地理三維七上答案解析

公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕，由此，大國崛起的道路有了全球坐標(biāo)。大國崛起問題一時成為社會議論的熱門話題，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）“地理大發(fā)現(xiàn)”這一事件對世界的最主要影響是什么？

（2）從政治、經(jīng)濟(jì)兩方面概括17~19世紀(jì)英國成為世界大國的主要原因。

（3）從19世紀(jì)60年代起，俄國、日本也開始崛起，請問俄國和日本分別是以什么重大事件為起點走上崛起之路的？

（4）縱觀世界史上大國崛起的歷程，對我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示？

【答案】

（1）世界連為一個整體

（2）政治：英國資產(chǎn)階級革命、經(jīng)濟(jì)：工業(yè)革命

（3）1861年改革、明治維新

（4）革命推動了社會進(jìn)步；改革是社會發(fā)展的動力；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

【解析】

試題分析：（1）本題考查學(xué)生對新航路開辟的相關(guān)知識的理解。根據(jù)材料中的“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)”，聯(lián)系所學(xué)，可知指的是新航路的開辟。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸的工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。

（2）政治：17世紀(jì)完成了資產(chǎn)階級革命并一直確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治;經(jīng)濟(jì)：17世紀(jì)資產(chǎn)階級革命后英國國力逐漸開始強(qiáng)于其他封建國家，開始擁有廣闊的海外殖民地和海外市場，再加上資本主義得到更充分的發(fā)展和18世紀(jì)的圈地運動的發(fā)生，使得18世紀(jì)的英國最先爆發(fā)了工業(yè)革命并在19世紀(jì)中期完成工業(yè)革命，成為世界上最早的工業(yè)國。

（3）1861年俄國沙皇亞歷山大二世推行的改革。這次改革廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴成為"自由人"，為資本主義的發(fā)展提供了大量的自由勞動力。巨額的份地贖金為資本主義的發(fā)展又積累了大量資金。俄國從此走上了資本主義發(fā)展的道路。1861年改革是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點。1868年明治天皇建立新政府，日本政府進(jìn)行近代化政治改革，即明治維新建立君主立憲政體。經(jīng)濟(jì)上推行"殖產(chǎn)興業(yè)"，學(xué)習(xí)歐美技術(shù)，進(jìn)行工業(yè)化浪潮，并且提倡"文明開化"、社會生活歐洲化，大力發(fā)展教育等。這次改革使日本成為亞洲第一個走上工業(yè)化道路的國家，逐漸躋身于世界強(qiáng)國之列，是日本近代化的開端，是日本歷史上的重要轉(zhuǎn)折點。

（4）本題屬于開放性試題，言之有理即可，從英國資產(chǎn)階級革命中可以得出，革命推動了社會進(jìn)步；從日本和俄國的改革中可以得出，改革是社會發(fā)展的動力；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，從本國國情出發(fā)實事求是，保持開放的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)等等。

考點：人教新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·資本主義的曙光；人教新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·英國資產(chǎn)階級革命；人教版九年級上冊·無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)·日本明治維新；人教版九年級上冊·無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)·俄國農(nóng)奴制改革

【題型】綜合題
【適用】一般
【標(biāo)題】2016屆吉林省通化市第七中學(xué)初三上第二次月考?xì)v史試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

