下列文字選自《三國(guó)演義》第一回“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”。它們分別寫到的人物是（    ）（    ）（    ）

（1）身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕領(lǐng)虎須，聲若巨雷，勢(shì)如奔馬

（2）生得身長(zhǎng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂

（3）身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉

名著閱讀。(5分)

正望間，忽見(jiàn) A 拍馬而回。  B  曰：“A復(fù)回，莫非無(wú)去意乎？”遂欣然拍馬向前迎問(wèn)曰：“先生此回，必有主意?！?u>A勒馬謂  B  曰：“某因心緒如麻，忘卻一語(yǔ)：此間有一奇士，只在襄陽(yáng)城外二十里隆中。使君何不求之？”……  A  曰：“此人不可屈致，使君可親往求之。若得此人，無(wú)異周得呂望、漢得張良也?！?u>  B  曰：“此人比先生才德何如？”  A  曰：“以某比之，譬猶駑馬并麒麟、寒鴉配鸞鳳耳。此人每嘗自比管仲，樂(lè)毅；以吾觀之，管、樂(lè)殆不及此人。此人有經(jīng)天緯地之才，蓋天下一人也！”

(1)這段文字選自《三國(guó)演義》，選文記敘的是發(fā)生在           與             之間的一段對(duì)話。（2分）

(2)請(qǐng)結(jié)合《三國(guó)演義》的具體情節(jié)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析選文人物對(duì)話中提到的“此人”的性格特點(diǎn)。（3分）

    親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣也，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

    臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣！

    先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂勤，恐托付不效，以傷先帝之明。故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都；此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（節(jié)選自《出師表》）

    1．解釋下列文言語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

    （1）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也  痛恨：________________________________

    （2）遂許先帝以驅(qū)馳    驅(qū)馳：________________________________________

    2．選文第一段采用了正反對(duì)比論證的方法來(lái)論述兩漢的歷史教訓(xùn)。在原文中用橫線標(biāo)出相應(yīng)的句子。

   3．作者在第二、三兩段文字著重回顧了先帝________和________這兩件大事，回顧往事的目的是________________________________。

   4．諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？請(qǐng)用原文回答。

    ________________________________________________________________________

    5．從上面的選文中，我們看到的是一個(gè)鞠躬盡瘁、忠君報(bào)國(guó)的諸葛亮，以下三個(gè)是選自《三國(guó)演義》的回目，分別表現(xiàn)了諸葛亮的什么特點(diǎn)？

    （1）諸葛亮舌戰(zhàn)群儒  魯子敬力排眾議________________________

    （2）諸葛亮智取漢中  曹阿瞞兵退斜谷________________________

    （3）孔明揮淚斬馬謖  周魴斷發(fā)賺曹休________________________

閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

1．這段文字選自《________》?！氨怼笔枪糯嘧h的一種，內(nèi)容是：________________________。

2．給下列加粗字注音并解釋。

（1）“崩殂”的“殂”，注音：________________

解釋：________________________

（2）“恢弘”的“弘”，注音：________________

解釋：________________________

3．下列“之”字的用法，不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

[　　]

4．與“以塞忠諫之路也”中的“以”，意思和用法都相同的一項(xiàng)是

[　　]

A．以光先帝遺德

B．是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下

C．恐托付不效，以傷先帝之明

D．遂許先帝以驅(qū)馳

5．“此誠(chéng)危急存亡之秋也”，請(qǐng)譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

________________________________________

6．“引喻失義”的正確含義是：________________________________。

7．在這個(gè)語(yǔ)段中，諸葛亮向后主劉禪提出了建議，認(rèn)為劉禪應(yīng)該是：________________________（限于六個(gè)字之內(nèi)）。

8．本段從正反兩方面提出建議，其正面的建議是________________________，反面的建議是________________________（用原文語(yǔ)句回答）。

9．這段文字表達(dá)的主要意思：________________________

10．下面判斷有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．文中的“先帝”指的是死去的劉備，“陛下”指的是劉禪。

B．文中的“妄自菲薄”，意思是過(guò)分看輕自己。

C．“崩”原文指山倒塌，用在這個(gè)語(yǔ)段是諱言皇帝的死。

D．《出師表》是諸葛亮出師伐魏，臨行前寫給后主劉禪的，選自《三國(guó)演義》。

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是是（3分）

名著閱讀。(3分)

根據(jù)下列摘錄的內(nèi)容，分別寫出文中劃線部分是作品中的哪一個(gè)人物。

(1)我是清河縣人氏，這條景陽(yáng)岡上少也走過(guò)了一二十遭，幾時(shí)見(jiàn)說(shuō)有大蟲(chóng)，你休說(shuō)這般鳥(niǎo)話來(lái)嚇我!—— 便有大蟲(chóng)，我也和怕! (選自《水滸》)

(2)想到別處再找機(jī)會(huì)，但身上沒(méi)錢，只好賣掉祖?zhèn)鞯膶毜丁?u>他不好意思吆喝，就在刀鞘上插了個(gè)草標(biāo)兒，別人就知道這刀是要賣的了。(選自《水滸》)

