科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀《談立志》,完成1—3題。
談 立 志
①志不立,天下無(wú)可成之事。有志者,事竟成。人想要有所建樹,首先要確定一個(gè)志向,并為實(shí)現(xiàn)志向而不懈努力。
②“器大者聲必閎,志高者意必遠(yuǎn)”。人要立大志。才能激發(fā)自己的潛力,激生強(qiáng)大的動(dòng)力。丈夫志不大,何以佐乾坤。遠(yuǎn)大的志向可以造就偉大的人物。
③立志,還要找好自己的定位,不可 A ,為了一個(gè)根本不可能實(shí)現(xiàn)的志向而去無(wú)謂的消耗自己的精力;也不可 B ,浪費(fèi)辜負(fù)了自己的才華和能力。
④無(wú)志之人常立志,有志之人立志長(zhǎng)。立志要專,一旦確定一個(gè)志愿,就要堅(jiān)持為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗。志堅(jiān)者,功名之柱也。登山不以艱險(xiǎn)而止,則必臻乎峻嶺。不可今天一個(gè)志,明天又一個(gè)志,最終只會(huì)一事無(wú)成。
⑤鳥貴有翼,人貴有志。人沒(méi)有理想,就象隨波而動(dòng)的帆船,最終只會(huì)在大海中湮滅。理想是大海中的燈塔,是茫茫大霧中的光亮;是沙漠中的路標(biāo),是黑夜中夜空高懸的北斗星。無(wú)論什么情況下,有理想,就有希望。希望是生命的源泉,失去它生命就會(huì)枯萎。人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。
⑥壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。堅(jiān)持大的志向,難免會(huì)遇到各種各樣的困難。心中有理想、有希望,才能集中意志去克服那些困難。古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有堅(jiān)忍不撥之志。司馬光警枕立志,最終成為一位學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者,并完成了《資治通鑒》;勾踐臥薪嘗膽是為一雪前恥,光復(fù)越國(guó)。生活就像航船,只有一心向著燈塔,歷盡艱難險(xiǎn)阻,經(jīng)受住大風(fēng)大浪,才能駛進(jìn)理想的港灣。
⑦有了生活的理想,才會(huì)有理想的生活。才能對(duì)人類進(jìn)步,對(duì)社會(huì)發(fā)展,做出自己的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。立志要從對(duì)人類、對(duì)社會(huì)是否有益為出發(fā)點(diǎn)。否則,有大志也成不了什么大事。
⑧海闊憑魚躍,天高任鳥飛。這個(gè)世界給人的機(jī)會(huì)是均等的。把握住自己的志向,堅(jiān)定不移。才能越過(guò)龍門,才能展開翅膀,在天空翱翔。
1.本文的中心論點(diǎn)是什么?
2.閱讀第③段,根據(jù)上下文,從對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)分別填入【A】、【B】?jī)商帯?/p>
【A】處填 (急于求成 迫不及待) 【B】處填 (妄自菲薄 恃才放曠)
3.簡(jiǎn)要分析第⑥段的論證過(guò)程。
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
名著導(dǎo)讀。(3分)
請(qǐng)你從《駱駝祥子》、《朝花夕拾》和《鋼鐵是怎樣煉成的》中任取一部,談一談你閱讀完這部小說(shuō)后最深的一點(diǎn)感受,并簡(jiǎn)要介紹書中給你印象最深的一個(gè)情節(jié)。
(1)名著名稱:《________________》
(2)我的感受: (3)作品情節(jié):
科目:czyw 來(lái)源: 題型:043
下面有一句話有語(yǔ)病,找出錯(cuò)誤處并加以修改。(不得改變?cè)?
