精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >七年級(jí)生物第一學(xué)期期末測(cè)試卷

七年級(jí)生物第一學(xué)期期末測(cè)試卷答案解析

科目:gzzz 來(lái)源:吉林市畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 題型:單選題

讀圖表:一批定價(jià)1萬(wàn)美元的貨物,選擇在圖表中顯示的某一天用人民幣購(gòu)買,最合算的時(shí)候比最不合算的時(shí)候要少支出

銀行間外匯市場(chǎng)交易貨幣對(duì)人民幣匯率的中間價(jià)

日期

2009-03-26

2009-04-27

2009-05-26

2009-06-26

1美元兌人民幣

6.8321

6.8253

6.8285

6.8328

A.68元

B.32元

C.57元

D.75元

【答案】 D

【解析】 根據(jù)材料得知,用人民幣購(gòu)買貨物,最合算的時(shí)候應(yīng)該是美元對(duì)人民幣匯價(jià)最低的時(shí)候,即1美元=6.8253元人民幣。最不合算的時(shí)候應(yīng)該是美元對(duì)人民幣最高的時(shí)候,即1美元=6.8328元人民幣。用人民幣購(gòu)買1美元貨物少支出:6.8328元—6.8253=0.0075元,購(gòu)買1萬(wàn)美元的貨物則少支出75元人民幣。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第2題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 匯率

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】匯率

【結(jié)束】

3【題文】要擴(kuò)大內(nèi)需必須鼓勵(lì)消費(fèi),但鼓勵(lì)消費(fèi)并不是無(wú)節(jié)制消費(fèi),更不是奢侈浪費(fèi)。任何事物都有一個(gè)度,而人們消費(fèi)的度就在于

①商品的社會(huì)必要時(shí)間

②人們的可支配收入

③經(jīng)濟(jì)資源和環(huán)境的可承受能力

④是否能促進(jìn)生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】 B

【解析】考查影響消費(fèi)的因素,①與題意無(wú)關(guān),而④的說(shuō)法本身是錯(cuò)誤的,生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大不再是當(dāng)今時(shí)代提倡的科學(xué)、健康的生產(chǎn)追求,故不選。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第3題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 消費(fèi)

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】消費(fèi)

【結(jié)束】

4【題文】目前,全國(guó)661個(gè)城市中,已有近80個(gè)城市在部分居民中實(shí)行了階梯水價(jià)。今后,國(guó)家在調(diào)整水價(jià)、電價(jià)、氣價(jià)時(shí),將逐步推廣階梯式定價(jià)的辦法,對(duì)滿足群眾基本需要的部分實(shí)行優(yōu)惠價(jià)格,而對(duì)超出基本需要部分實(shí)行較高的價(jià)格。用量越多,價(jià)格越高。國(guó)家對(duì)水、電、氣實(shí)行階梯價(jià)格的主要目的是

①體現(xiàn)資源的價(jià)值,反映資源的緊缺程度

②發(fā)揮價(jià)格杠桿的作用,促進(jìn)節(jié)約,增強(qiáng)居民的節(jié)約意識(shí)

③增加財(cái)政收入

④體現(xiàn)社會(huì)公平

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】 C

【解析】考查影響價(jià)格的因素及價(jià)格對(duì)生產(chǎn)、對(duì)生活的影響。正確反映了供求對(duì)價(jià)格的影響;用量越多,價(jià)格越高,充分體現(xiàn)價(jià)格的杠桿作用,也體現(xiàn)了社會(huì)公平。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第4題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 階梯價(jià)格

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】?jī)r(jià)格

【結(jié)束】

5【題文】據(jù)世界貿(mào)易組織秘書(shū)處2009年5月發(fā)布的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,2008年全球新發(fā)起反傾銷調(diào)查208起,反補(bǔ)貼調(diào)查14起,中國(guó)分別遭遇了73起和10起,占全球案件總數(shù)的35%和71%。2009年以來(lái),中國(guó)遭遇的貿(mào)易摩擦壓力有增無(wú)減。9月11日,美國(guó)奧巴馬總統(tǒng)宣布對(duì)從中國(guó)進(jìn)口的價(jià)值約18億美元的小轎車和輕型卡車輪胎征收為期三年的處罰性關(guān)稅。12月30日,美國(guó)又批準(zhǔn)對(duì)中國(guó)鋼管征收反補(bǔ)貼稅。對(duì)此,我們要

①深入研究和充分利用世貿(mào)規(guī)則

②制定應(yīng)對(duì)反傾銷和貿(mào)易摩擦的策略

③了解行情,提高我國(guó)商品的國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格

④優(yōu)化進(jìn)出口結(jié)構(gòu),堅(jiān)持以質(zhì)取勝

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

【答案】 C

【解析】 考查在國(guó)際貿(mào)易中如何應(yīng)對(duì)貿(mào)易摩擦。我國(guó)和美國(guó)都是世貿(mào)組織的成員國(guó),兩國(guó)的摩擦可以利用世貿(mào)規(guī)則去解決,我國(guó)也應(yīng)積極制定應(yīng)對(duì)摩擦的策略,同時(shí)以此為鑒,增強(qiáng)自身的實(shí)力以避免類似事情的發(fā)生。所以①②④的做法都是可取的,應(yīng)選擇。③的做法,會(huì)使我國(guó)商品價(jià)格在國(guó)際市場(chǎng)失去價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),不選。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第5題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 貿(mào)易摩擦

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】貿(mào)易摩擦

【結(jié)束】

6【題文】 2009年下半年以來(lái),國(guó)家相繼采取了一系列措施,遏制房?jī)r(jià)的過(guò)快上漲,促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)的健康發(fā)展。政府采取這些措施的依據(jù)是

①政府具有組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能

②以市場(chǎng)調(diào)節(jié)為基礎(chǔ),有利于資源的優(yōu)化配置

③市場(chǎng)機(jī)制要與國(guó)家的宏觀調(diào)控結(jié)合起來(lái)

