答案看不了答案解析

A．長城有一萬多里長。

B．長城建造于科學(xué)技術(shù)很不發(fā)達的古代。

C．長城體現(xiàn)了我國古代勞動人民的智慧

對于“24×24×24”，4位同學(xué)算出的答案都不一樣，分別是13806、13428、13824、13902．劉老師看后說：“只有一個人做對了．”你能很快說出哪幾個是錯的嗎？

【答案】（1）葉綠體  葉綠素a    

（2）C₅       ［H］和ATP   

（3）光照強度  光照強度增加與CO₂供應(yīng)不足對光合速率的正負影響相互抵消（或“CO₂供應(yīng)已充足且光照強度已達飽和點”）  

（4）增大氣孔導(dǎo)度，提高水稻在強光下的光合強度     強光

【解析】本題考查光合作用的過程、影響光合作用的因素等。

（1）植物光合作用的場所是葉綠體，其中有四種色素，含量最多的是葉綠素a，葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光。

（2）光合作用的暗反應(yīng)中，進入植物細胞內(nèi)的CO₂首先被C₅化合物固定成為C₃化合物，再被光反應(yīng)提供的ATP和［H］還原。

（3）結(jié)合題圖：光合速率隨光照強度的變化曲線可以看出在低于8×10²μmol·s^-1的范圍內(nèi)影響光合作用的主要因素為光照強度。由普通與轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率與光強度變化關(guān)系曲線可看出：光強為10~14×10²μmol·s^-1時，普通水稻隨光強變化光合速率不再增加，而此時氣孔導(dǎo)度下降CO₂吸收減少，說明可能是光照強度增加與CO₂供應(yīng)不足對光合速率的正負影響相互抵消。

（4）由氣孔導(dǎo)度與光強度關(guān)系曲線可看出轉(zhuǎn)基因水稻較普通水稻的氣孔度大，其原因為轉(zhuǎn)基因水稻導(dǎo)入了PEPC酶的因素，說明此酶有促進氣孔打開或增大作用。同時轉(zhuǎn)基因水稻在較強光照下光合速率卻更強說明更能適應(yīng)較強光照環(huán)境。

當(dāng)下，部分同學(xué)遇到不會做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事；最近又出現(xiàn)了一種風(fēng)靡校園的手機應(yīng)用軟件——“解題神器”，只要將作業(yè)題“掃”一下上傳，很快就可以得到答案。用這些方式完成作業(yè)的同學(xué)大多是不求甚解、抄抄答案而已。對此，下列看法正確的是（ ）

A.未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑

B.課業(yè)負擔(dān)過重影響素質(zhì)教育的實施

C.抄襲答案是對學(xué)習(xí)不負責(zé)任的表現(xiàn)

D.網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式

當(dāng)下，部分同學(xué)遇到不會做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事；最近又出現(xiàn)了一種風(fēng)靡校園的手機應(yīng)用軟件——“解題神器”，只要將作業(yè)題“掃”一下上傳，很快就可以得到答案。用這些方式完成作業(yè)的同學(xué)大多是不求甚解、抄抄答案而已。對此，下列看法正確的是

A. 未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑

B. 課業(yè)負擔(dān)過重影響素質(zhì)教育的實施

C. 抄襲答案是對學(xué)習(xí)不負責(zé)任的表現(xiàn)

D. 網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式

當(dāng)下，部分同學(xué)遇到不會做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事；最近又出現(xiàn)了一種風(fēng)靡校園的手機應(yīng)用軟件——“解題神器”，只要將作業(yè)題“掃”一下上傳，很快就可以得到答案。用這些方式完成作業(yè)的同學(xué)大多是不求甚解、抄抄答案而已。對此，下列看法正確的是（ ）

A．理智面對學(xué)習(xí)壓力，作出了最佳選擇

B．未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑

C．抄襲答案是對學(xué)習(xí)不負責(zé)任的表現(xiàn)

D．網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式

當(dāng)下，部分同學(xué)遇到不會做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事，用這些方式完成作業(yè)的同學(xué)大多是不求甚解、抄抄答案而已。對此，下列看法正確的是( )

A.未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑

B．課業(yè)負擔(dān)過重影響素質(zhì)教育的實施

C．抄襲答案是對學(xué)習(xí)不負責(zé)任的表現(xiàn)