(1)韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉”,這千古流傳的名句,成為歷來(lái)讀書人的座右銘。
(2)人們?cè)谡劦介喿x與寫作的關(guān)系時(shí),常引用杜甫“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的詩(shī)句來(lái)強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。
(3)通過(guò)閱讀活動(dòng),人們能更好地了解生活,認(rèn)識(shí)生活,并得到生活的審美享受。
________________________
應(yīng)修改為___________________________科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
名著閱讀。(8分)
(1)下列有關(guān)名著閱讀的感受,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.《駱駝祥子》中劉四爺是個(gè)土混混出身的車廠老板,極端的自私自利;虎妞性格潑辣,敢愛敢恨。
B.《西游記》里朱紫國(guó)的王后被妖怪賽太歲擄去,妖怪的三個(gè)金鈴厲害無(wú)比,讓悟空費(fèi)盡周折。酣戰(zhàn)之際,觀音菩薩趕來(lái)帶走了妖怪,悟空也救回王后娘娘。
C.《水滸》中的打虎英雄,除了行者武松,還有小旋風(fēng)李逵。李逵在沂嶺徒手殺了四虎。
D.《魯濱遜漂流記》用第一人稱的敘述方式,講述了魯濱遜流落荒島的生活經(jīng)歷,語(yǔ)言淺顯,敘事詳盡,讓讀者感到真實(shí)可信。
(2)閱讀下面有關(guān)《駱駝祥子》故事情節(jié)的敘述,按要求作答。(6分)
a.小說(shuō)開篇首先為書名作了清楚的交代,說(shuō)明這里所要介紹的不是駱駝,而是人力車夫祥子。b.祥子從農(nóng)村來(lái)到北平,拚命拉車,終于有了一輛屬于自己的車。后來(lái),祥子連車帶人被軍閥抓走。c.有一次,祥子從軍營(yíng)里逃出來(lái),順手牽了三匹駱駝,用它們換了幾十塊錢,積攢起來(lái)要再買車。d.后來(lái),祥子在曹宅拉車,劉四爺借口曹先生參加了地下活動(dòng),在搜查曹先生的住宅時(shí),又把他省吃儉用攢起來(lái)的積蓄全部掠去。祥子追求獨(dú)立自主生活的理想又一次破滅。
①情節(jié)有誤的是第 句。原著的情節(jié)是(概述)
②閱讀小說(shuō),要注意豐富自己的閱讀體驗(yàn),請(qǐng)你就小說(shuō)《駱駝祥子》談點(diǎn)閱讀感受。
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
下面有一句話的語(yǔ)病,找出錯(cuò)誤處并加以修改。
(1)韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉”,這千古流傳的名句,成為歷來(lái)讀書人的座右銘。
(2)人們?cè)谡劦介喿x與寫作的關(guān)系時(shí),常引用杜甫“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的詩(shī)句來(lái)強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。
(3)通過(guò)閱讀活動(dòng),人們能更好地了解生活,認(rèn)識(shí)生活,并得到生活的審美享受。
_________________________應(yīng)修改為_______________________________
科目:czyw 來(lái)源:雙色筆記八年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:043
下面有一句話有語(yǔ)病,找出錯(cuò)誤處并加以修改。(不得改變?cè)猓?/P>
(1)韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉”,這千古流傳的名句,成為歷來(lái)讀書人的座右銘。
(2)人們?cè)谡劦介喿x與寫作的關(guān)系時(shí),常引用杜甫“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的詩(shī)句來(lái)強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。
(3)通過(guò)閱讀活動(dòng),人們能更好地了解生活,認(rèn)識(shí)生活,并得到生活的審美享受。
________應(yīng)修改為________
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
下面有一句話有語(yǔ)病,找出錯(cuò)誤處并加以修改。(不得改變?cè)猓?/p>
