還有哪些性質(zhì),試舉出兩條,并寫出與之相關(guān)的一條用途。

性質(zhì):                            , 對(duì)應(yīng)的用途:                            ;

性質(zhì):                            , 對(duì)應(yīng)的用途:                            。

   

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