2008-2009學年度淄博市臨淄區(qū)第二學期初四期中考試
語文試卷
說明:
1.同學們參加診斷檢測的主要目的在于及時了解自己的學習情況,便于及時調(diào)整自己的學習策略和學習方法,為同學們的可持續(xù)學習打好基礎。
2.本診斷檢測試題共四個大題,總成績120分,卷面分5分,附加題10分,檢測時間120分鐘。
2008-2009學年度淄博市臨淄區(qū)第二學期初三年級期中考試
語文試卷
說明:
1.同學們參加診斷檢測的主要目的在于及時了解自己的學習情況,便于及時調(diào)整自己的學習策略和學習方法,為同學們的可持續(xù)學習打好基礎。
2.本診斷檢測試題共四個大題,總成績120分,卷面分5分,附加題10分,檢測時間120分鐘。
2008-2009學年度濰坊市昌邑初中學段第二學期八年級期末考試
語文試卷
滿分120分(其中卷面分5分),考試時間120分鐘
第一部分 積累與運用(共15分)
1.給文段中加點的字注音或根據(jù)注音寫出漢字。(6分)
有的所錯過的,時不復返,機不再來,屬于永遠的錯過,但因為你善于細細咀( )嚼( )這錯過的苦果,竟能從惆( )悵( )中升華出jǐng( )悟,乃至niàng( )出詩意與哲理……你的生命,或許反更有厚度;你的心靈,或許反更有虹彩。
2.根據(jù)提示填寫詩句。(6分)
(1)劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中,表現(xiàn)出積極進取的人生態(tài)度,揭示了新陳代謝的規(guī)律的一句是:________________________,________________________。
(2)李商隱的《無題》中,以象征手法描寫至死不渝的愛情的一句是:________________,________________________。
(3)君問歸期未有期,________________________。
(4) ________________________,至今已覺不新鮮。
3.根據(jù)所提供的語境,在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句,使前后句式一致,語意連貫。(3分)
不要慨嘆時光飛逝,人生苦短。若把人一生的足跡連接起來,也是一條長長的路;________________________,________________________;若把人一生的情感窖藏起來,也是一壺香醇的酒。開拓一條怎樣的路,________________________,釀造一壺怎樣的酒,這是一個人必須面對和思考的人生課題。
第二部分 閱讀鑒賞(共40分)
(一)對比閱讀《范進中舉》和《變色龍》選段,完成4-6小題。(14分)
甲
范進看了眾人,說道,我怎么坐在這里?”又道:“我這半日,昏昏沉沉,如在夢里一般。”眾鄰居道:“老爺,恭喜高中了。適才歡喜的有些引動了痰,方才吐出幾口痰來,好了?煺埢丶胰ゴ虬l(fā)報錄人!狈哆M說道:“是了。我也記得是中的第七名!狈哆M一面自綰了頭發(fā)。一面向郎中借了一盆水洗洗臉。一個鄰居早把那一只鞋尋了來,替他穿上。見丈人在跟前,恐怕又要來罵。胡屠戶上前道:“賢婿老爺,方才不是我敢大膽,是你老太太的主意。央我來勸你的!编従觾(nèi)一個人道:“胡老爹方才這個嘴巴打的親切,少頃范老爺洗臉,還要洗下半盆豬油來!”又一個道:“老爹,你這手明日殺不得豬了。”胡屠戶道:“我那里還殺豬!有我這賢婿,還怕后半世靠不著也怎的?我每常說,我的這個賢婿,才學又高,品貌又好,就是城里頭那張府、周府這些老爺,也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。你們不知道,得罪你們說,我小老這一雙眼睛,卻是認得人的。想著先年,我小女在家里長到三十多歲,多少有錢的富戶要和我結(jié)親,我自己覺得女兒像有些福氣的,畢竟要嫁與個老爺,今日果然不錯!”說罷,哈哈大笑。眾人都笑起來?粗哆M洗了臉,郎中又拿茶來吃了,一同回家。范舉人先走,屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多,一路低著頭替他扯了幾十回。
乙
“這兒到底出了什么事?”奧楚蔑洛夫擠進人群里去,問道,“你在這兒干什么?你究竟為什么舉著那個手指頭?……誰在嚷?”
