把古詩、詩句、詩題、作者選在一起。

詩句
A．不知何處吹蘆管，	E．嫁于春風不用媒。
B．獨上江樓思渺然，	F．潮打空城寂寞回。
C．可憐日暮嫣香落，	G．月光如水水如天。
D．山圍故國周遭在，	H．一夜征人盡望鄉(xiāng)。
詩題	作者
J．《南園》	N．唐　趙嘏
K．《江樓感舊》	O．唐　李賀
L．《夜上受降城聞笛》	P．唐　劉禹錫
M．《石頭城》	Q．唐　李益

把古詩、詩句、詩題、作者選在一起。

詩句
A．不知何處吹蘆管，	E．嫁于春風不用媒。
B．獨上江樓思渺然，	F．潮打空城寂寞回。
C．可憐日暮嫣香落，	G．月光如水水如天。
D．山圍故國周遭在，	H．一夜征人盡望鄉(xiāng)。
詩題	作者
J．《南園》	N．唐　趙嘏
K．《江樓感舊》	O．唐　李賀
L．《夜上受降城聞笛》	P．唐　劉禹錫
M．《石頭城》	Q．唐　李益

14．古代詩歌閱讀，閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。
唐崇徽公主手痕①
歐陽修
故鄉(xiāng)飛鳥尚惆啾，何況悲笳出塞愁。
青冢埋魂知不返，翠崖遺跡為誰留？
玉顏自古為身累，肉食何人為國謀。
行路至今空嘆息，巖花野草自春秋。
【注】①崇徽公主，唐代宗時與回鵑和親，以崇徽公主嫁其可汗。姓仆固氏，唐朝著名將領(lǐng)仆固懷恩的女兒。生卒年不詳。手痕：在今山西靈臺。傳說公主出嫁回鶻時，路經(jīng)此地，以手掌托石壁，遂有手痕。
（1）下列對詩歌的理解與分析，不正確的兩項是AE
A．此詩是一首懷古詩，詩人借古生情，結(jié)合民間傳說，為崇徽公主遠嫁這一歷史悲劇唱出了一曲悲傷凄涼的挽歌。
B．詩從對比開始，不離故鄉(xiāng)的鳥兒尚啁啾嗚叫不止，而豆蔻年華的少女隨著悲笳、離別父母、遠嫁萬里之外，就更加依戀不舍了。
C．額聯(lián)中“青?！贝赋缁展鞯穆裆碇?。詩人在這里化用了杜甫詠王昭君的“環(huán)佩空歸月夜魂”（《詠懷古跡》）詩意，一個“魂”字，使詩情變得更為深婉。
D．頸聯(lián)詩人寓于兩對矛盾現(xiàn)象中的詰問尖銳犀利，自古罕見。議論深切痛快，而又對仗工整，朱熹推崇此聯(lián)道：“以詩言之，第一等詩；以議論言之，第一等議論也?！?br />E．全詩隨著詩人感情的變化而發(fā)展，從憐惜到憤慨，戛然而止，把讀者的感情之流導(dǎo)入詩人以激情沖擊而成的曲折回蕩的河道中。
（2）這首詩的尾聯(lián)表現(xiàn)詩人怎樣的思想情感？是如何表現(xiàn)的？

中國是詩歌的國度，中國詩歌歷史悠久。中國詩壇曾涌現(xiàn)了眾多杰出的詩人和優(yōu)美的作品，成為我們今天引以自豪的精神財富。回答下面試題。

1．先秦詩騷—漢樂府一魏晉南北朝文人詩—唐詩一宋詞一元曲，為我們勾畫出了一幅中國古代詩歌光輝燦爛的歷史畫卷。從哲學(xué)角度看，這幅畫卷生動地體現(xiàn)了（     ）

①事物的變化發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)—

②事物的矛盾在不同階段具有不同的特點

③量變和質(zhì)變是事物發(fā)展過程中的兩種狀態(tài)