美國崛起之路，引發(fā)世人思考。結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

【危機(jī)與抉擇】

（1）面對殖民壓迫、制度沖突，美國進(jìn)行抉擇的相關(guān)事件分別是什么？

【科技與發(fā)展】

（2）美國的崛起與二次科技革命密切相關(guān)。寫出其中兩項科技成果。寫出一個科技“改善了人們的生活質(zhì)量”的事例。

【思考與啟示】

（3）美國的發(fā)展歷程給我們的思考與啟示是什么？

5．海洋占據(jù)著地球三分之二的面積，其地位舉足輕重，無論對于人類還是國家都起著至關(guān)重要的作用。閱讀以下材料，完成下列要求。
材料一我國是最早利用海洋的國家之一，殷墟即發(fā)現(xiàn)了來自南海乃至阿曼灣的海貝。明太祖在實行海禁的同時，要求海外國家以“朝貢”的形式，由官方出面組織商人來華進(jìn)行貿(mào)易，這就是“朝貢貿(mào)易”。海外國家派來“朝貢”的成員中，絕大多數(shù)是商人，其載運進(jìn)來的朝貢貨物中絕大多數(shù)是完全用來進(jìn)行貿(mào)易的。明朝政府對海外國家載運來自朝貢貨物抽取貨物稅。明成祖朱棣不僅對朝貢使者放寬各種限制，予以免稅優(yōu)惠，而且在浙江、福建、廣東復(fù)設(shè)三市舶司，專門負(fù)責(zé)海外諸國貢使附帶進(jìn)來的貨物轉(zhuǎn)速問題。明成祖還派遣鄭和攜帶敕書及精致手工業(yè)品，遍賜海外諸國，招徠其遣使入明朝貢，遂把朝貢貿(mào)易推向高潮。
--摘編自李金明《論明初的海禁與朝貢貿(mào)易》材料二  齊國借助“邊海”的地理條件，發(fā)展“魚鹽之利”，成為春秋戰(zhàn)國時最為富庶的國家。漢代“海上絲綢之路”雛形即已出現(xiàn)，魏晉而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成為佛教東傳的重要方式。宋元時代指南針等遠(yuǎn)洋航行工具的使用，使海外貿(mào)易達(dá)到鼎盛，明朝前期，在鄭和下西洋的背景下，出現(xiàn)了一批重要的航海著作，如《瀛涯勝覽》《星槎勝覽》《西洋番國志》等，記錄海行見聞 ，反映當(dāng)時東南亞、印度以及阿拉伯、東非等地的風(fēng)土人情、山川形勝。明后期，鄭若曾針對倭寇等問題，在《籌海圖編》中明確提出“海防”的主張：“欲航行于大洋，必先戰(zhàn)勝于大洋。”而明、清政府常常采用“海禁”的辦法。到鴉片戰(zhàn)爭前，“各省水師戰(zhàn)船，均為捕盜緝奸而設(shè)”。
--摘編自白壽彝總主編《中國通文》等材料三  鴉片戰(zhàn)爭后，中國被卷入世界市場體系，通商口岸不斷增加。魏源認(rèn)為海運“優(yōu)于”河運者有四利：利國、利民、利官、利商。1842～1846年，茶出口增長一倍，絲的出口增長將近五倍；1846-1856年，差出口有增長55%絲的出口增長三倍多，海關(guān)稅收從1861年的490余萬兩增加到1902年的3000余萬兩。1866年，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局，附設(shè)福州船政學(xué)堂。1868年，江南制造總局制造的第一艘近代海輪“惠吉”號下水，1872年輪船招商局成立，“使我內(nèi)江外海之利，不致為洋人占盡”。1885年，海軍衙門設(shè)立。隨著西方商品與資本輸出的擴(kuò)大，部分國人提出與列強(qiáng)進(jìn)行“商戰(zhàn)”。1904年，張謇上奏朝廷，請準(zhǔn)各省成立海洋漁業(yè)公司，購置新式漁輪，發(fā)展海洋漁業(yè)。19世紀(jì)60年代后，清政府與英法等國簽訂條約，允許百姓出國，“毫無禁阻”，僅南洋地區(qū)，就有中國移民500萬人。   
--摘編自許滌新、吳承明主編《中國資本主義發(fā)展史》等（1）根據(jù)材料一，概括明初“朝貢貿(mào)易”的特點。
（2）根據(jù)材料二，三并結(jié)合所學(xué)知識，分析指出晚清海洋利用的主要變化。
（3）早在20世紀(jì)初就有人提出開發(fā)上海浦東的設(shè)想，但卻難以實現(xiàn)，而在20世紀(jì)末卻喜獲成功，造成這兩種命運的主要原因分別是什么？
  材料四  荷蘭崛起的時代是重商主義盛行的時期。荷蘭的獨立為之后的經(jīng)濟(jì)起飛奠定了重要制度基礎(chǔ)：憑借先進(jìn)的造船業(yè)大幅降低海洋運輸?shù)某杀荆唤⒏叨仁跈?quán)和資本化運作的東印度公司；集中人力與資本從事對外貿(mào)易擴(kuò)張；依靠國家信譽(yù)以近代股份籌資的方法吸收和募集社會資金，以維持對外貿(mào)易所需要的龐大資本；通過建立良好的商業(yè)信譽(yù)贏得政洲各國商業(yè)委托人的信任。在航海技術(shù)、貿(mào)易資本、機(jī)構(gòu)制度等基本條件逐步具備后，荷蘭開始加快對東方商業(yè)貿(mào)易的擴(kuò)張步伐。荷蘭東印度公司向遠(yuǎn)東殖民擴(kuò)張的主要目的即是通過壟斷低價購進(jìn)東方國家盛產(chǎn)的生絲、瓷器、香料等商品，然后依靠其龐大且具有競爭力的海上商船運輸能力以高價往外分銷，從中賺取十分可觀的差價利潤，并通過武力征服逐步占領(lǐng)了跨越非洲和亞洲的諸多重要貿(mào)易據(jù)點，編織起龐大的商業(yè)貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)。
--摘編自汪曙中《試論十七世紀(jì)荷蘭海權(quán)的崛起與對臺灣的侵占》（4）結(jié)合材料四和所學(xué)知識，歸納重商主義在荷蘭海上貿(mào)易殖民活動中所起的作用。
（5）綜合以上材料你可以從中得到哪些啟示？

11．定風(fēng)波^①
蘇軾三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?SUP>②，歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！咀ⅰ竣俅嗽~作于北宋元豐五年（1082年），是作者被貶黃州后的第三年。②蕭瑟處：指遇雨的地方。
（1）“定風(fēng)波”是這首詞的詞牌。
（2）對作品賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検荄
A．這首詞雖然只寫了生活中遇雨的一件小事，卻表現(xiàn)了作者曠達(dá)的人生態(tài)度，令人回味。
B．序文中說，同行的人在雨中很狼狽，只有作者氣定神閑，泰然處之，反映出他不同常人的胸襟氣度。
C．“誰怕？一蓑煙雨任平生?！边@樣的句子尤其精彩，不但寫出了面前的風(fēng)雨，也暗示了人生的“風(fēng)雨”。
D．這首詞上下片分工明確，上片寫景，下片抒情兼議論，體現(xiàn)出詞人清晰的思維脈絡(luò)。
（3）結(jié)合蘇軾的身世和本詞的寫作背景，品析詞中畫線句所包含的生活哲理。