④加強(qiáng)直接干預(yù)是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求

A.①③

B.①②

C.③④

D.②④

【答案】 A

【解析】考查國(guó)家宏觀調(diào)控和國(guó)家的職能。②是市場(chǎng)的作用,與題意無(wú)關(guān)。④的說(shuō)法錯(cuò)誤,現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,政府的職責(zé)主要是管理和服務(wù),而不是直接干預(yù)。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展需要市場(chǎng)這個(gè)“無(wú)形的手”與宏觀調(diào)控這個(gè)“有形的手”結(jié)合起來(lái)。因此選A。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第6題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 房?jī)r(jià)

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】房?jī)r(jià)

【結(jié)束】

7【題文】自2007年末發(fā)生金融危機(jī)以來(lái),美元對(duì)主要貿(mào)易伙伴的一籃子貨幣的匯價(jià)共下跌了15%左右。對(duì)于美國(guó)來(lái)說(shuō),美元匯價(jià)下跌會(huì)產(chǎn)生下列后果

①促進(jìn)出口工業(yè)的復(fù)蘇                   ②緩解高失業(yè)率的壓力

③增加了債務(wù)負(fù)擔(dān)                       ④增加了貿(mào)易逆差

A.①③

B.②③

C.①②

D.③④

【答案】 C

【解析】美元匯價(jià)下跌,意味著美元貶值。在國(guó)際市場(chǎng)上用美元標(biāo)價(jià)會(huì)下降,具有價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),因此會(huì)促進(jìn)美國(guó)出口的發(fā)展,同時(shí)會(huì)帶動(dòng)就業(yè),減少貿(mào)易逆差。對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展會(huì)增強(qiáng)美國(guó)的國(guó)際支付能力,故③④的說(shuō)法錯(cuò)誤,①②的說(shuō)法都正確。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第7題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】金融危機(jī)

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】匯價(jià)

【結(jié)束】

8【題文】 2009年6月溫家寶在湖南考察時(shí)強(qiáng)調(diào),我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策。下列舉措屬于積極財(cái)政政策的是

①中央銀行下調(diào)存貸款基準(zhǔn)利率和存款準(zhǔn)備金率

②運(yùn)用財(cái)政補(bǔ)貼支持“家電下鄉(xiāng)”,拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)

③財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局提高勞動(dòng)密集型產(chǎn)品出口退稅率

④鐵道部決定2009年春運(yùn)旅客列車票價(jià)不上浮

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】 B

【解析】考查對(duì)積極財(cái)政政策的理解。①屬于貨幣政策,④屬于用行政手段調(diào)控經(jīng)濟(jì)生活,都不屬于財(cái)政政策。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第8題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 財(cái)政政策

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】財(cái)政政策

【結(jié)束】

9【題文】據(jù)統(tǒng)計(jì),目前占全國(guó)職工總?cè)藬?shù)8%的企業(yè)高管與壟斷行業(yè)的職工,占有全國(guó)工資總額的55%,而占全國(guó)職工總?cè)藬?shù)92%的普通職工,只占全國(guó)工資總額的45%。解決分配不公問(wèn)題的措施有

①取締非法收入,整頓不合理收入

②國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼普通職工

③工資薪金所得稅實(shí)行超額累進(jìn)稅率

④加強(qiáng)企業(yè)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益

A.①④

B.②④

C.②③

D.①③

【答案】 D

【解析】考查如何解決分配不公、收入差距過(guò)大的問(wèn)題。材料中的分配不公,并非是企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不好,缺少資金引起的,所以②④不入選。①依法取締和整頓過(guò)高收入中的非法收入或是不合理收入都可以起到縮小收入差距,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的目的。③中的工資薪金所得稅實(shí)行超額累進(jìn)稅率,讓高收入者多交稅,故選D。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第9題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 分配不公

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】分配不公

【結(jié)束】

10【題文】 2009年6月16日,中國(guó)、巴西、俄羅斯和印度“金磚四國(guó)”領(lǐng)導(dǎo)人在俄羅斯葉卡捷琳堡舉行首次正式會(huì)晤。胡錦濤主席在講話中指出,我們要努力克服困難,爭(zhēng)取率先從國(guó)際金融危機(jī)中復(fù)蘇。這不僅是我們自身的需要,也有助于推動(dòng)恢復(fù)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。這表明

A.物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是物質(zhì)的反映

B.意識(shí)能夠促進(jìn)客觀事物的發(fā)展

C.整體居于主導(dǎo)地位并統(tǒng)籌著部分

D.要搞好局部,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展

【答案】 D

【解析】 “中國(guó)從金融危機(jī)中復(fù)蘇,有助于推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”體現(xiàn)了部分對(duì)整體的作用。A項(xiàng)是意識(shí)的產(chǎn)生,與本題無(wú)關(guān)。B說(shuō)法錯(cuò)誤,C項(xiàng)是強(qiáng)調(diào)整體的作用,與題意不符合。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第10題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】金融危機(jī)

【結(jié)束】

11【題文】 2009年12月17日,溫家寶總理在接受新華社專訪時(shí)指出:“每一次國(guó)際金融危機(jī)都會(huì)帶來(lái)一次科技的革命,或者說(shuō)大的變革,而決定應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)取得勝利的關(guān)鍵,還是在于人的智慧和科技的力量?!边@段話體現(xiàn)的哲理有

①事物都是一分為二的,要堅(jiān)持兩點(diǎn)論,兩分法,反對(duì)一點(diǎn)論

②矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

③要分清主流和支流,用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題

④要集中力量解決主要矛盾

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】 C

【解析】金融危機(jī)本身是壞事,但能帶來(lái)科技革命或變革,又是好事,這體現(xiàn)了①②,發(fā)揮人的智慧和科技的力量,是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵性條件,體現(xiàn)了②④,③與題干無(wú)關(guān)。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第12題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 金融危

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】科技 矛盾

【結(jié)束】

12【題文】 2009年,我們迎來(lái)了新中國(guó)的60華誕。新中國(guó)60年的不平凡歷程,就是一次次戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻、一次次經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)的過(guò)程。知難不退,迎難而上,堅(jiān)決貫徹中央的決策布署:繼續(xù)全力保增長(zhǎng),堅(jiān)定謀發(fā)展,2009年的經(jīng)濟(jì)一定會(huì)寫下新的光輝篇章。材料說(shuō)明