“長官,我好好地走我的路,沒招誰沒惹誰……”赫留金開口了,拿手罩在嘴上,咳嗽一下,“我正在跟密特里?密特里奇談木柴的事,忽然,這個賤畜生無緣無故就把這手指頭咬了一口……您得原諒我,我是做工的人,我做的是細致的活兒。這得叫他們賠我一筆錢才成,因為也許我要有一個禮拜不能用這個手指頭啦……長官,就連法律上也沒有那么一條,說是人受了畜生的害就該忍著。要是人人都這么讓畜生亂咬一陣,那在這世界上也沒個活頭了!
“嗯!不錯……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說,咳了一聲,擰起眉頭,“不錯……這是誰家的狗?我絕不輕易放過這件事!我要拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令,現(xiàn)在就得管管他們。等到他,那個混蛋,受了罰,拿出錢來。他才會知道放出這種狗來,放出這種野畜生來,會有什么下場。我要好好地教訓他一頓!葉爾德林,”警官對巡警說,“去調(diào)查一下,這是誰的狗,打個報告上來!這條狗呢,把它弄死好了。馬上去辦,別拖!這多半是條瘋狗……請問,這到底是誰家的狗?”
“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓贰!比巳豪镉腥苏f。
“席加洛夫?qū)④?哦!……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這么熱,看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂:它怎么會咬著你的?”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f。難道它夠得著你的手指頭?它是那么。荒隳,卻長得這么魁梧!你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費了。你這種人啊……是出了名的!我可知道你這些鬼東西是什么玩意兒!“
“長官,他本來是開玩笑,把煙卷戳到狗的臉上去;狗呢-可不肯做傻瓜,就咬了他一口……他是個荒唐的家伙,長官!”
“胡說,獨眼鬼!你什么也沒看見,你為什么胡說?他老人家是明白人,看得出來到底誰胡說,誰像當著上帝的面一樣憑良心說話;要是我說了謊,那就讓調(diào)解法官審問我好了。他的法律上說得明白,現(xiàn)在大家都平等啦。不瞞您說,我的兄弟就在當憲兵……”
“少說廢話!”
4.甲、乙兩文分別寫了胡屠戶和奧楚蔑洛夫的變,請說說他們是如何變的,并說明他們變的原因。(4分)
胡屠戶:
奧楚蔑洛夫:
5.讀下列句子后回答問題。
(1)我每常說,我的這個賢婿,才學又高,品貌又好,就是城里頭那張府、周府這些老爺,也沒有我女婿這樣一個體面的面貌。
(胡屠戶以前罵范進是“尖嘴猴腮”,現(xiàn)在卻如此夸贊起他來,這反映了什么?)(2分)
(2)胡屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多,一路低著頭替他扯了幾十回。
(胡屠戶的丑態(tài)說明了什么?)(2分)
(3)“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓贰!比巳豪镉腥苏f。
(“好像”是尚未確定,卻使奧楚蔑洛夫?qū)Π讣膶徟衅鹆俗兓,這說明了什么?)(2分)
(4)“……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這么熱?礃幼佣喟胍掠炅恕
(這幾句話似與判案無關,你認為它有什么作用?)(2分)
6.甲、乙文各自諷刺了怎樣的社會現(xiàn)象?(2分)
甲文:
乙文:
(二)賞析下文。完成7-11小題。(10分)
我長大了
①小的時候想長大,于是盼著早些進入中學,早些成為大人。
②終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說:“爸、媽,我長大了,我進中學了!备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆,成為中學生并不代表你成為大人!
