[參考答案] (1) H2O通電H2↑+O2↑(2) 兩個水分子變化后生成兩個氫分子和一個氧分子,水分子被破壞生成了新的分子而原子的種類個數(shù)沒有變化. [思維點撥]從圖中我們不難看出有兩個水分子變化后生成兩個氫分子和一個氧分子.水分子被破壞生成了新的分子而原子的種類個數(shù)沒有變化. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

運用學(xué)過的知識,按下列要求各寫一個化學(xué)反應(yīng)表達式(文字表達式或化學(xué)方程式):
(1)有白色固體生成的化合反應(yīng):
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
;
(2)有黑色固體生成的化合反應(yīng):
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
;
(3)有白色固體參加的分解反應(yīng):
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

(4)有紫色固體參加的分解反應(yīng):
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.(答案僅供參考)

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(2010?寧德)如圖是化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)請寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:
集氣瓶
集氣瓶

(2)以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì),在一定條件下,都可以產(chǎn)生氧氣.

請你寫出上圖中物質(zhì)X的名稱
高錳酸鉀
高錳酸鉀
,實驗室用該藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若要制取較純凈的氧氣,則實驗裝置應(yīng)選
A(或E)
A(或E)
E(或A)
E(或A)
(填標(biāo)號).
(3)實驗室用B或C裝置可制取
O2(或CO2或H2
O2(或CO2或H2
氣體(填一種即可),制取該氣體的化學(xué)方程式為:
2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
.裝置B與C比較,B的優(yōu)點是:
控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品等合理答案即可)
控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品等合理答案即可)
(寫一點即可).
(4)過氧化鈉(Na2O2)固體在常溫下與水反應(yīng)也可以產(chǎn)生氧氣,同時生產(chǎn)氫氧化鈉.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

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(2009?宿遷)某活動小組同學(xué)用加熱草酸晶體制得的CO(H2C2O4?2H2O
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+3H2O),做煉鐵原理實驗并進行尾氣處理,設(shè)計以下裝置如圖

回答下列有關(guān)問題:
(1)在加熱分解草酸晶體的裝置中,有下列儀器供選擇使用:①試管②燒杯③酒精燈④蒸發(fā)皿⑤鐵架臺(含鐵夾)⑥帶導(dǎo)管的橡皮塞⑦集氣瓶
其中需要用到的儀器有
①③⑤⑥
①③⑤⑥
(填序號)
(2)為了獲得干燥純凈的CO,A、B兩裝置中應(yīng)分別存放
NaOH溶液
NaOH溶液
、
濃H2SO4
濃H2SO4

(3)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)選擇圖甲處理尾氣,實驗時應(yīng)先點燃
b
b
(填“a”或“b”)處的酒精燈.圖乙與圖甲所示的尾氣處理方法相比較,其主要優(yōu)點是
節(jié)約能源
節(jié)約能源

(5)活動小組的同學(xué)通過查閱資料得知:常溫下,CO能與氯化鈀PdCl2溶液反應(yīng).于是他們選擇了將尾氣直接通入氯化鈀溶液中進行處理.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+PdCl2+H2O═Pd↓+CO2+2R,其中R的化學(xué)式為
HCl
HCl
.此法與上述方法相比除了具有圖乙比圖甲所示方法的優(yōu)點外,從實驗角度看它還有的優(yōu)點是
安全、操作簡單易行
安全、操作簡單易行
(寫出一條合理答案即可)

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(2013?梧州模擬)A、B、C、D屬不同類別的化合物,A含氯元素,D的水溶液呈黃色.它們之間的關(guān)系如圖所示,圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應(yīng),“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(其它生成物略去).請回答問題:
(1)物質(zhì)A、D的化學(xué)式分別為:A
HCl
HCl
、D
FeCl3
FeCl3
;C的物質(zhì)類別
氧化物
氧化物
(填酸、堿、鹽、氧化物);
(2)寫出A與B反應(yīng)的一個化學(xué)方程式:
HCl+NaOH=NaCl+H2O(合理答案均可)
HCl+NaOH=NaCl+H2O(合理答案均可)
,其反應(yīng)的基本類型屬于
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

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32、從下列氣體中選擇正確的答案填在相應(yīng)的空白里,并寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷
(1)能在空氣中燃燒的是
氫氣、甲烷、一氧化碳
;
(2)能用向上排空氣法收集的是
氧氣、二氧化碳
;
(3)能使石灰水變渾濁的氣體是
二氧化碳
,發(fā)生反應(yīng)的方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
;
(4)通入紫色石蕊試液,試液變紅的是
二氧化碳
,生成使石蕊試液變紅的物質(zhì)的化學(xué)方程式為
CO2+H2O=H2CO3

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