①人的主觀能動(dòng)性能決定事物發(fā)展的進(jìn)程

②正確的意識(shí)會(huì)促進(jìn)客觀事物的發(fā)展

③矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是現(xiàn)實(shí)的、任意的

④在前進(jìn)中有曲折,在曲折中前進(jìn),這是一切新事物發(fā)展的途徑

A.②④

B.①④

C.①③

D.②③

【答案】 A

【解析】①說(shuō)法錯(cuò)誤,主觀能動(dòng)性不能起決定作用;③的說(shuō)法也錯(cuò)誤,矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是有條件的,不是任意的?!爸y不難,迎難而上”體現(xiàn)了事物前進(jìn)中有曲折,在曲折中前進(jìn)的哲學(xué)道理;堅(jiān)決貫徹中央的決策布署,體現(xiàn)了正確的意識(shí)會(huì)促進(jìn)客觀事物的發(fā)展。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第13題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 保增長(zhǎng)

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】發(fā)展

【結(jié)束】

13【題文】黨的十七屆四中全全指出,當(dāng)前黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊(duì)伍素質(zhì)總體上同黨肩負(fù)的歷史使命是適應(yīng)的。同時(shí),黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問(wèn)題。這體現(xiàn)的哲理是

①矛盾是普遍存在的,要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)

②矛盾的主次方面辯證關(guān)系原理要求堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一

③主次矛盾辯證關(guān)系原理要求堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一

④不能忽視次要矛盾的解決

A.①③

B.①②

C.②③

D.③④

【答案】 B

【解析】 考查主次矛盾與矛盾的主次方面的區(qū)別。題中在肯定黨的先進(jìn)性的同時(shí),又指出黨內(nèi)存在的不足,這既承認(rèn)了矛盾的存在,用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題,同時(shí)又將矛盾的兩方面分為主次,所以選A。此題與③④無(wú)關(guān)。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第14題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 矛盾

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】黨 矛盾

【結(jié)束】

14【題文】 2009年7月24日,暑期大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)啟動(dòng)。在這一活動(dòng)中,要虛心向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí),同人民群眾建立濃厚的感情。從歷史唯物主義角度看,這是因?yàn)?/p>

①人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者

②自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上,把人民群眾利益作為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

③科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)是以人為本

④“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公,執(zhí)政為民

A.①③

B.①②

C.③④

D.①④

【答案】 B

【解析】考查歷史唯物主義中的群眾史觀,①②符合題意,③④不符合題意。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第15題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 歷史唯

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】歷史唯物主義

【結(jié)束】

15【題文】 《詩(shī)經(jīng)》中有“周雖舊邦,其命惟新”,《詩(shī)品》中講“如將不盡,與古為新”。下列名句中與其所蘊(yùn)相同哲理的是

A.芳林側(cè)畔催陳葉,流水前波讓后波

B.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)

C.臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱動(dòng)

D.知屋漏者在宇下,知政失者在草野

【答案】 A

【解析】《詩(shī)經(jīng)》及《詩(shī)品》中的兩句話蘊(yùn)含的哲學(xué)道理都是發(fā)展的觀點(diǎn)。與其一致的只有A。B體現(xiàn)的哲學(xué)道理是量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系;C體現(xiàn)的是運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系;D體現(xiàn)的是物質(zhì)與意識(shí)或?qū)嵺`與認(rèn)識(shí)的關(guān)系。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第16題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 《詩(shī)經(jīng)

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】詩(shī)經(jīng)

【結(jié)束】

16【題文】我國(guó)政府堅(jiān)決以強(qiáng)有力的措施和手段嚴(yán)厲打擊7月5日烏魯木齊市發(fā)生的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪,堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。這體現(xiàn)了我國(guó)政府

①宗旨是為人民服務(wù)

②具有組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能

③具有保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能

④具有提供社會(huì)公共服務(wù)的職能

A.①②

B.②③

C.③④

D.①③

【答案】 D

【解析】考查國(guó)家職責(zé)和國(guó)家職能。國(guó)家嚴(yán)厲打擊民族分裂分子的暴力犯罪行為,體現(xiàn)了政府為人民服務(wù)的宗旨,及政治統(tǒng)治職能,因此選擇D。與②④無(wú)關(guān)。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第17題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 打砸搶

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】政府

【結(jié)束】

17【題文】關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨、各民主黨派、人民代表大會(huì)、人民政協(xié)之間關(guān)系的正確表述是

A.后兩者是國(guó)家機(jī)關(guān),應(yīng)該接受前兩者的領(lǐng)導(dǎo)

B.中國(guó)共產(chǎn)黨、各民主黨派是人民政協(xié)的組成部分,各級(jí)人大中均有他們的代表

C.人民政協(xié)和各級(jí)人大為多黨合作、參政議政提供了渠道,都是愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織

D.各民主黨派和人民代表大會(huì)接受黨的政治領(lǐng)導(dǎo),人民政協(xié)對(duì)黨和國(guó)家大政方針發(fā)揮政治協(xié)商作用

【答案】 D

【解析】 人民政協(xié)不是國(guó)家機(jī)關(guān),故A錯(cuò)。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員和各民主黨派成員是以選民代表的身份參加人大,而不是以黨派代表身份當(dāng)選的,故B錯(cuò)。只有人民政協(xié)是愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織,不包括人大,故C錯(cuò)。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第18題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 共產(chǎn)黨

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】民主黨派

【結(jié)束】

18【題文】某市交管部門嚴(yán)查醉酒駕駛問(wèn)題,將行政處罰權(quán)依法細(xì)化,將細(xì)化后的標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公布,接受市民監(jiān)督。這項(xiàng)措施

A.保障人民群眾的表達(dá)權(quán),擴(kuò)大了人民當(dāng)家作主的權(quán)利

B.限制了政府的行政決策權(quán),保障了人民群眾的參與權(quán)

C.增強(qiáng)了政府工作的透明度,保障了人民群眾的知情權(quán)

D.增強(qiáng)了政府工作的公開(kāi)度,擴(kuò)大了人民群眾的監(jiān)督權(quán)

【答案】 C

【解析】某市交管部門將細(xì)化后的標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公布,接受市民監(jiān)督,體現(xiàn)的是人民群眾在行使監(jiān)督權(quán),而不是擴(kuò)大監(jiān)督權(quán),也不是擴(kuò)大人民民主權(quán)利,排除A和D。人民的監(jiān)督有助于政府更好的行使行政決策權(quán),而不是對(duì)政府的限制,故B說(shuō)法錯(cuò)誤。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第19題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 醉酒駕