D．網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式

當(dāng)下，部分同學(xué)遇到不會做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事，用這些方式完成作業(yè)的同學(xué)大多是不求甚解、抄抄答案而已。對此，下列看法正確的是( )

A.未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑

B．課業(yè)負擔(dān)過重影響素質(zhì)教育的實施

C．抄襲答案是對學(xué)習(xí)不負責(zé)任的表現(xiàn)

D．網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式

現(xiàn)在，有些同學(xué)遇到不會做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事，用這些方式完成作業(yè)的同學(xué)大多是不求甚解、抄抄答案而已。對此，下列看法正確的是（ ）

A. 未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑 B. 課業(yè)負擔(dān)過重影響素質(zhì)教育的實施

C. 抄襲答案是對學(xué)習(xí)不負責(zé)任的表現(xiàn) D. 網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式

當(dāng)下，部分同學(xué)遇到不會做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事，用這些方式完成作業(yè)的同學(xué)大多是不求甚解、抄抄答案而已。對此，下列看法正確的是( )

A.未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑

B．課業(yè)負擔(dān)過重影響素質(zhì)教育的實施

C．抄襲答案是對學(xué)習(xí)不負責(zé)任的表現(xiàn)

D．網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式

【答案】ABC

【解析】

試題分析：14-18s小車在阻力作用下勻減速運動，勻減速直線運動的加速度大?。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017102906024880932933/SYS201710290603013030331523_ST/SYS201710290603013030331523_ST.001.png">．由牛頓第二定律得：阻力為：，故A錯誤；勻速行駛時，牽引力等于阻力，則有：，由題知：2s末小車的實際功率達到額定功率，所以玩具車在4s末牽引力的瞬時功率為9W．故B正確．設(shè)勻加速牽引力為F，則有：，勻加速直線運動的加速度大小為：．則得：F=3N，則勻加速運動的最大速度為：．勻加速的位移，2-10s內(nèi)，由動能定理得：，代入數(shù)據(jù)：，解得：x2=39m．故C正確；10-18s內(nèi)位移為：，玩具車整個過程的位移為：，故D錯誤．

考點：考查了牛頓第二定律，功率，動能定理

【名師點睛】本題考查了機車的啟動問題，先做勻加速直線運動，達到額定功率后做變加速直線運動，最終做勻速直線運動，關(guān)閉遙控后做勻減速直線運動，結(jié)合動能定理、牛頓第二定律和運動學(xué)公式進行求解

【題型】選擇題
【適用】較易
【標(biāo)題】【百強?！?017屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上第一次月考物理試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

（多選）如圖所示：一個3/4圓弧形光滑圓管軌道ABC，放置在豎直平面內(nèi)，軌道半徑為R，在A點與水平地面AD相接，地面與圓心O等高，MN 是放在水平地面上長為3R、厚度不計的減振墊，左端M正好位于A點。一個質(zhì)量為m的小球從A處管口正上方某處由靜止釋放，若不考慮空氣阻力，小球可看作質(zhì)點，那么以下說法中正確的是 （ ）

A．要使球能從C點射出后能打到墊子上，則球經(jīng)過C點時的速度至少為

B．要使球能從C點射出后能打到墊子上，則球經(jīng)過C點時的速度至少為

C．若球從C點射出后恰好能打到墊子的M端，則球經(jīng)過C點時對管的作用力大小為，方向向下

D．要使球能通過C點落到墊子上，球離A點的最大高度是2．5R

【答案】BC

【解析】

試題分析：球從C點射出來后，做平拋運動，若球恰好到達A點，則在水平方向上有，在豎直方向上有，聯(lián)立即得，若恰好到達N點，則在水平方向上有，在豎直方向上有，聯(lián)立即得，故要使球能從C點射出后能打到墊子上，則球經(jīng)過C點時的速度，A錯誤B正確；若球從C點射出后恰好能打到墊子的M端，則從C射出時的速度為，管對球的作用力和重力充當(dāng)向心力，故有，解得，為正，說明和重力方向相同，豎直向下，C正確；要使球能通過C點落到墊子上N點，球離A點的高度最大，根據(jù)動能定理，有：，其中：，解得：h=5R，故D錯誤；

