46. 如圖所示的四個(gè)圖像.不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是------( ) A B C D 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物 t ℃時(shí).向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體 在一定量的稀硫酸中加入過量的氫氧化鈉溶液 在一定量的鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加過量氫氧化鈉溶液 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如右圖所示,小田同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯 中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)沒有先滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小田從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察到酚酞溶液不變色。于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

(1) 小田同學(xué)得出的結(jié)論顯然是不正確的,理由是                                  ;

(2) 請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是恰好完全中和,填寫下表:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

取樣品加入紫色石蕊溶液

________________

溶液恰好完全中和

取樣品加入____________

有氣泡產(chǎn)生

________________              

(3) 探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種。小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),并用圖像分別描述了實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象。其中,依據(jù)圖示現(xiàn)象能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是_____________(用序號(hào)表示)。

 


①                 ②                   ③                ④

①在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入NaOH溶液

②在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸

③在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸

④在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫酸

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如圖1像表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化.請(qǐng)從圖象中獲取信息,回答下列問題:

(1)進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照以上圖2中______(填甲或乙)圖所示進(jìn)行,燒杯中溶液的顏色變化是______.
(2)曲線上C點(diǎn)表示______
(3)用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸40g與足量氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液______g.
(4)甲乙丙丁四位同學(xué)在氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:溶液變成了紅色,一會(huì)兒紅色就消失了.
【猜想】
甲:可能是酚酞變質(zhì)的緣故;
乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故;
丙:可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng),使紅色消失的緣故;
。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).
【查閱資料】
碳酸鈉溶液顯堿性.
【理論分析】
甲同學(xué)剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學(xué)的否定,三位同學(xué)的理由是______. 乙同學(xué)的猜想也不正確,理由是______.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
為證實(shí)丙同學(xué)的猜想,還需作如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下表.
實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的
1、用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液排出水中的氧氣
2、在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油______
(5)通過以上實(shí)驗(yàn),四位同學(xué)看到:溶液先變成紅色,一會(huì)紅色消失.因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān).若丁同學(xué)的猜想正確,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問題
試驗(yàn)方法觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
方案一:分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失,質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色消失,則證明______.
方案二:將滴有酚酞試液的濃氫氧化鈉溶液____________

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如圖1像表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化.請(qǐng)從圖象中獲取信息,回答下列問題:

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(1)進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照以上圖2中______(填甲或乙)圖所示進(jìn)行,燒杯中溶液的顏色變化是______.
(2)曲線上C點(diǎn)表示______
(3)用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸40g與足量氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液______g.
(4)甲乙丙丁四位同學(xué)在氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:溶液變成了紅色,一會(huì)兒紅色就消失了.
【猜想】
甲:可能是酚酞變質(zhì)的緣故;
乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故;
丙:可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng),使紅色消失的緣故;
丁:可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).
【查閱資料】
碳酸鈉溶液顯堿性.
【理論分析】
甲同學(xué)剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學(xué)的否定,三位同學(xué)的理由是______. 乙同學(xué)的猜想也不正確,理由是______.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
為證實(shí)丙同學(xué)的猜想,還需作如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下表.
實(shí)驗(yàn)步驟 設(shè)計(jì)這一步驟的目的
1、用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液 排出水中的氧氣
2、在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油 ______
(5)通過以上實(shí)驗(yàn),四位同學(xué)看到:溶液先變成紅色,一會(huì)紅色消失.因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān).若丁同學(xué)的猜想正確,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問題
試驗(yàn)方法 觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
方案一:分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液 質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失,質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色消失,則證明______.
方案二:將滴有酚酞試液的濃氫氧化鈉溶液______ ______

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如圖1像表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化.請(qǐng)從圖象中獲取信息,回答下列問題:

(1)進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照以上圖2中______(填甲或乙)圖所示進(jìn)行,燒杯中溶液的顏色變化是______.
(2)曲線上C點(diǎn)表示______
(3)用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸40g與足量氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液______g.
(4)甲乙丙丁四位同學(xué)在氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:溶液變成了紅色,一會(huì)兒紅色就消失了.
【猜想】
甲:可能是酚酞變質(zhì)的緣故;
乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故;
丙:可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng),使紅色消失的緣故;
。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).
【查閱資料】
碳酸鈉溶液顯堿性.
【理論分析】
甲同學(xué)剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學(xué)的否定,三位同學(xué)的理由是______. 乙同學(xué)的猜想也不正確,理由是______.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
為證實(shí)丙同學(xué)的猜想,還需作如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下表.
實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的
1、用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液排出水中的氧氣
2、在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油______
(5)通過以上實(shí)驗(yàn),四位同學(xué)看到:溶液先變成紅色,一會(huì)紅色消失.因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān).若丁同學(xué)的猜想正確,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問題
試驗(yàn)方法觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
方案一:分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失,質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色消失,則證明______.
方案二:將滴有酚酞試液的濃氫氧化鈉溶液____________

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如圖1像表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化.請(qǐng)從圖象中獲取信息,回答下列問題:

(1)進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照以上圖2中
(填甲或乙)圖所示進(jìn)行,燒杯中溶液的顏色變化是
紅色變?yōu)闊o色
紅色變?yōu)闊o色

(2)曲線上C點(diǎn)表示
鹽酸和氫氧化鈉剛好完全中和
鹽酸和氫氧化鈉剛好完全中和

(3)用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸40g與足量氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液
80
80
g.
(4)甲乙丙丁四位同學(xué)在氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:溶液變成了紅色,一會(huì)兒紅色就消失了.
【猜想】
甲:可能是酚酞變質(zhì)的緣故;
乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故;
丙:可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng),使紅色消失的緣故;
丁:可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).
【查閱資料】
碳酸鈉溶液顯堿性.
【理論分析】
甲同學(xué)剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學(xué)的否定,三位同學(xué)的理由是
氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,可排除酚酞變質(zhì)
氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,可排除酚酞變質(zhì)
. 乙同學(xué)的猜想也不正確,理由是
碳酸鈉溶液顯堿性,也可使酚酞試劑變紅
碳酸鈉溶液顯堿性,也可使酚酞試劑變紅

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
為證實(shí)丙同學(xué)的猜想,還需作如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下表.
實(shí)驗(yàn)步驟 設(shè)計(jì)這一步驟的目的
1、用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液 排出水中的氧氣
2、在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油
隔絕空氣
隔絕空氣
(5)通過以上實(shí)驗(yàn),四位同學(xué)看到:溶液先變成紅色,一會(huì)紅色消失.因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān).若丁同學(xué)的猜想正確,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問題
試驗(yàn)方法 觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
方案一:分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液 質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失,質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色消失,則證明
紅色消失與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)
紅色消失與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)
方案二:將滴有酚酞試液的濃氫氧化鈉溶液
加水稀釋
加水稀釋
溶液變紅
溶液變紅

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