能力培養(yǎng)與測試高中語文必修一答案解析

游戲的功用

①人生真正的活動是從游戲開始的。有學者認為，個體的成長過程其實就是在重復人類的演化過程。游戲是生物遺傳的結(jié)果，是一種復演祖先進化的過程。

②游戲是孩子的天性。孩子在玩的過程中，能體驗到愉悅。這種愉悅情緒，能激發(fā)和調(diào)動他們大腦神經(jīng)的高度活動能力。心理學家認為，游戲是孩子對于未來生活的預演，是學習未來生活技能的必要途徑，使他們今后生活、工作的必修課。游戲有助于提高他們的探索力、觀察力和創(chuàng)造力。

③美國密歇根大學的研究人員將491名小孩分成幾個組，對他們進行了一種名為“托倫斯測試”的創(chuàng)造性和想象力檢測。這種測試的基本原理是借助一些列根據(jù)圖形進行的拓展繪畫來判斷創(chuàng)造力程度高低。孩子們被要求以某個特定圖形為基礎(chǔ)進行自由創(chuàng)作，然后給自己的作品命名并描述出故事背景。測試結(jié)果顯示，有游戲經(jīng)驗的孩子的思維更發(fā)散也更靈活，比不玩游戲的孩子能發(fā)揮出更高的創(chuàng)造力。

④部分孩子因為玩游戲影響了學習。一些教育專家認為，其根本原因并不在于游戲本身，而是這些孩子的現(xiàn)實生活出了問題。來自國外的一些研究表明，適量地玩計算機游戲?qū)⒆硬]有什么不好的影響；反之，對培養(yǎng)孩子各方面的能力能力還有一定的積極作用。來自美國的另一項研究表明，喜歡玩計算機游戲的孩子更“聰明、有活力和易于成功”。

⑤年輕人往往喜歡一些高難度游戲，以獲得新異的刺激和求真的樂趣。在玩精彩的游戲時，也即在克服障礙時，年輕人主動讓自己朝著情感的積極一端前進。他們緊張的投入其中，而這恰恰是產(chǎn)生各類積極情緒和體驗的正確心態(tài)和身體狀況，這是因為人在能力極限下進行工作時所達到的投入狀態(tài)，是沒有什么能夠比得上的，這種態(tài)度就是游戲設計師和心理學家所謂的“心流”。一旦進入了心流狀態(tài)，人們就想長久地停留在那里，不管是放棄還是獲勝，兩種結(jié)果都是無法讓你心滿意足。如果游戲的目標真正具有吸引力、反饋又足以激勵人心，年輕人會在相當長的時間滿懷熱情不斷挑戰(zhàn)游戲設置的重重障礙。在游戲中，他們積極樂觀地做著一件自己擅長并享受的事情，這給他們帶來自我滿足和自我肯定。

⑥當今，本應是年輕人喜愛的一些游戲也成為銀發(fā)老人的“寵兒”。他們不僅可以為老人晚年的生活增添樂趣，還可以訓練他們的反應能力和思考能力。同時游戲還有減輕老人精神壓力的功用，可以使老人有一個健康的心態(tài)。通過調(diào)查，研究人員發(fā)現(xiàn)“邊玩電子游戲邊活動身體的參試者的大腦功能變得活躍，同等運動量下，他們的收獲也更多。定期通過游戲機來進行體育鍛煉，可能有助于預防老年癡呆癥”。

                                                            （根據(jù)有關(guān)材料改寫）

1.游戲具有哪些功用？請分條概括。

2.仔細閱讀第⑤段，為“心流”下一個定義。

3.下列句子中加點的詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性。請分別簡要分析。

定期通過游戲機來進行體育鍛煉，可能有助于預防老年癡呆癥”

4下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是（  ）

A.孩子之所以喜歡游戲，是因為游戲是孩子對于未來生活的預演，是學習未來生活技能的必要途徑。

B.借助一些列根據(jù)圖形進行的拓展來判斷創(chuàng)造力程度高低，是“托倫斯測試”的基本原理。

C.要想讓孩子聰明、有活力，就應鼓勵孩子多玩游戲，因為游戲?qū)ε囵B(yǎng)孩子各方面的能力有積極作用。

D.年輕人喜歡玩一些高難度游戲，并在克服重重障礙中，獲得刺激和樂趣，這就是在重復人類的演化過程。

閱讀下面的文字，完成小題。

游戲的功用

①人生真正的活動是從游戲開始的。有學者認為，個體的成長過程其實就是在重復人類的演化過程。游戲是生物遺傳的結(jié)果，是一種復演祖先進化的過程。

②游戲是孩子的天性。孩子在玩的過程中，能體驗到愉悅。這種愉悅情緒，能激發(fā)和調(diào)動他們大腦神經(jīng)的高度活動能力。心理學家認為，游戲是孩子對于未來生活的預演，是學習未來生活技能的必要途徑，使他們今后生活、工作的必修課。游戲有助于提高他們的探索力、觀察力和創(chuàng)造力。