?。?)韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉”,這千古流傳的名句,成為歷來(lái)讀書人的座右銘。
(2)人們?cè)谡劦介喿x與寫作的關(guān)系時(shí),常引用杜甫“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的詩(shī)句來(lái)強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。
(3)通過(guò)閱讀活動(dòng),人們能更好地了解生活,認(rèn)識(shí)生活,并得到生活的審美享受。
______________________應(yīng)修改為______________________
科目:czyw 來(lái)源:泗水縣2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 八年級(jí)語(yǔ)文試題 題型:043
名著導(dǎo)讀。
請(qǐng)你從《駱駝祥子》、《朝花夕拾》和《鋼鐵是怎樣煉成的》中任取一部,談一談你閱讀完這部小說(shuō)后最深的一點(diǎn)感受,并簡(jiǎn)要介紹書中給你印象最深的一個(gè)情節(jié)。
(1)名著名稱:《________》
(2)我的感受:
(3)作品情節(jié):
科目:czyw 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練 七年級(jí) 語(yǔ)文上冊(cè) 題型:048
閱讀課內(nèi)語(yǔ)段,回答有關(guān)問(wèn)題:
文學(xué)是人類感情的________的表達(dá),是人類歷史的________的詮釋。一個(gè)民族的文學(xué),是這個(gè)民族的歷史。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品,是這個(gè)時(shí)代的________,是這個(gè)時(shí)代的________,是這個(gè)時(shí)代________,是這個(gè)時(shí)代的________。優(yōu)秀的文學(xué)作品,傳達(dá)著人類________,凝聚著人類________。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,對(duì)了解歷史、了解社會(huì)、了解自然、了解人生的意義,是一件大有裨益的事情。文學(xué)作品對(duì)人的影響,是潛移默化的。閱讀文學(xué)作品,是一種文化的積累,一種知識(shí)的積累,一種感情的積累。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí),也能豐富人的感情。如果對(duì)文學(xué)一無(wú)所知,而想成為有文化有知識(shí)的現(xiàn)代文明人,那是不可能的。有人說(shuō),一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人,縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學(xué)位,他也只能是一個(gè)“高智商的野蠻人”。這并不是危言聳聽。親近文學(xué),閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。這已經(jīng)成為很多人的共識(shí)。
1.將有關(guān)內(nèi)容依次填入文段空白處。
2.模仿加粗句,用“如果……而……那是”造句。
_____________________________________________________________
3.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)對(duì)畫線句“高智商的野蠻人”的理解并寫出文中和它意義相反的短語(yǔ)。
______________________________________________________________
4.文中談到“閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,對(duì)了解歷史、了解社會(huì)、了解自然、了解人生的意義,是一件大有裨益的事情?!甭?lián)系你讀過(guò)的作品,具體談?wù)勀銓?duì)文學(xué)作品功能的理解。(扣住一兩點(diǎn)來(lái)談,不少于50字)
_______________________________________________________________
科目:czyw 來(lái)源:期末題 題型:問(wèn)答題
科目:czyw 來(lái)源:2010年黃岡市初中語(yǔ)、數(shù)、英三科聯(lián)賽九年級(jí)語(yǔ)文模擬試題C卷 題型:名著導(dǎo)讀
請(qǐng)你根據(jù)名著閱讀的知識(shí),以及對(duì)偶(對(duì)仗)的有關(guān)知識(shí),將《西游記》、《水滸傳》中被搞亂了的一些章回目錄還原。(答案以彼此字母代號(hào)搭配即可,不必抄寫原句)(3分)
