認識化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).化學(xué)實驗是獲取化學(xué)知識和學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法的重要手段.科學(xué)探究是人們獲取化學(xué)知識.認識客觀世界的重要途徑.知道科學(xué)探究可以通過實驗.觀察等多種手段獲取事實和證據(jù). 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化是認識物質(zhì)的重要手段．請根據(jù)反應(yīng)事實寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并回答有關(guān)問題．
（1）鎂帶在氧氣中燃燒
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
．鎂粉常用來制作
焰火、照明彈
焰火、照明彈
．
（2）二氧化碳通入紫色石蕊試液
二氧化碳+水→碳酸
二氧化碳+水→碳酸
，觀察到的現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅
．
（3）二氧化碳通入澄清石灰水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
，觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
，若持續(xù)通入二氧化碳，你看到的現(xiàn)象是
渾濁又變澄清
渾濁又變澄清

（4）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
，其中二氧化錳起
催化
催化
作用．用符號表示過氧化氫中氧元素的化合價
H2
-1
O
2
H2
-1
O
2
．
上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是
（1）（2）
（1）（2）
，屬于分解反應(yīng)的是
（4）
（4）
（填寫序號）．

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化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．

（1）為了安全和實驗的成功，你必須要明確實驗規(guī)則和實驗的基本技能：
A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
B．為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道
C．為了安全，給試管里物質(zhì)加熱時，試管口不能朝著有人的方向
D．為了能看清楚標(biāo)簽，傾倒試液時，標(biāo)簽不能向著手心
E．為了防止冷凝水回流，給試管中固體加熱時，試管口略向下傾斜
以上認識和做法中不合理的有
ABD
ABD
．
（2）結(jié)合右圖實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出儀器①的名稱
試管
試管

（2）實驗室若用高錳酸鉀為原料制氧氣，則試管口應(yīng)放
棉花
棉花
．收集氧氣常選用E裝置，是因為
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
．若選擇C裝置收集氧氣，則驗滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃則滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃則滿
．
（3）實驗室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，則發(fā)生反應(yīng)的文字（或符號）表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．
若實驗室用此法代替KMnO4制取O2，其優(yōu)點是
AC
AC
（填編號，下同）．
A．操作簡便   B．需加熱    C．速度快
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室可用加熱硫酸銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣，制
取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
A
A
裝置，若使用裝置F收集氨氣，則氣體應(yīng)從
c
c
（填“b”或“c”）
通入．
（5）F裝置可以用來收集和儲備氣體．利用藥品氯酸鉀和裝置A、F（裝滿水）、G可以制取氧氣并測量氧氣的體積，則接口的順序為（填a、b、c、d）：a→
c
c
→
b
b
→
d
d
．當(dāng)裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用水排法．水應(yīng)從（填“b”或“c”）
b
b
端通入．

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化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實驗方法，我們可以從不同角度正確地認識物質(zhì)．

實驗一：探究物質(zhì)的組成
（1）圖A所示實驗可用于測定空氣的組成．
①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：                                 　；
②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開止水夾，　           ．
（2）圖B所示實驗可用于測定水的組成．
①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)是　                   ；
②還能說明組成水的元素種類的實驗是　                   　．
實驗二：探究微粒的性質(zhì)
如圖C和圖D所示，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入．
請回答下列問題：
（1）容易被壓縮的注射器是　        　（填“甲”或“乙”）
（2）通過對比上述兩個實驗，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的           （填“大”或“小”）．

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化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．根據(jù)如圖所示實驗，回答以下問題．

①A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，通過該實驗可得出氧氣約占空氣總體積的________的結(jié)論．
②集氣瓶B中的現(xiàn)象是鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，________，放出大量的熱，有黑色固體生成．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
③1800年，英國化學(xué)家尼科爾森通過電解水得到了氫氣和氧氣．圖C是水的電解裝置，反應(yīng)化學(xué)方程式為________，實驗證明了水是由________．
④用坩堝鉗夾住已擦亮的鎂條，放在酒精燈上點燃后，立即伸進盛有二氧化碳集氣瓶中（圖D），發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，該反應(yīng)中生成白色固體是________，本實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認識是________．

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化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．請根據(jù)下列要求回答問題
（1）為了安全和實驗的成功，你必須要明確實驗規(guī)則和實驗的基本技能：
A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
B．為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道
C．為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時，標(biāo)簽不能向著手心
D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向
E．為了防止冷凝水回流，給試管中固體加熱時，試管口略向下傾斜
以上認識和做法中不合理的有______．
（2）你應(yīng)該知道下列幾種儀器的用途
上述能直接加熱的儀器有______（填儀器編號或名稱，下同）
1具有能溶解固體、配置溶液、加熱較多試劑的儀器是______；
2用E（量筒）量液時，量筒必須放平，視線要與______保持水平，再讀出液體的體積．

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