科目：gzsx 來源： 題型：013
設(shè)y＝f(x)的定義域為A＝［4，＋∞)，給出下列函數(shù)：
①y＝f(2x－4) ②y＝f(
) ③y＝f(2
) ④y＝f(－
)，其中定義域仍是A的有( )?
A．1個 B．2個? C．3個 D．4個?
科目：gzsx 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013
①y＝f(2x－4) ②y＝f(
) ③y＝f(2
) ④y＝f(－
)，其中定義域仍是A的有( )?
A．1個 B．2個? C．3個 D．4個?
科目：gzsx 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013
＋m和y＝nx－9互為反函數(shù)，那么m，n的值分別是( )?
A．－6，3 B．2，1?
C．2，3 D．3，3?
科目：gzsx 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013
＋m和y＝nx－9互為反函數(shù)，那么m，n的值分別是( )?
A．－6，3 B．2，1?
C．2，3 D．3，3
科目：gzsx 來源：黑龍江省哈師大附中2011－2012學(xué)年高一10月月考數(shù)學(xué)試題 題型：022
設(shè)y＝f(x)是R上的減函數(shù)，則y＝f(x2－2x＋3)的單調(diào)遞減區(qū)間________．
科目：gzsx 來源： 題型：022
，當(dāng)x＝1時，函數(shù)值為-2，當(dāng)x＝3時，其最大值為m，則a＝________，b＝________，m＝________.(用分?jǐn)?shù)表示) 科目：gzsx 來源：中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案 數(shù)學(xué) 高二上冊 題型：044
設(shè)y＝f(x)是定義在區(qū)間[－1，1]上的函數(shù)，且滿足條件：
①f(－1)＝f(1)＝0；
②對任意的u，v∈[－1，1]，都有|f(u)－f(v)|≤|u－v|．
(1)證明：對任意的x∈[－1，1]，都有x－1≤f(x)≤1－x；
(2)判斷函數(shù)g(x)＝
是否滿足題設(shè)條件；
(3)在區(qū)間[－1，1]上是否存在滿足題設(shè)條件的函數(shù)y＝f(x)，且使得對任意的u，v∈[－1，1]，都有|f(u)－f(v)|＝|u－v|．
若存在，請舉一例；若不存在，請說明理由．
科目：gzsx 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一數(shù)學(xué) 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 蘇教版 題型：013
設(shè)y＝log3x，則下列結(jié)論中錯誤的是
A．x＝1時，y＝0
B．x＞1時，y＞0
C．0＜x＜3時，0＜y＜1
D．x＝3時，y＝1
科目：gzsx 來源：高考零距離 二輪沖刺優(yōu)化講練 數(shù)學(xué) 題型：044
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科目：gzsx 來源：云南省昆明地區(qū)2007－2008學(xué)年度高三數(shù)學(xué)第三次月考試題(理) 題型：013
設(shè)y＝f(x)是一次函數(shù)，f(0)＝1，且f(1)，f(4)，f(13)成等比數(shù)列，則f(2)＋f(4)＋…＋f(2n)＝
A．n(n＋4)
B．n(2n＋3)
C．2n(2n＋3)
D．2n(n＋4)
科目：gzsx 來源：江西省南昌一中2012屆高三11月月考數(shù)學(xué)文科試題(人教版) 人教版 題型：013
設(shè)y＝(a－1)x與y＝(
)x(a＞1且a≠2)具有不同的單調(diào)性，則M＝
與N＝(
)3的大小關(guān)系是
A．M＜N
B．M＝N
C．M＞N
D．M≤N
科目：gzsx 來源：泰州市2006～2007學(xué)年度第一學(xué)期期末聯(lián)考高3數(shù)學(xué)試題 題型：022
設(shè)y＝f(x)是定義在R上的函數(shù)，給定下列三個條件：(1)y＝f(x)是偶函數(shù)；(2)y＝f(x)的圖象關(guān)于直線x＝1對稱；(3)T＝2為y＝f(x)的一個周期．如果將上面(1)、(2)、(3)中的任意兩個作為條件，余下一個作為結(jié)論，那么構(gòu)成的三個命題中真命題的個數(shù)有________個．
科目：gzsx 來源：如皋中學(xué)2007－2008學(xué)年度第一學(xué)期階段考試高三數(shù)學(xué)(理科)試卷 題型：022
設(shè)y＝f(x)是定義在R上的函數(shù)，給定下列三個條件：
(1)y＝f(x)是偶函數(shù)；
(2)y＝f(x)的圖象關(guān)于直線x＝1對稱；
(3)T＝2為y＝f(x)的一個周期．如果將上面(1)、(2)、(3)中的任意兩個作為條件，余下一個作為結(jié)論，那么構(gòu)成的三個命題中真命題的個數(shù)有________個．
科目：gzsx 來源： 題型：填空題
設(shè)y＝f(x)是某港口水的深度y(米)關(guān)于時間t(時)的函數(shù)，其中0≤t≤24.下表是該港口某一天從0時至24時記錄的時間t與水深y的關(guān)系：
| t | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
| y | 5.0 | 7.5 | 5.0 | 2.5 | 5.0 | 7.5 | 5.0 | 2.5 | 5.0 |
科目：gzsx 來源： 題型：填空題
設(shè)y＝f(t)是某港口水的深度y(單位：m)關(guān)于時間t的函數(shù)，其中0≤t≤24.下表是該港口某一天從0時至24時記錄的時間t與水深y的關(guān)系：
| t | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
| y | 5.0 | 7.5 | 5.0 | 2.5 | 5.0 | 7.5 | 5.0 | 2.5 | 5.0 |
科目：gzsx 來源：2014年高考數(shù)學(xué)（理）二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-4練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題
設(shè)y＝f(x)是某港口水的深度y(米)關(guān)于時間t(時)的函數(shù)，其中0≤t≤24.下表是該港口某一天從0時至24時記錄的時間t與水深y的關(guān)系：
t | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
y | 5.0 | 7.5 | 5.0 | 2.5 | 5.0 | 7.5 | 5.0 | 2.5 | 5.0 |
經(jīng)長期觀察，函數(shù)y＝f(t)的圖象可以近似地看成函數(shù)y＝h＋Asin (ω＋φ)的圖象，寫出最能近似表示表中數(shù)據(jù)間對應(yīng)關(guān)系的函數(shù)是______．
科目：gzsx 來源：2014年高考數(shù)學(xué)理復(fù)習(xí)方案二輪作業(yè)手冊新課標(biāo)·通用版專題三練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題
設(shè)y＝f(t)是某港口水的深度y(單位：m)關(guān)于時間t的函數(shù)，其中0≤t≤24.下表是該港口某一天從0時至24時記錄的時間t與水深y的關(guān)系：
t | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
y | 5.0 | 7.5 | 5.0 | 2.5 | 5.0 | 7.5 | 5.0 | 2.5 | 5.0 |
經(jīng)長期觀察，函數(shù)y＝f(t)的圖像可以近似地看成函數(shù)y＝h＋Asin(ωx＋φ)的圖像．最能近似表示表中數(shù)據(jù)間對應(yīng)關(guān)系的函數(shù)是____________________．
科目：gzsx 來源：不詳 題型：填空題
| t | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
| y | 5.0 | 7.5 | 5.0 | 2.5 | 5.0 | 7.5 | 5.0 | 2.5 | 5.0 |
＋m和y＝nx－9互為反函數(shù)，那么m，n的值分別是( )?
，是否滿足題設(shè)條件