考點：考查了動能定理，平拋運動，圓周運動

【名師點睛】本題關(guān)鍵明確小球的運動規(guī)律，結(jié)合牛頓第二定律、向心力公式、平拋運動的分運動公式和機械能守恒定律列式求解，不難．

【題型】選擇題
【適用】較難
【標(biāo)題】【百強?！?017屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上第一次月考物理試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

某學(xué)習(xí)小組欲驗證動能定理，他們在實驗室找到了打點計時器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、細線、復(fù)寫紙、紙帶、長木板、滑塊、沙及沙桶，組裝了一套如圖所示的實驗驗證裝置．

若你是小組中的一位成員，為了完成該驗證實驗，

（1）你認為還需要的器材有___________；

（2）實驗時為了使得沙和沙桶的總重力可作為滑塊受到的合外力，應(yīng)做兩方面減少誤差的措施：

a．細沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足_______________；

b．將長木板左端適當(dāng)墊高的目的是____________；

【答案】（1）天平和刻度尺（2）細沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量；平衡摩擦力

【解析】試題分析：（1）實驗中需要求出外力做的功，故需要測量出物體的位移，需要刻度尺，實驗時沙和沙桶的總重力可作為滑塊受到的合外力，則需要測出沙和沙桶的總重力，所以需要天平，

（2）a．設(shè)滑塊的質(zhì)量為M，沙和沙桶總質(zhì)量為m，將兩者看做一個整體，對整體有，對小車有，聯(lián)立可得，只有當(dāng)時，

b．將長木板左端適當(dāng)墊高的目的是平衡摩擦力

考點：考查了驗證動能定理實驗

【名師點睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)實驗原理并結(jié)合牛頓第二定律和動能定理來確定要測量的量、實驗的具體操作方法和實驗誤差的減小方法．

【題型】實驗題
【適用】一般
【標(biāo)題】【百強?！?017屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上第一次月考物理試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

如圖所示為利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置．

①安裝好實驗裝置，正確進行實驗操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如下圖所示（其中一段紙帶圖中未畫出）．圖中O點為打出的起始點，且速度為零．選取在紙帶上連續(xù)打出的點A、B、C、D、E、F、G作為計數(shù)點．其中測出D、E、F點距起始點O的距離如圖所示．已知打點計時器打點周期為T=0．02s．由此可計算出物體下落到E點時的瞬時速度vE="______" m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

②若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，代入上圖中所測的數(shù)據(jù)進行計算，并將與_______________進行比較（用題中所給字母表示），即可在誤差范圍內(nèi)驗證，從O點到E 點的過程中機械能是否守恒．

③某同學(xué)進行數(shù)據(jù)處理時不慎將紙帶前半部分損壞，找不到打出的起始點O了，如下圖所示．于是他利用剩余的紙帶進行如下的測量：以A點為起點，測量各點到A點的距離h，計算出物體下落到各點的速度v，并作出v2-h圖像．圖中給出了a、b、c三條直線，他作出的圖像應(yīng)該是直線_________；由圖像得出，A點到起始點O的距離為_________cm（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

④某同學(xué)在家里做“驗證機械能守恒定律”的實驗，他設(shè)計的實驗裝置如圖所示，用細線的一端系住一個較重的小鐵鎖（可看成質(zhì)點），另一端纏系在一支筆上，將筆放在水平桌面的邊上，用較重的書壓?。畬㈣F鎖拉至與桌面等高處（細線拉直），然后自由釋放．在筆的正下方某合適位置放一小刀，鐵鎖經(jīng)過時，細線立即被割斷，鐵鎖繼續(xù)向前運動，落在水平地面上．測得水平桌面高度為H，筆到鐵鎖的距離為L，筆到鐵鎖落地的水平距離為s．若滿足s2=___________（用L、H表示），即可驗證鐵鎖從釋放至運動到筆的正下方的過程中機械能守恒．

【答案】①②③a；10．0cm④

【解析】試題分析：①根據(jù)勻變速直線運動過程中中間時刻速度等于該過程中的平均速度可得

②重力做功，動能的增量，要驗證，即

③以A點為起點，測量各點到A點的距離h，由于A點速度不為零，可知h=0時，縱軸坐標(biāo)不為零，可知正確的圖線為a．由圖4可知，初始位置時，速度為零，可知A點到起始點O的距離為10．0cm．