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】醉酒駕車

【結(jié)束】

19【題文】中共中央決定從2009年9月開(kāi)始,啟動(dòng)全國(guó)第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。這是基于     的需要。

①保障黨的先進(jìn)性,鞏固黨的執(zhí)政地位

②提高黨的執(zhí)政能力

③實(shí)現(xiàn)黨的依法行政、科學(xué)民主決策

④更好地實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)各民主黨派的政治、組織領(lǐng)導(dǎo)

A.①④

B.①②

C.①③

D.②④

【答案】 B

【解析】政府是依法行政、科學(xué)民主決策的主體,而不是黨,故③錯(cuò)。中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派在組織上是獨(dú)立的,不是領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,故④排除??茖W(xué)發(fā)展觀有助于用先進(jìn)的理論全黨,①②符合題意。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第20題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】科學(xué)發(fā)展

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】科學(xué)發(fā)展觀

【結(jié)束】

20【題文】截至2009年9月27日,中國(guó)已向24項(xiàng)聯(lián)合國(guó)“維和行動(dòng)”派出維和官兵一萬(wàn)多人,是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)中派出維和官兵最多的國(guó)家。這充分表明

①中國(guó)已成為維護(hù)世界和平與安全的重要力量

②維和行動(dòng)有利于實(shí)現(xiàn)我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)

③中國(guó)致力于加強(qiáng)同世界其他國(guó)家的合作與交流

④維和行動(dòng)能擴(kuò)大中國(guó)同其他國(guó)家的軍事聯(lián)系

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

【答案】 A

【解析】維和,是維護(hù)世界和平的體現(xiàn),與“合作與交流”“擴(kuò)大軍事聯(lián)系”無(wú)關(guān),故排除③④。中國(guó)派維和部隊(duì),符合聯(lián)合國(guó)宗旨,符合我國(guó)的外交政策,因此選擇①②。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第21題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】維和行動(dòng)

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】維和

【結(jié)束】

21【題文】 2009年8月21日是烏魯木齊進(jìn)入齋月的第一天(伊斯蘭教歷的第九個(gè)月稱為齋月,穆斯林每年在這個(gè)月實(shí)行齋戒,每天從黎明到日落戒除一切飲食,只能在日落后吃“齋飯”),而按照伊斯蘭教禮拜的習(xí)俗,穆斯林每逢周五在清真寺做集體“主麻拜”。這些都表明

①我國(guó)實(shí)行宗教信仰自由政策

②我國(guó)宗教堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則

③傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性

④傳統(tǒng)文化如果順應(yīng)社會(huì)變遷,就能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展

A.①③

B.①②

C.③④

D.②④

【答案】 A

【解析】穆斯林過(guò)著自己的宗教節(jié)日,體現(xiàn)我國(guó)實(shí)現(xiàn)宗教信仰自由政策;也體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的民族性,因此選擇①③。②強(qiáng)調(diào)的是我國(guó)宗教事業(yè)不受外國(guó)干預(yù),與題意無(wú)關(guān)。④傳統(tǒng)文化的作用在材料中沒(méi)體現(xiàn)出來(lái),故排除。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第22題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 宗教

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】宗教

【結(jié)束】

22【題文】美國(guó)時(shí)間2010年1月1日上午,近百名中國(guó)中小學(xué)師生組成的舞蹈隊(duì)和旱冰隊(duì)方陣引領(lǐng)著“上海世博花車”出現(xiàn)在有著120年歷史的美國(guó)帕薩迪玫瑰花車巡游活動(dòng)中。1月2日《洛杉磯時(shí)報(bào)》在頭版頭條位置用大幅照片報(bào)道了上海世博花車。上海世博花車從造型到表演都注重中國(guó)元素、上海特色,體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的主題。表達(dá)建設(shè)和諧城市的理念。《紐約時(shí)報(bào)》的報(bào)道說(shuō),“展現(xiàn)上海風(fēng)貌的花車前,有一群穿蝴蝶翅膀、溜著旱冰的小朋友,他們贏得了觀眾的一陣陣掌聲?!睆奈幕畹慕嵌瓤矗虾J啦┗ㄜ囇灿位顒?dòng),體現(xiàn)了

①文化既是民族的,又是世界的

②應(yīng)該通過(guò)文化交流共同促進(jìn)世界文化的繁榮

③文化交流對(duì)促進(jìn)中國(guó)和世界的相互理解,提升中國(guó)形象大有幫助

④商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【答案】 A

【解析】考查民族文化與世界文化的關(guān)系?!白⒅刂袊?guó)元素、上海特色”的世博會(huì)花車到美國(guó)巡游,體現(xiàn)了民族文化與世界文化的相互交融、相互促進(jìn)。①②③正確,故選擇A。本題體現(xiàn)的是通過(guò)文化活動(dòng)傳播文化,而不是商業(yè)貿(mào)易,故排除④。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第23題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 世博花

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】上海世博花車

【結(jié)束】

23【題文】近年來(lái),我國(guó)嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)色情,嚴(yán)厲查處了一批傳播淫穢色情內(nèi)容的非法網(wǎng)站和違規(guī)轉(zhuǎn)發(fā)黃色手機(jī)短信圖片的運(yùn)營(yíng)服務(wù)商。這表明

①要避免文化市場(chǎng)的盲目性危害文化市場(chǎng)

②應(yīng)加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理和引導(dǎo)

③應(yīng)提供以流行文化為主的多種類型、多種風(fēng)格的文化產(chǎn)品

④要發(fā)展先進(jìn)、健康、有益的文化

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】 D

【解析】考查文化的多樣性、文化的選擇。這一現(xiàn)象是由自發(fā)性導(dǎo)致的,而不是盲目性。流行文化不一定是有益的、健康的文化,所以①③的說(shuō)法不準(zhǔn)確。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第24題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文化市場(chǎng)

【結(jié)束】

24【題文】振興文化產(chǎn)業(yè),必須堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位,努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。振興文化產(chǎn)業(yè)之所以必須堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位,是因?yàn)?/p>