③于是,我繼續(xù)等著“長大”的到來。
④在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對父母說:“爸、媽,我長大了,我有青春痘了!备改敢荒樞σ猓骸安。孩子,青春痘并不證明你長大!
⑤浙漸,“長大”在繁忙的學業(yè)中被淡忘了。
⑥后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
⑦那是一個陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之天天。我終于意識到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當我要起步時,卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。
⑧許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的萊。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會怎樣呢?
⑨我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會常常去看她。
⑩我并不想敷衍她,我決定這么做。
11然而,我不知道如何面對父母。
12小心翼翼地回到家,準備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會少些責罵。晚飯桌上,氣氛并不如想像的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時,我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
13依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責任。”我終于感覺到父母承認了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著承擔責任。
14的確,并不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而,能夠承擔責任的人卻一定是長大了。
7.聯(lián)系上下文,說說下列句子中加點詞的意思。(2分)
(1)小的時候想長大
(2)我終于感覺到父母承認了我的長大
8.在敘述中,詳寫了哪一件事?作者這樣安排的用意是什么?(2分)
9.“我”的成長離不開“父母”的關懷和教育,請從文中舉出例子加以說明。(2分)
10.簡要談談你對文中畫線句子的理解。(2分)
11.仿照“長大,意味著責任!钡木涫搅韺懸粋句子,并結(jié)合實際談談對自己所寫的這個仿句的理解。(2分)
仿句:
句意理解:
(三)閱讀下文。完成12-15小題。(8分)
①孩子,我首先希望你自始至終都是一個理想主義者。你可以是農(nóng)民。可以是工程師,可以是演員?梢允橇骼藵h,但你必須是個理想主義者。當你童年的時候,我們講英雄的故事給你聽,并不是要你一定成為英雄,而是希望你具有純正的品格;當你少年的時候,我們讓你接觸詩歌、繪畫、音樂,是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣。這些高尚的情趣會支撐你的一生,使你在最嚴酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香。理想會使人出眾。孩子,不要為自己的外形擔憂。理想鍛造你的氣質(zhì),而最關貌的女人也會因為庸俗而令人生厭。通向理想的道路往往不盡如人意。而你亦會為此受盡苦難。
②但是,孩子,你盡管去爭取,理想主義者的結(jié)局悲壯而決不可憐。在那貌似坎坷的人生中,你會結(jié)識到許多智者和君子,你會見到許多旁人無法遇到的風景和奇跡。選擇平庸雖穩(wěn)妥,但絕無色彩。不要為蠅頭小利放棄自己的理想,不要為某種潮流而放棄自己的信念。物質(zhì)世界的外表太過復雜,你要懂得如何去拒絕虛榮的誘惑。理想不是實惠的東西,它往往無法帶給你塵世的享受。因此你必須習慣無人欣賞你,學會精神享受,學會與他人不同。
③其次,孩子,我希望你是一個踏實的人。人生太過短促,而虛的東西又太多,你很容易眼花繚亂,最終一事無成。如果你是一個美貌的女孩子,年輕的時候會有許多男性寵你,你得到的東西過于容易,這會使你流于淺薄和虛偽;如果你是一個極聰明的男孩,又會以為自己能夠成就許多大事而流于輕佻。記住,每個人的能力有限,我們活在世上能夠做好一件事足矣。寫好一本書,做好一個主婦。不要輕視平凡的人,不要投機取巧,不要攻擊自己做不到的事。你長大后會知道,做好一件好事太難,但絕不要放棄。