（20分）閱讀“甘肅省地理簡圖”和材料，結(jié)合已掌握的地理知識，完成下列問題。
材料一  在中央十七屆五中全會上提出了新的能源發(fā)展計劃，再加上風(fēng)電成本的持續(xù)降低，已接近水電，這為我國風(fēng)電發(fā)展帶來了契機(jī)。甘肅省風(fēng)能資源總儲量為2.37億千瓦，主要集中在河西走廊和省內(nèi)部分山口地區(qū)。2006年國家發(fā)改委正式批準(zhǔn)了甘肅酒泉千萬千瓦級的風(fēng)電基地，它的風(fēng)力發(fā)電機(jī)裝可以達(dá)到兩個三峽的規(guī)模。但酒泉地區(qū)位于甘肅電網(wǎng)末端，遠(yuǎn)離負(fù)荷中心，電網(wǎng)網(wǎng)架薄弱，因此風(fēng)能資源開發(fā)的主要制約因素是現(xiàn)有電網(wǎng)輸配能力不足。
材料二  中國計劃把在建的高速鐵路網(wǎng)延伸到歐洲。根據(jù)計劃，中亞線路將經(jīng)甘肅、新疆維吾爾自治區(qū)出境，并經(jīng)由吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦、伊朗等國，往東歐延伸，直達(dá)英國。從古代的絲綢之路到第二亞歐大陸橋，再到直通西歐的高速鐵路，甘肅省一直是我國對外聯(lián)系的重要交通要道。
材料三   甘肅省地理簡圖

（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識，分析甘肅省酒泉建設(shè)風(fēng)力發(fā)電基地的區(qū)位因素（6分）
（2）用可持續(xù)發(fā)展的觀點，簡要分析甘肅省應(yīng)如何利用當(dāng)?shù)刭Y源和能源的優(yōu)勢工業(yè)的發(fā)展。（4分）
（3）甘肅酒泉是我國唯一能夠進(jìn)行載人的發(fā)射中心，是我國最重要的航天發(fā)射中心之一，試簡述其作為航天發(fā)射中心的區(qū)位優(yōu)勢。（4分）
（4）試說明當(dāng)今甘肅省在區(qū)際聯(lián)系中地理位置的重要性。（6分）

（20分）閱讀“甘肅省地理簡圖”和材料，結(jié)合已掌握的地理知識，完成下列問題。

材料一   在中央十七屆五中全會上提出了新的能源發(fā)展計劃，再加上風(fēng)電成本的持續(xù)降低，已接近水電，這為我國風(fēng)電發(fā)展帶來了契機(jī)。甘肅省風(fēng)能資源總儲量為2.37億千瓦，主要集中在河西走廊和省內(nèi)部分山口地區(qū)。2006年國家發(fā)改委正式批準(zhǔn)了甘肅酒泉千萬千瓦級的風(fēng)電基地，它的風(fēng)力發(fā)電機(jī)裝可以達(dá)到兩個三峽的規(guī)模。但酒泉地區(qū)位于甘肅電網(wǎng)末端，遠(yuǎn)離負(fù)荷中心，電網(wǎng)網(wǎng)架薄弱，因此風(fēng)能資源開發(fā)的主要制約因素是現(xiàn)有電網(wǎng)輸配能力不足。

材料二   中國計劃把在建的高速鐵路網(wǎng)延伸到歐洲。根據(jù)計劃，中亞線路將經(jīng)甘肅、新疆維吾爾自治區(qū)出境，并經(jīng)由吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦、伊朗等國，往東歐延伸，直達(dá)英國。從古代的絲綢之路到第二亞歐大陸橋，再到直通西歐的高速鐵路，甘肅省一直是我國對外聯(lián)系的重要交通要道。

材料三    甘肅省地理簡圖

（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識，分析甘肅省酒泉建設(shè)風(fēng)力發(fā)電基地的區(qū)位因素（6分）

（2）用可持續(xù)發(fā)展的觀點，簡要分析甘肅省應(yīng)如何利用當(dāng)?shù)刭Y源和能源的優(yōu)勢工業(yè)的發(fā)展。（4分）

（3）甘肅酒泉是我國唯一能夠進(jìn)行載人的發(fā)射中心，是我國最重要的航天發(fā)射中心之一，試簡述其作為航天發(fā)射中心的區(qū)位優(yōu)勢。（4分）

（4）試說明當(dāng)今甘肅省在區(qū)際聯(lián)系中地理位置的重要性。（6分）

 

⑴四通公司的人事部經(jīng)理戴維先生告訴我，面試將要由貝克先生主持，在十人中選三名，我榮幸地成為十名面試者中的一個。

⑵貝克先生是全球聞名的大企業(yè)家，從一個報童到美國最大的廣告代理公司——四通公司的董事長、總經(jīng)理，他的經(jīng)歷充滿傳奇色彩，他的年齡不大，只有四十歲上下。