①文化產(chǎn)業(yè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展

②文化產(chǎn)業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響

③文化產(chǎn)業(yè)對(duì)人的成長(zhǎng)有著持久影響

④離開(kāi)社會(huì)效益就會(huì)影響文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】 D

【解析】科學(xué)、健康的文化產(chǎn)業(yè)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,落后的文化產(chǎn)業(yè)阻礙社會(huì)的發(fā)展,所以①的說(shuō)法不準(zhǔn)確。②③④從不同的角度說(shuō)明重視社會(huì)效益的原因。

【題型】單選題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第25題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 社會(huì)效

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文化產(chǎn)業(yè)

【結(jié)束】

25【題文】 材料一:在河北承德普陀宗嵊之廟的碑亭里,豎立著《土爾扈特全部歸順記》這塊巨大的石碑。碑文記敘了土爾扈特蒙古部族在遠(yuǎn)離140多年后,經(jīng)過(guò)萬(wàn)里跋涉,重返祖國(guó)的過(guò)程。這是我們中華民族史冊(cè)中展現(xiàn)民族凝聚力的光輝篇章。

材料二:2009年7月8日,中共中央政治局常委會(huì)召開(kāi)會(huì)議強(qiáng)調(diào),我們要高舉各民族大團(tuán)結(jié)旗幟,大力發(fā)揚(yáng)新疆各族干部群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想,引導(dǎo)各族干部群眾倍加珍惜各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的大好局面,不傳謠不信謠,不受挑撥煽動(dòng)、不參與違法活動(dòng),堅(jiān)決同不法分子的違法犯罪活動(dòng)作斗爭(zhēng),自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。

材料三:新中國(guó)成立60年來(lái),民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)走過(guò)了非凡歷程,取得了巨大成就。60周年國(guó)慶大典上,天安門廣場(chǎng)矗立起56根寓意平等、團(tuán)結(jié)、和諧的民族柱。正面分別繪制身著節(jié)日盛裝的56個(gè)民族男女載歌載舞圖片,背面為該民族的吉祥圖案和民族名稱。

(1)請(qǐng)說(shuō)明三則材料共同體現(xiàn)的文化生活的道理及其重要性。(6分)

(2)分析說(shuō)明材料二體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理。(4分)

(3)運(yùn)用政治生活知識(shí),說(shuō)說(shuō)你對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)重要性的理解,以及我們應(yīng)怎樣鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)。(14分)

【答案】 (1)①三則材料共同體現(xiàn)了以愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的中華民族精神。(2分)②中華民族精神深深植根于數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮強(qiáng)盛的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。(4分)

(2)①意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用,正確的意識(shí)對(duì)事物發(fā)展有促進(jìn)作用,要求我們要樹(shù)立正確思想?!按罅Πl(fā)揚(yáng)新疆各族干部群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)”,牢固樹(shù)立各民族之間相互離不開(kāi)的思想體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(2分)②事物是普遍聯(lián)系的,要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題?!皾h族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)”體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(2分)

(3)①民族團(tuán)結(jié)、民族凝聚力,是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志之一,是社會(huì)穩(wěn)定的前提,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的保證,是國(guó)家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。(4分)②第一,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的政治保證。(2分)第二,堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度和民族區(qū)域自治制度,是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的制度保證。(2分)第三,堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮三原則,是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的重要前提。(2分)第四,貫徹宗教信仰自由政策,是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的政策保證。(2分)第五,自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的公民義務(wù)是每個(gè)公民的應(yīng)盡的責(zé)任。(2分)

【解析】 第一問(wèn)沒(méi)有明確給出考查點(diǎn),注意抓住三則材料共同點(diǎn),并結(jié)合文化生活的知識(shí)回答。第二問(wèn)考查哲學(xué)知識(shí),設(shè)問(wèn)沒(méi)有明確給出考查點(diǎn),因此要從材料中找到與哲學(xué)相關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵詞句,結(jié)合材料作答即可。第三問(wèn)設(shè)問(wèn)指向性明確,考查政治生活中,民族團(tuán)結(jié)的重要性,怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

【題型】填空題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第26題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 土爾扈

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】民族團(tuán)結(jié)

【結(jié)束】

26【題文】材料一:2009年12月19日,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)13天的激烈爭(zhēng)辯和爭(zhēng)吵,有192個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)哥本哈根氣候變化大會(huì)沉重落幕。由于發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的立場(chǎng)大相徑庭,會(huì)議最終只公布了一份由包括中美在內(nèi)的26個(gè)主要國(guó)家達(dá)成的沒(méi)有具體減排目標(biāo)的、不具有法律約束力的協(xié)議。

材料二:在全球變暖的嚴(yán)峻形勢(shì)下,“低碳經(jīng)濟(jì)”這一新概念應(yīng)運(yùn)而生。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。其實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開(kāi)發(fā)、追求綠色GDP的問(wèn)題。其核心是能源節(jié)約和減排技術(shù)的創(chuàng)新,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。

材料三:低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代下,中國(guó)面臨巨大挑戰(zhàn)。一方面,發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移高污染產(chǎn)業(yè),國(guó)內(nèi)一些企業(yè)為片面追求經(jīng)濟(jì)效益而一味削減治污成本。中國(guó)經(jīng)濟(jì)在高速發(fā)展的同時(shí),環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻。另一方面,能源需求快速增長(zhǎng),富煤少氣缺油的資源條件決定了中國(guó)能源結(jié)構(gòu)在一定時(shí)期還是以煤為主。工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后加劇了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高碳特征。

材料四:本世紀(jì)以來(lái),中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化,采取了一系列相應(yīng)措施。2009年9月22日,國(guó)家主席胡錦濤在聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)上表示,中國(guó)將在2020年達(dá)到幾個(gè)目標(biāo),包括大力發(fā)展可再生能源及核能,提高工業(yè)科技水平等等。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也被置于重要位置。胡錦濤也表示,作為發(fā)展中國(guó)家,中國(guó)將根據(jù)本國(guó)國(guó)情,在發(fā)達(dá)國(guó)家資金技術(shù)支持的條件下,努力適應(yīng)氣候變化,盡可能減少溫室氣體的排放。

(1)材料二、三、四反映了經(jīng)濟(jì)生活哪些道理?(12分)

