科目:czyw 來(lái)源:百練一勝 題型:048
閱讀下邊古文,回答文后問(wèn)題
荀巨伯
荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值胡賊攻郡。友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣!子可去?!本薏唬骸斑h(yuǎn)來(lái)相視,子令吾去,敗義以求生,豈荀巨伯所行邪?”
賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨(dú)止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命?!?/P>
賊相謂曰:“我輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)!”遂班軍而還。一郡并獲全。
1.分別選出對(duì)加粗詞解釋正確的一項(xiàng)。
(1)值胡賊攻郡 友人語(yǔ)巨伯 賊既至
[ ]
A.遇到 說(shuō) 既然 |
B.正當(dāng) 告訴 既然 |
C.正當(dāng) 說(shuō) ……以后 |
D.遇到 告訴 ……以后 |
(2)而敢獨(dú)止 班軍而還 汝何男子
[ ]
A.停住 回、還 你們 |
B.停留 回、還 你 |
C.停留 勝利 他 |
D.停留 勝利 他們 |
2.“遠(yuǎn)來(lái)相視”與“賊相謂”兩句中的“相”字用法是相同,還是不同。
3.選出對(duì)下列句子翻譯正確的項(xiàng)
(1)子可去
[ ]
A.你可以到那兒去 |
B.你可以離開 |
C.你可以去了 |
(2)不忍委之
[ ]
A.我不忍心委托給別人 |
B.我不忍心去求別人 |
C.我不忍心扔開他不管 |
(3)一郡并獲全
[ ]
A.全郡的群眾都得到保全 |
B.全城池完好地保全下來(lái) |
C.并且全郡都獲得了完整 |
科目:czyw 來(lái)源:2014屆福建省七年級(jí)第二次月考語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
(一)(12分)
(甲)陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。
(乙)荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值胡賊攻郡,友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“遠(yuǎn)來(lái)相視,子令吾去,敗義以求生,豈荀巨伯所行邪!”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨(dú)止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以吾身代友人命?!辟\相謂曰:“吾輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)?!彼彀嘬姸€,郡并獲全。
1.、解釋劃線的詞 :(4分)
太丘舍去 尊君在不
去后乃至 元方入門不顧
值胡賊攻郡: 吾今死矣,子可去:
友人有疾,不忍委之: 遠(yuǎn)來(lái)相視:
2..翻譯:(4分)
(1)非人哉!與人期行,相委而去。
(2)友人有疾,不忍委之,寧以吾身代友人命。
3..閱讀甲文后,你明白了一些什么道理? (2分)
4..請(qǐng)你用自己的話說(shuō)說(shuō)乙文中胡賊退兵的原因。(2分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
荀巨伯探病
荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值胡賊攻郡,友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣,子可去?!本薏唬骸斑h(yuǎn)來(lái)相視,子令吾去,敗義求生,豈荀巨伯所行耶?”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨(dú)止?巨伯曰:友人有疾不忍委之寧以我身代友人命。”賊相謂曰:“我輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)?!彼彀嘬姸€。一郡并獲全。
1.、解釋文中加點(diǎn)詞(3分) ⑴值: ⑵既: ⑶全:
2.、用“/”為下面的句子斷句,斷兩處。(2分)
友 人 有 疾 不 忍 委 之 寧 以 我 身 代 友 人 命。
3.、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子(2分)
敗義求生,豈荀巨伯所行耶?
4.、用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言評(píng)價(jià)荀巨伯的行為(3分)
科目:czyw 來(lái)源:2012年蘇教版初中語(yǔ)文八年級(jí)上《人琴俱亡》練習(xí)卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下文,完成小題。
荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值胡賊攻郡,友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“遠(yuǎn)來(lái)相視,子令吾去,敗義以求生,豈荀巨伯所行邪!”賊既至,謂巨伯曰: “大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨(dú)止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以吾身代友人命?!辟\相謂曰:“吾輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)?!彼彀嘬姸€,郡并獲全。
(劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·德行》)
1.在下面語(yǔ)句中加上一個(gè)逗號(hào),將其斷開。
荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾值胡賊攻郡
2.翻譯下面句子。
吾今死矣,子速去!
譯文:__________________________________________
3.匈奴“班軍而還”的原因是什么?
答:____________________________________________
科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省遂川縣大坑中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
荀巨伯探病
荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值胡賊攻郡,友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣,子可去?!本薏唬骸斑h(yuǎn)來(lái)相視,子令吾去,敗義求生,豈荀巨伯所行耶?”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨(dú)止?巨伯曰:友人有疾不忍委之寧以我身代友人命?!辟\相謂曰:“我輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)?!彼彀嘬姸€。一郡并獲全。
【小題1】、解釋文中加點(diǎn)詞(3分) ⑴值: ⑵既: ⑶全:
【小題2】、用“/”為下面的句子斷句,斷兩處。(2分)
友 人 有 疾 不 忍 委 之 寧 以 我 身 代 友 人 命。
【小題3】、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子(2分)
敗義求生,豈荀巨伯所行耶?
