拆除裝置.整理復(fù)位. 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào) 化學(xué)試題 18 用實(shí)驗(yàn)證明我們吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣含量有什么不同 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)下圖所給出的儀器回答問(wèn)題:

(1)小華在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,他選用的儀器是                  (填寫(xiě)序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中,在加入藥品時(shí)使用了濃度較大的鹽酸,那么他制得氣體中混入的雜質(zhì)有           。他若要除去雜質(zhì),得到純凈的二氧化碳,需將發(fā)生裝置的導(dǎo)管口與下列所選裝置的導(dǎo)管口相連接的順序是             ,然后再通入集氣瓶中。
              
濃硫酸     燒堿溶液      澄清石灰水        飽和碳酸氫鈉溶液
(2)利用小華組裝的制取二氧化碳的裝置還可用來(lái)制取氧氣,在此反應(yīng)中固體物質(zhì)所起的作用    是                     
(3)若補(bǔ)充一種儀器      (填寫(xiě)儀器名稱),再利用題中給出的儀器,還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ,用此法制取氧氣,當(dāng)氣體收集完畢時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是              ,再拆除裝置,整理儀器。

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某實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三興趣小組利用如下裝置(部分固定裝置已略去).制備氮化鈣,并探究其化學(xué)式
(1)反應(yīng)過(guò)程中末端導(dǎo)管必須插入試管A的水中,目的是
防止空氣中的氧氣通過(guò)末端導(dǎo)管進(jìn)入實(shí)驗(yàn)裝置與鈣反應(yīng)
防止空氣中的氧氣通過(guò)末端導(dǎo)管進(jìn)入實(shí)驗(yàn)裝置與鈣反應(yīng)

(2)制備氮化鈣的操作步驟是:①打開(kāi)活塞k并通入N2;②點(diǎn)燃酒精燈,進(jìn)行反應(yīng);③反應(yīng)結(jié)束后,
停止加熱,繼續(xù)通氮?dú)庵裂b置冷卻
停止加熱,繼續(xù)通氮?dú)庵裂b置冷卻
;④拆除裝置,取出產(chǎn)物.
(3)數(shù)據(jù)記錄如下:
空硬玻璃管質(zhì)量m0/g 硬玻璃管與鈣的質(zhì)量m1/g 硬玻璃管與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g
114.8 120.8 122.2
①計(jì)算得到化學(xué)式(實(shí)驗(yàn)式)CaxN2,其中x=
3
3

②若通入的N2中混有少量O2,如上計(jì)算得到的x的值
偏小
偏小
 (填寫(xiě)“偏大”、“偏小”、“不變”),判斷依據(jù)是
因?yàn)殁}的總量不變,含有氧化鈣的氮化鈣總質(zhì)量增大,鈣與氮(不純)元素的質(zhì)量比減小,其個(gè)數(shù)比也變小,所以x值會(huì)減小
因?yàn)殁}的總量不變,含有氧化鈣的氮化鈣總質(zhì)量增大,鈣與氮(不純)元素的質(zhì)量比減小,其個(gè)數(shù)比也變小,所以x值會(huì)減小

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金屬鈉是非;顫姷慕饘伲叵乱着c氧氣、氮?dú)狻⑺确磻?yīng).用鈉和氮?dú)庵频玫寞B氮鈉用于醫(yī)藥、農(nóng)藥等的有機(jī)合成,還可用于防酶,血清防腐,污水含氮量測(cè)定等.江海實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三興趣小組利用如下裝置(部分固定裝置已略去),制備疊氮鈉,并探究其化學(xué)式.
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出鈉和氧氣反應(yīng)生成氧化鈉的化學(xué)方程式
 

(2)按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置.檢查裝置氣密性的方法是
 

(3)干燥裝置的作用是
 
,末端導(dǎo)管必須始終用試管A中的水液封,目的是
 

(4)制備疊氮鈉的操作步驟是:①打開(kāi)活塞k并通入N2;②點(diǎn)燃酒精燈,進(jìn)行反應(yīng);
③反應(yīng)結(jié)束后,
 
;④拆除裝置,取出產(chǎn)物.
(5)數(shù)據(jù)記錄如下:
空硬玻璃管質(zhì)量m0/g 硬玻璃管與鈉的質(zhì)量m1/g 硬玻璃管與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g
114.8 124 140.8
①計(jì)算得到化學(xué)式NaNx,其中x=
 

②若通入的N2中混有少量O2,如上測(cè)得的m2
 
  140.8g(填寫(xiě)“>”、“=”、“<”).

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初三興趣小組利用如下裝置(部分固定裝置已略去)制備氮化鈣,并探究其化學(xué)式(實(shí)驗(yàn)式).精英家教網(wǎng)
(1)按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置.檢查裝置氣密性的方法是
 

(2)反應(yīng)過(guò)程中末端導(dǎo)管必須插入試管A的水中,目的是
 

(3)制備氮化鈣的操作步驟是:①打開(kāi)活塞k并通入N2;②點(diǎn)燃酒精燈,進(jìn)行反應(yīng);③反應(yīng)結(jié)束后,
 
;④拆除裝置,取出產(chǎn)物.
(4)數(shù)據(jù)記錄如下:
空硬玻璃管質(zhì)量m0/g 硬玻璃管與鈣的質(zhì)量m1/g 硬玻璃管與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g
114.8g 120.8g 122.2
①計(jì)算得到化學(xué)式(實(shí)驗(yàn)式)CaxN2,其中x=
 

②若通入的N2中混有少量O2,如上計(jì)算得到的x
 
3(填寫(xiě)“>”、“=”、“<”),判斷依據(jù)是:
 

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根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:

( 1 )某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體生裝置是
A
A
(填序號(hào))來(lái)制。醚b置E來(lái)收集,其原因的
氧氣難溶于水
氧氣難溶于水
,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(2)若選用C收集氧氣,你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說(shuō)明收集滿了
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說(shuō)明收集滿了

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)管
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)管

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