(3)張郃驟馬到面前，一槍刺倒，卻是一個(gè)草人。急勒馬回時(shí)，帳后連珠炮起。一將當(dāng)先，攔住去路，睜圓環(huán)眼，聲如巨雷，挺矛躍馬，直取張郃。兩將在火光中，戰(zhàn)到三五十合……(選自《三國(guó)演義》)

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是是（3分）

名著閱讀。(3分)
根據(jù)下列摘錄的內(nèi)容，分別寫出文中劃線部分是作品中的哪一個(gè)人物。
(1)我是清河縣人氏，這條景陽(yáng)岡上少也走過(guò)了一二十遭，幾時(shí)見(jiàn)說(shuō)有大蟲(chóng)，你休說(shuō)這般鳥(niǎo)話來(lái)嚇我!—— 便有大蟲(chóng)，我也和怕! (選自《水滸》)
(2)想到別處再找機(jī)會(huì)，但身上沒(méi)錢，只好賣掉祖?zhèn)鞯膶毜丁?u>他不好意思吆喝，就在刀鞘上插了個(gè)草標(biāo)兒，別人就知道這刀是要賣的了。(選自《水滸》)
(3)張郃驟馬到面前，一槍刺倒，卻是一個(gè)草人。急勒馬回時(shí)，帳后連珠炮起。一將當(dāng)先，攔住去路，睜圓環(huán)眼，聲如巨雷，挺矛躍馬，直取張郃。兩將在火光中，戰(zhàn)到三五十合……(選自《三國(guó)演義》)

選出下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)

[　　]

A．《憶讀書》選自《冰心選集》。冰心是現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。

B．海倫·凱勒（1880～1968）美國(guó)著名作家、教育家。出生后不久因病致啞失明，后來(lái)連耳朵也聾了。本學(xué)期我們學(xué)了她的《我的老師》。

C．《空城計(jì)》選自《三國(guó)演義》第五十九回，作者羅貫中（約1330～約1400），元末明初小說(shuō)家，名本，號(hào)湖海散人，山西太原人。

D．《賣油翁》節(jié)選自《歐陽(yáng)文忠公文集》。作者歐陽(yáng)修（1007～1072），唐代政治家、文學(xué)家，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士。

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是是（3分）

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是是 

1. A.
   我國(guó)宋代文學(xué)家歐陽(yáng)修在貶為滁州知州時(shí)，寄情山水，與民同樂(lè)，寫出了傳誦千古的文章《醉翁亭記》。成語(yǔ)“醉翁之意不在酒”出自這篇山水游記。
2. B.
   《桃花源記》一文中虛構(gòu)了“世外桃源”這個(gè)故事，鮮明地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！段辶壬鷤鳌肥且黄?jiǎng)e具一格的傳記。作者都是我國(guó)東晉時(shí)期的著名詩(shī)人陶淵明。
3. C.
   在世界文學(xué)長(zhǎng)廊里，有四大吝嗇鬼形象，其中之一是《威尼斯商人》中的夏洛克。《威尼斯商人》是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)杰出的戲劇家莎士比亞的著名喜劇。
4. D.
   《智取生辰綱》選自《三國(guó)演義》，故事情節(jié)圍繞“智取”二字逐步展開(kāi)，懸念迭起，明寫楊志警惕性之高，暗斜晁蓋等人用計(jì)之妙，讀來(lái)引人入勝。

選出下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)

1. A.
   《憶讀書》選自《冰心選集》。冰心是現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。
2. B.
   海倫·凱勒（1880～1968）美國(guó)著名作家、教育家。出生后不久因病致啞失明，后來(lái)連耳朵也聾了。本學(xué)期我們學(xué)了她的《我的老師》。
3. C.
   《空城計(jì)》選自《三國(guó)演義》第五十九回，作者羅貫中（約1330～約1400），元末明初小說(shuō)家，名本，號(hào)湖海散人，山西太原人。
4. D.
   《賣油翁》節(jié)選自《歐陽(yáng)文忠公文集》。作者歐陽(yáng)修（1007～1072），唐代政治家、文學(xué)家，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士。

下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是

1. A.
   《空城計(jì)》節(jié)選自《三國(guó)演義》，作者羅貫中，元末明初小說(shuō)家。
2. B.
   《美猴王》選自《西游記》第一回，作者吳承恩，明代小說(shuō)家。
3. C.
   《心聲》是一篇反映校園生活的小說(shuō)，作者是當(dāng)代作家黃蓓佳。
4. D.
   《勇氣》的作者是美國(guó)作家狄斯尼，小說(shuō)的主人公是美國(guó)傘兵。

下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A、《隆中對(duì)》選自《三國(guó)演義》，作者羅貫中，清代小說(shuō)家，他著的《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。

B、弗朗西斯·培根是英國(guó)哲學(xué)家、作家，莫泊桑是法國(guó)著名的短篇小說(shuō)家。

C、《陳涉世家》節(jié)選自《史記》。作者司馬遷，西漢史學(xué)家、文學(xué)家。

D、《沁園春·雪》，作者毛澤東，“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目。詞中的“風(fēng)流人物”指能建功立業(yè)的英雄人物。