⑶我聽到這個消息，非常緊張，一連幾天，從英語口語、廣告業(yè)務(wù)及穿戴方面都做了精心準(zhǔn)備，以便順利“推銷”自己。

⑷考試是單獨面試的。我一走進(jìn)小會客廳，坐在正中沙發(fā)上的一位老外便站起來，我認(rèn)出他是貝克先生。

⑸“是你！你是”貝克先生流利的中文說出了我的名字，并且快步走到我面前，緊緊握住我的雙手。

⑹“原來是你！我找了你很長時間了?！必惪讼壬荒橌@喜，激動的轉(zhuǎn)過身對在坐的另幾位老外嚷道，“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人?！?/p>

⑺我的心狂跳起來，還沒容我說話，貝克先生就把我拉到他的旁邊的沙發(fā)上坐下，說道：“我劃船技術(shù)太差了，把女兒掉進(jìn)了昆明湖中，要不是你這位年輕人就麻煩了。真抱歉，當(dāng)時只顧看女兒了，也沒來得及向你道謝?！?/p>

⑻我竭力抑制住心跳，抿抿發(fā)干的嘴唇，說道：“很抱歉，貝克先生，我以前從未見過您，更沒有救過您的女兒?！?/p>

⑼貝克先生一把拉住我：“你忘記了？四月二日，昆明湖……肯定是你！我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的?！必惪讼壬荒樀靡狻?/p>

⑽我站起來說：“貝克先生，我想您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒。”

⑾我說得很堅決，貝克先生一時愣住了。忽然他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的正直，我決定，免試了?！?/p>

⑿幾天后，我幸運地成為四通公司的職員。有一次，我同戴維先生閑聊，我問戴維：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”

⒀“貝克先生的女兒？戴維先生一時沒有反應(yīng)過來，接著他大笑起來：“他女兒？有七個人因為他女兒被淘汰了，其實貝克先生根本沒有女兒?！?u>

1．從記敘的順序看，第⑵段的內(nèi)容屬于   ____________  ，作者寫此段內(nèi)容有何目的？ 

                                                                          _____________________

2．第⑼段中“貝克先生一臉的得意”的原因是什么？

                                                             __________________________________

3．文章末尾“有七個人因為他的女兒被淘汰了”，這一句在文中的含義是什么？

                                                                      __________________________

⑴四通公司的人事部經(jīng)理戴維先生告訴我，面試將要由貝克先生主持，在十人中選三名，我榮幸地成為十名面試者中的一個。

⑵貝克先生是全球聞名的大企業(yè)家，從一個報童到美國最大的廣告代理公司——四通公司的董事長、總經(jīng)理，他的經(jīng)歷充滿傳奇色彩，他的年齡不大，只有四十歲上下。

⑶我聽到這個消息，非常緊張，一連幾天，從英語口語、廣告業(yè)務(wù)及穿戴方面都做了精心準(zhǔn)備，以便順利“推銷”自己。

⑷考試是單獨面試的。我一走進(jìn)小會客廳，坐在正中沙發(fā)上的一位老外便站起來，我認(rèn)出他是貝克先生。

⑸“是你！你是”貝克先生流利的中文說出了我的名字，并且快步走到我面前，緊緊握住我的雙手。

⑹“原來是你！我找了你很長時間了。”貝克先生一臉驚喜，激動的轉(zhuǎn)過身對在坐的另幾位老外嚷道，“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人?！?/p>

⑺我的心狂跳起來，還沒容我說話，貝克先生就把我拉到他的旁邊的沙發(fā)上坐下，說道：“我劃船技術(shù)太差了，把女兒掉進(jìn)了昆明湖中，要不是你這位年輕人就麻煩了。真抱歉，當(dāng)時只顧看女兒了，也沒來得及向你道謝?！?/p>

⑻我竭力抑制住心跳，抿抿發(fā)干的嘴唇，說道：“很抱歉，貝克先生，我以前從未見過您，更沒有救過您的女兒。”

⑼貝克先生一把拉住我：“你忘記了？四月二日，昆明湖……肯定是你！我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的?！必惪讼壬荒樀靡?。

⑽我站起來說：“貝克先生，我想您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒?！?/p>

⑾我說得很堅決，貝克先生一時愣住了。忽然他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的正直，我決定，免試了。”

⑿幾天后，我幸運地成為四通公司的職員。有一次，我同戴維先生閑聊，我問戴維：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”

⒀“貝克先生的女兒？戴維先生一時沒有反應(yīng)過來，接著他大笑起來：“他女兒？有七個人因為他女兒被淘汰了，其實貝克先生根本沒有女兒?！?