④平拋運動的高度h-l，根據(jù)得，，則繩斷時，鐵鎖的速度，根據(jù)機械能守恒得，，有，整理得：．

考點：“驗證機械能守恒定律”的實驗

【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握實驗的原理，能夠結(jié)合平拋運動驗證機械能守恒，以及掌握紙帶的處理，會通過紙帶求解瞬時速度．

【題型】實驗題
【適用】一般
【標(biāo)題】【百強?！?017屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上第一次月考物理試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

如圖（a），質(zhì)量m＝1kg的物體沿傾角q＝37°的固定粗糙斜面由靜止開始向下運動，風(fēng)對物體的作用力沿水平方向向右，其大小與風(fēng)速v成正比，比例系數(shù)用k表示，物體加速度a與風(fēng)速v的關(guān)系如圖（b）所示。求：

（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)m；

（2）比例系數(shù)k。（sin37°=0．6，cos37°=0．8，g=10m/s2）

【答案】ABC

【解析】

試題分析：14-18s小車在阻力作用下勻減速運動，勻減速直線運動的加速度大小：．由牛頓第二定律得：阻力為：，故A錯誤；勻速行駛時，牽引力等于阻力，則有：，由題知：2s末小車的實際功率達到額定功率，所以玩具車在4s末牽引力的瞬時功率為9W．故B正確．設(shè)勻加速牽引力為F，則有：，勻加速直線運動的加速度大小為：．則得：F=3N，則勻加速運動的最大速度為：．勻加速的位移，2-10s內(nèi)，由動能定理得：，代入數(shù)據(jù)：，解得：x2=39m．故C正確；10-18s內(nèi)位移為：，玩具車整個過程的位移為：，故D錯誤．

考點：考查了牛頓第二定律，功率，動能定理

【名師點睛】本題考查了機車的啟動問題，先做勻加速直線運動，達到額定功率后做變加速直線運動，最終做勻速直線運動，關(guān)閉遙控后做勻減速直線運動，結(jié)合動能定理、牛頓第二定律和運動學(xué)公式進行求解

【題型】選擇題
【適用】較易
【標(biāo)題】【百強校】2017屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上第一次月考物理試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

（多選）如圖所示：一個3/4圓弧形光滑圓管軌道ABC，放置在豎直平面內(nèi)，軌道半徑為R，在A點與水平地面AD相接，地面與圓心O等高，MN 是放在水平地面上長為3R、厚度不計的減振墊，左端M正好位于A點。一個質(zhì)量為m的小球從A處管口正上方某處由靜止釋放，若不考慮空氣阻力，小球可看作質(zhì)點，那么以下說法中正確的是 （ ）

A．要使球能從C點射出后能打到墊子上，則球經(jīng)過C點時的速度至少為

B．要使球能從C點射出后能打到墊子上，則球經(jīng)過C點時的速度至少為

C．若球從C點射出后恰好能打到墊子的M端，則球經(jīng)過C點時對管的作用力大小為，方向向下

D．要使球能通過C點落到墊子上，球離A點的最大高度是2．5R

【答案】BC

【解析】

試題分析：球從C點射出來后，做平拋運動，若球恰好到達A點，則在水平方向上有，在豎直方向上有，聯(lián)立即得，若恰好到達N點，則在水平方向上有，在豎直方向上有，聯(lián)立即得，故要使球能從C點射出后能打到墊子上，則球經(jīng)過C點時的速度，A錯誤B正確；若球從C點射出后恰好能打到墊子的M端，則從C射出時的速度為，管對球的作用力和重力充當(dāng)向心力，故有，解得，為正，說明和重力方向相同，豎直向下，C正確；要使球能通過C點落到墊子上N點，球離A點的高度最大，根據(jù)動能定理，有：，其中：，解得：h=5R，故D錯誤；

考點：考查了動能定理，平拋運動，圓周運動

【名師點睛】本題關(guān)鍵明確小球的運動規(guī)律，結(jié)合牛頓第二定律、向心力公式、平拋運動的分運動公式和機械能守恒定律列式求解，不難．

【題型】選擇題
【適用】較難
【標(biāo)題】【百強?！?017屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上第一次月考物理試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

