生物學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)答案解析

加強(qiáng)空氣質(zhì)量檢測(cè)，客觀分析空氣中污染物的來源及性質(zhì)，將有助于制定有針對(duì)性的治理措施。下表是某城市某日的空氣質(zhì)量報(bào)告：

污染指數(shù)	首要污染物	空氣質(zhì)量級(jí)別	空氣質(zhì)量狀況
55	SO2	II	良

該市某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)表中首要污染物SO₂導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行了如下探究：

（1）用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①A裝置的作用是____________________。

②實(shí)驗(yàn)過程中，B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒有發(fā)生變化，C裝置內(nèi)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊

試紙變成________________色，說明SO₂與水反應(yīng)生成一種酸，其化學(xué)反應(yīng)方程式是                                                    。

③D裝置的作用是__________________________________________________，

D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________。

（2）往盛有水的燒杯中通入SO₂氣體，測(cè)得所得溶液的pH________7（填“>”“=”或“<”），然后每隔1h測(cè)定其pH，發(fā)現(xiàn)pH逐漸_______（填“變大”或“變小”）， 直至恒定，原因是                        （寫出反應(yīng)的離子方程式）。

（3）SO₂形成酸雨的另一途徑為：SO₂與空氣中的O₂在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO₃，SO₃溶于降水生成H₂SO₄， 則在此過程中的飄塵是作為___________（填“催化劑”或“氧化劑”）。

（4）SO₂與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨。該市可能易出現(xiàn)酸雨。

（5）汽車排放的尾氣，硝酸、化肥等工業(yè)生產(chǎn)排出的廢氣中都含有氮的氧化物，氮的氧化物溶于水最終轉(zhuǎn)化為__________________，是造成酸雨的另一主要原因。

加強(qiáng)空氣質(zhì)量檢測(cè)，客觀分析空氣中污染物的來源及性質(zhì)，將有助于制定有針對(duì)性的治理措施。下表是某城市某日的空氣質(zhì)量報(bào)告：

污染指數(shù)	首要污染物	空氣質(zhì)量級(jí)別	空氣質(zhì)量狀況
55	SO2	II	良

該市某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)表中首要污染物SO2導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行了如下探究：

（1）用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①A裝置的作用是____________________。

②實(shí)驗(yàn)過程中，B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒有發(fā)生變化，C裝置內(nèi)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊

試紙變成________________色，說明SO2與水反應(yīng)生成一種酸，其化學(xué)反應(yīng)方程式是                                                    。

③D裝置的作用是__________________________________________________，

D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________。

（2）往盛有水的燒杯中通入SO2氣體，測(cè)得所得溶液的pH________7（填“>”“=”或“<”），然后每隔1h測(cè)定其pH，發(fā)現(xiàn)pH逐漸_______（填“變大”或“變小”）， 直至恒定，原因是                        （寫出反應(yīng)的離子方程式）。

（3）SO2形成酸雨的另一途徑為：SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3，SO3溶于降水生成H2SO4， 則在此過程中的飄塵是作為___________（填“催化劑”或“氧化劑”）。

（4）SO2與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨。該市可能易出現(xiàn)酸雨。

（5）汽車排放的尾氣，硝酸、化肥等工業(yè)生產(chǎn)排出的廢氣中都含有氮的氧化物，氮的氧化物溶于水最終轉(zhuǎn)化為__________________，是造成酸雨的另一主要原因。

下表為某生物學(xué)習(xí)小組研究物質(zhì)鑒定過程中涉及的材料與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

組 別	材 料	實(shí) 驗(yàn) 條 件	觀 察 內(nèi) 容
A	浸泡過的花生種子	蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液	細(xì)胞中著色的小顆粒
B	蘋果	斐林試劑	還原糖檢測(cè)和鑒定
C	某嬰兒奶粉	某試劑	蛋白質(zhì)檢測(cè)和鑒定
D	哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞	蒸餾水	細(xì)胞吸水漲破

Ⅰ 回答有關(guān)鑒定實(shí)驗(yàn)的問題。

（1）A組實(shí)驗(yàn)中所用酒精的作用是____________。

（2）B組實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________（寫出變化過程）。在該組實(shí)驗(yàn)中，選擇甘蔗為生物材料，實(shí)驗(yàn)過程和方法規(guī)范，但沒有觀察到相應(yīng)的顏色變化，原因可能是_____。

（3）D組的實(shí)驗(yàn)材料若用來提取細(xì)胞膜，選用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的好處是________。