1．從記敘的順序看，第⑵段的內(nèi)容屬于   ____________  ，作者寫此段內(nèi)容有何目的_____________________

2．第⑼段中“貝克先生一臉的得意”的原因是什么？

__________________________________

3．文章末尾“有七個人因為他的女兒被淘汰了”，這一句在文中的含義是什么？

__________________________

5．①四通公司的人事部經(jīng)理戴維先生告訴我，面試將要由貝克先生主持，在十人中選三名，我榮幸地成為十名面試者中的一個。
    ②貝克先生是全球聞名的大企業(yè)家，從一個報童到美國最大的廣告代理公司--四通公司的董事長、總經(jīng)理，他的經(jīng)歷充滿傳奇色彩，他的年齡不大，只有四十歲上下。
    ③我聽到這個消息，非常緊張，一連幾天，從英語口語、廣告業(yè)務(wù)及穿戴方面都做了精心準(zhǔn)備，以便順利“推銷”自己。
    ④考試是單獨面試的。我一走進(jìn)小會客廳，坐在正中沙發(fā)上的一位老外便站起來，我認(rèn)出他是貝克先生。
    ⑤“是你！你是”貝克先生流利的中文說出了我的名字，并且快步走到我面前，緊緊握住我的雙手。
    ⑥“原來是你！我找了你很長時間了?！必惪讼壬荒橌@喜，激動的轉(zhuǎn)過身對在坐的另幾位老外嚷道，“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人?！?br />    ⑦我的心狂跳起來，還沒容我說話，貝克先生就把我拉到他的旁邊的沙發(fā)上坐下，說道：“我劃船技術(shù)太差了，把女兒掉進(jìn)了昆明湖中，要不是你這位年輕人就麻煩了。真抱歉，當(dāng)時只顧看女兒了，也沒來得及向你道謝?！?br />    ⑧我竭力抑制住心跳，抿抿發(fā)干的嘴唇，說道：“很抱歉，貝克先生，我以前從未見過您，更沒有救過您的女兒?！?br />    ⑨貝克先生一把拉住我：“你忘記了？四月二日，昆明湖……肯定是你！我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的?！必惪讼壬荒樀靡狻?br />    ⑩我站起來說：“貝克先生，我想您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒?！?br />    ⑪我說得很堅決，貝克先生一時愣住了。忽然他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的正直，我決定，免試了。”
    ⑫幾天后，我幸運地成為四通公司的職員。有一次，我同戴維先生閑聊，我問戴維：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”
    ⑬“貝克先生的女兒？戴維先生一時沒有反應(yīng)過來，接著他大笑起來：“他女兒？有七個人因為他女兒被淘汰了，其實貝克先生根本沒有女兒?！?br />（1）對第⑦段中“我的心狂跳起來”理解正確的一項是C
A、為貝克先生認(rèn)錯人而感到內(nèi)疚        B、為貝克先生認(rèn)錯人而感到高興
C、為貝克先生認(rèn)錯人而感到驚喜        D、為貝克先生認(rèn)錯人而感到不安
（2）給本文選擇一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。B
A、誠實的品德    B、面試     C、精心設(shè)計的騙局    D、貝克先生
（3）第⑨段中“貝克先生一臉的得意”的原因是什么？第⑪段中“貝克先生一時愣住了”的原因又是什么？文章末尾“有七個人因為他的女兒被淘汰了”，這一句在文中的含義是什么？

11．在學(xué)習(xí)了中國地形以后，地理之家的同學(xué)們進(jìn)行了一次大比拼，請根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容，把他們的對話片段補(bǔ)充完整．
地理小蟲：有誰知道下圖中的地方戲的名稱和拍攝的地點？
一縷清風(fēng)：“一方水土養(yǎng)一方人”，自然條件的差異一定程度上影響著人們的生活方式．“唱戲吼起來”是我國地方戲（1）秦腔，該地方戲主要分布在（2）黃土高原．
我愛地理：云南十八怪之一就是“老太爬山比猴快”，你知道什么原因嗎？
霞客歸來：云南地處地形崎嶇的（3）云貴高原，這里“地?zé)o三尺平”，當(dāng)?shù)氐膵D女們從小到大爬山越嶺、種地砍柴，練就了一身矯健身板，七八十歲的老人登山如履平地．
地理小蟲：如果你到我家鄉(xiāng)來，你會看到“三山夾兩盆”的地形格局，請你們猜猜我的家鄉(xiāng)在哪？我所在的省級行政區(qū)域簡稱是什么？
一縷清風(fēng)：“三山夾兩盆”一定在我國最大的省級行政區(qū)域（4）新疆維吾爾自治區(qū)，該省區(qū)的簡稱是（5）新．
霞客歸來：大家注意到“疆”這個字了嗎？左側(cè)寓意該地地處邊疆，古時候需用弓箭保衛(wèi)國土，右側(cè)“三橫”代表三條山脈，自北向南依次為（6）阿爾泰山、天山、昆侖山；兩個“田”字代表（7）準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地兩個盆地．
日出日落：精妙！我的家鄉(xiāng)西側(cè)有一山脈，山脈西側(cè)是晉，山脈東側(cè)卻不是魯，你知道這條山脈的名字嗎？
我愛地理：（8）太行山脈，該山脈是晉與（9）冀（省級行政區(qū)域簡稱）的分界線．