(2)結(jié)合材料二、三、四說(shuō)明我國(guó)政府發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的措施體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理?(9分)

(3)結(jié)合文化生活知識(shí),談?wù)勎覈?guó)應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)“低碳時(shí)代”?(5分)

【答案】(1)①經(jīng)濟(jì)全球化給發(fā)展中國(guó)家?guī)?lái)發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),也對(duì)其經(jīng)濟(jì)安全帶來(lái)了挑戰(zhàn)。我們不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì),而應(yīng)優(yōu)化引進(jìn)外資的結(jié)構(gòu)。(3分)②市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有自發(fā)性,會(huì)使一些企業(yè)為了追求經(jīng)濟(jì)效益而不顧社會(huì)效益,實(shí)行污染排放,對(duì)環(huán)境造成巨大損害。(3分)③政府應(yīng)綜合運(yùn)用三種手段,加強(qiáng)宏觀調(diào)控,規(guī)范企業(yè)行為,促進(jìn)節(jié)能減排,建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)。(3分)④企業(yè)也應(yīng)樹(shù)立正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,改革創(chuàng)新技術(shù),節(jié)能減排,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。(3分)

(2)①物質(zhì)決定意識(shí),要求一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。材料中“面臨挑戰(zhàn)”“根據(jù)國(guó)情”可以體現(xiàn)這一點(diǎn)。②矛盾具有普遍性,要求一分為二看問(wèn)題。引進(jìn)外資,既促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也帶來(lái)了環(huán)境污染等問(wèn)題。③內(nèi)因是變化的根據(jù),外因是變化的條件,外因通過(guò)內(nèi)因起作用。材料中“在發(fā)達(dá)國(guó)家資金技術(shù)支持下”體現(xiàn)了這一點(diǎn)。④系統(tǒng)與要素關(guān)系要求我們要做到系統(tǒng)優(yōu)化。調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

(以上答案每點(diǎn)各3分,答對(duì)3條即可得滿分。其他答案,只要言之有理,可酌情給分,但最高分不能超過(guò)該問(wèn)總分)

(3)①文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和思維方式,具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。國(guó)家應(yīng)加大對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明的宣傳力度,營(yíng)造加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的社會(huì)氛圍,轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊膬r(jià)值觀念,自覺(jué)選擇低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、企業(yè)生產(chǎn)方式和個(gè)人消費(fèi)模式。(3分)②先進(jìn)的健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,要在全社會(huì)形成節(jié)能減排光榮,浪費(fèi)污染可恥的社會(huì)風(fēng)尚,促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2分)

【解析】  設(shè)問(wèn)沒(méi)有明確給出考查點(diǎn),回答第一問(wèn)時(shí) ,要抓住材料的中心意思,低碳背景下,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)等。第二問(wèn)考查哲學(xué)知識(shí),要注意抓住材料中的關(guān)鍵詞句,并把這些關(guān)鍵詞句與所學(xué)哲學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),觀點(diǎn)與材料一一對(duì)應(yīng);第三問(wèn)考查文化生活的知識(shí),可以從文化的影響的角度作答。

【題型】填空題

【適用】較易

【標(biāo)題】吉林市2009―2010學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷第27題【關(guān)鍵詞標(biāo)簽】 氣候變

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】低碳時(shí)代

【結(jié)束】

 