④你要懂得和珍惜感情。不管男人女人,不管墻內(nèi)墻外,相交一場實在不容易。交友的過程會有誤會和摩擦,但你想一想,偌大世界,能有緣結(jié)伴而行的又有幾人?你要明白朋友終會離去,生活中能有人伴在你身邊,聽你傾談,傾談給你聽,你就應該感激。要愛自己和愛他人,要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔軟,你的眼波要象春天一樣嫵媚。你要會流淚,會孤身一人坐在黑暗中聽傷感的音樂。你要懂得欣賞悲劇,悲劇能豐富你的心靈。
⑤希望你不要媚俗。你是個獨立的人。無人能抹殺你的獨立性,除非你向世俗妥協(xié)。要學會欣賞真,要在多重面具之下看到真。世上圓滑的人很多,但出類拔萃的人極少。
⑥在具體的做人上,我希望你不要打斷別人的談話,不要嬌氣十足。你每天至少要拿出兩小時來讀書,要回信給寫信給你的朋友。不要先想著別人應該為你做些什么,而要想著應該怎么去幫助他人。
⑦借他人的東西要還,不要隨便接受別人的恩惠。要記住,別人的東西。再好也是別人的;自己的東西,再差也是自己的。還有一件事,雖然做起來很難,但相當重要。這就是要有勇氣正視自己的缺點。你會一年年的長大,你會漸漸遇到比你強比你優(yōu)秀的人,你會發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你所厭惡的缺點,這會使你沮喪和自卑。但你一定要正視它,不要躲避,要一點一點的加以改正。戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。
⑧不管世界潮流如何變化,但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的;正直、勇敢、獨立。我希望你是一個優(yōu)秀的人。
12.這篇文章寄托了作者對未來孩子的希望,讀完全文,你認為作者希望自己未來的孩子是一個怎樣的人?(2分)
13.文章第①段中有這樣一句話“這些高尚的情趣會支撐你的一生,使你在最嚴酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香”,這句話的實際意思是什么?(2分)
14.聯(lián)系上下文,不改變原意,仿照例句,補全下面的句子。(2分)
例句:你的心要如溪水般柔軟,你的眼波要像春天一樣嫵媚。
你的心____________________,你的眼波_________________。
15.讀了這篇文章,你感觸最深的一點是什么?請簡要說一說。(2分)
(四)閱讀文言文。完成16-19小題。(8分)
【甲】余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先迭德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
(節(jié)選自《送東陽馬生序》)
【乙】先公①四歲而孤,家貧無資。太夫人②以獲畫地,教以書字。多誦古人篇章,使學為詩。及稍長,而家無書讀,就閭里③士人家④借而讀之,或因而抄錄。抄錄未畢,而已能誦其書。以至晝夜忘寢食,唯讀書是務。自幼所作詩賦⑤文字,下筆已如成人。
(節(jié)選自《歐陽修全集》)
【注釋】①先公:指歐陽修。②太夫人:指歐陽修的母親。③閭里:鄉(xiāng)里。④士人家:讀書人家。⑤詩賦:兩種文學體裁。
16.下面句子中加點詞的意思解釋錯誤的一項是( )(2分)
A.無從致書以觀(買) B.不敢稍逾約(超過)
C.先達德隆望尊(學術(shù)界的前輩) D.不敢出一言以復(回答,對答)
17.用觀代漢語寫出下面句子的意思,注意加點的詞。(2分)
以是人多以書假余,余因得遍觀群書。
18.文段【甲】從哪兩個方面敘述作者的“嗜學”?(2分)
19.宋濂和歐陽修在求學的路上皆面臨什么矛盾?他們的求學經(jīng)歷,給了你哪些啟示?(2分)
第三部分 寫作(60分)
愛,是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們的生活中充滿著愛,它伴隨著我們的成長,豐富著我們的人生。我們時時感受到老師、父母、長輩,甚至陌生人的愛。請以“愛”為話題寫一篇文章。
要求:不少于600字,除詩歌外,文體不限,可以運用多種表達方式。
2008-2009學年度濰坊市昌邑初中學段第二學期七年級期末考試
語文試卷
滿分120分(其中卷面分5分),考試時間120分鐘。
第一部分 積累與運用(共15分)
1.閱讀下面的文段,回答問題。(8分)
于是我唱了五年的驪歌,現(xiàn)在倫到同學們唱給我們送別:“長亭外,古道邊,芳草碧連天。間君此去幾時來,來時莫徘徊!天之崖。地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有別離多……”
(節(jié)選自林海音《爸爸的花兒落了》)
(1)給加點的字注音。(2分)
驪歌 徘徊.
