3.圖F處現(xiàn)象 化學(xué)方程式為 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)請根據(jù)裝置如圖1,回答有關(guān)問題:
實驗室用B、C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,若要用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
A
A
(填字母),若要收集較純凈的氫氣應(yīng)選用裝置
E
E
(填字母),收集二氧化碳時,驗滿的方法是
將燃著木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則說明已收集滿
將燃著木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則說明已收集滿

(2)某同學(xué)設(shè)計如圖2所示的實驗裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
①該裝置存在的一個主要問題是
未進(jìn)行尾氣處理
未進(jìn)行尾氣處理
,你的改進(jìn)方法是
在B裝置后再加上一個燃著的酒精燈
在B裝置后再加上一個燃著的酒精燈

②實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?
先通入CO
先通入CO

③實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
;B處觀察到的實驗現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁

④實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O).如果要對反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?
a.Cu b.Cu,CuO c.Cu,Cu2O,d.CuO,Cu2O e.Cu,Cu2O,CuO  f.Cu2O
a.Cu b.Cu,CuO c.Cu,Cu2O,d.CuO,Cu2O e.Cu,Cu2O,CuO  f.Cu2O

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下圖為實驗室制取氣體的裝置:
精英家教網(wǎng)
(1)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的
 
裝置(填編號),
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;當(dāng)用排水法將O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是
 

(2)小明同學(xué)利用上述裝置進(jìn)行了一些關(guān)于氨氣性質(zhì)的實驗探究:
查詢資料:氨氣無色、有刺激性氣味的氣體,比空氣輕;易液化;得液氨;極易溶于水.
探究一:將熟石灰與氯化氨混合加熱可以用于制備氨氣,從上圖中選擇裝置
 
用于制備氣體,化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

若采用裝置D來收集氨氣,氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入.
探究二:裝置C 能夠形成紅色的噴泉,這說明了氨氣具有的性質(zhì)是
 
、
 

(3)某化學(xué)興趣小組定量測定炭粉和銅粉的混合物,利用下圖的裝置,
精英家教網(wǎng)
樣品進(jìn)行實驗采用裝置E來制取氧氣,相對于裝置B的優(yōu)點是
 
,請你幫助他們分析填寫下表(“---”無須填寫).
實驗過程 實驗現(xiàn)象  有關(guān)化學(xué)方程式
①連接好儀器后,檢查 氣密性.在F中加入樣品1g,G中裝入藥品連裝置稱量為52g. ------- ------
 ②打開E處活塞,慢慢滴加溶液.  E中:  
 ③對F進(jìn)行加熱.當(dāng)F中藥品充分反應(yīng)后,關(guān)閉E處活塞,停止加熱.  F中:
 ④冷卻后,稱量G處總質(zhì)量為54.2g. ------ ------
(4)計算:樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
 
(寫出結(jié)果)
(5)問題和討論:實驗完成后,老師評議說:按上述實驗設(shè)計,即使F中反應(yīng)完全、G中吸收完全,也不會得出正確的結(jié)果.經(jīng)討論,有同學(xué)提出在F與G之間增加一個裝置.再次實驗后,得到了較正確的結(jié)果.那么原來實驗所測得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是
 
;在F與G之間增加一個裝置其中盛放的藥品可以是
 

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根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出圖中儀器的名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
,②
試管
試管

(2)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,收集O2可以用裝置
F或G或F、G
F或G或F、G

(3)若按B→C→D→E順序連接裝置,制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實驗.正確的接口順序為a→b→c→e→d→
g
g
,實驗中觀察到的現(xiàn)象,C裝置處為
黑色粉末持續(xù)紅熱(或發(fā)出白光),并逐漸減少
黑色粉末持續(xù)紅熱(或發(fā)出白光),并逐漸減少
;D裝置處
紫色試紙變?yōu)榧t色
紫色試紙變?yōu)榧t色
;E裝置處
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
.寫出D、E處反應(yīng)的化學(xué)方程式:D處
H2O+CO2=H2CO3
H2O+CO2=H2CO3
,E處
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是
BF或BH
BF或BH

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(8分)在研究氧氣的性質(zhì)時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)含氧元素的質(zhì)量可以相互轉(zhuǎn)化,如“氧化物甲氧氣氧化物甲”的轉(zhuǎn)化,反應(yīng)I的化學(xué)方程式為         。
【提出問題】鐵絲能在氧氣中燃燒,觀察到火星四射、劇烈燃燒         。能不能將燃燒產(chǎn)物四氧化三鐵再轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)呢?
【查閱資料】(1)Fe3O4的分解溫度為1538 oC
(2)CO具有還原性,能將某些金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)
(3)酒精燈外焰溫度約700 oC,酒精噴燈火焰溫度約1000 oC
(4)鐵絲為銀白色,鐵粉為黑色
【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,對CO能不能將四氧化三鐵轉(zhuǎn)化為鐵進(jìn)行探究。結(jié)合圖示回答問題。

(1)B裝置中濃硫酸具有吸水性,能除去二氧化碳中的水蒸氣,濃硫酸吸水過程會         (填“吸熱”或“放熱”)。
(2)C裝置可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
(3)F處點燃酒精的目的是         
(4)依據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論,該設(shè)計中觀察到以下現(xiàn)象,其中可以說明四氧化三鐵與一氧化碳發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是         (填字母序號)。
A.澄清石灰水變渾濁B.反應(yīng)前后D中質(zhì)量減輕
C.F導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰D.加熱時,四氧化三鐵變紅
【反思與評價】由于上述實驗設(shè)計有明顯不足,致使某些現(xiàn)象不能作為推理的依據(jù),其中的不足是         。

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(2012?嘉定區(qū)二模)為了驗證一氧化碳的性質(zhì),某實驗探究小組通過查閱資料得知:固體草酸(H2C2O4?2H2O)受熱可分解,其化學(xué)方程式是H2C2O4?2H2O
加熱
3H2O↑+CO2↑+CO↑,可制得一氧化碳?xì)怏w.根據(jù)下圖進(jìn)行實驗:

①寫出儀器a的名稱
水槽
水槽

②若裝置A用來制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,若用D裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
n
n
(填m或n)端進(jìn)入.
③寫出裝置B的作用:
吸收二氧化碳?xì)怏w
吸收二氧化碳?xì)怏w

④在上述驗證CO性質(zhì)的實驗過程中觀察到的實驗現(xiàn)象:
E裝置中黑色粉末變成亮紅色固體,F(xiàn)裝置中石灰水變渾濁,G裝置處發(fā)出藍(lán)色火焰
E裝置中黑色粉末變成亮紅色固體,F(xiàn)裝置中石灰水變渾濁,G裝置處發(fā)出藍(lán)色火焰
,說明一氧化碳不僅具有還原性,還具有
可燃性
可燃性
,同時實驗中尾氣得到了處理.
⑤若要驗證草酸分解產(chǎn)物中有二氧化碳和水蒸氣生成,將生成的混合氣體依次通過
無水硫酸銅
無水硫酸銅
澄清石灰水或氫氧化鈣溶液
澄清石灰水或氫氧化鈣溶液
(填試劑名稱),即可驗證.

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同步練習(xí)冊答案