某學(xué)習(xí)小組欲驗證動能定理，他們在實驗室找到了打點計時器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、細線、復(fù)寫紙、紙帶、長木板、滑塊、沙及沙桶，組裝了一套如圖所示的實驗驗證裝置．

若你是小組中的一位成員，為了完成該驗證實驗，

（1）你認為還需要的器材有___________；

（2）實驗時為了使得沙和沙桶的總重力可作為滑塊受到的合外力，應(yīng)做兩方面減少誤差的措施：

a．細沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足_______________；

b．將長木板左端適當(dāng)墊高的目的是____________；

【答案】（1）天平和刻度尺（2）細沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量；平衡摩擦力

【解析】試題分析：（1）實驗中需要求出外力做的功，故需要測量出物體的位移，需要刻度尺，實驗時沙和沙桶的總重力可作為滑塊受到的合外力，則需要測出沙和沙桶的總重力，所以需要天平，

（2）a．設(shè)滑塊的質(zhì)量為M，沙和沙桶總質(zhì)量為m，將兩者看做一個整體，對整體有，對小車有，聯(lián)立可得，只有當(dāng)時，

b．將長木板左端適當(dāng)墊高的目的是平衡摩擦力

考點：考查了驗證動能定理實驗

【名師點睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)實驗原理并結(jié)合牛頓第二定律和動能定理來確定要測量的量、實驗的具體操作方法和實驗誤差的減小方法．

【題型】實驗題
【適用】一般
【標(biāo)題】【百強?！?017屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上第一次月考物理試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

如圖所示為利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置．

①安裝好實驗裝置，正確進行實驗操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如下圖所示（其中一段紙帶圖中未畫出）．圖中O點為打出的起始點，且速度為零．選取在紙帶上連續(xù)打出的點A、B、C、D、E、F、G作為計數(shù)點．其中測出D、E、F點距起始點O的距離如圖所示．已知打點計時器打點周期為T=0．02s．由此可計算出物體下落到E點時的瞬時速度vE="______" m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

②若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，代入上圖中所測的數(shù)據(jù)進行計算，并將與_______________進行比較（用題中所給字母表示），即可在誤差范圍內(nèi)驗證，從O點到E 點的過程中機械能是否守恒．

③某同學(xué)進行數(shù)據(jù)處理時不慎將紙帶前半部分損壞，找不到打出的起始點O了，如下圖所示．于是他利用剩余的紙帶進行如下的測量：以A點為起點，測量各點到A點的距離h，計算出物體下落到各點的速度v，并作出v2-h圖像．圖中給出了a、b、c三條直線，他作出的圖像應(yīng)該是直線_________；由圖像得出，A點到起始點O的距離為_________cm（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

④某同學(xué)在家里做“驗證機械能守恒定律”的實驗，他設(shè)計的實驗裝置如圖所示，用細線的一端系住一個較重的小鐵鎖（可看成質(zhì)點），另一端纏系在一支筆上，將筆放在水平桌面的邊上，用較重的書壓?。畬㈣F鎖拉至與桌面等高處（細線拉直），然后自由釋放．在筆的正下方某合適位置放一小刀，鐵鎖經(jīng)過時，細線立即被割斷，鐵鎖繼續(xù)向前運動，落在水平地面上．測得水平桌面高度為H，筆到鐵鎖的距離為L，筆到鐵鎖落地的水平距離為s．若滿足s2=___________（用L、H表示），即可驗證鐵鎖從釋放至運動到筆的正下方的過程中機械能守恒．

【答案】ABC

【解析】

試題分析：14-18s小車在阻力作用下勻減速運動，勻減速直線運動的加速度大?。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017102906024880932933/SYS201710290602586156112661_ST/SYS201710290602586156112661_ST.001.png">．由牛頓第二定律得：阻力為：，故A錯誤；勻速行駛時，牽引力等于阻力，則有：，由題知：2s末小車的實際功率達到額定功率，所以玩具車在4s末牽引力的瞬時功率為9W．故B正確．設(shè)勻加速牽引力為F，則有：，勻加速直線運動的加速度大小為：．則得：F=3N，則勻加速運動的最大速度為：．勻加速的位移，2-10s內(nèi)，由動能定理得：，代入數(shù)據(jù)：，解得：x2=39m．故C正確；10-18s內(nèi)位移為：，玩具車整個過程的位移為：，故D錯誤．