(2)解釋下列詞語在文中的意思。(2分)
驪歌:
零落:
(3)上面文段里有兩個錯別字請你找出并改正。(2分)
________改為________ ________改為________
(4)請寫出一句你積累的寫離別的古詩文句子,并注明作者。(2分)
2.依次填入文中橫線上的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是( )(2分)
一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!百十個斜背響鼓的后生,如百十塊被強震擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,________________;旋風一樣,________________;亂蛙一樣,________________;火花一樣,________________;斗虎一樣,________________。
①是強健的風姿 ②是飛揚的流蘇 ③是蹦跳的腳步 ④是急促的鼓點
⑤是閃射的瞳仁
A.④②③⑤① B.③⑤④②① C.④①③②⑤ D.③①④⑤②
3.背誦默寫。(3分)
(1)黃梅時節(jié)家家雨,________________________。(趙師秀《約客》)
(2) ________________________________,野渡無人舟自橫。(韋應物《滁州西澗》)
(3)《木蘭詩》中后來演變?yōu)椤皳渌访噪x”成語的詩句是____________,_____________。
4.仿寫。(2分)
感謝傷害你的人,因為他磨煉了你的心境;感謝遺棄你的人,因為他教會了你孤獨;感謝________________________,因為他________________________。
第二部分 閱讀鑒賞(共40分)
(一)閱讀《偉大的悲劇》選段,完成5―10小題。(12分)
沒過多久,他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿,上面綁著一面黑旗,周圍是他人扎過營地的殘跡――滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴酷的事實面前也就不必再懷疑:阿蒙森在這里扎過營地了。千萬年來人跡未至,或者說,太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟在極短的時間之內(nèi)――即一個月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn),這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達的人,他們僅僅遲到了一個月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個月計,但現(xiàn)在遲到的這一個月,卻顯得太晚太晚了――對人類來說,第一個到達者擁有一切,第二個到達者什么也不是。一切努力成了徒勞,歷盡千辛萬苦顯得十分可笑,幾星期、幾個月、幾年的希望簡直可以說是癲狂!皻v盡千辛萬苦,無盡的痛苦煩惱,風餐露宿――這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢想,可現(xiàn)在這些夢想全完了!报D―斯科特在他的日記中這樣寫道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭,這天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望,悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點去的最后路程,而他們原先想的是:歡呼著沖向那里。他們誰也不想安慰別人,只是默默地拖著自己的腳步往前走。
5.這是“人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事”,一句中“這”指代________________ ________________________________________;“而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”一句中“這一事業(yè)”指代________________________________________。(2分)
6.文中“挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響”這句話使用了什么修辭手法?其作用主要是什么?正確答案是________。(2分)
A.比喻。生動地再現(xiàn)了挪威國旗在堡壘上空飄揚的情景。
B.擬人。烘托出斯科特等知道探險已被人占先時的沮喪、懊惱心情。
C.擬人。烘托挪威人第一個到達的成功。
D.對偶。生動地再現(xiàn)了挪威國旗在堡壘上空飄揚的情景。
7.文中“癲狂”奪眶而出“毛骨悚然”“耀武揚威”等詞語有什么表達作用?(2分)
8.“對人類來說,第一個到達者擁有一切,第二個到達者什么也不是”這句話是作者的觀點,還是斯科特的觀點?為什么?(2分)
9.既然知道阿蒙森先到達了極點,斯科特一行為什么還要悶悶不樂地繼續(xù)他們的路?(2分)
10.“斯科特接受了這個任務,他要忠實地履行這一最冷酷無情的職責:在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的!彼箍铺貫槭裁匆敖邮堋边@項任務?體現(xiàn)了人物的什么精神境界?(2分)
(二)賞析下文。完成11-16小題。(12分)
信鴿
二十多年來,信鴿一直都是我的愛物。但我萬萬沒想到,這些溫順美麗的小生靈。也和人一樣,受不了“丑”的傷害。
那天黃昏,鄰居的小男孩活蹦亂跳地鉆進陽臺,來幫我喂食。當他踮起腳尖,把玉米送入鴿房時,驚訝得大叫起來:
“阿姨,你看那只白鴿子,眼皮上那么多的疙瘩,多丑啊!不要給它喂食嘛!”