?。?）四通公司的人事部經(jīng)理戴維先生告訴我，面試將要由貝克先生主持，在十人中選三名，我榮幸地成為十名面試者中的一個。 　?。?）貝克先生是全球聞名的大企業(yè)家，從一個報童到美國最大的廣告代理公司——四通公司的董事長、總經(jīng)理，他的經(jīng)歷充滿傳奇色彩，他的年齡不大，只有四十歲上下。 　?。?）我聽到這個消息，非常緊張，一連幾天，從英語口語、廣告業(yè)務(wù)及穿戴方面都做了精心準(zhǔn)備，以便順利“推銷”自己。 　?。?）考試是單獨面試的。我一走進(jìn)小會客廳，坐在正中沙發(fā)上的一位老外便站起來，我認(rèn)出他是貝克先生。 　?。?）“是你！你是”貝克先生用流利的中文說出了我的名字，并且快步走到我面前，緊緊握住我的雙手。 　　（6）“原來是你！我找了你很長時間了?！必惪讼壬荒橌@喜，激動地轉(zhuǎn)過身對在座的另幾位老外嚷道，“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人。” 　?。?）我的心狂跳起來，還沒容我說話，貝克先生就把我拉到他的旁邊的沙發(fā)上坐下，說道：“我劃船技術(shù)太差了，把女兒掉進(jìn)了昆明湖中，要不是你這位年輕人就麻煩了。真抱歉，當(dāng)時只顧看女兒了，也沒來得及向你道謝?！?/P> 　?。?）我竭力抑制住心跳，抿抿發(fā)干的嘴唇，說道：“很抱歉，貝克先生，我以前從未見過您，更沒有救過您的女兒?！?/P> 　?。?）貝克先生一把拉住我：“你忘記了？四月二日，昆明湖……肯定是你！我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的?！必惪讼壬荒樀牡靡?。 　?。?0）我站起來說：“貝克先生，我想您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒?！?/P> 　　（11）我說得很堅決，貝克先生一時愣住了。忽然他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的________，我決定，你免試了?！?/P> 　　（12）幾天后，我幸運地成為四通公司的職員。有一次，我同戴維先生閑聊，我問戴維：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？” 　?。?3）“貝克先生的女兒？”戴維先生一時沒有反應(yīng)過來，接著他大笑起來：“他女兒？有七個人因為他的女兒被淘汰了，其實貝克先生根本沒有女兒?！?/P> (1) 聯(lián)系上下文，第（11）段橫線上應(yīng)填的雙音節(jié)詞語是：________ (2) 從記敘的順序看，第（2）段的內(nèi)容屬于________，作者寫此段內(nèi)容有何目的？________ (3) 第（3）段中具體地寫了“我”在面試前的種種準(zhǔn)備，結(jié)果在面試時都沒有用上。作者這樣寫的目的是什么？ (4) 第（9）段中“貝克先生一臉的得意”的原因是什么？ (5) 第（11）段中“貝克先生一時愣住了”的原因是什么？ (6) 文章末尾“有七個人因為他的女兒被淘汰了”，這一句在文中的含義是什么？ (7) 對第（7）段中“我的心狂跳起來”理解正確的一項是（　　） [　　] A． 為貝克先生認(rèn)錯人而感到內(nèi)疚 B． 為貝克先生認(rèn)錯人而感到高興 C． 為貝克先生認(rèn)錯人而感到驚喜 D． 為貝克先生認(rèn)錯人而感到不安 (8) 給本文選擇一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（　　） [　　] A． 誠實的品德 B． 面試 C． 精心設(shè)計的騙局 D． 貝克先生

                        (三) 讀書無須多

                            彭程

  《北史•李謐傳》中有一句話，以其不可一世的英雄氣概，一直為后世讀書人津津樂道~—“丈夫擁書萬卷，何假南面百城！”萬卷書，當(dāng)然是一個巨大的數(shù)目。它所極力榆揚的博覽意識，因憑借其營造出的君臨天下的虛幻快感而為讀書人認(rèn)同，成為心中永久而牢固的情結(jié)。

  但我在這里卻要唱唱反調(diào)——讀書無須多。

  不能否認(rèn)，當(dāng)前書籍浩如煙海，但這絕不意味著讀書人就有義務(wù)夙興夜寐次第叩訪。既無可能，更無必要。首先要認(rèn)識到這是商業(yè)機(jī)制運轉(zhuǎn)的結(jié)果，出版發(fā)行商需要利潤，作者在自我證實之外也需要稿酬，讀者需要有逛商場那樣琳痕滿目的感覺，再加上言說的隨意、印刷的便利、物流的通暢，都使得出書變得容易，遠(yuǎn)非古人刻書那樣艱難莊重，但因此也泥沙俱下，魚龍混雜。對其中的許多竟至于是大多數(shù)書是沒必要去讀的。

  即使剩下的少數(shù)確有閱讀的價值，也需進(jìn)一步擇優(yōu)錄用。人生苦短，冗務(wù)煩多，七折八扣，能夠呼吸書香的時間實屬寥寥。這樣1還得大刀闊斧，刪繁就簡，在每一類中精選出為數(shù)不多的、不讀會是一種缺損和遺憾的扛鼎之作。有道是，弱水三千，我只取一瓢飲。

  南方某些地方，本來只有一棵榕樹，經(jīng)年累月，氣根向四處伸展，長出新樹，最終形成“一樹成林”的奇景壯觀。汗牛充棟的書籍中，有些就如同最初的榕樹。一部《論語》，巨大的陰影遮蔽了大半邊中國文化的天空，三千年間，圍繞它衍生出多少注解、詮釋、引申和闡發(fā)，頂禮膜拜和徹底否定。儒家思想正是通過它們而代代延續(xù)，得到傳承或揚棄。這種源與流、本與末、中心與外圍的生成關(guān)系，就仿佛最初的榕樹母株和整個樹林的關(guān)系。每一根枝條、每一片葉子，當(dāng)然都有其存在的理由，但我們?nèi)绻麅H僅注意枝葉而忽略樹干，尤其是主干，則難免輕重失當(dāng)，不獨陷溺其間不辨來龍去脈，所獲也將大打折扣。而直接從母本著手，將《論語》鉆研深透I則可綱舉目張，舉一反三，在心中勾畫出一幅清晰的文化地形圖和譜系表。當(dāng)然，術(shù)業(yè)有專攻，每個人研究范圍不同，因此讀什么書不好一概而論，但只要是中國的讀書人，《論語》、《道德經(jīng)》、《唐詩三百首》、《紅樓夢》之類書籍當(dāng)屬必讀之列，因為那是文化之根，儲存著整個民族的思維和感受方式的全部密碼。

