鐵暴露在空氣中會(huì)生銹，不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好像生了“銹”一樣。某化學(xué)活動(dòng)小組對此就行了探究。

[提出問題]：切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)?

[猜想與假設(shè)]：猜想一：可能與空氣沒有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”；

             猜想二：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；

             猜想三：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”：

[收集證據(jù)]：

(1)查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚與酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)，并且蘋果“生銹”的速度隨溫度的升高而加快。

    (2)實(shí)驗(yàn)探究：針對上面的“猜想一”至“猜想三”，化學(xué)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

請你將他們設(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案，填寫在下表中。

[得出結(jié)論]：_____________________________________。

[反思與評價(jià)]：(1)以上“猜想與假設(shè)”可能并不全面，請你再提出一種“猜想與假設(shè)”并設(shè)計(jì)可行的方案：

(2)在驗(yàn)證“猜想一”時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時(shí)間長了也會(huì)變色，其原因是___________________________。

[應(yīng)是]：根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是：_______________________________。

鐵暴露在空氣中會(huì)生銹、不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣、某化學(xué)活動(dòng)小組對此進(jìn)行了探究、
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
猜想①：可能與空氣沒有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”、
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”、
猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚�“生銹”、
猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”、
猜想⑤：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)、
【收集證據(jù)】
（一）查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的二種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
（二）實(shí)驗(yàn)探究：針對上面的猜想①至猜想⑤，化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、請你將他們設(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案，填寫在下表中：

猜想	可行的實(shí)驗(yàn)方案	觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①	將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象	果肉表面不變色
猜想②		果肉表面變色
猜想③		果肉表面不變色
猜想④		果肉表面不變色
猜想⑤		溫度高的先變色

得出結(jié)論______；
反思與評價(jià)：
（1）在②～⑤四種猜想中，你認(rèn)為猜想______（填代號）最不合理，理由是______．
（2）在驗(yàn)證猜想①時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時(shí)間長了也會(huì)變色，其可能的原因是______．
應(yīng)用：根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是______．