④任何事物的存在都有與它相對應(yīng)的時代和條件

A. ①②          B.②③         C. ②④         D. ③④

2．唐代詩人白居易《新制綾襖成，感而有詠》：“百姓多寒無可救，一身獨暖亦何情。心中為念農(nóng)?？?，耳里如聞饑凍聲。爭得大裘長萬丈，與君都蓋洛陽城？”白居易的詩句對我們政府及其工作人員的啟示是（     ）

A．審慎行使權(quán)力，堅持科學(xué)民主決策

B．依法行政，自覺接受人民群眾監(jiān)督

C．加強管理，努力提高政府權(quán)威

D．關(guān)注民生，牢記為人民服務(wù)宗旨

中國是詩歌的國度，中國詩歌歷史悠久。中國詩壇曾涌現(xiàn)了眾多杰出的詩人和優(yōu)美的作品，成為我們今天引以自豪的精神財富?；卮?—2題。
1．先秦詩騷—漢樂府一魏晉南北朝文人詩—唐詩一宋詞一元曲，為我們勾畫出了一幅中國古代詩歌光輝燦爛的歷史畫卷。從哲學(xué)角度看，這幅畫卷生動地體現(xiàn)了（    ）
①事物的變化發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)—
②事物的矛盾在不同階段具有不同的特點
③量變和質(zhì)變是事物發(fā)展過程中的兩種狀態(tài)
④任何事物的存在都有與它相對應(yīng)的時代和條件
A. ①②          B.②③         C. ②④         D. ③④
2．唐代詩人白居易《新制綾襖成，感而有詠》：“百姓多寒無可救，一身獨暖亦何情。心中為念農(nóng)?？啵锶缏勷噧雎?。爭得大裘長萬丈，與君都蓋洛陽城？”白居易的詩句對我們政府及其工作人員的啟示是（    ）
A．審慎行使權(quán)力，堅持科學(xué)民主決策
B．依法行政，自覺接受人民群眾監(jiān)督
C．加強管理，努力提高政府權(quán)威
D．關(guān)注民生，牢記為人民服務(wù)宗旨

流光溢彩的唐朝文學(xué)藝術(shù)最被后人稱頌的是

[　　]

流光溢彩的唐朝文學(xué)藝術(shù)最被后人稱頌的是

[　　]

流光溢彩的唐朝文學(xué)藝術(shù)最被后人稱頌的是

1. A.
   燦爛奪目的書法和繪畫
2. B.
   歡騰的大唐樂舞
3. C.
   光耀千古的唐詩
4. D.
   神奇的敦煌藝術(shù)

       古人讀書做學(xué)問特別強調(diào)勤奮多學(xué)?！皯伊捍坦伞?“書讀百遍，其義自見” “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作 舟”“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”……無一不強 調(diào)勤奮、多讀、多學(xué)。

（1）班里要舉行一次辯論會，請你為正反兩方擬出題目。

    正方: 

    反方:

（2）你的觀點是什么？請閱讀下面相關(guān)鏈接材料后，結(jié) 合自己的思考，談一點你的看法

鏈接材料：

     材料一    “讀書破萬卷，下筆如有神”是至理名 言。但，也有只讀書，不用心思考，不在生活實踐中 運用的人，結(jié)果也一事無成。例如，南宋的“頓學(xué)”陸 澄年輕時博覽群書，寫《宋書》時就一字寫不出，人稱 “二腳書櫥”。

     材料二     “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。” 這在過去對我們的學(xué)習(xí)確實具有很大的促進作用， 然而在今天，隨著快樂教學(xué)和成功賞識教育的普及 與開展，這話就帶有明顯的局限性和片面性。問是 一切做學(xué)問的人必經(jīng)的途徑，“學(xué)問千千萬，起點在 一問”(華羅庚) ；思是讀書做學(xué)問的基礎(chǔ)，“學(xué)而不 思則罔，思而不學(xué)則殆”。