③美國密歇根大學的研究人員將491名小孩分成幾個組，對他們進行了一種名為“托倫斯測試”的創(chuàng)造性和想象力檢測。這種測試的基本原理是借助一系列根據(jù)圖形進行的拓展繪畫來判斷創(chuàng)造力程度高低。孩子們被要求以某個特定圖形為基礎(chǔ)進行自由創(chuàng)作，然后給自己的作品命名并描述出故事背景。測試結(jié)果顯示，有游戲經(jīng)驗的孩子的思維更發(fā)散也更靈活，比不玩游戲的孩子能發(fā)揮出更高的創(chuàng)造力。④部分孩子因為玩游戲影響了學習。一些教育專家認為，其根本原因并不在于游戲本身，而是這些孩子的現(xiàn)實生活出了問題。來自國外的一些研究表明，適量地玩計算機游戲?qū)⒆硬]有什么不好的影響；反之，對培養(yǎng)孩子各方面的能力能力還有一定的積極作用。來自美國的另一項研究表明，喜歡玩計算機游戲的孩子更“聰明、有活力和易于成功”。

⑤年輕人往往喜歡一些高難度游戲，以獲得新異的刺激和求真的樂趣。在玩精彩的游戲時，也即在克服障礙時，年輕人主動讓自己朝著情感的積極一端前進。他們緊張的投入其中，而這恰恰是產(chǎn)生各類積極情緒和體驗的正確心態(tài)和身體狀況，這是因為人在能力極限下進行工作時所達到的投入狀態(tài)，是沒有什么能夠比得上的，這種態(tài)度就是游戲設計師和心理學家所謂的“心流”。一旦進入了心流狀態(tài)，人們就想長久地停留在那里，不管是放棄還是獲勝，兩種結(jié)果都是無法讓你心滿意足。如果游戲的目標真正具有吸引力、反饋又足以激勵人心，年輕人會在相當長的時間滿懷熱情不斷挑戰(zhàn)游戲設置的重重障礙。在游戲中，他們積極樂觀地做著一件自己擅長并享受的事情，這給他們帶來自我滿足和自我肯定。

⑥當今，本應是年輕人喜愛的一些游戲也成為銀發(fā)老人的“寵兒”。他們不僅可以為老人晚年的生活增添樂趣，還可以訓練他們的反應能力和思考能力。同時游戲還有減輕老人精神壓力的功用，可以使老人有一個健康的心態(tài)。通過調(diào)查，研究人員發(fā)現(xiàn)“邊玩電子游戲邊活動身體的參試者的大腦功能變得活躍，同等運動量下，他們的收獲也更多。定期通過游戲機來進行體育鍛煉，可能有助于預防老年癡呆癥”。

（根據(jù)有關(guān)材料改寫）

1.游戲具有哪些功用？請分條概括。

2.仔細閱讀第⑤段，為“心流”下一個定義。

3.下列句子中加點的詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性。請分別簡要分析。

定期通過游戲機來進行體育鍛煉，可能有助于預防老年癡呆癥”

4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是（ ）

A.孩子之所以喜歡游戲，是因為游戲是孩子對于未來生活的預演，是學習未來生活技能的必要途徑。

B.借助一系列根據(jù)圖形進行的拓展來判斷創(chuàng)造力程度高低，是“托倫斯測試”的基本原理。

C.要想讓孩子聰明、有活力，就應鼓勵孩子多玩游戲，因為游戲?qū)ε囵B(yǎng)孩子各方面的能力有積極作用。

D.年輕人喜歡玩一些高難度游戲，并在克服重重障礙中，獲得刺激和樂趣，這就是在重復人類的演化過程。

閱讀下面的文字，完成小題。（12分）

游戲的功用

①人生真正的活動是從游戲開始的。有學者認為，個體的成長過程其實就是在重復人類的演化過程。游戲是生物遺傳的結(jié)果，是一種復演祖先進化的過程。

②游戲是孩子的天性。孩子在玩的過程中，能體驗到愉悅。這種愉悅情緒，能激發(fā)和調(diào)動他們大腦神經(jīng)的高度活動能力。心理學家認為，游戲是孩子對于未來生活的預演，是學習未來生活技能的必要途徑，使他們今后生活、工作的必修課。游戲有助于提高他們的探索力、觀察力和創(chuàng)造力。

③美國密歇根大學的研究人員將491名小孩分成幾個組，對他們進行了一種名為“托倫斯測試”的創(chuàng)造性和想象力檢測。這種測試的基本原理是借助一些列根據(jù)圖形進行的拓展繪畫來判斷創(chuàng)造力程度高低。孩子們被要求以某個特定圖形為基礎(chǔ)進行自由創(chuàng)作，然后給自己的作品命名并描述出故事背景。測試結(jié)果顯示，有游戲經(jīng)驗的孩子的思維更發(fā)散也更靈活，比不玩游戲的孩子能發(fā)揮出更高的創(chuàng)造力。

④部分孩子因為玩游戲影響了學習。一些教育專家認為，其根本原因并不在于游戲本身，而是這些孩子的現(xiàn)實生活出了問題。來自國外的一些研究表明，適量地玩計算機游戲?qū)⒆硬]有什么不好的影響；反之，對培養(yǎng)孩子各方面的能力能力還有一定的積極作用。來自美國的另一項研究表明，喜歡玩計算機游戲的孩子更“聰明、有活力和易于成功”。