【小題4】、用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言評(píng)價(jià)荀巨伯的行為(3分)
科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校初一下學(xué)期5月月考語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀文言文,回答問(wèn)題(12分)
黔無(wú)驢,有好事者船載以入。至則無(wú)可用,放之山下?;⒁娭?,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁;以為且噬己也,甚恐。然往來(lái)視之,覺無(wú)異能者;益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近益狎,蕩倚沖冒。驢不勝怒,蹄之。 虎因喜,計(jì)之曰:“技止此耳!”因跳踉大口闞 ,斷其喉,盡其肉,乃去。
荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾, 胡賊攻 ,友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣,子可去?!本薏唬骸斑h(yuǎn)來(lái) ,子令吾去, 以求生,豈荀巨伯所行邪!”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至, 郡盡空。汝何男子,而敢獨(dú)止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命。”賊相謂曰:“我輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)?!?u>遂班軍而還,一郡并獲全。
注:①值:適逢。②郡:城。③相視:看望。④敗義:毀壞道義。⑤一:整個(gè)。⑥班軍:調(diào)回軍隊(duì)。
(劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·德行》)
【小題1】選出下面的字詞用法或意思不相同的一項(xiàng)( )(2分)
【小題2】翻譯畫線句(4分)
(1)友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命。
(2)遂班軍而還,一郡并獲全。
【小題3】老虎心里對(duì)驢的兩次反抗的評(píng)判分別是 、 。(用原文語(yǔ)句作答)(2分)
【小題4】“稍出近之”、“稍近益狎”兩句中的“稍”是什么意思?這兩個(gè)字對(duì)表現(xiàn)老虎性格有什么作用?(2分)
【小題5】 有同學(xué)說(shuō),文中的老虎連驢都害怕,是只“膽小虎”。你同意這種說(shuō)法嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(2分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
科目:czyw 來(lái)源:2013屆廣東省八年級(jí)第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
荀巨伯探病
荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值胡賊攻郡,友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣,子可去?!本薏唬骸斑h(yuǎn)來(lái)相視,子令吾去,敗義求生,豈荀巨伯所行耶?”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨(dú)止?巨伯曰:友人有疾不忍委之寧以我身代友人命?!辟\相謂曰:“我輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)?!彼彀嘬姸€。一郡并獲全。
1.、解釋文中加點(diǎn)詞(3分) ⑴值: ⑵既: ⑶全:
2.、用“/”為下面的句子斷句,斷兩處。(2分)
友 人 有 疾 不 忍 委 之 寧 以 我 身 代 友 人 命。
3.、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子(2分)
敗義求生,豈荀巨伯所行耶?
4.、用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言評(píng)價(jià)荀巨伯的行為(3分)
科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省平和五中七年級(jí)第二次月考語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
(一)(12分)
(甲)陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。
(乙)荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值胡賊攻郡,友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“遠(yuǎn)來(lái)相視,子令吾去,敗義以求生,豈荀巨伯所行邪!”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨(dú)止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以吾身代友人命。”賊相謂曰:“吾輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)?!彼彀嘬姸€,郡并獲全。
【小題1】、解釋劃線的詞 :(4分)
太丘舍去 尊君在不
去后乃至 元方入門不顧
值胡賊攻郡: 吾今死矣,子可去:
友人有疾,不忍委之: 遠(yuǎn)來(lái)相視:
【小題2】.翻譯:(4分)
(1)非人哉!與人期行,相委而去。
(2)友人有疾,不忍委之,寧以吾身代友人命。
【小題3】.閱讀甲文后,你明白了一些什么道理? (2分)
【小題4】.請(qǐng)你用自己的話說(shuō)說(shuō)乙文中胡賊退兵的原因。(2分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
(一)(12分)
(甲)陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。
(乙)荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值胡賊攻郡,友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“遠(yuǎn)來(lái)相視,子令吾去,敗義以求生,豈荀巨伯所行邪!”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨(dú)止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以吾身代友人命。”賊相謂曰:“吾輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)?!彼彀嘬姸€,郡并獲全。
1.、解釋劃線的詞:(4分)
太丘舍去 尊君在不
去后乃至 元方入門不顧
值胡賊攻郡: 吾今死矣,子可去:
友人有疾,不忍委之: 遠(yuǎn)來(lái)相視:
2..翻譯:(4分)
(1)非人哉!與人期行,相委而去。
(2)友人有疾,不忍委之,寧以吾身代友人命。
3..閱讀甲文后,你明白了一些什么道理? (2分)
4..請(qǐng)你用自己的話說(shuō)說(shuō)乙文中胡賊退兵的原因。(2分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:048
閱讀[甲][乙]兩個(gè)語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
[甲]魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。