A.觀世音甘泉活樹 | B.荊棘嶺悟能努力 | C.青面獸北京斗武 | D.木仙庵三藏談詩(shī) |
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭金荷中學(xué)初三上學(xué)期第一次階段檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面議論文,完成文后題目。
失敗不是成功之母 阿元
“失敗是成功之母”可能是中國(guó)最著名的一句格言,它在我們生活中出現(xiàn)的頻率是相當(dāng)?shù)母?。原因之一是幾乎所有人都?jīng)歷過(guò)失敗,原因之二是在失敗之后人們需要用這句話來(lái)安慰自己破碎的心靈。
但阿元認(rèn)為,“失敗是成功之母”這句話用來(lái)自我安慰當(dāng)然不錯(cuò),但用它來(lái)指導(dǎo)我們的生活就未必有效。
其實(shí),失敗和成功之間,絕對(duì)沒(méi)有無(wú)法割裂的聯(lián)系。關(guān)于這一點(diǎn),歷史上有無(wú)數(shù)的例子可以證明。比如說(shuō)項(xiàng)羽,從江東起來(lái),從來(lái)沒(méi)有打過(guò)一次敗仗,但垓下之?dāng)∽屗罒o(wú)翻身之地,因?yàn)樗詺⒘恕_€有李自成,現(xiàn)在的歷史學(xué)家研究表明,李自成占領(lǐng)北京之后,至少有五次機(jī)會(huì)可以戰(zhàn)勝滿清,過(guò)足當(dāng)皇帝的癮,但最終他被殺掉了。可能有人會(huì)說(shuō),這些人的失敗之所以沒(méi)有成為成功之母是因?yàn)椋麄兪≈缶退懒?,根本沒(méi)有機(jī)會(huì)。那么咱們就舉一個(gè)失敗之后沒(méi)死的,世界上最著名的軍事統(tǒng)帥——拿破侖。在拿破侖的一生中有兩次致命的失敗,一次在莫斯科,一次在滑鐵盧。兩次失敗的主要原因也差不多,因?yàn)槟闷苼龅臄U(kuò)張讓他成為了歐洲的公敵。就像俗話說(shuō)的,雙拳難敵四手,好虎難頂群狼,拿破侖的兩次失敗都是敗在了歐洲其它國(guó)家的聯(lián)合上,一代天驕拿破侖最終是死在了圣赫勒拿島上。
以上的例子充分地證明,失敗并不必然就是成功之母。失敗要成為成功之母是需要一些條件的,比如說(shuō)失敗的當(dāng)事人要能正確認(rèn)識(shí)失敗,合理評(píng)估自己。
美國(guó)一個(gè)非常著名的推銷員在談到他為什么會(huì)成功的時(shí)候,講過(guò)這樣一個(gè)故事,一次他在推銷《幼兒百科全書》時(shí)對(duì)一家人說(shuō),他的這套書能解答孩子們提出的任何問(wèn)題。然后他又對(duì)那家的孩子說(shuō):“小朋友,你隨便問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題,看我怎么從書上找到你想知道的答案?!边@個(gè)小朋友的問(wèn)題是:“上帝坐的是什么牌子的車子?”這個(gè)推銷員說(shuō),當(dāng)時(shí)他是面紅耳赤,只能收拾起他的書,灰溜溜地走了。
從這次經(jīng)歷,這個(gè)推銷員總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn),話不能說(shuō)得太滿,牛皮不能吹得太爆,從而他走上了成功之路。
這個(gè)故事說(shuō)明了,如果你對(duì)于失敗能夠有個(gè)理性的分析,那么失敗為成功之母。而在生活中,如果不能正確認(rèn)識(shí)失敗,不能合理評(píng)估自己,失敗只能帶來(lái)更大的失敗。
要想讓失敗成為成功之母,除了要對(duì)錯(cuò)誤有合理的分析之外,還要有從頭再來(lái)的勇氣和永不放棄的毅力。
項(xiàng)羽的對(duì)手劉邦,和項(xiàng)羽交手,從來(lái)沒(méi)有打勝過(guò)。最慘的時(shí)候,他的老爸老媽老婆孩子全都被項(xiàng)羽抓起來(lái)了,項(xiàng)羽還威脅說(shuō),如果你不投降,我就把你老爸煮了,當(dāng)飯吃。對(duì)此,劉邦的反應(yīng)是,我們是兄弟,我爸就是你爸,如果你要煮你爸,你就送一碗給我吃。
雖然劉邦的話有點(diǎn)耍無(wú)賴的意思,但正是他永不放棄的勇氣才讓他在一次次大敗之后又站了起來(lái),并最終成為一代強(qiáng)漢的開國(guó)皇帝。
所以說(shuō)失敗不是成功之母,并不是讓否定這句名句,而是想告訴大家,如果對(duì)于這句話沒(méi)有一個(gè)正確的分析和運(yùn)用,很可能會(huì)讓這句話成為逃避失敗的借口,成為一塊不敢正視失敗的擋箭牌。
1.失敗要成為成功之母需要哪些條件?(4分)
2.結(jié)合全文理解,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是:( )(3分)