  說到這里，就需要補(bǔ)充一句了——開頭的“讀書無須多”還只是說了一半，另一半則是“讀書務(wù)求精”。只有深思熟慮，含英咀華，才能把握書的精髓所在。廣博固然值得嘉許，但前提須是精深。西諺稱，“十個淺坑不如一眼深井”。讀書多，也只有在吃透了這些經(jīng)典的前提下才可以給予謹(jǐn)慎的鼓勵。否則，盲目主張多讀書，容易等量齊觀不加選擇，反而忽略了真正重要的目標(biāo)。中國古人有“半部《論語》治天下”的說法，西方人也認(rèn)為一部《圣經(jīng)》可以作為全部人生的向?qū)В阕C讀書首先在乎質(zhì)量。

  有一則外國寓言，講有一頭驢子，在兩堆干草之間左顧右盼，拿不定主意該吃哪一堆，最后俄死?，F(xiàn)實生活中，讀書人更應(yīng)該提防的，倒是因為放任自己不加挑選地濫讀雜覽所導(dǎo)致的精神上的消化不良。讀書要想始終保持清明的理性、出色的賞鑒，關(guān)鍵是吸納合理，而所有那些應(yīng)該汲取的養(yǎng)分，其實都可以從經(jīng)典中獲得，無須他求。一個令人倍感遺憾和無奈的事實是，由于人類文明的悠久，精神領(lǐng)域的廣闊，單單這些書已經(jīng)是個驚人數(shù)目了，即便焚膏繼晷，皓首窮經(jīng)，也是難以遍及，而遑論深透了。

                                                (選自人民網(wǎng))

1. 這篇文章的觀點包括兩個方面，可簡要概括為讀書      ，讀書      。

2. 作者引用“十個淺坑不如一眼深井”的目的是什么？

3. 綜觀全文，作者認(rèn)為當(dāng)前社會“讀萬卷書”有哪些不好？

七、沒有“假如”，哪來真知

歷史上有“杞人憂天”的故事，用以形容為不可能 發(fā)生的事情擔(dān)心。但從科學(xué)角度看，它不僅不是庸人自擾，而且還提出了古代天文學(xué)領(lǐng)域的一個大問題——天為何掉不下來？幾百年來,從“地心說”到“日心說”，再到萬有引力定律，終于弄清了這個“假如”。 由是觀之，沒有“假如”，何來真知？

“只要自然科學(xué)在思維著，它的發(fā)展形式就是假說?！闭f杞人憂天是傻問題，其本身就是個問題，因為這樣做中止了探索和發(fā)現(xiàn)。當(dāng)初，“骨誘導(dǎo)功能”欲把無生命的生物材料變成有生命的組織，被稱為“怪異想法”，但中國工程院院士張興棟沒有動搖，潛心探索18 年終于修成正果，用新型陶瓷仿制骨頭植入人體受損部位，誘導(dǎo)斷骨自動生長愈合，被譽(yù)為“劃時代的醫(yī)學(xué) 材料發(fā)現(xiàn)”。事實上，“假如”在沒有成真知前，差不多 都是“怪異想法”。但“怪異”不等于謬誤，許多時候“怪異”恰恰是“見人所未見”。

“急匆匆地生活，來不及感受”，正成為今天不少人 的生存狀態(tài)。忙、急、快、躁的生活節(jié)奏，令“異想”“假 如”的空氣曰漸稀薄?！昂芮趭^，但缺少想法；會考試，但不會提問”，成為不少學(xué)生的寫照。科研領(lǐng)域有過之 而無不及，項目申請也好，立項評審也好，都對“馬上成 功”更感興趣。

今人不愿“杞人憂天”，無非是被眼前利益所困。 在科研領(lǐng)域中，片面追求高成功率已是個通病。“假如”有著諸多不確定性，勢必有損成功率，加之越是“劃時代成果”，越需要長時間沉淀和考驗，而當(dāng)前科技項目周期短，要追趕時間進(jìn)程，“杞人憂天”只能讓位于效 率優(yōu)先。于是，不少研究成果淪為功利主義的衍生品，原始創(chuàng)新越加受阻于科研低端化和山寨化趨勢。

科學(xué)研究是探索和創(chuàng)造，失敗具有天然合理性，如果怕失敗，研究只會原地踏步。當(dāng)務(wù)之急，是從忙、急、快、躁中解脫出來，不被眼前功利所困。當(dāng)然，“假如”不是主觀臆想，而是從實際出發(fā)，在歸納和抽象基礎(chǔ)上，大膽突破已知束縛，提出有待驗證的問題，然后深入實踐中尋求答案，打開另一個新天地。寬容和激勵“假如”，應(yīng)把握好這個基本點，以免偽科學(xué)和妄想干擾了真科學(xué)探索。

