向5.3克碳酸鈉粉末中加入20克的稀鹽酸恰好完全反應(yīng).求(1)能放出多少克二氧化碳?xì)怏w?(2)該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)現(xiàn)有一瓶純堿樣品其中含有少量NaCl雜質(zhì)，課外化學(xué)小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到20g純堿樣品中，得到如圖部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出）．
次數(shù) 第1次 第2次 第3次

加入鹽酸的質(zhì)量/g		 20 20 20
燒杯中剩余物的質(zhì)量/g 38.24 a 74.72
請計(jì)算：
（1）第2次加入鹽酸后，a為
 
g．
（2）16%的NaCl溶液可用于生物小組進(jìn)行選種．欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成16%的NaCl溶液，可先向此溶液中加入適量的碳酸鈉粉末，至無氣泡產(chǎn)生為止，這時(shí)還需要向溶液中加入水多少克？（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液損失忽略不計(jì)）

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（3分）現(xiàn)有一瓶純堿樣品其中含有少量NaCl雜質(zhì)，課外化學(xué)小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到20g純堿樣品中，得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出)。

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

 加入鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

燒杯中剩余物的質(zhì)量/g

38.24

a

74.72

請計(jì)算：

（1）第2次加入鹽酸后，a為___ ____g。

（2）16%的NaCl溶液可用于生物小組進(jìn)行選種。欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成16%的NaCl溶液，可先向此溶液中加入適量的碳酸鈉粉末，至無氣泡產(chǎn)生為止，這時(shí)還需要向溶液中加入水多少克？（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液損失忽略不計(jì)）

 

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四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理為：2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH．

【實(shí)驗(yàn)資料】
①四硫化鈉（Na2S4）的相對分子質(zhì)量為
174
174
，其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
73.6%
73.6%
（結(jié)果精確到0.1%）．
②四硫化鈉受熱時(shí)，會與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成少量有毒氣體硫化氫．
③NaOH溶液呈堿性，可吸收硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體④硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)過程】
①取碳酸鈉、硫粉混合后置于試管中，加熱（如圖1所示，夾持裝置已略去），制得Na2S4，反應(yīng)為4Na2CO3+12S+X 
  △  
.
 
2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X 的化學(xué)式為
O2
O2
，蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用是
吸收二氧化碳和Na2S4受熱產(chǎn)生的有毒氣體硫化氫
吸收二氧化碳和Na2S4受熱產(chǎn)生的有毒氣體硫化氫
． 
②冷卻后，取下棉花，放置一段時(shí)間，再向該試管中加入10ml水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖2所示）
③將該試管插入水中（如圖3所求），取下橡膠塞，觀察到
有淡黃色固體產(chǎn)生，試管內(nèi)液面上升
有淡黃色固體產(chǎn)生，試管內(nèi)液面上升
，塞緊橡膠塞．將試管取出，倒過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2，理論上h1：h2=
5：4
5：4

④按照①～③再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次．3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
第1次 第2次 第3次
h1/cm 11.2 11.4 11.6
h2/cm 8.9 9.1 9.2
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
20.5%
20.5%
（結(jié)果精確到0.1%）．
【反思與評價(jià)】（1）若實(shí)驗(yàn)過程②中，取下棉花后，未放置一段時(shí)間即進(jìn)行后續(xù)操作，會影響測定結(jié)果，請說明有何影響，并闡述理由：
若未放置一段時(shí)間，結(jié)果將偏小；因?yàn)榈谝徊椒磻?yīng)消耗了試管空氣中的氧氣，若不靜置第二步反應(yīng)中氧氣含量偏低，測量結(jié)果偏小
若未放置一段時(shí)間，結(jié)果將偏小；因?yàn)榈谝徊椒磻?yīng)消耗了試管空氣中的氧氣，若不靜置第二步反應(yīng)中氧氣含量偏低，測量結(jié)果偏小
．
（2）若要保證實(shí)驗(yàn)的效果，至少需要生成四硫化鈉（Na2S4）0.174g，則理論上實(shí)驗(yàn)時(shí)至少取碳酸鈉粉末
0.212
0.212
克？寫出計(jì)算過程．

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實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請你找出錯(cuò)誤的地方填在下列橫線上：
A裝置的試管口沒有略向下傾斜；E裝置的導(dǎo)管沒有伸到集氣瓶的底部
A裝置的試管口沒有略向下傾斜；E裝置的導(dǎo)管沒有伸到集氣瓶的底部
．
將上述錯(cuò)誤裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小亮利用上述裝置制取氧氣后發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃．那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠呢？小亮對此展開探究：
第一組實(shí)驗(yàn)：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，按要求收集氣體．將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二、三組實(shí)驗(yàn)，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表．
第一組 第二組 第三組
集氣瓶編號 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ①
收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)（%） l0 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34
帶火星木條的狀況 微亮 亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
①為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康男×吝x用A和E裝置制取和收集氧氣并在A裝置的試管口加一團(tuán)棉花，請寫出利用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
②集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×
21
21
%．
③采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)．例如：第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%～40%之間，從而省去編號為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn)．同理，第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號為
①④⑤
①④⑤
．
④小亮通過計(jì)算知道了使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值，同時(shí)發(fā)現(xiàn)使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法并不可靠．
（4）你和小明還一起利用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究．
①選擇藥品．小明對三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
組別 藥品 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
① 塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
② 塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③ 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，不選用第③組藥品的原因是
反應(yīng)速率太快，不便于收集氣體
反應(yīng)速率太快，不便于收集氣體
；
②選擇裝置．通過對制取氣體裝置的分析，他選擇用B或者C的發(fā)生裝置．
③制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，欲制取2.2克的二氧化碳?xì)怏w，則至少需要含雜質(zhì)20%的石灰石多少克？

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