A.論據(jù)“李自成占領(lǐng)北京后被殺”、“劉邦打敗項(xiàng)羽成為開國(guó)之君”的作用是一樣的,都是為了證明“失敗和成功之間絕對(duì)沒(méi)有無(wú)法割裂的聯(lián)系”這一分論點(diǎn)的。 |
B.第三自然段中拿破侖的例子顯得多余,應(yīng)該刪去。 |
C.作者通過(guò)否定名句“失敗是成功之母”,告訴我們要獨(dú)立思考,要用批判的眼光來(lái)對(duì)待名言的道理。 |
D.“失敗是成功之母”作為格言被人們廣泛認(rèn)同,有兩個(gè)原因:一個(gè)是幾乎所有人都經(jīng)歷過(guò)失敗,另一個(gè)是在失敗之后需要用它來(lái)安慰自己破碎的心靈。 |
3.若讓你與作者辯論,你堅(jiān)決捍衛(wèi)“失敗是成功之母”的觀點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你的理由。(5分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來(lái)源:2010年黃岡市語(yǔ)、數(shù)、英三科聯(lián)賽九年級(jí)語(yǔ)文模擬試題C卷 題型:文學(xué)作品閱讀
請(qǐng)你根據(jù)名著閱讀的知識(shí),以及對(duì)偶(對(duì)仗)的有關(guān)知識(shí),將《西游記》、《水滸傳》中被搞亂了的一些章回目錄還原。(答案以彼此字母代號(hào)搭配即可,不必抄寫原句)(3分)
A、觀世音甘泉活樹 B、荊棘嶺悟能努力 C、青面獸北京斗武 D、木仙庵三藏談詩(shī)
E、武行者醉打孔亮 F、孫悟空三島求方 G、汴京城楊志賣刀 H、九九數(shù)完魔滅盡
I、急先鋒東郭爭(zhēng)功 J、三三行滿道歸根 K、錦毛虎義釋宋江 L、梁山泊林沖落草
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
科目:czyw 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省義烏市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(二)(12分)
“天下第一好事,還是讀書”
季羨林
①古今中外贊美讀書的名人和文章,多得不可勝數(shù)。張?jiān)獫?jì)先生有一句簡(jiǎn)單樸素的話:“天下第一好事,還是讀書。”“天下”而又“第一”,可見他對(duì)讀書重要性的認(rèn)識(shí)。
②為什么讀書是一件“好事”呢?
③也許有人認(rèn)為,這問(wèn)題提得幼稚而又突兀。這就等于問(wèn):“為什么人要吃飯”一樣,因?yàn)闆](méi)有人反對(duì)吃飯,也沒(méi)有人說(shuō)讀書不是一件好事。
④但是,我卻認(rèn)為,凡事都必須問(wèn)一個(gè)“為什么”,事出都有因,不應(yīng)當(dāng)馬馬虎虎,等閑視之?,F(xiàn)在就談一談我個(gè)人的認(rèn)識(shí),談一談讀書為什么是一件好事。
⑤凡是事情古老的,我們常??傉f(shuō)“自從盤古開天地”。我現(xiàn)在還要從盤古開天地以前談起,從人類脫離了獸界進(jìn)入人界開始談。人變成了人以后,就開始積累人的智慧,這種智慧如滾雪球,越滾越大,也就是越積越多。禽獸似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有這種本領(lǐng)。一只蠢豬一萬(wàn)年以前是這樣蠢,到了今天仍然是這樣蠢,沒(méi)有增加什么智慧。人則不然,不但能隨時(shí)增加智慧,而且根據(jù)我的觀察,增加的速度越來(lái)越快,有如物體從高空下墜一般。到了今天,達(dá)到了知識(shí)爆炸的水平。最近一段時(shí)間以來(lái),“克隆”使全世界的人都大吃一驚。有的人竟憂心忡忡,不知這種技術(shù)發(fā)展伊于胡底(成語(yǔ)“伊于胡底”典出《詩(shī)經(jīng)》,用于對(duì)不良現(xiàn)象表示感慨)。信耶穌教的人擔(dān)心將來(lái)一旦“克隆”出來(lái)了人,他們的上帝將向何處躲藏。
⑥人類千百年以來(lái)保存智慧的手段不出兩端,一是實(shí)物,比如長(zhǎng)城等等,二是書籍,以后者為主。在發(fā)明文字以前,保存智慧靠記憶;文字發(fā)明了以后,則使用書籍。把腦海里記憶的東西搬出來(lái),搬到紙上,就形成了書籍,書籍是貯存人類代代相傳的智慧的寶庫(kù)。后一代的人必須讀書,才能繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧。人類之所以能夠進(jìn)步,永遠(yuǎn)不停地向前邁進(jìn),靠的就是能讀書又能寫書的本領(lǐng)。
⑦我常常想,人類向前發(fā)展,有如接力賽跑,第一代人跑第一棒;第二代人接過(guò)棒來(lái),跑第二棒,以至第三棒、第四棒,永遠(yuǎn)跑下去,永無(wú)窮盡,這樣智慧的傳承也永無(wú)窮盡。這樣的傳承靠的主要就是書,書是事關(guān)人類智慧傳承的大事,這樣一來(lái),讀書不是“天下第一好事”又是什么呢?
