19.化學(xué)興趣小組的同學(xué)分成甲.乙兩組對溶液的鑒別進行探究.請你分析并填空. [實驗?zāi)康腯Na2CO3溶液.NaOH溶液.Ca(OH)2溶液.稀鹽酸四種溶液的鑒別. [實驗藥品]未貼標簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液.NaOH溶液.Ca(OH)2溶液.稀鹽酸]和紫色石蕊試劑. [實驗儀器]試管.膠頭滴管等. [設(shè)計并實驗]甲組同學(xué)利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液: 實驗操作和步驟 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 (1)用4支試管.各取少量四種溶液.分別滴加紫色石蕊試劑, 一支試管中溶液由無色變紅色.則原溶液是 溶液. (2)另用3支試管.各取少量未確定的三種溶液.分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液. 一支試管中溶液有氣泡放出.則原溶液是 溶液 (3)另用2支試管. 一支試管溶液中有白色沉淀析出.則原溶液是 溶液.另一支試管溶液中無現(xiàn)象.則原溶液是 溶液. 乙組同學(xué)經(jīng)討論認為.不用紫色石蕊試劑也能鑒別出四種溶液.種自分別做了如下實驗: 同學(xué) 實驗操作 實現(xiàn)現(xiàn)象 結(jié) 論 小紅 用3支試管.各取少量三種溶液.分別滴加另一種溶液. 一支試管溶液中有氣泡放出.其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象. 所滴加的溶液是稀鹽酸. 小勇 一支試管溶液中有白色沉淀析出.其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象. 所滴加的溶液是Na2CO3溶液. 小新 三支試管溶液中都無現(xiàn)象. 所滴加的溶液是NaOH溶液 乙組三位同學(xué)經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)本組 同學(xué)的結(jié)論是錯誤的.所滴加的溶液應(yīng)是 溶液.由此鑒別出了四種溶液. [反應(yīng)與體會]①物質(zhì)的鑒別有多種方法,②鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征性質(zhì)等. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組對溶液的鑒別進行探究,請你分析并填空.
【目的】鑒別:Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液.
【藥品】紫色石蕊試劑和 未貼標簽的四瓶溶液:Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸
【實驗儀器】試管、膠頭滴管等.
【設(shè)計并實驗】甲組同學(xué)利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:
實驗操作和步驟 實驗現(xiàn)象與結(jié)論
(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑;  一支試管中溶液由無色變紅色,則原溶液是
稀鹽酸
稀鹽酸
溶液.
(2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液. 一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是
碳酸鈉
碳酸鈉
溶液
(3)另用2支試管,各取少量未確定的二種溶液,分別滴加
碳酸鈉
碳酸鈉
一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是
氫氧化鈣
氫氧化鈣
溶液,另一支試管溶液中無現(xiàn)象,則原溶液是
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液.

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化學(xué)興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組對溶液的鑒別進行探究,請你分析并填空。

   【實驗?zāi)康摹縉a2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別。

   【實驗藥品】未貼標簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試劑。

   【實驗儀器】試管、膠頭滴管等。

   【設(shè)計并實驗】甲組同學(xué)利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:

實驗操作和步驟

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑;

一支試管中溶液由無色變紅色,則原溶液是                 溶液。

(2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液。

一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是              溶液

(3)另用2支試管,               

                    

一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是          溶液,另一支試管溶液中無現(xiàn)象,則原溶液是       溶液。

乙組同學(xué)經(jīng)討論認為,不用紫色石蕊試劑也能鑒別出四種溶液。種自分別做了如下實驗:

同學(xué)

實驗操作

實現(xiàn)現(xiàn)象

結(jié)  論

小紅

用3支試管,各取少量三種溶液,分別滴加另一種溶液。

一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象。

所滴加的溶液是稀鹽酸。

小勇

一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象。

所滴加的溶液是Na2CO3溶液。

小新

三支試管溶液中都無現(xiàn)象。

所滴加的溶液是NaOH溶液

乙組三位同學(xué)經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)本組          同學(xué)的結(jié)論是錯誤的,所滴加的溶液應(yīng)是             溶液,由此鑒別出了四種溶液。

【反應(yīng)與體會】①物質(zhì)的鑒別有多種方法;②鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征性質(zhì)等。

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化學(xué)興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組對溶液的鑒別進行探究,請你分析并填空。

   【實驗?zāi)康摹縉a2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別。

   【實驗藥品】未貼標簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試劑。

   【實驗儀器】試管、膠頭滴管等。

   【設(shè)計并實驗】甲組同學(xué)利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:

實驗操作和步驟

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑;

一支試管中溶液由無色變紅色,則原溶液是                 溶液。

(2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液。

一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是              溶液

(3)另用2支試管,               

                    

一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是          溶液,另一支試管溶液中無現(xiàn)象,則原溶液是       溶液。

乙組同學(xué)經(jīng)討論認為,不用紫色石蕊試劑也能鑒別出四種溶液。種自分別做了如下實驗:

同學(xué)

實驗操作

實現(xiàn)現(xiàn)象

結(jié)  論

小紅

用3支試管,各取少量三種溶液,分別滴加另一種溶液。

一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象。

所滴加的溶液是稀鹽酸。

小勇

一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象。

所滴加的溶液是Na2CO3溶液。

小新

三支試管溶液中都無現(xiàn)象。

所滴加的溶液是NaOH溶液

乙組三位同學(xué)經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)本組          同學(xué)的結(jié)論是錯誤的,所滴加的溶液應(yīng)是             溶液,由此鑒別出了四種溶液。

【反應(yīng)與體會】①物質(zhì)的鑒別有多種方法;②鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征性質(zhì)等。

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化學(xué)興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組對溶液的鑒別進行探究,請你分析并填空.
【目的】鑒別:Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液.
【藥品】紫色石蕊試劑和 未貼標簽的四瓶溶液:Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸
【實驗儀器】試管、膠頭滴管等.
【設(shè)計并實驗】甲組同學(xué)利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:
實驗操作和步驟實驗現(xiàn)象與結(jié)論
(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑; 一支試管中溶液由無色變紅色,則原溶液是______溶液.
(2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液.一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是______溶液
(3)另用2支試管,各取少量未確定的二種溶液,分別滴加______一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是______溶液,另一支試管溶液中無現(xiàn)象,則原溶液是______溶液.

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化學(xué)興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組對溶液的鑒別進行探究,請你分析并填空.

[實驗?zāi)康腯Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別.

[實驗藥品]未貼標簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試劑.

[實驗儀器]試管、膠頭滴管等.

[設(shè)計并實驗]甲組同學(xué)利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:

乙組同學(xué)經(jīng)討論認為,不用紫色石蕊試劑也能鑒別出四種溶液.種自分別做了如下實驗:

乙組三位同學(xué)經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)本組________同學(xué)的結(jié)論是錯誤的,所滴加的溶液應(yīng)是________溶液,由此鑒別出了四種溶液.

[反應(yīng)與體會]①物質(zhì)的鑒別有多種方法;②鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征性質(zhì)等.

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