（4）上述A到D組實(shí)驗(yàn)中需要水浴加熱的是______。（填組別）

Ⅱ 根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行的食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，0～6個(gè)月的嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量應(yīng)為12%～18%。現(xiàn)針對(duì)C組中的一種嬰兒奶粉，請(qǐng)你嘗試完成鑒定實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定該待測(cè)嬰兒奶粉蛋白質(zhì)的含量是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)與_______試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）材料、試劑、用具

相同濃度的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液和待測(cè)嬰兒奶粉溶液、A液（NaOH溶液 0．1g/mL）、B液（CuS04溶液 0．01 g/mL）、試管和滴管等。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟

①取兩支試管分別加人2mL的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液（編號(hào)甲）和2mL的待測(cè)嬰兒奶粉溶液（編號(hào)乙）。標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液在本實(shí)驗(yàn)中起________作用。

②分別向兩支試管中加入___________（填標(biāo)號(hào)）溶液，振蕩，搖勻。

A．等量A液和B液混合后，取用1mL；

B．依次加入A液1mL，B液4滴；

C．依次加入B液1mL，A液4滴；

D．只取用1mLA液；

③比較顏色的變化（已知顏色反應(yīng)深淺與蛋白質(zhì)含量成正比）。

結(jié)果預(yù)期：若甲試管溶液顏色比乙試管深，則說明___________；

若乙試管溶液顏色比甲試管深，或顏色深淺相當(dāng)，則說明 。

8．加強(qiáng)空氣質(zhì)量檢測(cè)，客觀分析空氣中污染物的來源及性質(zhì)，將有助于制定有針對(duì)性的治理措施．表是某城市某日的空氣質(zhì)量報(bào)告：

污染指數(shù)	首要污染物	空氣質(zhì)量級(jí)別	空氣質(zhì)量狀況
55	SO2	II	良

該市某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)表中首要污染物SO₂導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行了如下探究：
（1）用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①A裝置的作用是干燥二氧化硫．
②實(shí)驗(yàn)過程中，B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒有發(fā)生變化，C裝置內(nèi)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變成紅色，說明SO2與水反應(yīng)生成一種酸，其化學(xué)反應(yīng)方程式是SO₂+H₂O=H₂SO₃．
③D裝置的作用是吸收S0₂，防止污染空氣，D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是S0₂+2NaOH=Na₂S0₃+H₂0．
（2）往盛有水的燒杯中通入SO₂氣體，測(cè)得所得溶液的pH＜7（填“＞”“=”或“＜”），然后每隔1h測(cè)定其pH，發(fā)現(xiàn)pH逐漸變小（填“變大”或“變小”），直至恒定，原因是2H₂SO₃+O₂=4H⁺+SO₄^2-（寫出反應(yīng)的離子方程式）．
（3）SO₂形成酸雨的另一途徑為：SO₂與空氣中的O₂在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO₃，SO₃溶于降水生成H₂SO₄，則在此過程中的飄塵是作為催化劑（填“催化劑”或“氧化劑”）．
（4）SO₂與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨．該市可能易出現(xiàn)酸雨．
（5）汽車排放的尾氣，硝酸、化肥等工業(yè)生產(chǎn)排出的廢氣中都含有氮的氧化物，氮的氧化物溶于水最終轉(zhuǎn)化為硝酸，是造成酸雨的另一主要原因．

15．加強(qiáng)空氣質(zhì)量檢測(cè)，客觀分析空氣中污染物的來源及性質(zhì)，將有助于制定有針對(duì)性的治理措施．下表是某城市某日的空氣質(zhì)量報(bào)告：

污染指數(shù)	首要污染物	空氣質(zhì)量級(jí)別	空氣質(zhì)量狀況
55	SO2	II	良

該市某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)表中首要污染物SO₂導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行了如下探究：
（1）用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①A裝置的作用是干燥．
②實(shí)驗(yàn)過程中，B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒有發(fā)生變化，C裝置內(nèi)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變成紅色，說明SO₂與水反應(yīng)生成一種酸，其化學(xué)反應(yīng)方程式是S0₂+H₂0?H₂S0₃．
③D裝置的作用是吸收多余SO₂氣體，避免污染空氣，
D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是S0₂+2NaOH=Na₂S0₃+H₂0．
（2）往盛有水的燒杯中通入SO₂氣體，測(cè)得所得溶液的pH＜7（填“＞”“=”或“＜”），然后每隔1h測(cè)定其pH，發(fā)現(xiàn)pH逐漸變小（填“變大”或“變小”），直至恒定，原因是2H₂SO₃+O₂=4H⁺+2SO₄^2-（寫出反應(yīng)的離子方程式）．
（3）SO₂形成酸雨的另一途徑為：SO₂與空氣中的O₂在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO₃，SO₃溶于降水生成H₂SO₄，則在此過程中的飄塵是作為催化劑（填“催化劑”或“氧化劑”）．
（4）SO₂與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨．該市可能易出現(xiàn)酸雨．汽車排放的尾氣，硝酸、化肥等工業(yè)生產(chǎn)排出的廢氣中都含有氮的氧化物，氮的氧化物溶于水最終轉(zhuǎn)化為HNO₃，是造成酸雨的另一主要原因．