     材料三     古人很重視讀萬卷書與行萬里路的辯 證關(guān)系。說過“天下興亡，匹夫有責”的顧炎武主張 “出戶”，又主張“讀書”。他認為若既不“出戶”又不 “讀書”，則是面墻之士。顧炎武把家鄉(xiāng)的書讀完后， 用四匹馬馱著書，十謁明陵，遍游華北、西北，訪俗問 民，最后寫成了有名的《日知錄》《肇域志》。

答:

（3）請給你的觀點補充一個論據(jù)。

答:

古詩填空。

回鄉(xiāng)偶書

唐　賀知章

少小離家____________，

鄉(xiāng)音無改____________。

兒童相見____________，

笑問客從____________。

古詩填空。

于易水送人	送朱大入秦
唐　駱賓王	唐　孟浩然
此地別燕丹，	游人五陵去，
__________。	__________。
昔時人已沒，	分手脫相贈，
__________。	__________。

古詩填空。

宿建德江

唐　孟浩然

移舟泊煙渚，

日暮客愁新。

___________，

___________。

古詩填空。

宿建德江

唐　孟浩然

移舟泊煙渚，

日暮客愁新。

___________，

___________。

古詩填空。

遺愛寺

唐　白居易

弄石________，

尋花_______。

時時_______，

                       處處_______。

古詩欣賞。

江南春

[唐]杜牧

千里鶯啼綠映紅，

水村山郭^①酒旗風。

南朝四百八十^②寺，

多少樓臺^③煙雨中。

[注釋及賞析]

①郭：城鎮(zhèn)。

②四百八十：形容很多。

③樓臺：指寺院的建筑。

　　這首詩勾畫了一幅江南水鄉(xiāng)的春景圖。遼闊的千里江南，黃鶯在歌唱，叢叢綠樹映著簇簇的紅花；傍水的村莊、依山的城鎮(zhèn)和迎風招展的酒旗隨處可見。那些南朝修建的一座座寺廟樓臺，都籠罩在蒙蒙的細雨之中。

1．你用多長時間背會這首詩？

我用了_____分鐘。

2．這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

答：_________________________________________________

___________________________________________________。

古詩欣賞。

望月懷遠

（唐）張九齡

海上生①明月，天涯②共此時。

情人③怨遙夜，竟夕④起相思。

滅燭⑤憐光滿，披衣⑥覺露滋。

不堪⑦盈手贈，還寢⑧夢佳期。

　　注：①生：這里指出現(xiàn)、升起。

　?、谔煅模禾爝叄c題中“遠”字。

　　共此時：共有此時的明月光輝。

　　③情人：有情的人，多情的人，這里指詩人自己。

　　怨遙夜：哀怨長夜。

　?、芫瓜Γ赫?。相思：想念，思念。

　?、轀鐮T：熄滅燭光。憐：喜愛。

　　光滿：指月色皎潔。

　?、夼拢褐概路綉敉馔?。

　　覺露滋：因“望月懷遠”太久，所以才覺得露水太多。滋：多。

　?、卟豢埃翰荒?。盈手：手里握滿。盈：多。

　?、噙€寢：回去睡覺。

佳期：美好的期會。

這首詩的意思你自己能大概弄懂嗎？查閱有關(guān)的資料去理解，與同學(xué)交流交流。

古詩欣賞。

江南春

[唐]杜牧

千里鶯啼綠映紅，

水村山郭^①酒旗風。

南朝四百八十^②寺，

多少樓臺^③煙雨中。

[注釋及賞析]

①郭：城鎮(zhèn)。

②四百八十：形容很多。

③樓臺：指寺院的建筑。

　　這首詩勾畫了一幅江南水鄉(xiāng)的春景圖。遼闊的千里江南，黃鶯在歌唱，叢叢綠樹映著簇簇的紅花；傍水的村莊、依山的城鎮(zhèn)和迎風招展的酒旗隨處可見。那些南朝修建的一座座寺廟樓臺，都籠罩在蒙蒙的細雨之中。

1．你用多長時間背會這首詩？

我用了_____分鐘。

2．這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

答：_________________________________________________

___________________________________________________。

古詩填空。

秋浦歌

唐　李白

___________，

___________。

不知明鏡里，

何處得秋霜？