科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，MN為水平地面，A、B物塊與O點左側(cè)地面的滑動摩檫因素為
，右側(cè)是光滑的，一輕質(zhì)彈簧右端固定在墻壁上，左端與靜止在O點、質(zhì)量為 m的小物塊A連接，彈簧處于原長狀態(tài)。質(zhì)量為2m的物塊B靜止在C處, 受到水平瞬時沖量作用后獲得向右的速度v0，物塊B運動到O點與物塊A相碰后一起向右運動,碰撞不粘連(設(shè)碰撞時間極短），不計空氣阻力。CO=5L，物塊B和物塊A均可視為質(zhì)點. 求物塊B最終停止的位置離O點多遠？
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，MN為水平地面，A、B物塊與O點左側(cè)地面的滑動摩檫因素為
，右側(cè)是光滑的，一輕質(zhì)彈簧右端固定在墻壁上，左端與靜止在O點、質(zhì)量為 m的小物塊A連接，彈簧處于原長狀態(tài)。 質(zhì)量為2m的物塊B靜止在C處, 受到水平瞬時沖量作用后獲得向右的速度v0，物塊B運動到O點與物塊A相碰后一起向右運動,碰撞不粘連(設(shè)碰撞時間極短），不計空氣阻力。CO=5L，物塊B和物塊A均可視為質(zhì)點. 求物塊B最終停止的位置離O點多遠？
科目：gzwl 來源：2010-2011學年貴州省高三五校第四次聯(lián)考（理綜）物理部分 題型：計算題
如圖所示，MN為水平地面，A、B物塊與O點左側(cè)地面的滑動摩檫因素為
，右側(cè)是光滑的，一輕質(zhì)彈簧右端固定在墻壁上，左端與靜止在O點、質(zhì)量為 m的小物塊A連接，彈簧處于原長狀態(tài)。
質(zhì)量為2m的物塊B靜止在C處, 受到水平瞬時沖量作用后獲得向右的速度v0，物塊B運動到O點與物塊A相碰后一起向右運動,碰撞不粘連(設(shè)碰撞時間極短），不計空氣阻力。CO=5L，物塊B和物塊A均可視為質(zhì)點. 求物塊B最終停止的位置離O點多遠？
科目：gzwl 來源：2010年——2011年漢川高中高二下學期期末物理適應(yīng)性考試 題型：計算題
如圖所示，MN為水平地面，A、B物塊與O點左側(cè)地面的滑動摩檫因素為
，右側(cè)是光滑的，一輕質(zhì)彈簧右端固定在墻壁上，左端與靜止在O點、質(zhì)量為 m的小物塊A連接，彈簧處于原長狀態(tài)。 質(zhì)量為2m的物塊B靜止在C處, 受到水平瞬時沖量作用后獲得向右的速度v0，物塊B運動到O點與物塊A相碰后一起向右運動,碰撞不粘連(設(shè)碰撞時間極短），不計空氣阻力。CO=5L，物塊B和物塊A均可視為質(zhì)點. 求物塊B最終停止的位置離O點多遠？
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，置于光滑水平面上的A、B、C是三個質(zhì)量均為m=2.0kg的相同物塊．A、B與一輕彈簧固定連接，用一輕繩把A、B拉近后梆緊，使彈簧處于縮短狀態(tài)，兩物塊保持靜止．物塊C以大小為v0=6.0m/s的初速向右運動，當C與B發(fā)生碰撞時二者立刻靠在一起運動但不粘連．C與B發(fā)生碰撞后彈簧長度又再縮短、然后才逐漸恢復，并在這個過程將輕繩剪斷，當彈簧伸長至自身的自然長度時，C的速度恰好為零．設(shè)C與B碰撞時的撞擊力比彈簧的彈力大得多，彈簧的形變都在彈性范圍內(nèi)，求：科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，AB為水平軌道，A、B間距離s=1m，BCD是半徑為R=0.2m的豎直半圓形軌道，B為兩軌道的連接點，D為軌道的最高點，整個軌道處于豎直向下的勻強電場中，場強大小為E=103N/C．一帶正電q=5×10-3C的小物塊質(zhì)量為m=0.5kg，它與水平軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1．小物塊在F=10N的水平恒力作用下從A點由靜止開始運動，到達B點時撤去力F，小物塊剛好能到達D點，試求：（g=10m/s2）科目：gzwl 來源：2009年廣東省汕頭市高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題
科目：gzwl 來源： 題型：