(2008·石家莊市高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))用“生活只求過得去，工作必須過得硬”、“生命不在長(zhǎng)短，而在價(jià)值”的人生誓言和閃光足跡，震撼了八百里秦川的王書田，關(guān)心的不是案值大小，而是法律的公正、農(nóng)民的切身利益。王書田的事跡之所以震撼了八百里秦川，是因?yàn)?( )

A.精神貢獻(xiàn)比物質(zhì)貢獻(xiàn)更重要 B.衡量人生價(jià)值離不開社會(huì)的尊重

C.他在工作崗位上為人民、為社會(huì)作出了貢獻(xiàn) D.人民群眾是實(shí)踐的主體、歷史的創(chuàng)造者

 

(2008·石家莊市高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))用“生活只求過得去，工作必須過得硬”、“生命不在長(zhǎng)短，而在價(jià)值”的人生誓言和閃光足跡，震撼了八百里秦川的王書田，關(guān)心的不是案值大小，而是法律的公正、農(nóng)民的切身利益。王書田的事跡之所以震撼了八百里秦川，是因?yàn)?( )

A.精神貢獻(xiàn)比物質(zhì)貢獻(xiàn)更重要 B.衡量人生價(jià)值離不開社會(huì)的尊重

C.他在工作崗位上為人民、為社會(huì)作出了貢獻(xiàn) D.人民群眾是實(shí)踐的主體、歷史的創(chuàng)造者

(2008·石家莊市高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))用“生活只求過得去，工作必須過得硬”、“生命不在長(zhǎng)短，而在價(jià)值”的人生誓言和閃光足跡，震撼了八百里秦川的王書田，關(guān)心的不是案值大小，而是法律的公正、農(nóng)民的切身利益。王書田的事跡之所以震撼了八百里秦川，是因?yàn)?( )

A．精神貢獻(xiàn)比物質(zhì)貢獻(xiàn)更重要	B．衡量人生價(jià)值離不開社會(huì)的尊重
C．他在工作崗位上為人民、為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)	D．人民群眾是實(shí)踐的主體、歷史的創(chuàng)造者

美國(guó)神經(jīng)生物學(xué)家埃里克•坎德爾因?qū)Ｍ每s鰓反射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究，獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。敏感化是指人或動(dòng)物受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后，對(duì)其他刺激的反應(yīng)更加敏感。下圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖，圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。

（1）圖1中最簡(jiǎn)單的反射弧只含有____個(gè)神經(jīng)元，海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為_________。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激，圖中a、b、d三處能檢測(cè)到電位變化的是______處。

（2）圖2顯示，當(dāng)海兔受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后，易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT，這種信號(hào)分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的_______結(jié)合后，引起Ca2+內(nèi)流量增加，從而使感覺神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化，即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量___________。

美國(guó)神經(jīng)生物學(xué)家埃里克˙坎德爾因?qū)Ｍ每s鰓反射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究，獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。敏感化是指人或動(dòng)物受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后，對(duì)其他刺激的反應(yīng)更加敏感。下圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖，圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。

（1）圖1中最簡(jiǎn)單的反射弧只含有 個(gè)神經(jīng)元，海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為 。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激，圖中a、b、d三處能檢測(cè)到電位變化的是 處。

（2）圖2顯示，當(dāng)海兔受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后，易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT，這種信號(hào)分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的 結(jié)合后，引起內(nèi)流增加，從而使感覺神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化，即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量 。

（3）如果實(shí)驗(yàn)中不小心將海兔縮鰓反射效應(yīng)器中的某一處損壞，刺激噴水管時(shí)鰓不再發(fā)生反應(yīng)。此時(shí)，若刺激圖1中的a處，在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢的最末端檢測(cè)不到電位變化表明 受損；若直接刺激鰓，鰓沒有反應(yīng)，表明鰓受損；若 ，表明運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢與鰓的接觸部位受損。

美國(guó)神經(jīng)生物學(xué)家埃里克坎德爾對(duì)海兔縮鰓發(fā)射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究而獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。敏感化是指人或動(dòng)物受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后，對(duì)其他刺激的反應(yīng)更加敏感。下圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖，圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。