⑤年輕人往往喜歡一些高難度游戲，以獲得新異的刺激和求真的樂趣。在玩精彩的游戲時，也即在克服障礙時，年輕人主動讓自己朝著情感的積極一端前進。他們緊張的投入其中，而這恰恰是產(chǎn)生各類積極情緒和體驗的正確心態(tài)和身體狀況，這是因為人在能力極限下進行工作時所達到的投入狀態(tài)，是沒有什么能夠比得上的，這種態(tài)度就是游戲設計師和心理學家所謂的“心流”。一旦進入了心流狀態(tài)，人們就想長久地停留在那里，不管是放棄還是獲勝，兩種結(jié)果都是無法讓你心滿意足。如果游戲的目標真正具有吸引力、反饋又足以激勵人心，年輕人會在相當長的時間滿懷熱情不斷挑戰(zhàn)游戲設置的重重障礙。在游戲中，他們積極樂觀地做著一件自己擅長并享受的事情，這給他們帶來自我滿足和自我肯定。

⑥當今，本應是年輕人喜愛的一些游戲也成為銀發(fā)老人的“寵兒”。他們不僅可以為老人晚年的生活增添樂趣，還可以訓練他們的反應能力和思考能力。同時游戲還有減輕老人精神壓力的功用，可以使老人有一個健康的心態(tài)。通過調(diào)查，研究人員發(fā)現(xiàn)“邊玩電子游戲邊活動身體的參試者的大腦功能變得活躍，同等運動量下，他們的收獲也更多。定期通過游戲機來進行體育鍛煉，可能有助于預防老年癡呆癥”。

（根據(jù)有關(guān)材料改寫）
1.游戲具有哪些功用？請分條概括。（3分）
2.仔細閱讀第⑤段，為“心流”下一個定義。（2分）
3.下列句子中加點的詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性。請分別簡要分析。（4分）

定期通過游戲機來進行體育鍛煉，可能有助于預防老年癡呆癥”
4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是（ ）（3分）

A.孩子之所以喜歡游戲，是因為游戲是孩子對于未來生活的預演，是學習未來生活技能的必要途徑。

B.借助一些列根據(jù)圖形進行的拓展來判斷創(chuàng)造力程度高低，是“托倫斯測試”的基本原理。

C.要想讓孩子聰明、有活力，就應鼓勵孩子多玩游戲，因為游戲?qū)ε囵B(yǎng)孩子各方面的能力有積極作用。

D.年輕人喜歡玩一些高難度游戲，并在克服重重障礙中，獲得刺激和樂趣，這就是在重復人類的演化過程。

(2015•陜西中考)閱讀《游戲的功用》一文，完成后面的題目。

①人生真正的活動是從游戲開始的。有學者認為，個體的成長過程其實就是在重復人類的演化過程。游戲是生物遺傳的結(jié)果，是一種復演祖先進化的過程。

②游戲是孩子的天性。孩子在玩的過程中，能體驗到愉悅。這種愉悅情緒，能激發(fā)和調(diào)動他們大腦神經(jīng)的高度活動能力。心理學家認為，游戲是孩子對于未來生活的預演，是學習未來生活技能的必要途徑，使他們今后生活、工作的必修課。游戲有助于提高他們的探索力、觀察力和創(chuàng)造力。

③美國密歇根大學的研究人員將491名小孩分成幾個組，對他們進行了一種名為“托倫斯測試”的創(chuàng)造性和想象力檢測。這種測試的基本原理是借助一些列根據(jù)圖形進行的拓展繪畫來判斷創(chuàng)造力程度高低。孩子們被要求以某個特定圖形為基礎(chǔ)進行自由創(chuàng)作，然后給自己的作品命名并描述出故事背景。測試結(jié)果顯示，有游戲經(jīng)驗的孩子的思維更發(fā)散也更靈活，比不玩游戲的孩子能發(fā)揮出更高的創(chuàng)造力。

④部分孩子因為玩游戲影響了學習。一些教育專家認為，其根本原因并不在于游戲本身，而是這些孩子的現(xiàn)實生活出了問題。來自國外的一些研究表明，適量地玩計算機游戲?qū)⒆硬]有什么不好的影響；反之，對培養(yǎng)孩子各方面的能力能力還有一定的積極作用。來自美國的另一項研究表明，喜歡玩計算機游戲的孩子更“聰明、有活力和易于成功”。

⑤年輕人往往喜歡一些高難度游戲，以獲得新異的刺激和求真的樂趣。在玩精彩的游戲時，也即在克服障礙時，年輕人主動讓自己朝著情感的積極一端前進。他們緊張的投入其中，而這恰恰是產(chǎn)生各類積極情緒和體驗的正確心態(tài)和身體狀況，這是因為人在能力極限下進行工作時所達到的投入狀態(tài)，是沒有什么能夠比得上的，這種態(tài)度就是游戲設計師和心理學家所謂的“心流”。一旦進入了心流狀態(tài)，人們就想長久地停留在那里，不管是放棄還是獲勝，兩種結(jié)果都是無法讓你心滿意足。如果游戲的目標真正具有吸引力、反饋又足以激勵人心，年輕人會在相當長的時間滿懷熱情不斷挑戰(zhàn)游戲設置的重重障礙。在游戲中，他們積極樂觀地做著一件自己擅長并享受的事情，這給他們帶來自我滿足和自我肯定。