從“假如”到真知，離不開反復(fù)實證，就得多些“一 張藍(lán)圖繪到底”的求索精神。自然科學(xué)也好，社會科學(xué) 也好，都離不開實證，沒有實證，就沒有科學(xué)，“假如”也 就毫無意義。法拉第提出“磁能轉(zhuǎn)化為電能”的假設(shè)之 后，10年間做了無數(shù)次實驗，才發(fā)現(xiàn)和證實了電磁感應(yīng) 背后的規(guī)律。有些人或是因為懼怕求證過程耗時費 力，或是抵制不住眼前利益的誘惑而放棄學(xué)術(shù)操守，篡 改和修飾數(shù)據(jù)以證明偽假設(shè)，這不僅會大大傷害學(xué)術(shù) 聲譽(yù)，也為社會埋下了巨大隱患。正因為這樣，越要激 勵“假如”，就越需要嚴(yán)懲造假。

老子有言：“鑿戶牖以為室，當(dāng)其無，有室之用。故 有之以為利，無之以為用?！碧幚砗谩坝兄焙汀盁o 之之用”的關(guān)系，激勵“大膽假設(shè)，小心求證”的嚴(yán)謹(jǐn)精 神，人才的苗子才能在肥沃土壤順利成長為科學(xué)巨匠， 我們這個科技大國也才能真正崛起為科學(xué)強(qiáng)國。

(《人民日報》2015年05月04日04版)

1. 本文的中心論點是什么？

2. 文章開頭寫“杞人憂天”有何作用？

3. 文中列舉張興棟和法拉第的例子分別論證了什么觀點？

4. 請從修辭手法的角度對第三段畫線句子進(jìn)行賞析。

5. 全文，你認(rèn)為“大膽假設(shè)“與“小心求證”有什么聯(lián)系？試舉例闡述。

三、閱讀《母親一生中的八個謊言》，感受催人淚下的母愛。（15分）

母親一生中的八個謊言！

①兒時，小男孩家很窮，吃飯時，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個謊。

②男孩長身體的時候，勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來給孩子們補(bǔ)鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說，孩子，快吃吧，我不愛吃魚！   ——母親撒的第二個謊。

③上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會領(lǐng)些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點分分錢補(bǔ)點家用。有個冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢?！炯住?#8212;—母親撒的第三個謊。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

④高考那年，母親請了假天天站在考點門口為參加高考的男孩助陣。時逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個小時?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。【乙】——母親撒的第四個謊。

⑤父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個孩子，供他們念書，日子過得  A  。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木，  B    。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，【丙】——母親撒的第五個謊。

⑥男孩和他的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場擺了個小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補(bǔ)貼母親，母親堅決不要，并將錢退了回去。母親說，我有錢！——母親撒的第六個謊。

⑦男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說，我不習(xí)慣！——母親撒的第七個謊。

⑧晚年，母親患了胃癌，住進(jìn)了醫(yī)院，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來時，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕 ，潸然淚下。母親卻說，孩子，別哭，我不疼。——母親撒的第八個謊。

15.結(jié)合上下文，解釋文中加點詞語的意思。（2分）

⑴含辛茹苦                 ⑵潸然淚下       

16.請你將下邊兩個詞語分別還原到文中劃橫線的A、B處。（1分）

孰能無情        苦不堪言

17.下面三句話是從原文中抽出來的，請你分別還原到相應(yīng)的【甲】【乙】【丙】處（只填序號）（3分）

A母親說，孩子，快喝吧，我不渴！

B母親說，我不愛！

C母親笑笑，說，孩子，快睡吧，我不困！

18. 請你分析文章第②段劃橫線的句子中加點詞語“啃”和“舔”表達(dá)效果。（2分）

                                                                

19. 第④段中劃波浪線的句子屬于哪一種描寫方法？這些描寫有什么作用？（2分）

                                                                

20. 母親真的不疼嗎？請你揣摩第⑧中劃橫線句子中母親的心理活動，并描寫出來（50字以內(nèi)）（2分）

                                                                

21．文中的母親多么令人感動啊，她身上具有哪些美德？（1分）

                                                                

22．積累鏈接：母愛是偉大的，天下做兒女的永遠(yuǎn)也報答不盡母親的深恩。在小學(xué)時，我們曾經(jīng)學(xué)過一首詩，其中兩句正好表達(dá)了這種感情，請你默寫出相關(guān)詩句。（2分）

                        ，                           。         

七年級學(xué)生小剛放學(xué)后，在校外遭到幾名社會青年的勒索。這幾名社會青年強(qiáng)行將小剛身上的錢搜走，并要求他每天一放學(xué)都要在校外指定的地方交出30元錢。小剛又氣又怕，決定找同學(xué)商量怎么辦。

同學(xué)甲：“我們一起湊錢給他們，免得他們再找你麻煩。”

同學(xué)乙：“找?guī)讉€朋友去教訓(xùn)他們一下?！?/p>

同學(xué)丙：“我們應(yīng)該依法維護(hù)自己的合法權(quán)益?！?/p>

（1）以上三位同學(xué)的說法對嗎？請分別說明理由。

（2）如果你是小剛的同學(xué)，請你幫助他想出解決問題的方法。（至少2條）