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科目:czyw 來(lái)源:天津市期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《在那顆星子下》一文,回答1—7題。
在那顆星子下
——記我的中學(xué)生時(shí)代
舒婷
       母親的門口是一條筆直的柏油馬路,兩旁鳳凰木交錯(cuò)成蔭。夏天,海風(fēng)(注)下許多花瓣,讓人不忍一步步踩下。我的中學(xué)時(shí)代就像籠在這一片花雨紅殷殷的夢(mèng)中。
       我哭過(guò)、惱過(guò),在學(xué)校的合唱隊(duì)領(lǐng)唱過(guò),在惡作劇之后笑得喘不過(guò)氣來(lái)過(guò)。等我進(jìn)入中年回想這種種,卻有一件小事,像一只小鈴,輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響。
       初一年級(jí),我們有那么多學(xué)科,只要把功課表上所有的課程加起來(lái)就夠嚇人的,有十一門課。當(dāng)然,包括體育和周會(huì)。僅那個(gè)崩開(kāi)線的大書(shū)包,就把我們勒得跟登山運(yùn)動(dòng)員那樣善于負(fù)重。我私下又加了近十門課:看電影、讀小說(shuō)、釣魚(yú)、爬樹(shù)……我自己也不知道,究竟是把讀書(shū)當(dāng)玩耍,還是把玩耍當(dāng)作讀書(shū)。學(xué)校規(guī)定,除了周末晚上,學(xué)生們不許看電影。老師們要以身作則,所以我每次大搖大擺屢屢犯規(guī),都沒(méi)有被當(dāng)場(chǎng)逮住。
       英語(yǔ)期末考試前夕,是個(gè)星期天的晚上,我串通了另外三個(gè)女同學(xué)去看當(dāng)時(shí)極轟動(dòng)的《五朵金花》。我們咂著冰棍兒東張西望,一望望見(jiàn)了我們的英語(yǔ)老師和她的男朋友。他們?cè)谡易?。我努力想推測(cè)她看見(jiàn)了我們沒(méi)有,因?yàn)樗哪樐敲醇t,紅得那么好看,她身后的那位男老師(毫無(wú)根據(jù)地,我認(rèn)定他也教英語(yǔ))比我們的班主任長(zhǎng)得還神氣。
       電影還沒(méi)有散場(chǎng),我身邊的三個(gè)座位一個(gè)接一個(gè)地空了。我的三個(gè)“同謀”或者由于考試的威脅,或者由于良心的        (qiǎn)責(zé),把決心堅(jiān)持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。
       在出口處,我和林老師悄悄對(duì)望了一眼。我撮起嘴唇,學(xué)吹一支電影里的小曲(其實(shí)我根本不會(huì)吹口哨,我少年苦練終是無(wú)用)。在那一瞬間,我覺(jué)得她一定覺(jué)得歉疚。為了尋找一條理由,她挽起他的手,走入人流中。
       第二天我一覺(jué)醒來(lái),天已大亮。老外婆舍不得開(kāi)電燈,守著一盞捻小了的油燈打瞌睡,卻不忍叫醒我起來(lái)早讀。我跌足大呼,只好一路長(zhǎng)跑,幸好離上課時(shí)間還有十分鐘。
       翻開(kāi)書(shū),眼前就像騎自行車在最擁擠的中山路,腦子立即作出判斷,哪兒人多,哪兒有空檔可以穿行,自然而然有了選擇。我先復(fù)習(xí)狀語(yǔ)、定語(yǔ)、謂語(yǔ)這些枯燥的難點(diǎn),然后是背單詞。上課鈴響了,b-e-a-u-t-i-f-u-l,beautiful,美麗的?!捌鹆ⅲ 薄白?。”趕快,再背一個(gè)。老師講話都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),全班至少有一半人嘴里像我一樣嘰里咕嚕。
       考卷一發(fā)下,我發(fā)瘋似地趕著寫,趁剛才從書(shū)上復(fù)印到腦子的字母還新鮮,把它們像活潑的鴨群全攆到紙上去。這期間,林老師在我身旁走動(dòng)的次數(shù)比往常多,停留的時(shí)間似乎格外長(zhǎng),以致我和她,說(shuō)不準(zhǔn)誰(shuí)先抗不住就那樣背過(guò)氣去。
       成績(jī)發(fā)下來(lái)了,你猜多少分?一百一十三分!真的,附加兩題,每題十分,我全做出來(lái)了。雖然beautiful這個(gè)單詞還是錯(cuò)了,狠狠被扣了七分,但從此我也把這個(gè)叛逃的單詞狠狠揪住了。
       那一天,別提走路時(shí)我的膝蓋抬得有多高。
       慢!
       過(guò)幾天是考后評(píng)卷,我那林老師把我一通夸,然后要我到黑板上示范。只答一題,我便像根木樁戳在講臺(tái)邊不動(dòng)了。她微笑著,驚訝地仿佛真不明白似的,在五十雙眼睛前面,把我剛剛得了全班第一名的考卷,重新逐題考過(guò)。你猜,重打的分?jǐn)?shù)是多少?四十七分!
       放學(xué)后,林老師在教室門口等我,遞給我成績(jī)單,英語(yǔ)一欄上,仍然是叫人不敢正視的“優(yōu)”。
       她先說(shuō):“你的強(qiáng)記能力,連我也自嘆不如。以前,我在這一方面也是很受我的老師稱贊的。”沉默了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)一群相思鳥(niǎo)在教室外的老榕樹(shù)上幸災(zāi)樂(lè)禍。她又說(shuō): 
       “要是你總是這么糟蹋它,有一天,它也會(huì)疲累的。那時(shí),你的腦子里還剩下些什么?” 
       還是那條林蔭道,老師纖細(xì)的手沉甸甸地?cái)R在我瘦小的肩上。她送我到公園那個(gè)拐彎處,我不禁回頭深深望了她一眼。星子正從她的身后川流成為夜空,最后她自己也成為一顆最亮的星星。在我記憶的銀河中,我的老師。
注釋:捋:用手握住條狀物向一端滑動(dòng)。
1.給文中加橫線字注音和按注音填字。
     ① 惴惴然(       )              ②           (qiǎn)責(zé)
2.下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法?加橫線的詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果?
     夏天,海風(fēng)捋下許多花瓣,讓人不忍一步步踩下。 
                                                                                                                                              
3. “我”明明違反規(guī)定去看電影,遇見(jiàn)老師后不僅不心虛,反而“撮起嘴唇”,吹起口哨,說(shuō)說(shuō)“我”
     的心理活動(dòng)。
                                                                                                                                              
                                                                                                                                              
4.“翻開(kāi)書(shū),……自然而然有了選擇”,這句話表達(dá)的意思是什么?
                                                                                                                                              
5.“我”的英語(yǔ)考試考了113分,林老師也給了“我”一個(gè)“優(yōu)”,可她為什么要“重新逐題”再
     考“我”一次?說(shuō)說(shuō)你的理解。
                                                                                                                                              
6. 結(jié)合全文,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)林老師是怎樣的一個(gè)人?
                                                                                                                                              
7.文中所寫的一件小事,實(shí)際上是“我”的一次教訓(xùn),作者為什么不說(shuō)成是“警鐘”,卻說(shuō)它“像一只
     小鈴”?
                                                                                                                                              

