21．鐵.銅等金屬都是由原子直接構(gòu)成的.原子中存在帶電荷的粒子．原子是否顯電性呢? 實(shí)驗(yàn):(1)用手接觸鐵.銅等金屬.是否會(huì)觸電?(2)用電工用的電筆測(cè)鐵.銅是否帶電? (3)你的結(jié)論是什么? 答案:略 知識(shí)積累 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

我省有豐富的礦產(chǎn)資源，其中銅、鐵的儲(chǔ)量均居全國(guó)第5位，如圖是銅元素的部分信息，下列說法正確的是（　　）
A、A銅原子的核外電子數(shù)位29B、一個(gè)銅原子的質(zhì)量為63.55gC、鐵、銅單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)均不活潑D、鐵和銅的單質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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23、法輪功邪教組織頭目李洪志說：他能發(fā)功使鋁分子發(fā)生化學(xué)變化，變成銅分子和金分子．請(qǐng)你根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)指出這一說法的錯(cuò)誤之處．
（1）
鋁銅金三種金屬都是由原子直接構(gòu)成的，不是分子構(gòu)成的物質(zhì)
．
（2）
原子是化學(xué)反應(yīng)中最小的粒子，故不可能由鋁變成金和銅
．

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30、請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng)，并回答相關(guān)問題．
【發(fā)現(xiàn)問題】：小雨發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最容易生銹；
小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹；
小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開后不久，果肉上會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì)，好像生了“銹”一般．
【提出問題】：這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么？
【收集證據(jù)】：（1）回憶已有知識(shí)；鐵生銹的條件是
與氧氣或水接觸
；
（2）查閱有關(guān)資料，“銅綠”的主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗稱銅綠）；蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng)，生成了咖啡色的物質(zhì)．
（3）實(shí)驗(yàn)探究：將四塊小銅片分別按如圖所示放置一個(gè)月，觀察現(xiàn)象如下：
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 銅片不生銹 銅片不生銹 銅片不生銹 銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重
由實(shí)驗(yàn)可知：銅生銹是銅與水、
氧氣
等物質(zhì)共同作用的結(jié)果．銅變成銅綠的化學(xué)反應(yīng)方程式
．
【得出結(jié)論】：經(jīng)過交流談?wù)�，三位同學(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外，還可能都與
氧氣
（填寫物質(zhì)名稱）有關(guān)．
【反思與應(yīng)用】：利用所得出的結(jié)論填空：
（1）寫出一份防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法
保持金屬表面的干凈；在金屬表面鍍鉻或鍍鋅；刷漆；涂油等．
；
（2）請(qǐng)你提出一條延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的建議
與氧氣隔絕或充入化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體（如氮?dú)猓?/div>．

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24、請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng)，并回答相關(guān)問題：
小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹；小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久，果肉上會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì)，好象生了“銹”一般．
提出問題：這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么？
收集證據(jù)：（1）回憶已有知識(shí)：鐵生銹的條件是
與氧氣和水同時(shí)接觸
．
查閱有關(guān)資料：“銅銹”主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗稱銅綠）；蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．堿石灰能吸水．
實(shí)驗(yàn)探究：將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個(gè)月，觀察現(xiàn)象如下：

由實(shí)驗(yàn)可知，銅生銹是銅與水、
氧氣
、
二氧化碳
等物質(zhì)共同作用的結(jié)果．
得出結(jié)論
經(jīng)過交流討論，三位同學(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外，還可能都與
氧氣
填物質(zhì)名稱）有關(guān)．
反思與應(yīng)用：利用所得結(jié)論填空：
（1）寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法
保持金屬制品表面的潔凈和干燥（或表面鍍上保護(hù)膜等）
；
（2）請(qǐng)你提出一條延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的建議
將食品進(jìn)行真空包裝等
．

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請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng)，并回答相關(guān)問題：
[發(fā)現(xiàn)問題]王馨悅同學(xué)發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；程后樂同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹；顧浩宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久，果肉上會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì)，好象生了“銹”一般．
[提出問題]這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么？
[收集證據(jù)]（1）回憶已有知識(shí)：鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與、
與氧氣和水同時(shí)接觸
與氧氣和水同時(shí)接觸
發(fā)生反應(yīng)．
[查閱有關(guān)資料]“銅銹”主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗稱銅綠）；蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．堿石灰能吸水與二氧化碳．
[實(shí)驗(yàn)探究]將四小塊銅片分別按下圖所示放置較長(zhǎng)時(shí)間，觀察現(xiàn)象如下：
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 銅片不生銹 銅片不生銹 銅片不生銹 銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重
由實(shí)驗(yàn)可知，銅生銹是銅與水、
氧氣
氧氣
、
二氧化碳
二氧化碳
等物質(zhì)共同作用的結(jié)果．這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
為
2Cu+H2O+O2+CO2=Cu2（OH）2CO3
2Cu+H2O+O2+CO2=Cu2（OH）2CO3
屬
化合
化合
反應(yīng)．
[得出結(jié)論]三位同學(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外，還可能都與
氧氣
氧氣
（填物質(zhì)名稱）有關(guān)．
[反思與應(yīng)用]利用所得結(jié)論填空：寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法
保持金屬制品表面的潔凈和干燥
保持金屬制品表面的潔凈和干燥
；請(qǐng)你提出一條延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的建議
將食品進(jìn)行真空包裝
將食品進(jìn)行真空包裝
．

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