16.小芳同學從超市購買了一瓶維生素C泡騰片.下圖是維生素C泡騰片標簽上的部分內容: 小芳同學根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中.發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解.產生大量氣泡.片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品.小芳同學感到很好奇.產生的氣泡是什么呢? 請參與小芳同學的探究: 我的猜想 我的實驗方案 氣泡的成分是 理由是 . 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 我的結論 根據(jù)維生素C泡騰片貯藏條件.請說明保存時要低溫和防潮的原因是① ② . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小芳同學從超市購買了一瓶維生素C泡騰片.下圖是標簽上的部分內容.精英家教網
小芳同學根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產生大量氣泡,片刻后變?yōu)橐槐r甜的橙味飲品.小芳同學感到很好奇,產生的氣泡是什么呢?
請你參與小芳同學的探究:
【提出問題】維生素C泡騰片放入水中,產生的氣泡是什么呢?
【我的猜想】氣體成分是
 
,理由是
 

【實驗方案】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
將一片維生素C泡騰片放入水中,將產生的氣體通入
 
 
 
根據(jù)維生素C泡騰片儲存條件,請說明保存時要低溫和防潮的原因是:
 
;
 

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小芳同學從超市購買了一瓶維生素C泡騰片。下圖是標簽上的部分內容。

維生素C泡騰片
功能:補充人體維生素C,增強機體抵抗力
主要成分:維生素C
輔料成分:碳酸氫鈉、氯化鈉、酒石酸晶體、蔗糖、糖精鈉、阿樸胡蘿卜醛、橘味香精、橙味香精、維生素B
貯藏:低溫、避光、防潮
 
小芳同學根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產生大量氣泡,片刻后變?yōu)橐槐r甜的橙味飲品。小芳同學感到很好奇,產生的氣泡是什么呢?
請你參與小芳同學的探究:
【提出問題】維生素C泡騰片放入水中,產生的氣泡是什么呢?
【我的猜想】氣體成分是________,理由是_________________________。
【實驗方案】
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
將一片維生素C泡騰片放入水中,將產生的氣體通入__
__________________
 
 
 
根據(jù)維生素C泡騰片儲存條件,請說明保存時要低溫和防潮的原因是:
①______________________________________________________;
②______________________________________________________。

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小芳同學從超市購買了一瓶維生素C泡騰片.如圖是維生素C泡騰片標簽上的部分內容:
小芳同學根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產生大量氣泡,片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品.小芳同學感到很好奇,產生的氣泡是什么呢?
請參與小芳同學的探究:
我的猜想我的實驗方案

氣泡的成分是________

理由是________.
實驗步驟實驗現(xiàn)象我的結論
________________
________
根據(jù)維生素C泡騰片貯藏條件,請說明保存時要低溫和防潮的原因是:①________、②________.

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小芳同學從超市購買了一瓶維生素C泡騰片.下圖是維生素C泡騰片標簽上的部分內容:
維生素C泡騰片
功能:補充人體維生素C,增強機體抵抗力
主要成分:維生素C,
輔料成分:碳酸氫鈉、氯化鈉、酒石酸晶體、蔗糖、糖精鈉、阿樸胡蘿卜醛、橘味香精、橙味香精、維生素B1
貯藏:低溫、避光、防潮
小芳同學根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產生大量氣泡,片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品.小芳同學感到很好奇,產生的氣泡是什么?請參與小芳同學的探究:
我的猜想我的實驗方案
氣泡的成分是
________
實驗步驟實驗現(xiàn)象我的結論
________________________

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小芳同學從超市購買了一瓶維生素C泡騰片.下圖是維生素C泡騰片標簽上的部分內容:
維生素C泡騰片
功能:補充人體維生素C,增強機體抵抗力
主要成分:維生素C,
輔料成分:碳酸氫鈉、氯化鈉、酒石酸晶體、蔗糖、糖精鈉、阿樸胡蘿卜醛、橘味香精、橙味香精、維生素B1
貯藏:低溫、避光、防潮
小芳同學根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產生大量氣泡,片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品.小芳同學感到很好奇,產生的氣泡是什么?請參與小芳同學的探究:
我的猜想 我的實驗方案
氣泡的成分是
______
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 我的結論
______ ______ ______

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