考點：考查了牛頓第二定律，功率，動能定理

【名師點睛】本題考查了機車的啟動問題，先做勻加速直線運動，達到額定功率后做變加速直線運動，最終做勻速直線運動，關(guān)閉遙控后做勻減速直線運動，結(jié)合動能定理、牛頓第二定律和運動學(xué)公式進行求解

【題型】選擇題
【適用】較易
【標(biāo)題】【百強?！?017屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上第一次月考物理試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

（多選）如圖所示：一個3/4圓弧形光滑圓管軌道ABC，放置在豎直平面內(nèi)，軌道半徑為R，在A點與水平地面AD相接，地面與圓心O等高，MN 是放在水平地面上長為3R、厚度不計的減振墊，左端M正好位于A點。一個質(zhì)量為m的小球從A處管口正上方某處由靜止釋放，若不考慮空氣阻力，小球可看作質(zhì)點，那么以下說法中正確的是 （ ）

A．要使球能從C點射出后能打到墊子上，則球經(jīng)過C點時的速度至少為

B．要使球能從C點射出后能打到墊子上，則球經(jīng)過C點時的速度至少為

C．若球從C點射出后恰好能打到墊子的M端，則球經(jīng)過C點時對管的作用力大小為，方向向下

D．要使球能通過C點落到墊子上，球離A點的最大高度是2．5R

【答案】BC

【解析】

試題分析：球從C點射出來后，做平拋運動，若球恰好到達A點，則在水平方向上有，在豎直方向上有，聯(lián)立即得，若恰好到達N點，則在水平方向上有，在豎直方向上有，聯(lián)立即得，故要使球能從C點射出后能打到墊子上，則球經(jīng)過C點時的速度，A錯誤B正確；若球從C點射出后恰好能打到墊子的M端，則從C射出時的速度為，管對球的作用力和重力充當(dāng)向心力，故有，解得，為正，說明和重力方向相同，豎直向下，C正確；要使球能通過C點落到墊子上N點，球離A點的高度最大，根據(jù)動能定理，有：，其中：，解得：h=5R，故D錯誤；

考點：考查了動能定理，平拋運動，圓周運動

【名師點睛】本題關(guān)鍵明確小球的運動規(guī)律，結(jié)合牛頓第二定律、向心力公式、平拋運動的分運動公式和機械能守恒定律列式求解，不難．

【題型】選擇題
【適用】較難
【標(biāo)題】【百強?！?017屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上第一次月考物理試卷（帶解析）
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【結(jié)束】
 

某學(xué)習(xí)小組欲驗證動能定理，他們在實驗室找到了打點計時器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、細線、復(fù)寫紙、紙帶、長木板、滑塊、沙及沙桶，組裝了一套如圖所示的實驗驗證裝置．

若你是小組中的一位成員，為了完成該驗證實驗，

（1）你認為還需要的器材有___________；

（2）實驗時為了使得沙和沙桶的總重力可作為滑塊受到的合外力，應(yīng)做兩方面減少誤差的措施：

a．細沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足_______________；

b．將長木板左端適當(dāng)墊高的目的是____________；

小蘭、小芳、小麗和，小婷四位學(xué)生計算“216×34”的答案都不一樣．小蘭的答案是7330，小芳的答案是7242，小麗的答案是7344，小婷的答案是65664．錢老師看了以后，說只有一位學(xué)生算對了，你能不能不計算，判斷哪一位學(xué)生的計算是正確的嗎？(寫出你的理由)

將正確答案填入空格內(nèi):

(1)甲乙兩試管都盛了等量新鮮的動物血，從現(xiàn)象看（見圖）_________試管中加入了抗血液凝固劑。

(2)圖中(3)所指的部分是_____________。

(3)圖中(2)所指的部分是_____________。

(4)不含纖維蛋白原的是圖中的(______)。

(填正確答案標(biāo)號。選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分)
（1）（6分）以下說法中正確的是(　　)