科目:gzyw 來(lái)源:學(xué)習(xí)高手必修四語(yǔ)文人教版 人教版 題型:056
《雨霖鈴》抒寫(xiě)的是離別之苦,古代詩(shī)詞中表達(dá)這種情感的作品很多。不過(guò),同是寫(xiě)離別,情調(diào)上卻有著很大差異,有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯之別,有“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”的凄苦之別……請(qǐng)你從讀過(guò)的詩(shī)詞中再找出一些來(lái),略加分類后抄錄下來(lái),并就其中一首或幾首寫(xiě)一篇賞析短文。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:056
《雨霖鈴》抒寫(xiě)的是離別之苦,古代詩(shī)詞中表達(dá)這種情感的作品很多。不過(guò),同是寫(xiě)離別,情調(diào)上卻有著很大差異,有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯之別,有“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”的凄苦之別……請(qǐng)你從讀過(guò)的詩(shī)詞中再找出一些來(lái),略加分類后抄錄下來(lái),并就其中一首寫(xiě)一篇賞析短文。
科目:gzyw 來(lái)源:2012屆江西省高三模擬考試語(yǔ)文卷 題型:名句名篇
補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)
(1)杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨(dú)之境,他在《登高》中對(duì)此感嘆道: , 。
(2) ,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》)
君子博學(xué)而日參省乎己, 。(《勸學(xué)》)
(3)柳永的《雨霖鈴》中,既交代秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是 , , 。
(4)《論語(yǔ)》的語(yǔ)言雋永有味,樸素?zé)o華而又充滿哲理。如“歲寒, ”。
(5)吾所以為此者, 。(《廉頗藺相如列傳》)
,秋水共長(zhǎng)天一色。(《滕王閣序》)
科目:gzyw 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 魯人高二版(選修)《唐詩(shī)宋詞選讀》 2009-2010學(xué)年 第16期 總第172期 魯教版(選修) 題型:022
《雨霖鈴》中表現(xiàn)友人灑淚惜別、欲語(yǔ)難言情景的名句是:
________,________。詞中既交代了秋天的背景,又蘊(yùn)含離別之意的句子是:
________,________!科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖鈴》中,既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是:《琵琶行》“ , ”;《雨霖鈴》“ , , ”或“ , ”。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
按要求寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)
(1) ,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 (陸游《書(shū)憤》)
杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨(dú)之境,他的《登高》和《登岳陽(yáng)樓》兩詩(shī)對(duì)此都有直接描述,這些句子是:
《登高》
, 。
《登岳陽(yáng)樓》
, 。
(2) ,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)。 (李白《蜀道難》)
白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖鈴》中,既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是:
《琵琶行》
, 。
《雨霖鈴》
, 。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
按要求寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。
__________________________,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)。(李白《蜀道難》)
白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖鈴》中,既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是:
《琵琶行》___________________________,______________________________。
《雨霖鈴》____________________________,________________________________。
科目:gzyw 來(lái)源:2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文(四川卷) 題型:022
________,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)。(李白《蜀道難》)
白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖鈴》中,既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是:
《琵琶行》________
《雨霖鈴》________
科目:gzyw 來(lái)源:四川省高考真題 題型:默寫(xiě)題
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
(06年四川卷)按要求寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)
(1) ,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。(陸游《書(shū)憤》)
杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨(dú)之境,他的《登高》和《登岳陽(yáng)樓》兩詩(shī)對(duì)此都有直接描述,這些句子是:
《登高》 , 。
《登岳陽(yáng)樓》 , 。
(2) ,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)。(李白《蜀道難》)
白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖鈴》中,既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是:
《琵琶行》
《雨霖鈴》
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。
白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖鈴》中,既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是:《琵琶行》“ , ”;《雨霖鈴》“ , , ”或“ , ”。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
按要求寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)