19．（16分）如圖所示，置于光滑水平面上的A、B、C是三個質(zhì)量均為m = 2.0kg的相同物塊．A、B與一輕彈簧固定連接，用一輕繩把A、B拉近后梆緊，使彈簧處于縮短狀態(tài)，兩物塊保持靜止．物塊C以大小為v0 = 6.0m/s的初速向右運動，當C與B發(fā)生碰撞時二者立刻靠在一起運動但不粘連．C與B發(fā)生碰撞后彈簧長度又再縮短、然后才逐漸恢復，并在這個過程將輕繩剪斷，當彈簧伸長至自身的自然長度時，C的速度恰好為零．設(shè)C與B碰撞時的撞擊力比彈簧的彈力大得多，彈簧的形變都在彈性范圍內(nèi)，求：
（1）彈簧初始狀態(tài)時的彈性勢能．
（2）在碰撞后的運動過程中，物塊B的速度最大值．
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科目：gzwl 來源： 題型：013
如圖所示，放在光滑水平面上的A、B兩物體系在同一細繩的兩端，開始繩是松弛的，A和B向相反的方向運動，將繩拉斷．那么在繩拉斷后，A、B物體不可能出現(xiàn)的運動狀態(tài)是 ( )
A．A和B同時停下來
B．A和B沿各自原來的方向運動
C．其中一個停下來，另一個與它原來的速度等大反向
D．A和B沿同一方向運動
科目：gzwl 來源：2012-2013學年廣東省廣州市海珠區(qū)中大附中高二（上）期中物理試卷（理科）（解析版） 題型：解答題
科目：gzwl 來源：不詳 題型：問答題
科目：gzwl 來源：廣東省廣州市六中2011－2012學年高二上學期期中考試物理理科試題 題型：038
如圖所示，AB為水平軌道，A、B間距離s＝1 m，BCD是半徑為R＝0.2 m的豎直半圓形軌道，B為兩軌道的連接點，D為軌道的最高點，整個軌道處于豎直向下的勻強電場中，場強大小為E＝103 N/C．一帶正電q＝5×10－3 C的小物塊質(zhì)量為m＝0.5 kg，它與水平軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.1．小物塊在F＝10 N的水平恒力作用下從A點由靜止開始運動，到達B點時撤去力F，小物塊剛好能到達D點，試求：(g＝10 m/s2)
(1)撤去F時小物塊的速度大??；
(2)在半圓形軌道上小物塊克服摩擦力做的功．
科目：gzwl 來源：不詳 題型：問答題
科目：gzwl 來源：物理教研室 題型：013
A．A和B同時停下來
B．A和B沿各自原來的方向運動
C．其中一個停下來，另一個與它原來的速度等大反向
D．A和B沿同一方向運動
科目：gzwl 來源：2009年廣東省深圳中學高考物理模擬試卷（16）（解析版） 題型：解答題
科目：gzwl 來源：2009年廣東省潮州市高考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，AB為水平軌道，A、B間距離s=2.25m，BCD是半徑為R=0.40m的豎直半圓形軌道，B為兩軌道的連接點，D為軌道的最高點．一小物塊質(zhì)量為m=1.2kg，它與水平軌道和半圓形軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.20．小物塊在F=12N的水平力作用下從A點由靜止開始運動，到達B點時撤去力F，小物塊剛好能到達D點，g取10m/s2，試求：科目：gzwl 來源： 題型：
（2013?東城區(qū)二模）如圖所示，AB為水平軌道，A、B間距離s=1.25m，BCD是半徑為R=0.40m的豎直半圓形軌道，B為兩軌道的連接點，D為軌道的最高點．有一小物塊質(zhì)量為m=1.0kg，小物塊在F=10N的水平力作用下從A點由靜止開始運動，到達B點時撤去力F，它與水平軌道和半圓形軌道間的摩擦均不計．g取10m/s2，求：科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，光滑的水平面上疊放A、B兩物體（A視為質(zhì)點），A、B之間的滑動摩擦力為F．當B不固定時A以速度v0從左向右從B上面滑過，這一過程中，A克服摩擦力做功W1，產(chǎn)生熱量Q1，當B固定于水平面時時，A仍以速度v0從左向右從B上面滑過，這一過程中，A克服摩擦為做功W2，產(chǎn)生熱量Q2，則以下選項中正確的是（ ）科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，AB為水平軌道，A、B間距離s=2.25m，BCD是半徑為R=0.40m的豎直半圓形軌道，B為兩軌道的連接點，D為軌道的最高點．一小物塊質(zhì)量為m=1.2kg，它與水平軌道和半圓形軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.20．小物塊在F=12N的水平力作用下從A點由靜止開始運動，到達B點時撤去力F，小物塊剛好能到達D點，g取10m/s2，試求：