⑥當今，本應是年輕人喜愛的一些游戲也成為銀發(fā)老人的“寵兒”。他們不僅可以為老人晚年的生活增添樂趣，還可以訓練他們的反應能力和思考能力。同時游戲還有減輕老人精神壓力的功用，可以使老人有一個健康的心態(tài)。通過調(diào)查，研究人員發(fā)現(xiàn)“邊玩電子游戲邊活動身體的參試者的大腦功能變得活躍，同等運動量下，他們的收獲也更多。定期通過游戲機來進行體育鍛煉，可能有助于預防老年癡呆癥”。

                                                     （根據(jù)有關(guān)材料改寫）

8.游戲具有哪些功用？請分條概括。

9.仔細閱讀第⑤段，為“心流”下一個定義。

10.下列句子中加點的詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性。請分別簡要分析。

定期通過游戲機來進行體育鍛煉，可能有助于預防老年癡呆癥”

11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是（）

A.孩子之所以喜歡游戲，是因為游戲是孩子對于未來生活的預演，是學習未來生活技能的必要途徑。

B.借助一些列根據(jù)圖形進行的拓展來判斷創(chuàng)造力程度高低，是“托倫斯測試”的基本原理。

C.要想讓孩子聰明、有活力，就應鼓勵孩子多玩游戲，因為游戲?qū)ε囵B(yǎng)孩子各方面的能力有積極作用。

D.年輕人喜歡玩一些高難度游戲，并在克服重重障礙中，獲得刺激和樂趣，這就是在重復人類的演化過程。

閱讀下面的文章，完成后面小題（20分）

電子時代的閱讀

① 你們還會讀書嗎？這是上一代對我們的憂慮。比起印刷媒體，我們讀的更多的是電視與計算機的顯示屏，我們閱讀的更多的是圖像，而不是文字。閱讀正在發(fā)生變化，我們還無法確定它的優(yōu)劣。印刷品的文字出現(xiàn)速率，鉛字對于我們的眼睛與大腦的刺激程度，都證明了它是一種適合思考的，它給予大腦以足夠的從容去解構(gòu)它。電子媒體似乎顛覆了這一切，跳躍的文字，不斷出現(xiàn)的畫面，它在抑制我們的思考機制嗎?一個有關(guān)電視的實驗，讓我們這些被電視哺育大的人憂慮。加拿大的兩位科學家將觀看電視的人大腦神經(jīng)與測試儀器連在一起，得出結(jié)論：電視主要是在和我們的身體而不是心智對話。具體來說，人類的心智至少需要半秒鐘才能為復雜的刺激提供適當?shù)母杏X閉合。而電視拒絕給我們這半秒鐘。媒體研究專家克盧格曼早在70年代就認為，書籍是與我們左腦交流，而電視是與我們的右腦交流，而左腦通常是負責理智的部分，電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此，對于習慣電視畫面的孩子來說，閱讀印刷媒體是痛苦的，幾乎令人無法忍受，它無法適應我們目光跳動的習慣。

②電視使我們膚淺，為了迎合我們短暫的注意力，電視節(jié)目必須拋棄深度。一位評論家傲慢的結(jié)論無疑正戳中了我們的痛處：“電視正在向我們以前占統(tǒng)治地位的、有文化修養(yǎng)的精神氣質(zhì)發(fā)起挑戰(zhàn)，并代之以自身觸覺的和集體的口語狀態(tài)。它威脅到了我們通過讀寫獲得的神圣不可侵犯的自主權(quán)?！?/p>

③閱讀是高貴的，這已經(jīng)是上千年的傳統(tǒng)了。在中世紀，高高的城墻將教土的生活與民眾區(qū)分開，那些高貴的教士知道如何閱讀，如何直接與上帝的訓誡溝通。閱讀的能力象征著權(quán)利。谷登堡的發(fā)明打破了這一切。經(jīng)過谷登堡印刷術(shù)印刷出漂亮整潔的《圣經(jīng)》，打破了教會對于上帝的專一的詮解權(quán)。它或許還直接促進了中世紀的結(jié)束。但是閱讀的高貴性和會閱讀者自以為是的特權(quán)卻保留了下來。無疑這種傳統(tǒng)是重要的，它保持了我們歷史中最精華的東西得以流傳下來。