（1）圖1中最簡(jiǎn)單的反射弧只含有____ 個(gè)神經(jīng)元，海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為_________。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激，圖中a、b、d三處能檢測(cè)到電位變化的是______處。

（2）圖2顯示，當(dāng)海兔受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后，易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT，這種信號(hào)分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的______________結(jié)合后，引起Ca2+內(nèi)流量增加，從而使感覺神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化，即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量______________。

（3）如果實(shí)驗(yàn)中不小心將海兔縮鰓反射效應(yīng)器中的某一處損壞，刺激噴水管時(shí)鰓不再發(fā)生反應(yīng)。此時(shí)，若刺激圖1中的a處，在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢的最末端檢測(cè)不到電位變化，表明___________受損；若直接刺激鰓，鰓沒有反應(yīng)，表明鰓受損；若_______________________，表明運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢與鰓的接觸部位受損。

11．某學(xué)習(xí)小組推測(cè)SO₂能與強(qiáng)氧化劑Cl₂反應(yīng)生成SO₂Cl₂，為此進(jìn)行探究．
【查閱資料】：SO₂Cl₂名稱是氯化硫酰，常溫下是無(wú)色液體，極易水解，遇潮濕空氣會(huì)產(chǎn)生白霧．
【討論】
（1）SO₂Cl₂中S元素的化合價(jià)是+6．
（2）實(shí)驗(yàn)中制取的SO₂和Cl₂在混合前都必須提純和干燥．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）實(shí)驗(yàn)中制得了干燥純凈的SO₂和Cl₂．
（2）按如圖收集滿Cl₂后，再通入SO₂，集氣瓶中立即有無(wú)色液體產(chǎn)生，充分反應(yīng)后，將無(wú)色液體和剩余氣體分離，分別對(duì)無(wú)色液體和剩余氣體進(jìn)行如下探究．
Ⅰ．探究反應(yīng)產(chǎn)物．
向所得無(wú)色液體中加入水，立即產(chǎn)生白霧，振蕩，靜置，得無(wú)色溶液．經(jīng)檢驗(yàn)：該無(wú)色溶液中的陰離子（除OH^-外）只有SO₄^2-、Cl^-．證明無(wú)色液體為SO₂Cl₂．
（1）SO₂Cl₂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO₂Cl₂+2H₂O=H₂SO₄+2HCl．
（2）驗(yàn)證無(wú)色溶液中含有Cl^-的方法是取少量無(wú)色溶液放入試管中，加入Ba（NO₃）₂溶液至不再生沉淀為止，靜置．取出上層清液，加入AgNO₃溶液，有白色沉淀生成，可知無(wú)色溶液中含有Cl^-．
Ⅱ．探究反應(yīng)進(jìn)行的程度．
用NaOH溶液吸收分離出的氣體，用稀鹽酸酸化后，再加入BaCl₂溶液，立即產(chǎn)生白色沉淀．證明SO₂與Cl₂的反應(yīng)是可逆反應(yīng)．闡述證明SO₂與Cl₂是可逆反應(yīng)的理由由實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的白色沉淀是BaSO₄而不是BaSO₃，說明用NaOH溶液吸收剩余氣體時(shí)SO₂被Cl₂氧化，即剩余氣體中必然存在含有SO₂和Cl₂，因此SO₂與Cl₂生成SO₂Cl₂的反應(yīng)是可逆反應(yīng)．
【質(zhì)疑】有同學(xué)提出：選修四教材習(xí)題中介紹SOCl₂（亞硫酰氯）常溫下是無(wú)色液體，極易水解，遇潮濕空氣也會(huì)產(chǎn)生白霧．SO₂與Cl₂ 反應(yīng)若還能生成SOCl₂則無(wú)法證明生成的是SOCl₂．SOCl₂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是SOCl₂+H₂O=SO₂+2HCl．小組討論后認(rèn)為不會(huì)生成SOCl₂，理由是SO₂ 與SOCl₂中硫元素均為+4價(jià)，SO₂與Cl₂反應(yīng)不會(huì)生成SOCl₂．

