為了研究廢電池、滿江紅(一種水生蕨類植物)對水質(zhì)的影響，某校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下實驗：

實驗一：在五只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D、E；各放入3500mL未污染的池塘水，在A、B、C、D四只魚缸中分別放入1節(jié)不同型號的電池(每節(jié)打洞，以便有毒物質(zhì)釋放)；E缸作為對照，不放廢電池；再向各缸分別放入1條健康、大小和體重相近的同種金魚；定時喂養(yǎng)，觀察并記錄情況．結(jié)果見下表：

實驗二：在五只魚缸上分別貼標(biāo)簽A、B、C、D、E；各放入3500mL未污染的池塘水，向各缸分別放入經(jīng)過打洞處理的1節(jié)同型號廢電池；向B、C、D、E缸放入不同數(shù)量的滿江紅．20天后，再向各缸分別放入1條健康、大小和體重相近的同種金魚；同時喂養(yǎng)，觀察并記錄情況．結(jié)果見下表：

(注：其中溶解氧、鉛重金屬在水中的數(shù)據(jù)是放入滿江紅第20天時測定的；水中錳、汞、銅等重金屬含量在放入滿江紅后都有一定程度的下降，表中未予列出；表中的“至今”是指放入金魚后第20天)

(1)實驗一和實驗二分別得出什么結(jié)論？

(2)滿江紅在凈化水質(zhì)中所起的作用是什么？

(3)根據(jù)此實驗所得的結(jié)論，請你談?wù)劯邢牒徒ㄗh．

實驗一：在5只魚缸上分別貼標(biāo)簽A、B、C、D、E；各放入3500mL未污染的池塘水；在A、B、C、D四只魚缸中分別放入1節(jié)不同型號的電池(每節(jié)打洞，以便有毒物質(zhì)釋放)，E缸作對照，不放廢電池；再向各缸分別放入1條健康、大小和體重相近的同種金魚；定時喂養(yǎng)，觀察并記錄情況。結(jié)果見下表：

實驗二：在5只魚缸上分別貼標(biāo)簽A、B、C、D、E；各放入3500mL未污染的池塘水；向各缸分別放入經(jīng)過打洞處理的1節(jié)同型號的廢電池；向B、C、D、E缸放入不同數(shù)量的滿江紅20天后，再向各缸分別放入1條健康、大小和體重相近的金魚；定時喂養(yǎng)，觀察并記錄情況。結(jié)果如下表：

注：其中的溶解氧、鉛重金屬在水中的數(shù)據(jù)是放入滿江紅第20天時測定的；水中錳、汞、銅等重金屬含量在放入滿江紅后都有一定程度的下降，表中未予列出；表中的“至今”是指放入金魚后第20天)。

根據(jù)以上實驗，請分析回答下列問題：

(1)通過實驗一和實驗二分別得出何種結(jié)論？

(2)滿江紅在凈化水質(zhì)中的作用是什么？

(3)根據(jù)此實驗所得的結(jié)論，請你談?wù)劯邢牒徒ㄗh。

為了研究廢電池、滿江紅（一種水生蕨類植物）對水質(zhì)的影響，某校自然科學(xué)興趣小組做了如下實驗：
實驗一：在5只魚缸上分別貼標(biāo)簽A、B、C、D、E；各放入3500ml未污染的池塘水；在A、B、C、D4只魚缸中分別放1節(jié)不同型號的電池（每節(jié)打洞，以便有毒物質(zhì)釋放），E缸作為對照，不放廢電池；再向各缸分別放入1條健康、大小和體重相近的同種金魚；定時喂養(yǎng)，觀察并記錄情況．
結(jié)果見下表．

	A	B	C	D	E
所放廢電池的型號	1號	2號	5號	7號	對照
金魚成活時間（天）	1	7	15	18	至今

實驗二：在5只魚缸上分別貼標(biāo)簽A、B、C、D、E；各放入3500毫升未污染的池塘水；向各缸分別放入經(jīng)過打洞處理的1節(jié)同型號的廢電池；向B、C、D、E缸放入不同數(shù)量的滿江紅，20天后，再向各缸分別入1條健康、大小和體重相近的金魚；定時喂養(yǎng)，觀察并記錄情況．結(jié)果如下表：

	A	B	C	D	E
所放廢電池的型號	1號	1號	1號	1號	1號
滿江紅數(shù)量（g）	0	40	80	120	160
溶氧量	2.25	2.94	3.65	4.12	5.06
鉛（mg/L）	0.135	0.134	0.106	0.084	0.029
金魚成活時間（天）	1	8	13	17	至今

（注：其中的溶解氧、鉛重金屬在水中的數(shù)據(jù)是放入滿江紅第20天時測定的，水中錳、汞、銅等重金屬含量在放入滿江紅后都有一定程度的下降，表中未予列出；表中的“至今”是指放入金魚后第20天）
根據(jù)以上實驗，請分析回答下列問題．
（1）通過實驗一和實驗二分別得出何種結(jié)論？
（2）滿江紅在凈化水質(zhì)中的作用是什么？
（3）根據(jù)此實驗所得的結(jié)論，請你談?wù)劯邢牒徒ㄗh．