④如今，電視正對這種傳統(tǒng)進行一場幾乎是顛覆性的嘲諷，并且大獲成功。電視是一種口語化的，是更接近于我們?nèi)粘Ｉ畹模彩歉嵥榈?。我們靠著“還珠格格”這樣的東西成長，這是一個快樂卻令人憂慮的成長過程。而接著呢，計算機將培養(yǎng)我們新的閱讀習慣。這是世界上空前強大的圖書館，你可以找到各種五花八門的資料。它們參差不齊，同時你又沒有足夠的時間去鑒別它。比我們更小的孩子將依靠這些龐雜的資料成長。據(jù)說，計算機是對電視的一次逆反，計算機是互動的，它不像電視一樣單向的流通信息，它可以讓使用者有所反應。從這種意義上來說，互聯(lián)網(wǎng)上的閱讀是傳統(tǒng)意義上閱讀的一次真正革命，它融入了參與性。但這一切變化的前提依舊是，我們正從占支配地位的識字文化返回到口語文化。而傳播學巨擘馬歇爾·麥克盧漢則更加推斷，在未來的電子社會中，對于由口語控制的信息體系來說，無知將成為一種有價值的商品。因為無知者更具有可塑性，他們不受過去的規(guī)范來限制，所以他們有更大的發(fā)揮空間，可以更容易地學習新技術(shù)。

⑤我們習慣上的閱讀可能即將被唾棄。盡管，我們可能依舊在昏黃的燈光下，懶懶地躺在床上，拿著一本印刷精美的書籍，去享受印刷文字的快樂。但是，我們可能不得不承認這幅動人的圖景可能即將像那些已經(jīng)消失的古董一樣讓我們留戀。而我們的那些孩子們呢?我們還可能理直氣壯地去指責他們，為什么不好好讀書，為什么不讀一讀古典名著?

（選自《 那些優(yōu)傷的年輕人》
1.通讀全文，說說我們習慣上的閱讀為什么可能被唾棄？（4分）
2.從本文看，印刷品文字、電視和互聯(lián)網(wǎng)上的閱讀各有什么特點？（4分）
3.第④段劃線句中的加點詞語“這種傳統(tǒng)”指代什么內(nèi)容？其價值體現(xiàn)在哪里？（用文中語句回答）（4分）
4.文章第①段使用了作比較和舉例子的說明方法。請任意選擇一種，寫出例句并分析其作用。（4分）
5.根據(jù)傳播學巨擘馬歇爾·麥克盧漢的觀點，在我們未來的生活中，“無知將成為一種有價值的商品。”你是否贊成這種觀點？請結(jié)合文章與生活實際說說你的看法。（4分）

閱讀下文，完成后面的問題。

棋  王

王  斌

①但凡稱王之人必有獨到之處。

②紅山峪道班老班長常嘯天號稱棋王有過之而無不及。常嘯天從小好弈，天資聰穎，悟性極高，15歲已取得全國象棋冠軍。一路殺下來，棋藝已是爐火純青，到了這會兒更是已臻化境。

③在人們及家人眼里，常嘯天是個棋癡。除了養(yǎng)路，就是下棋。國家棋協(xié)早有招賢之意，可他執(zhí)意不肯。照他的話，參加那徒有虛名的棋協(xié)有啥意思。修路架橋生女育兒，那是積德行善的大事。人生一世，草木一秋，短短幾十年就過去了，咋活著順心咋活。修路、下棋，下棋、修路。閑著時就教那些徒子徒孫擺棋陣，破棋局，研習各路頂尖棋手的風格走勢，相互對弈。十幾年來常嘯天培養(yǎng)出來的棋壇名將不計其數(shù)。這些年輕的棋手從小城四面出擊，大都以優(yōu)秀成績奠定了常氏走法在中國當代象棋史上的地位。常嘯天是小城的名人，因為有了常嘯天這樣的名人，小城走出了更多的名人。他從不輸棋，幾十年來也沒有見他輸過，棋王視贏棋為自己的生命。常嘯天是小城人的驕傲與自豪，也是人們心中永不失敗的棋王。

④棋王的日子過得平淡而又充滿意義。他要的就是這種自由自在的生活。其他人下班后甩撲克、打麻將、看電視，他則不厭其煩地研習各類棋譜。古時的、當代的，上至象棋大師的精妙走法，下至散落民間的妙手奇招，徹夜地自我對弈。但有一條，常嘯天絲毫不影響上班。頭晚熬個通宵，第二天照舊按時上班，努力工作。作為班長，他一定要為手底下的工友做出榜樣。他掛在嘴邊的一句話是，公路上雖是良心活，但咱上要對得起國家，下要對得起自己。常嘯天的一雙大手伸展開來就像一把黑黃的鐵爪，手掌到處布滿堅硬的發(fā)黃的老繭，手背上的肉皮開裂。但就是這雙丑陋的大手不知用壞了多少鋼锨鎬，也就是這雙大手不知使多少英雄豪杰心悅誠服。

⑤如果不是因為有人挑戰(zhàn)，老棋王常嘯天的晚年就會在平靜中度過，但只要有象棋存在，就會有挑戰(zhàn)與廝殺。

⑥肖克——一位神秘的異鄉(xiāng)青年。

⑦那年常嘯天55歲，正好辦理了退休，也就是世紀之交的臘月三十。

⑧棋王挑戰(zhàn)賽就設在小城棋協(xié)。那天，小城沸沸揚揚的，過年一般熱鬧。上至各路棋壇高手，下至粗懂下棋之法的平民百姓都擁滿了小城。老棋王常嘯天那天著一身嶄新的偉志西裝，銀灰色領(lǐng)帶，皮鞋锃亮，刮了臉修了發(fā)，身披一件鐵灰色風衣，滿面紅光，神采奕奕。七大弟子簇擁，一派宗師風度。