(1) ,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。(陸游《書(shū)憤》)
杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨(dú)之境,他的《登高》和《登岳陽(yáng)樓》兩詩(shī)對(duì)此都有直接描述,這些句子是:
《登高》 , 。
《登岳陽(yáng)樓》 , 。
(2) ,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)。(李白《蜀道難》)
白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖鈴》中,既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是:
《琵琶行》 , 。
《雨霖鈴》 , 。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
56、白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖鈴》中,既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是:《琵琶行》“ , ”;《雨霖鈴》“ , , ”或“ , ”。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
按要求寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)
(1) ,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。(陸游《書(shū)憤》)
杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨(dú)之境,他的《登高》和《登岳陽(yáng)樓》兩詩(shī)對(duì)此都有直接描述,這些句子是:
《登高》 , 。
《登岳陽(yáng)樓》 , 。
(2) ,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)。(李白《蜀道難》)
白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖鈴》中,既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是:
《琵琶行》
《雨霖鈴》
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖鈴》中,既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是:《琵琶行》“____________,___________”;《雨霖鈴》“____________,_________,___________”或“____________,_________________”。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
古代文人善于借“秋”表情達(dá)意或烘托意境,如王勃《滕王閣序》“ ,秋水共長(zhǎng)天一色”,王維《山居秋暝》 “空山新雨后, ”,杜甫《登高》“ ,百年多病獨(dú)登臺(tái)”,白居易《琵琶行》“潯陽(yáng)江頭夜送客, ”,柳永《雨霖鈴》“多情自古傷離別, ”,陸游《書(shū)憤》“樓船夜雪瓜洲渡, ”。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
杜甫《登高》一詩(shī)風(fēng)格沉郁,感情濃烈,其中頷聯(lián)“ , ”最為大氣磅礴。柳永《雨霖鈴》“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!”緊接其后的兩句構(gòu)思絕妙,以酒醒之后的清冷孤寂寫(xiě)出離人之痛,“ , ”。
科目:gzyw 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
1.下列闡述不正確的一項(xiàng)是(?。?/span>
A.“今霄酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。”這一句就妙在景中有情。詞人寫(xiě)風(fēng)之涼,月之殘,都為了傾訴離別情緒。
B.《雨霖鈴》下闋圍繞“傷離別”而構(gòu)想,先寫(xiě)?zhàn)T別,重在勾勒環(huán)境;次寫(xiě)離別時(shí)刻,重在描寫(xiě)情態(tài),再寫(xiě)別后想象,重在刻畫(huà)心理。
C.“杜郎俊賞,算而今重到須驚?!币粋€(gè)“驚”字暗聯(lián)上片景物,帶動(dòng)下片抒情。
D.“過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青?!边@是寫(xiě)作者進(jìn)城后的所見(jiàn)所想。
2.選出理解不正確的一項(xiàng)(?。?/span>
A.“驟雨”是“留戀”的短暫時(shí)機(jī),“初歇”是“摧發(fā)”的緣由;“留戀”表明不忍別,“摧發(fā)”表明不得不別,真是滿腹傷情,盡在字行中。
B.“竟無(wú)語(yǔ)凝噎”,“無(wú)語(yǔ)”兩字領(lǐng)起下闋,展開(kāi)想象,把眼前景、心中情和別后遠(yuǎn)景連成一片。
C.“清角吹寒”四字把聽(tīng)覺(jué)所聞和觸覺(jué)所感交織在一起,突出人為的感情色彩,也表現(xiàn)“黍離之悲”。
D.《揚(yáng)州慢》上下闋在內(nèi)容上都寫(xiě)蕪城荒景,但寫(xiě)法卻有區(qū)別:上闋重描寫(xiě),下闋重議論。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:048
閱讀《雨霖鈴》和《揚(yáng)州慢》回答1~2題
1.下列闡述不正確的一項(xiàng)是( )
A.“今霄酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆!边@一句就妙在景中有情。詞人寫(xiě)風(fēng)之涼,月之殘,都為了傾訴離別情緒。
B.《雨霖鈴》下闋圍繞“傷離別”而構(gòu)想,先寫(xiě)?zhàn)T別,重在勾勒環(huán)境;次寫(xiě)離別時(shí)刻,重在描寫(xiě)情態(tài),再寫(xiě)別后想象,重在刻畫(huà)心理。
C.“杜郎俊賞,算而今重到須驚。”一個(gè)“驚”字暗聯(lián)上片景物,帶動(dòng)下片抒情。
D.“過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青?!边@是寫(xiě)作者進(jìn)城后的所見(jiàn)所想。
2.選出理解不正確的一項(xiàng)(?。?/span>
A.“驟雨”是“留戀”的短暫時(shí)機(jī),“初歇”是“摧發(fā)”的緣由;“留戀”表明不忍別,“摧發(fā)”表明不得不別,真是滿腹傷情,盡在字行中。
B.“竟無(wú)語(yǔ)凝噎”,“無(wú)語(yǔ)”兩字領(lǐng)起下闋,展開(kāi)想象,把眼前景、心中情和別后遠(yuǎn)景連成一片。
C.“清角吹寒”四字把聽(tīng)覺(jué)所聞和觸覺(jué)所感交織在一起,突出人為的感情色彩,也表現(xiàn)“黍離之悲”。
D.《揚(yáng)州慢》上下闋在內(nèi)容上都寫(xiě)蕪城荒景,但寫(xiě)法卻有區(qū)別:上闋重描寫(xiě),下闋重議論。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
名句名段默寫(xiě):(6分)
(1) 。狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛。
(2)故木受繩則直, 。君子博學(xué)而日參省乎己,
(3)《琵琶行》中既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是:
。
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