下列實驗操作引起的后果是 (1)取粉狀藥品時.藥匙放于試管口 ,(2)取塊狀固體時.試管直立 (3)傾倒液體時.標簽未向手心 ,(4)用滴管滴液體時.滴管伸到液體內 (5)用量筒量取液體時.視線沒有和凹液面的最低處保持水平 (6)取下試劑瓶上的瓶塞后.瓶塞正放在實驗桌上 答案:1 C 2 (1)藥品易沾到試管內壁上 (2)固體塊狀物容易將試管底擊破 (3)藥液流出時易腐蝕標簽 (4)容易污染滴管和瓶中的液體 (5)量取液體的量不是偏多就是偏少.仰視液體量偏少.俯視偏多 (6)污染瓶塞且腐蝕桌子 綜合訓練: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列實驗操作造成的后果是點燃酒精燈               
   

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化學興趣小組的同學為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數。
Ⅰ.甲同學取一定質量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后,用下圖所示裝置以合理的操作步驟測定(假設雜質始終不發(fā)生變化);反應生成單質鐵和二氧化碳,以及少量的一氧化碳。

(1) 實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣。加熱前緩緩通入一段時間,其作用是           。
(2)反應結束后,甲同學熄滅了噴燈的火焰后,馬上停止通入N2,他這樣操作引起的后果
                                                               。
(3)如果b裝置中氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同學用b裝置中氫氧
化鈉溶液的質量變化測定出氧化鐵的質量分數將       (選填“偏大”、“偏小”
或“準確”)。
Ⅱ.乙同學取氧化鐵的質量分數為80%的赤鐵礦粉10g,加入足量稀鹽酸,恰好完全反應,
共用去稀鹽酸154.5g(假設雜質既不溶于水也不與酸發(fā)生反應)。
試計算反應后溶液中溶質的質量分數。(請寫出計算過程)

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純凈的氧氣與木炭、紅磷、硫、鐵絲在點燃的條件下都能發(fā)生反應,其反應關系可用如圖表示,試回答下列問題:
(1)請你描述木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象______;
(2)做4實驗時,在瓶底沒有放水或沙子,實驗可能引起的后果是______;
(3)做1實驗時,在瓶底放入水的目的是______;
(4)紅磷和氧氣反應會產生大量的______,由此可知,紅磷在軍事上可做______彈.

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化學興趣小組的同學為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數。
Ⅰ.甲同學取一定質量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后,用下圖所示裝置以合理的操作步驟測定(假設雜質始終不發(fā)生變化);反應生成單質鐵和二氧化碳,以及少量的一氧化碳。

(1) 實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣。加熱前緩緩通入一段時間,其作用是           。
(2)反應結束后,甲同學熄滅了噴燈的火焰后,馬上停止通入N2,他這樣操作引起的后果
                                                               。
(3)如果b裝置中氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同學用b裝置中氫氧
化鈉溶液的質量變化測定出氧化鐵的質量分數將       (選填“偏大”、“偏小”
或“準確”)。
Ⅱ.乙同學取氧化鐵的質量分數為80%的赤鐵礦粉10g,加入足量稀鹽酸,恰好完全反應,
共用去稀鹽酸154.5g(假設雜質既不溶于水也不與酸發(fā)生反應)。
試計算反應后溶液中溶質的質量分數。(請寫出計算過程)

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每年5月底,蘇州市全體九年級學生將參加化學實驗操作考核,抽簽決定實驗操作考核的題目.下列是小林和小芳兩位同學參加實驗考核的部分內容,請你參與他們的實驗考核過程.
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(一)小林同學抽到的考核題目是實驗室用“高錳酸鉀制取氧氣”,現(xiàn)摘錄小林的實驗過程如下:
①選擇適當儀器,組裝成如圖1所示的實驗裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產生,立即用集氣瓶進行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;
請回答下列問題:
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式:
 
;
(2)欲調整試管高度,應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕:
 
;
(3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:
 
;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導管口仍未產生明顯氣泡,可能的原因是
 
;在維持原裝置和試劑都不變的基礎上,
 
(填操作方法)才能使右側導管口出現(xiàn)氣泡.
(4)上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是
 
;(從①~⑦的序號中選填)
(5)步驟⑦中的操作,可能引起的后果是
 

(6)實驗室也常用上述實驗裝置制備甲烷,推測其反應物是
 
(填序號).
A.醋酸鈉和堿石灰的固體混合物   B.Na2CO3固體和水  C.CO2和H2
(二)小芳同學抽到的實驗考核題目是:實驗室制取并驗證二氧化碳性質.請你針對小芳同學的實驗考核題目和裝置圖,回答下列問題:
(7)實驗室圖2制備二氧化碳時,燒瓶內放的藥品是
 
(填藥品名稱);
(8)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為是
 

(9)小芳用圖2制備并驗證二氧化碳的性質時,在燒杯內裝入固體藥品,在分液漏斗內加入稀鹽酸,打開分液漏斗的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗內液體不能滴下,可能的原因是
 

(10)小芳用排水法收集與排空氣法收集CO2的進行比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集) 
比較項目 排水法 向上排空氣法
收集方法可行性分析 CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠大于其溶解和與水反應的速率 CO2密度比空氣大,且
 
收集過程分析 集滿現(xiàn)象:
 
“驗滿”分析:因氣體無色,故集滿與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,也難以證明空氣完全排盡.
向收集到CO2的集氣瓶內倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩 先渾濁后變澄清所需時間較短. 先渾濁后變澄清所需時間較長.
由上述實驗可得結論
 
;②
 

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