⑨棋賽開始。常嘯天以守為攻，穩(wěn)扎穩(wěn)打。肖克初生牛犢，棋風威猛，咄咄逼人。但他找不出常嘯天絲毫破綻。先失一馬，后折一炮，不得已中盤認輸，眾人一陣唏噓。第二盤中局之后，常嘯天才發(fā)現(xiàn)這位肖克是位頂尖高手，上局失利，只不過醉翁之意不在酒。此局頗具常嘯天的走法，以守為攻，以不變應萬變。任常嘯天幾十年的經(jīng)驗竟然找不到肖克任何可攻之處。迫不得已，連拼車馬炮之后，和棋已成定局。

⑩可惜可惜！圍觀的人們大多遺憾，在眾人眼里，全國冠軍與一位無名小卒走成和局，那么前者就是輸家。

11常嘯天聽到耳里，淡淡一笑。

12決勝局開始，肖克棋風驟變，現(xiàn)出了真的風格——古怪、刁鉆，妙著迭出卻又滴水不漏。常嘯天暗暗叫好，執(zhí)紅子步步后退。雖沒折一子，但卻聚集在己方沿江死守。肖克一路殺將過來，形成全力圍殲之勢。老棋王畢竟深不可測，雖處處被動，但肖克一根針都扎不進去——牽一發(fā)而動全身，雙方只要走錯一步，就有鋪天蓋地的進攻而最終慘敗。

13棋局開始僵化，只要雙方不主動進攻，這盤棋又是一盤和局。常嘯天不動聲色，照舊緩緩移動棋子，把防線守得鐵桶一般。

14周圍靜得能聽到空氣的流動聲。很久，很久，雙方才挪動一下棋子。這盤棋已下了四個小時零一刻，眾人腦子已開始發(fā)熱發(fā)痛，他們已看不出棋局的一星點端倪，他們等待的只是最終的結(jié)果。

15常嘯天眼望遠方，靜靜地思忖良久。終于，慢慢地提起一馬開始反攻。肖克抓住機會，先棄一車后，馬踏連營，雙炮緊逼，配合單車直逼紅方老帥。到第十三步的時候，肖克輕輕喊一聲“將”。眾人急忙凝視，只見紅帥大受靖康之辱。這一步是，一手舍車將軍的死棋。只有移帥。

16空氣仿佛凝滯了一般，常嘯天手中裊裊升起的煙霧在他發(fā)潮的眼前彌散，忽然兩顆渾濁的老淚滾落下來，他緩緩地站起身，伸出布滿老繭的大手顫抖著聲音說：“祝賀你！小伙子，我輸了。”說罷，在弟子的簇擁下飄然而去。

17“哼，全國冠軍，徒有虛名??！”

18“棋王，真他媽的，連個無名小卒都敵不過，此地無人啊。”

19……

20剎時，嘲諷聲如潮水一般。

21但畢竟大伙經(jīng)不住高手殘局的誘惑，齊刷刷地凝望棋盤。只見有人把紅帥一移，剎時奇跡出現(xiàn)了！紅帥一動，與周圍所有的棋子立刻形成一個醒目巨大的字——“路”。那字擺得遒勁有力又瀟灑自如。但字擺得再好也無濟于事，在眾人眼里，再沒有比棋王輸棋更慘的事了。

22自此，老棋王常嘯天在眾人心目中的神圣地位倒塌了。但常嘯天照舊每天快樂地生活，照舊研究他的常氏走法。

23不知何故，半月后，肖克拜在常嘯天門下，成了常嘯天的關(guān)門弟子。

1.①段作者指出：“但凡稱王之人必有獨到之處。”試分析“棋王”有何獨到之處。

2.在棋賽的進展過程中，1116兩段分別刻畫了棋王常嘯天的“淡淡一笑”和流淚的神情，這兩處細節(jié)描寫表現(xiàn)了人物怎樣的思想感情？

3.第1521段中描寫到“常嘯天眼望遠方，靜靜地思忖良久”，常嘯天可能想了什么？試簡要回答。

4.怎樣理解第段中畫橫線的語句的表達作用？

棋  王

王  斌

①但凡稱王之人必有獨到之處。

②紅山峪道班老班長常嘯天號稱棋王有過之而無不及。常嘯天從小好弈，天資聰穎，悟性極高，15歲已取得全國象棋冠軍。一路殺下來，棋藝已是爐火純青，到了這會兒更是已臻化境。