⑧但是,話又說(shuō)了回來(lái),中國(guó)歷代都有“讀書無(wú)用論”的說(shuō)法。讀書的知識(shí)分子,古代通稱之為“秀才”,常常成為取笑的對(duì)象,比如說(shuō)什么“秀才造反,三年不成”,是取笑秀才的無(wú)能。這話不無(wú)道理。在古代——請(qǐng)注意,我說(shuō)的是“在古代”,今天已經(jīng)完全不同了——造反而成功者幾乎都是不識(shí)字的痞子流氓,中國(guó)歷史上兩個(gè)“馬上”皇帝、開國(guó)“英主”,劉邦和朱元璋都屬此類。詩(shī)人只有慨嘆“劉項(xiàng)原來(lái)不讀書”?!靶悴拧弊疃嘁仓挥谐蔀檫@一批地痞流氓的“幫忙”或者“幫閑”,幫不上的,就只好慨嘆“儒冠多誤身”了。
⑨但是,話還要再說(shuō)回來(lái),中國(guó)悠久的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的傳承者,是這一批地痞流氓,還是“秀才”?答案皎如天日(皎:白而亮)。這一批“讀書無(wú)用論”的現(xiàn)身“說(shuō)法”者的“高祖”、“太祖”之類,除了鎮(zhèn)壓人民剝削人民之外,只給后代留下了什么陵之類,供今天搞旅游的人賺錢而已。他們對(duì)我們國(guó)家竟無(wú)貢獻(xiàn)可言。
⑩總而言之,“天下第一好事,還是讀書”。
1..閱讀第⑥段,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者從哪兩個(gè)方面來(lái)證明“天下第一好事,還是讀書”這一觀點(diǎn)的。(4分)
2..怎樣理解“答案皎如天日”這句話的表達(dá)效果?(2分)
3..作者在文中駁斥了“讀書無(wú)用論”的說(shuō)法,你認(rèn)為讀書有用嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。(3分)
4..請(qǐng)你為本文再補(bǔ)充一個(gè)能證明中心論點(diǎn)的論據(jù),敘述要簡(jiǎn)明扼要。(3分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭金荷中學(xué)初三上學(xué)期第一次階段檢測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面議論文,完成文后題目。
失敗不是成功之母 阿元
“失敗是成功之母”可能是中國(guó)最著名的一句格言,它在我們生活中出現(xiàn)的頻率是相當(dāng)?shù)母?。原因之一是幾乎所有人都?jīng)歷過(guò)失敗,原因之二是在失敗之后人們需要用這句話來(lái)安慰自己破碎的心靈。
但阿元認(rèn)為,“失敗是成功之母”這句話用來(lái)自我安慰當(dāng)然不錯(cuò),但用它來(lái)指導(dǎo)我們的生活就未必有效。
其實(shí),失敗和成功之間,絕對(duì)沒(méi)有無(wú)法割裂的聯(lián)系。關(guān)于這一點(diǎn),歷史上有無(wú)數(shù)的例子可以證明。比如說(shuō)項(xiàng)羽,從江東起來(lái),從來(lái)沒(méi)有打過(guò)一次敗仗,但垓下之?dāng)∽屗罒o(wú)翻身之地,因?yàn)樗詺⒘?。還有李自成,現(xiàn)在的歷史學(xué)家研究表明,李自成占領(lǐng)北京之后,至少有五次機(jī)會(huì)可以戰(zhàn)勝滿清,過(guò)足當(dāng)皇帝的癮,但最終他被殺掉了。可能有人會(huì)說(shuō),這些人的失敗之所以沒(méi)有成為成功之母是因?yàn)?,他們失敗之后就死了,根本沒(méi)有機(jī)會(huì)。那么咱們就舉一個(gè)失敗之后沒(méi)死的,世界上最著名的軍事統(tǒng)帥——拿破侖。在拿破侖的一生中有兩次致命的失敗,一次在莫斯科,一次在滑鐵盧。兩次失敗的主要原因也差不多,因?yàn)槟闷苼龅臄U(kuò)張讓他成為了歐洲的公敵。就像俗話說(shuō)的,雙拳難敵四手,好虎難頂群狼,拿破侖的兩次失敗都是敗在了歐洲其它國(guó)家的聯(lián)合上,一代天驕拿破侖最終是死在了圣赫勒拿島上。