(選自語(yǔ)文出版社《語(yǔ)文》九年級(jí)上冊(cè))
[乙]荀巨伯①遠(yuǎn)看友人疾,值②胡賊③攻郡。友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣!子可去。”巨伯曰:“遠(yuǎn)來(lái)相視,子今吾去,敗④義以求生,豈荀巨伯所行邪?”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子⑤而敢獨(dú)止⑥?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命?!辟\相謂曰:“我輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)!”遂班軍而還。一郡并獲全⑦。
(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)
[注]①荀巨伯:漢桓帝時(shí)人:②值:遇到。③胡賊:胡人入侵的軍隊(duì)。④?。簹?,舍棄。⑤男子:這里表示輕蔑的稱呼。⑥止:停留。⑦全:保全。
(1)解釋選文中加粗的詞。
1)故不為茍得也________________
2)故患有所不避也________________
3)不忍委之________________
4)遂班軍而還________________
(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯選文中畫線的句子。
1)二者不可得兼,舍生而取義者也。
譯文:________________________________________________
2)友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣!子可去?!?/P>
譯文:________________________________________________
(3)請(qǐng)概括出[乙]文所寫的故事。
________________________________________________
(4)[甲][乙]兩文雖然表達(dá)方式不同,但都體現(xiàn)了________________的思想。
科目:czyw 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
荀巨伯荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值胡賊攻郡,友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣,子可去?”巨伯曰:“遠(yuǎn)來(lái)相視,子令吾去;敗義以求生,豈荀巨伯所行邪?”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨(dú)止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命?!辟\相謂曰:“我輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)!”遂班軍而還,一郡并獲全。
(1)解釋加粗的字。
①值胡賊攻郡:
②子可去:
③不忍委之:
(2)翻譯下列句子。
①敗義以求生,豈荀巨伯所行邪?
②寧以我身代友人命。
(3)對(duì)本文主要內(nèi)容的概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[ ]
A.巨伯遠(yuǎn)道探病,恰逢胡賊入侵。
B.友人勸荀避賊,巨伯仗義不肯。
C.巨伯重義輕生,胡人羞愧自退。
D.胡人班師而退,人民幸免于難。
科目:czyw 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè) 題型:048
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科目:czyw 來(lái)源: 題型:048
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荀巨伯探友
茍巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值胡賊攻郡,友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“遠(yuǎn)來(lái)相視,子令吾去;敗義以求生,豈荀巨伯所行邪?”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨(dú)止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命?!辟\相謂曰:“我輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)!”遂班軍而還,一郡并獲全。
(
1)解釋文中加粗字的含義。
①疾: ________ |
②值: ________ |
③子: ________ |
④去: ________ |
⑤委: ________ |
⑥遂: ________ |
(
2)“友人語(yǔ)巨伯曰”中“語(yǔ)”詞性是________,意思是________。(
3)翻譯下列句子。①敗義以求生,豈荀巨伯所行邪?
______________________________________________________________
②汝何男子,而敢獨(dú)止?
______________________________________________________________
(
4)荀巨伯的舉動(dòng)表現(xiàn)了他怎樣的性格?你怎么評(píng)價(jià)他的所作所為?______________________________________________________________
科目:czyw 來(lái)源:語(yǔ)文學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)八年級(jí)上冊(cè) 題型:048
閱讀《荀巨伯探友》,然后完成題目。
荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值①胡賊攻郡②,友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“遠(yuǎn)來(lái)相視③,子令吾去,敗義④以求生,豈荀巨伯所行邪!”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一⑤郡盡空。汝何男子,而敢獨(dú)止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命。”賊相謂曰:“我輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)?!彼彀嘬姠薅€,一郡并獲全。
(劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·德行》)
注解:①值:適逢。②郡:指城。
?、巯嘁暎嚎赐?。④敗義:毀壞道義。
?、菀唬赫麄€(gè)。⑤班軍:調(diào)回出外打仗的軍隊(duì)。
(1)與“我輩無(wú)義之人”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是
[ ]
A.吾欲辱之
B.得無(wú)楚之水土使民善盜耶
C.土人謂之“傍不肯”
(2)解釋下列各句加粗字的意思。
①友人語(yǔ)巨伯曰( ?。 、谖峤袼酪?,子可去( )
③賊既至( ?。 、?B>值胡賊攻郡( ?。?/P>
⑤汝何男子( )
(3)將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
友人有疾,不忍委之。
(4)本文的點(diǎn)睛之筆是哪一句?
(5)本文與課文《人琴俱亡》在主題上有何異同之處?
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