24、已知干燥劑“堿石灰”的成份是：CaO和NaOH，在潮濕的空氣中極易變質(zhì)．某小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究：
（1）甲同學(xué)猜想：樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用，則NaOH會；CaO會變質(zhì)，其反應(yīng)的類型為反應(yīng)．
（2）乙同學(xué)猜想：

猜     想		實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)	現(xiàn)  象	判  斷
猜想a	樣品含碳酸鹽	取少量樣品，滴加鹽酸	無氣泡放出
猜想b	樣品中含有Na2CO3，且還含有CaO、Ca（OH）2、CaCO3中的一種	（1） （2）	（1） ； （2）有氣泡放出	猜想b成立

（3）丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

圖中操作②的名稱是，操作①、②都要用到玻璃棒，其中操作①玻璃棒的作用是；從操作③的現(xiàn)象分析，溶液D中含有的物質(zhì)是．

已知干燥劑“堿石灰”的成份是：CaO和NaOH，在潮濕的空氣中極易變質(zhì)．某小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究：
（1）甲同學(xué)猜想：樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用，則NaOH會潮解，CaO會變質(zhì)，其反應(yīng)的方程式為
（2）乙同學(xué)猜想：樣品中含有Na₂CO₃，且還含有Ca（OH）₂、CaCO₃中的一種，并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

操作①、②都要用到玻璃棒，其中操作①玻璃棒的作用是，圖中操作②的名稱是
（3）從操作③的現(xiàn)象分析，樣品中肯定還含有，其發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
（4）溶液D中一定含有的陽離子是（填離子符號）．

28、已知干燥劑“堿石灰”的成份是：CaO和NaOH，在潮濕的空氣中極易變質(zhì)．某小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究：
（1）甲同學(xué)猜想：樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用，則NaOH會；CaO會變質(zhì)，其反應(yīng)的類型為反應(yīng)．
（2）乙同學(xué)猜想：

（3）丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

圖中操作②的名稱是，操作①、②都要用到玻璃棒，其中操作①玻璃棒的作用是；從操作③的現(xiàn)象分析，溶液D中含有的物質(zhì)是．

22、已知干燥劑“堿石灰”的成份是：CaO和NaOH，在潮濕的空氣中極易變質(zhì)．某小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究：
（1）甲同學(xué)猜想：樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用，則NaOH會；CaO會變質(zhì)，其反應(yīng)的類型為反應(yīng)．
（2）乙同學(xué)猜想：

猜     想	實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)	現(xiàn)  象	結(jié)  論
樣品中含有Na2CO3，且還含有CaO、Ca（OH）2、CaCO3中的一種	取少量溶于水；	有固體不溶物	猜想成立
	過濾，在濾液中滴入 稀鹽酸	有氣泡放出

（3）丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

圖中操作②的名稱是，操作①、②都要用到玻璃棒，其中操作①玻璃棒的作用是；從操作③的現(xiàn)象分析，溶液D和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是．