中央電視臺播放的大型紀(jì)錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應(yīng)澄清透明；d．不得含有細菌和病毒．
①a、b兩個指標(biāo)可以利用________的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到．
②向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行________（填操作名稱），除去固體小顆粒．該操作中玻璃棒的作用是________．
③生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是________．
（2）小明利用圖一所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管A與試管B所收集到的氣體體積之比約為________，試管A中氣體為________氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是________．
（3）許多實驗中都用到了水，請指出下面甲圖所示實驗中水的作用．甲圖中：________；

（4）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的（________）
A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　 B．大量使用化肥、農(nóng)藥
C．不間斷地放水刷牙　　　　　　　 D．工業(yè)廢水處理達到一定標(biāo)準(zhǔn)后再排放．

中央電視臺播放的大型紀(jì)錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識。

（1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應(yīng)澄清透明；d．不得含有細菌和病毒。

    ①a、b兩個指標(biāo)可以利用   ▲   的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達到。

②向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行   ▲   （填操作名稱），除去固體小顆粒。該操作中玻璃棒的作用是   ▲   。

③生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是   ▲   。

（2）小明利用圖一所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管A與試管B所收集到的氣體體積之比約為   ▲   ，試管A中氣體為   ▲   氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   ▲   ，該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是   ▲   。

（3）許多實驗中都用到了水，請指出下面甲、乙兩圖所示實驗中水的作用。

甲圖中：             ▲             ；

乙圖中：             ▲             。

（4）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的(   ▲   )

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B．大量使用化肥、農(nóng)藥

C．不間斷地放水刷牙               D．工業(yè)廢水處理后再排放

水不僅是生命之源，而且飲用水的質(zhì)量問題已經(jīng)日益受到人們的關(guān)注！
某中學(xué)化學(xué)興趣小組取了一杯村旁的小河內(nèi)的水，打算對其進行凈化（如圖實驗一）．并將凈化后的水按最如圖實驗二所示通電，通過電解水實驗來探究水的組成．（如圖實驗二）實驗設(shè)計如圖所示．
（1）該小組的小明用燒杯取該村河段某處渾濁的水樣一杯，先往渾濁的水樣中加入明礬粉末，靜置沉淀后，按如圖的實驗一進行______操作），除去水中的不溶性物質(zhì)．實驗過程中玻璃棒的作用是______．
（2）過濾后，小明觀察到過濾后得到的水澄清透明，但水中散發(fā)出一股異味，同組的小剛覺得應(yīng)該再往水中加入另一種物質(zhì)來吸附水中的色素和異味，你認為小剛所說的物質(zhì)是______．往水中加入該物質(zhì)后吸附后，小明重新做一次過濾實驗，過濾后水樣透明澄清且無異味，此時小明興奮的大喊：“哈哈，我終于制得了純水”．此時過濾后的水你認為就是純水嗎？______（填“是”或者“不是”），你的理由是______）．
（3）小明將步驟（2）中凈化后的水分成兩杯．往第一杯水中加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生泡沫，且有大量的白色垢狀物，說明該村河流里的水是______（填“硬水”或“軟水”）．日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，使用前必須先將其轉(zhuǎn)化成軟水．家庭生活中常用來降低水硬度的方法是______．
（4）小剛?cè)∩厦娌襟E（2）中凈化后的第二杯水，利用如圖實驗二裝置探究水的組成．
①通電一段時間后，小剛發(fā)現(xiàn)試管a、b中分別有產(chǎn)生少量氣體．而且他們發(fā)現(xiàn)試管a和試管b中產(chǎn)生的氣體的體積比大約是______．由此可以得出電源的正極應(yīng)該是______端（選“A”或者“B”）
②在檢驗試管中的氣體的實驗中，他們發(fā)現(xiàn)試管b中所收集的氣體，可以使帶火星的木條復(fù)燃，說明它是______；而試管a收集到的氣體能燃燒，燃燒時發(fā)出______色火焰，火焰上罩上一干而冷的燒杯，杯壁上有______產(chǎn)生，說明該氣體是______．
③電解水過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，該化學(xué)反應(yīng)的類型屬于______．（填“分解反應(yīng)”或“化合反應(yīng)”）
通過該實驗，他們可以得出的結(jié)論是：水是由______元素和______元素組成的．
（5）為防止水質(zhì)惡化，在生活中除了節(jié)約用水外，還應(yīng)積極的保護水資源，避免水源受到污染，你認為下列行為不會造成該村河流水質(zhì)下降的是______．
A、將生活污水排入河里　　　　　　　B、在河邊種植花草樹木
C、將生活垃圾隨手丟入或倒入河中　　 D、工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排入河中
（6）有科學(xué)家預(yù)言“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”，因此生活中人人都應(yīng)該做到節(jié)約用水，自覺的保護水資源，請為你家設(shè)計幾條節(jié)水的方案：______（至少一條）