14．某學(xué)習(xí)小組推測(cè)SO₂能與強(qiáng)氧化劑Cl₂反應(yīng)生成SO₂Cl₂，為此進(jìn)行探究．
【查閱資料】：SO₂Cl₂名稱是氯化硫酰，常溫下是無(wú)色液體，極易水解，遇潮濕空氣會(huì)產(chǎn)生白霧．
【討論】
（1）SO₂Cl₂中S元素的化合價(jià)是+6．
（2）實(shí)驗(yàn)中制取的SO₂和Cl₂在混合前都必須提純和干燥．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）實(shí)驗(yàn)中制得了干燥純凈的SO₂和Cl₂．
（2）按如圖收集滿Cl₂后，再通入SO₂，集氣瓶中立即有無(wú)色液體產(chǎn)生，充分反應(yīng)后，將無(wú)色液體和剩余氣體分離，分別對(duì)無(wú)色液體和剩余氣體進(jìn)行如下探究．
Ⅰ．探究反應(yīng)產(chǎn)物．
向所得無(wú)色液體中加入水，立即產(chǎn)生白霧，振蕩，靜置，得無(wú)色溶液．經(jīng)檢驗(yàn)：該無(wú)色溶液中的陰離子（除OH^-外）只有SO₄^2-、Cl^-．證明無(wú)色液體為SO₂Cl₂．
（1）SO₂Cl₂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO₂Cl₂+2H₂O=H₂SO₄+2HCl．
（2）驗(yàn)證無(wú)色溶液中含有Cl^-的方法是取少量無(wú)色溶液放入試管中，加入Ba（NO₃）₂溶液至不再生沉淀為止，靜置．取出上層清液，加入AgNO₃溶液，有白色沉淀生成，可知無(wú)色溶液中含有Cl^-．
Ⅱ．探究反應(yīng)進(jìn)行的程度．
用NaOH溶液吸收分離出的氣體，用稀鹽酸酸化后，再加入BaCl₂溶液，立即產(chǎn)生白色沉淀．證明SO₂與Cl₂的反應(yīng)是可逆反應(yīng)．闡述證明SO₂與Cl₂是可逆反應(yīng)的理由由實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的白色沉淀是BaSO₄而不是BaSO₃，說明用NaOH溶液吸收剩余氣體時(shí)SO₂被Cl₂氧化，即剩余氣體中必然存在含有SO₂和Cl₂，因此SO₂與Cl₂生成SO₂Cl₂的反應(yīng)是可逆反應(yīng)．
【質(zhì)疑】有同學(xué)提出：選修四教材習(xí)題中介紹SOCl₂（亞硫酰氯）常溫下是無(wú)色液體，極易水解，遇潮濕空氣也會(huì)產(chǎn)生白霧．SO₂與Cl₂ 反應(yīng)若還能生成SOCl₂則無(wú)法證明生成的是SOCl₂．SOCl₂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是SOCl₂+H₂O=SO₂+2HCl．小組討論后認(rèn)為不會(huì)生成SOCl₂，理由是SO₂與SOCl₂中硫元素均為+4價(jià)，SO₂與Cl₂反應(yīng)不會(huì)生成SOCl₂．

16．美國(guó)神經(jīng)生物學(xué)家埃里克•坎德爾因?qū)Ｍ每s鰓反射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究，獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．敏感化是指人或動(dòng)物受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后，對(duì)其他刺激的反應(yīng)更加敏感．下圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖，圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化．

（1）圖1中最簡(jiǎn)單的反射弧只含有2個(gè)神經(jīng)元，海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其支配的鰓．若在圖1中的c處給予適宜的電刺激，圖中a、b、d三處能檢測(cè)到電位變化的是d處．
（2）圖2顯示，當(dāng)海兔受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后，易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT，這種信號(hào)分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的特異性受體結(jié)合后，引起Ca²⁺內(nèi)流量增加，從而使感覺神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化，即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量增加．

14．美國(guó)神經(jīng)生物學(xué)家埃里克坎德爾對(duì)海兔縮鰓發(fā)射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究而獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．敏感化是指人或動(dòng)物受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后，對(duì)其他刺激的反應(yīng)更加敏感．如圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖，圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化．

（1）圖1中最簡(jiǎn)單的反射弧只含有3 個(gè)神經(jīng)元，海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及支配的鰓．若在圖1中的c處給予適宜的電刺激，圖中a、b、d三處能檢測(cè)到電位變化的是d處．
（2）圖2顯示，當(dāng)海兔受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后，易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT，這種信號(hào)分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的特異性受體結(jié)合后，引起Ca²⁺內(nèi)流量增加，從而使感覺神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化，即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量增加．
（3）如果實(shí)驗(yàn)中不小心將海兔縮鰓反射效應(yīng)器中的某一處損壞，刺激噴水管時(shí)鰓不再發(fā)生反應(yīng)．此時(shí)，若刺激圖1中的a處，在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢的最末端檢測(cè)不到電位變化，表明運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢受損；若直接刺激鰓，鰓沒有反應(yīng)，表明鰓受損；若刺激a處，在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢的最末端能檢測(cè)到電位變化；直接刺激鰓，鰓有反應(yīng)，表明運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢與鰓的接觸部位受損．