(1)KNO3(2)NO3-(3)能 . Cu(NO3)2+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+Ba(NO3)2 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

21、下列事實說明了氧氣的哪些性質(zhì)：
（1）將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃，說明氧氣
能夠支持燃燒
．
（2）登山運動員在登山時常帶氧氣袋，由此說明高山區(qū)氧氣
稀
（填“稀”或“濃”）．得到氧氣的密度比空氣
大
（填“大”或“小”）．
（3）水生動物也能呼吸，說明氧氣
能溶于水
．
（4）氧氣無時無刻不在我們周圍，但我們既看不見，也聞不到，說明氧氣
無色無味
．

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12、1911年著名物理學(xué)家盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行了下面的實驗．他們用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運動的α粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)：①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向；②一小部分α粒子改變了原來的運動方向；③有極少數(shù)α粒子被彈了回來．由此推出關(guān)于原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的一些假設(shè)不合理的是（　　）

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9、如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法不正確的是  （　�。�

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19、設(shè)計實驗鑒別下列物質(zhì)（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：
（1）水和酒精
利用物理性質(zhì)鑒別：
分別取樣品聞氣味，有芳香味的是酒精，沒有味道的是水
；
利用化學(xué)性質(zhì)鑒別：
分別將樣品點燃，能燃燒的的是酒精，不能燃燒的是水
．

（2）氧氣和二氧化碳：
利用物理性質(zhì)鑒別：
分別取等體積氣體稱質(zhì)量，質(zhì)量大的是二氧化碳，質(zhì)量小的是氧氣
；
利用化學(xué)性質(zhì)鑒別：
將燃著的木條伸入樣品中，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳
．

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某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭，為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)，某興趣小組設(shè)計了如下實驗方案：利用下圖實驗裝置，在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進行分析測定．
精英家教網(wǎng)
（1）儀器①的下端插在液面下是為了防止
 
，如果該實驗選擇甲裝置來制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）用乙裝置可用來收集和干燥氣體．若在燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸進行氣體干燥，氣體應(yīng)從
 
端通入（選填“a”或“b”），下列氣體中不能用濃硫酸干燥的是
 
．
A．H2B．NH3C．CO2D．O2
（3）丙是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分數(shù)的裝置，儀器③中裝有堿石灰，其作用是
 
．
（4）為驗證裝置丙中②已將CO2吸收完全，可在②與③之間加入丁裝置進行證明，則丁裝置中加入的試劑為（
 
）
A．濃鹽酸   B．澄清石灰水     C．燒堿溶液     D．濃硫酸
（5）稱取8 g二氧化錳樣品進行實驗，丙中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1 g，計算樣品中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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