③在人們及家人眼里，常嘯天是個棋癡。除了養(yǎng)路，就是下棋。國家棋協(xié)早有招賢之意，可他執(zhí)意不肯。照他的話，參加那徒有虛名的棋協(xié)有啥意思。修路架橋生女育兒，那是積德行善的大事。人生一世，草木一秋，短短幾十年就過去了，咋活著順心咋活。修路、下棋，下棋、修路。閑著時就教那些徒子徒孫擺棋陣，破棋局，研習各路頂尖棋手的風格走勢，相互對弈。十幾年來常嘯天培養(yǎng)出來的棋壇名將不計其數(shù)。這些年輕的棋手從小城四面出擊，大都以優(yōu)秀成績奠定了常氏走法在中國當代象棋史上的地位。常嘯天是小城的名人，因為有了常嘯天這樣的名人，小城走出了更多的名人。他從不輸棋，幾十年來也沒有見他輸過，棋王視贏棋為自己的生命。常嘯天是小城人的驕傲與自豪，也是人們心中永不失敗的棋王。

④棋王的日子過得平淡而又充滿意義。他要的就是這種自由自在的生活。其他人下班后甩撲克、打麻將、看電視，他則不厭其煩地研習各類棋譜。古時的、當代的，上至象棋大師的精妙走法，下至散落民間的妙手奇招，徹夜地自我對弈。但有一條，常嘯天絲毫不影響上班。頭晚熬個通宵，第二天照舊按時上班，努力工作。作為班長，他一定要為手底下的工友做出榜樣。他掛在嘴邊的一句話是，公路上雖是良心活，但咱上要對得起國家，下要對得起自己。常嘯天的一雙大手伸展開來就像一把黑黃的鐵爪，手掌到處布滿堅硬的發(fā)黃的老繭，手背上的肉皮開裂。但就是這雙丑陋的大手不知用壞了多少鋼锨鎬，也就是這雙大手不知使多少英雄豪杰心悅誠服。

⑤如果不是因為有人挑戰(zhàn)，老棋王常嘯天的晚年就會在平靜中度過，但只要有象棋存在，就會有挑戰(zhàn)與廝殺。

⑥肖克——一位神秘的異鄉(xiāng)青年。

⑦那年常嘯天55歲，正好辦理了退休，也就是世紀之交的臘月三十。

⑧棋王挑戰(zhàn)賽就設在小城棋協(xié)。那天，小城沸沸揚揚的，過年一般熱鬧。上至各路棋壇高手，下至粗懂下棋之法的平民百姓都擁滿了小城。老棋王常嘯天那天著一身嶄新的偉志西裝，銀灰色領(lǐng)帶，皮鞋锃亮，刮了臉修了發(fā)，身披一件鐵灰色風衣，滿面紅光，神采奕奕。七大弟子簇擁，一派宗師風度。

⑨棋賽開始。常嘯天以守為攻，穩(wěn)扎穩(wěn)打。肖克初生牛犢，棋風威猛，咄咄逼人。但他找不出常嘯天絲毫破綻。先失一馬，后折一炮，不得已中盤認輸，眾人一陣唏噓。第二盤中局之后，常嘯天才發(fā)現(xiàn)這位肖克是位頂尖高手，上局失利，只不過醉翁之意不在酒。此局頗具常嘯天的走法，以守為攻，以不變應萬變。任常嘯天幾十年的經(jīng)驗竟然找不到肖克任何可攻之處。迫不得已，連拼車馬炮之后，和棋已成定局。

⑩可惜可惜！圍觀的人們大多遺憾，在眾人眼里，全國冠軍與一位無名小卒走成和局，那么前者就是輸家。

11常嘯天聽到耳里，淡淡一笑。

12決勝局開始，肖克棋風驟變，現(xiàn)出了真的風格——古怪、刁鉆，妙著迭出卻又滴水不漏。常嘯天暗暗叫好，執(zhí)紅子步步后退。雖沒折一子，但卻聚集在己方沿江死守。肖克一路殺將過來，形成全力圍殲之勢。老棋王畢竟深不可測，雖處處被動，但肖克一根針都扎不進去——牽一發(fā)而動全身，雙方只要走錯一步，就有鋪天蓋地的進攻而最終慘敗。

13棋局開始僵化，只要雙方不主動進攻，這盤棋又是一盤和局。常嘯天不動聲色，照舊緩緩移動棋子，把防線守得鐵桶一般。

14周圍靜得能聽到空氣的流動聲。很久，很久，雙方才挪動一下棋子。這盤棋已下了四個小時零一刻，眾人腦子已開始發(fā)熱發(fā)痛，他們已看不出棋局的一星點端倪，他們等待的只是最終的結(jié)果。

15常嘯天眼望遠方，靜靜地思忖良久。終于，慢慢地提起一馬開始反攻。肖克抓住機會，先棄一車后，馬踏連營，雙炮緊逼，配合單車直逼紅方老帥。到第十三步的時候，肖克輕輕喊一聲“將”。眾人急忙凝視，只見紅帥大受靖康之辱。這一步是，一手舍車將軍的死棋。只有移帥。

16空氣仿佛凝滯了一般，常嘯天手中裊裊升起的煙霧在他發(fā)潮的眼前彌散，忽然兩顆渾濁的老淚滾落下來，他緩緩地站起身，伸出布滿老繭的大手顫抖著聲音說：“祝賀你！小伙子，我輸了。”說罷，在弟子的簇擁下飄然而去。