以上的例子充分地證明,失敗并不必然就是成功之母。失敗要成為成功之母是需要一些條件的,比如說(shuō)失敗的當(dāng)事人要能正確認(rèn)識(shí)失敗,合理評(píng)估自己。
美國(guó)一個(gè)非常著名的推銷員在談到他為什么會(huì)成功的時(shí)候,講過(guò)這樣一個(gè)故事,一次他在推銷《幼兒百科全書》時(shí)對(duì)一家人說(shuō),他的這套書能解答孩子們提出的任何問(wèn)題。然后他又對(duì)那家的孩子說(shuō):“小朋友,你隨便問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題,看我怎么從書上找到你想知道的答案。”這個(gè)小朋友的問(wèn)題是:“上帝坐的是什么牌子的車子?”這個(gè)推銷員說(shuō),當(dāng)時(shí)他是面紅耳赤,只能收拾起他的書,灰溜溜地走了。
從這次經(jīng)歷,這個(gè)推銷員總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn),話不能說(shuō)得太滿,牛皮不能吹得太爆,從而他走上了成功之路。
這個(gè)故事說(shuō)明了,如果你對(duì)于失敗能夠有個(gè)理性的分析,那么失敗為成功之母。而在生活中,如果不能正確認(rèn)識(shí)失敗,不能合理評(píng)估自己,失敗只能帶來(lái)更大的失敗。
要想讓失敗成為成功之母,除了要對(duì)錯(cuò)誤有合理的分析之外,還要有從頭再來(lái)的勇氣和永不放棄的毅力。
項(xiàng)羽的對(duì)手劉邦,和項(xiàng)羽交手,從來(lái)沒(méi)有打勝過(guò)。最慘的時(shí)候,他的老爸老媽老婆孩子全都被項(xiàng)羽抓起來(lái)了,項(xiàng)羽還威脅說(shuō),如果你不投降,我就把你老爸煮了,當(dāng)飯吃。對(duì)此,劉邦的反應(yīng)是,我們是兄弟,我爸就是你爸,如果你要煮你爸,你就送一碗給我吃。
雖然劉邦的話有點(diǎn)耍無(wú)賴的意思,但正是他永不放棄的勇氣才讓他在一次次大敗之后又站了起來(lái),并最終成為一代強(qiáng)漢的開國(guó)皇帝。
所以說(shuō)失敗不是成功之母,并不是讓否定這句名句,而是想告訴大家,如果對(duì)于這句話沒(méi)有一個(gè)正確的分析和運(yùn)用,很可能會(huì)讓這句話成為逃避失敗的借口,成為一塊不敢正視失敗的擋箭牌。
【小題1】失敗要成為成功之母需要哪些條件?(4分)
【小題2】結(jié)合全文理解,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是:( )(3分)
A.論據(jù)“李自成占領(lǐng)北京后被殺”、“劉邦打敗項(xiàng)羽成為開國(guó)之君”的作用是一樣的,都是為了證明“失敗和成功之間絕對(duì)沒(méi)有無(wú)法割裂的聯(lián)系”這一分論點(diǎn)的。 |
B.第三自然段中拿破侖的例子顯得多余,應(yīng)該刪去。 |
C.作者通過(guò)否定名句“失敗是成功之母”,告訴我們要獨(dú)立思考,要用批判的眼光來(lái)對(duì)待名言的道理。 |
D.“失敗是成功之母”作為格言被人們廣泛認(rèn)同,有兩個(gè)原因:一個(gè)是幾乎所有人都經(jīng)歷過(guò)失敗,另一個(gè)是在失敗之后需要用它來(lái)安慰自己破碎的心靈。 |
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