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

6.閱讀下面的文字,完成下列各題。
請(qǐng)老師吃頓飯
閆  巖
    七中初二(7)班轉(zhuǎn)來(lái)一名叫薛小濤的學(xué)生。薛小濤身著嶄新耐克裝束出現(xiàn),一副土豪姿態(tài)。經(jīng)多名同學(xué)探究,濤父是位房地產(chǎn)大老板。
    土豪只能代表身份,代表不了成績(jī)。一周后單元摸底測(cè)試,薛小濤僅得了40分,是最后一名。考卷發(fā)下去,濤父  一再打電話邀請(qǐng)蔡老師吃頓飯溝通溝通孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。蔡老師推脫不掉,答應(yīng)薛父去家吃頓便飯,時(shí)間定在周五晚上。
    周五說(shuō)到就到,蔡老師與薛小濤一起來(lái)到薛家。薛家果然如蔡老師所料,奢侈豪華金碧輝煌。還好薛家夫妻淳樸自然,沒(méi)有絲毫的土豪之氣。這頓飯佳肴滿桌,飯桌上薛家夫妻誠(chéng)懇之至,一再?gòu)?qiáng)調(diào)他們忙著做生意顧不上孩子,希望蔡老師能多關(guān)照。蔡老師講,教好班里的每位學(xué)生都是他義不容辭的責(zé)任。
    這頓飯后蔡老師發(fā)現(xiàn)他包里多了個(gè)大紅包。說(shuō)真的,眼下的這種風(fēng)氣,紅包對(duì)老師來(lái)說(shuō)也不算個(gè)大事兒,對(duì)土豪來(lái)說(shuō),1000塊還不夠一頓飯錢。蔡老師把它當(dāng)作私房錢放在了辦公室的抽屜里。
    吃人家嘴短,拿人家手短。吃了也拿了不能欠人家的。蔡老師開(kāi)始給薛小濤補(bǔ)課。薛小濤聰明,一點(diǎn)就透,成績(jī)上升迅速。期末薛小濤竟考了全班第20名。蔡老師欣慰,濤父濤母欣喜,又再三邀請(qǐng)蔡老師吃頓飯。蔡老師照樣拒絕不掉赴了宴請(qǐng)。這次濤母回娘家,濤父約他去飯店,自然也是高級(jí)飯店。飯桌上蔡老師夸小濤是個(gè)好苗子,濤父對(duì)蔡老師感恩戴德。回來(lái)后蔡老師包里又冒出來(lái)一個(gè)大紅包。
    學(xué)期結(jié)束,期末薛小濤考了全班第五名。濤父濤母心花怒放再次請(qǐng)蔡老師吃頓飯,時(shí)間定在周日。結(jié)果,周日還沒(méi)到。薛小濤出了狀況。薛小濤在周五放學(xué)時(shí)叫住了蔡老師說(shuō)他有事兒,蔡老師把他帶到辦公室。薛小濤看起來(lái)有些怯懼。蔡老師很耐心地等他講話。半晌他終于張口:“蔡老師。我想轉(zhuǎn)學(xué)?!?br />    蔡老師驚詫地問(wèn):“為什么?”
    薛小濤的頭徐徐抬起,蔡老師看到他目光悲切卻又洪亮持重地說(shuō):“我爸根本不是大老板,他其實(shí)只是一個(gè)卑微的農(nóng)民工。他為了我能在城里上個(gè)好學(xué)校,找關(guān)系托門子花了很多錢;又怕同學(xué)老師看不起我,為我買名牌服裝、蔡老師你還記得第一次到我家吃飯嗎?那不是我家,那是我爸為了偽裝借的包工頭的家。那頓飯吃了我爸半個(gè)月的工資。后來(lái)我考了全班第五,他們又請(qǐng)你吃感恩飯。難道我的好成績(jī)不是對(duì)老師的感恩嗎?他們那么辛苦,節(jié)衣縮食卻讓我吃穿都是最好的,還要為我把大把大把的錢花在請(qǐng)客送禮上。我很迷茫,無(wú)論我學(xué)習(xí)退步還是進(jìn)步,他們都有理由請(qǐng)客送禮。蔡老師。我想再回村里上學(xué),因?yàn)槟抢锔m合我這個(gè)農(nóng)村孩子。”
薛小濤聲淚俱下,蔡老師的愧疚之心已難以平復(fù)。他不露聲色地拉過(guò)薛小濤的手說(shuō):“小濤,蔡老師一直都在等你敞開(kāi)心扉訴說(shuō)這一切,因?yàn)椴汤蠋熛嘈拍闶怯心懽R(shí)有魄力的好學(xué)生,蔡老師也為你今天的勇氣喝彩?!辈汤蠋熇_(kāi)抽屜拿出兩個(gè)紅包:“小濤你看,紅包都在這兒。作為人民教師,我必須有原則,我一直在等時(shí)機(jī)還給你們。小濤你說(shuō)得對(duì),你的成績(jī)就是對(duì)老師對(duì)父母最大的感恩。小濤,今天你是蔡老師的驕傲,蔡老師相信將來(lái)你也會(huì)是我的驕傲。你已經(jīng)用行動(dòng)證買了自己是最棒的!”薛小濤一時(shí)難以自控淚水溢出,他堅(jiān)定地說(shuō):“蔡老師,你也是我的驕傲,我一生的驕傲!”
    蔡老師再次從抽屜拿出幾張表格說(shuō):“今年的優(yōu)秀貧困生補(bǔ)助馬上開(kāi)始申請(qǐng),小濤你如果不夠優(yōu)秀,蔡老師不會(huì)給你開(kāi)綠燈?!毖π孕诺卮鸬溃骸拔也灰汤蠋熼_(kāi)綠燈,我會(huì)證明自己的優(yōu)秀?!?br />    次日,蔡老師偷偷從工資卡上取了該取的錢放進(jìn)抽屜的紅包里,放學(xué)后拿著紅包跟小濤一起向他們租住的家走去。路上,蔡老師幽默地說(shuō):“小濤,你考了這么好的成績(jī),我也占一小部分功勞,你必須請(qǐng)我在你家吃頓家常便飯?!毖πf(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我媽做的玉米餅子特別好吃,還保證能讓你減肥。”師生倆默契地笑起來(lái)。
    至于錢的問(wèn)題,老婆知道了會(huì)怎么樣?蔡老師想,那只是內(nèi)部矛盾。總有辦法解決的。
(1)下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是EA
A.小說(shuō)開(kāi)頭對(duì)薛小濤家庭條件的交代,用了“土豪姿態(tài)”“多名同學(xué)探究”等語(yǔ)言來(lái)表述,流露出明顯的諷刺意味,褒貶盡在其中。
B.“薛家”的奢侈豪華金碧輝煌與薛家夫妻淳樸自然的姿態(tài)形成鮮明對(duì)比,暗示出兩人農(nóng)民工的身份,為后文揭示真相作好了鋪墊。
C.薛小濤成績(jī)迅速上升,完全是因?yàn)椴汤蠋煹难a(bǔ)課,也證明其父母兩次給蔡老師紅包、請(qǐng)吃飯、煞費(fèi)苦心為孩子付出一切的正確性。
D.小說(shuō)結(jié)尾關(guān)于蔡老師如何回答老婆關(guān)于錢的詢問(wèn)的心理描寫,表現(xiàn)出他性格中的弱項(xiàng),不利于他的形象刻畫(huà),其實(shí)完全可以刪去。
E.小說(shuō)運(yùn)用對(duì)比手法,展示了一個(gè)師生之間的溫情故事;在人物刻畫(huà)方面,語(yǔ)言描寫尤為成功,既符合人物身份又不失幽默風(fēng)趣。
(2)小說(shuō)在刻畫(huà)蔡老師這個(gè)形象時(shí),突出了他的哪些性格特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
(3)小說(shuō)中薛小濤和蔡老師互相認(rèn)為對(duì)方是自己的“驕傲”,為什么?請(qǐng)結(jié)合全文和現(xiàn)實(shí),談?wù)勀愕睦斫狻?

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