17“哼，全國冠軍，徒有虛名??！”

18“棋王，真他媽的，連個無名小卒都敵不過，此地無人啊。”

19……

20剎時，嘲諷聲如潮水一般。

21但畢竟大伙經(jīng)不住高手殘局的誘惑，齊刷刷地凝望棋盤。只見有人把紅帥一移，剎時奇跡出現(xiàn)了！紅帥一動，與周圍所有的棋子立刻形成一個醒目巨大的字——“路”。那字擺得遒勁有力又瀟灑自如。但字擺得再好也無濟于事，在眾人眼里，再沒有比棋王輸棋更慘的事了。

22自此，老棋王常嘯天在眾人心目中的神圣地位倒塌了。但常嘯天照舊每天快樂地生活，照舊研究他的常氏走法。

23不知何故，半月后，肖克拜在常嘯天門下，成了常嘯天的關(guān)門弟子。

1.①段作者指出：“但凡稱王之人必有獨到之處。”試分析“棋王”有何獨到之處。

2.在棋賽的進展過程中，1116兩段分別刻畫了棋王常嘯天的“淡淡一笑”和流淚的神情，這兩處細節(jié)描寫表現(xiàn)了人物怎樣的思想感情？

3.第1521段中描寫到“常嘯天眼望遠方，靜靜地思忖良久”，常嘯天可能想了什么？試簡要回答。

4.怎樣理解第段中畫橫線的語句的表達作用？

閱讀下面文章，完成試題。

文學的趣味

（朱光潛）

①孔子有言，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，仿佛以為知、好、樂是三層事，一層深一層；其實在文藝方面，第一難關(guān)是知，能知就能好，能好就能樂。知、好、樂三種心理活動融為一體，就是欣賞，而欣賞所憑的就是趣味。許多人在文藝趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。

②有些人根本不知，當然不會感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛聽琴，不起作用。這是精神上的殘廢。犯這種毛病的人失去大部分生命的意味。

③有些人知得不正確，于是趣味低劣，缺乏鑒別力，只以需要刺激或麻醉，取惡劣作品療饑過癮，以為這就是欣賞文學。這是精神上的中毒，可以使整個的精神受腐化。

④有些人知得不周全，趣味就難免窄狹，像上文所說的，囿于某一派別的傳統(tǒng)習尚，不能自拔。這是精神上的短視，“坐井觀天，誣天藐小”。

⑤要診治這三種流行的毛病，唯一的方劑是擴大眼界，加深知解。一切價值都由比較得來，生長在平原，你說一個小山坡最高，你可以受原諒，但是你錯誤?！暗菛|山而小魯，登泰山而小天下”，那“天下”也只是孔子所能見到的天下。要把山估計得準確，你必須把世界名山都游歷過，測量過。研究文學也是如此，你玩索的作品愈多，種類愈復雜，風格愈紛歧，你的比較資料愈豐富，透視愈正確，你的鑒別力（這就是趣味）也就愈可靠。

⑥人類心理都有幾分惰性，常以先入為主，想獲得一種新趣味，往往須戰(zhàn)勝一種很頑強的抵抗力。許多舊文學家不能欣賞新文學作品，就因為這個道理。就我個人的經(jīng)驗來說，起初習文言文，后來改習語體文，頗費過一番沖突與掙扎。在才置信語體文時，對文言文頗有些反感，后來多經(jīng)摸索，覺得文言文仍有它的不可磨滅的價值。專就學文言文說，我起初學“桐城派”古文，跟著古文家們罵六朝文的綺靡，后來稍致力于六朝人的著作，才覺得六朝文也有為唐宋所不可及處。在詩方面，我從唐詩入手，覺宋詩索然無味，后來讀宋人作品較多，才發(fā)現(xiàn)宋詩也特有一種風味。我學外國文學的經(jīng)驗也大致相同，往往從篤嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而對甲派重新估定價值。我因而想到培養(yǎng)文學趣味好比開疆辟土，須逐漸把本來非我所有的征服為我所有。英國詩人華茲華斯說道：“一個詩人不僅要創(chuàng)造作品，還要能欣賞那種作品的趣味?！蔽蚁氩粌H作者如此，讀者也須時常創(chuàng)造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味，像死水一般靜止的趣味必定陳腐?；畹娜の稌r時刻刻在發(fā)見新境界，死的趣味老是囿在一個窄狹的圈子里。這道理可以適用于個人的文學修養(yǎng)，也可以適用于全民族的文學演進史。

（節(jié)選自《談美·談文學》）

1.閱讀全文，提取整合文段信息，完成下列填空。（4分）

本文第①段從孔子的名言談起，指出許多人在文藝趣味上有欠缺。第②③④段列舉 ，第⑤段提出 ，從第⑥段起，作者就文藝欣賞問題，提出一系列重要的論斷。

2.“精神上的殘廢”“精神上的中毒”“精神上的短視”具體指什么？請簡要概括。（9分）

（1）精神上的殘廢：

（2）精神上的中毒：

（3）精神上的短視：

3.文中多處引用名言名句，請舉一個例子說說它的具體作用。（5分）