“瞧你說的,白鴿子以前可美麗呢。都怪那該死的痘瘤長在它眼皮上,才弄成這又丑又瞎的模樣!
“?,太難看了。把它丟掉吧,行么?”
正欲回話的我,卻無意發(fā)現(xiàn)白鴿已退到鴿房的旮旯里。耷拉著腦袋在瑟瑟發(fā)抖。其神態(tài)猶如《巴黎圣母院》里那個敲鐘的卡西摩多一般猬瑣、可憐。我不免滋生要把白鴿子抱在懷里輕輕撫摩的念頭。這時,鄰居在隔壁呼喚小男孩回去吃飯。然而,就在我送小男孩回家的那一瞬,白鴿子失蹤了!
第三天,我喂養(yǎng)的另一只名叫“將軍”的灰鴿子,在摘下“千鴿之冠”返家時,被一群無聊的氣槍手當賭注給打成重傷,翅膀斷了,頭頂上閃著銀光的皮毛全掀了起來,血淋淋地掉在草叢中。我費了好大的力氣才找到它。當我把灰鴿子抱到醫(yī)院時,醫(yī)生看著小說冷冷地說:
“我看你這人是有病還是咋的?抱著這個殘兵敗將來敷藥。哼,趁它還沒死,殺了當下酒菜吧,這么丑陋的鴿子即便治好,又能有啥用呢……”
這陰陽怪氣的話真叫我憤怒。我瞪了醫(yī)生一眼,氣得扭頭就走。一口氣跑到朋友那兒弄來萬花油、傷痛止血膏和紗布。好不容易把鴿子的傷口包扎完畢。然而,我離開鴿房不到半小時,那灰鴿子又不見了!
兩只曾經(jīng)很美麗、很有本領的信鴿,在不到三天的時間內(nèi)先后出走,這難道是偶然?我犯了什么錯誤了?鴿子犯什么錯誤了?醫(yī)生和小男孩犯什么錯誤了?嚴格說,完全沒有錯。思前想后,不就是一個“丑字”,不幸地壓在它們頭上嗎?
我怦然心動,動物的自尊心竟也如此之敏感!
幾回回,我徒步到山野、林子里尋覓、呼喚,然而,并沒有贏得它們受傷的心;匚菰倏词T邙澐康膬芍皇デ閭H的鴿子,更生傷感;它們總是不吃不喝地佇立在各自的鴿房頂上,對著空曠的蒼天哀鳴著,等待著。那種凄凄慘慘的神情,叫人真想淌淚。
凝視天穹如絮的云彩,我的思維像剛點了油的轉(zhuǎn)椅,旋動了起來。一疊疊的反詰在瞳孔放映。啊,難道人的審美天性與鴿子的靈氣會產(chǎn)生同感?難道動物也和人一樣懼怕戴上“丑”的鐐銬?
連夢中都企盼鴿子重返家園的我,失望中,開始詛咒一切制造“丑”的原因。我甚至想,任何善良與靈性,一旦涂抹上“丑”的色彩,都可能醞釀出各種無辜的悲劇。
落日,恰似一粒血紅血紅的安眠丸,緩緩地融解給了地平線。一個空落落的日子又過去了。呵,我心愛的鴿子,今晚,你在哪里安宿呢?沒有視力,沒有翅膀的你,除了葬身于野外荒郊,還能有什么別的結(jié)局呢?
踩著月光的足跡,我跨進了黑夜的門檻。一陣寒風拂來,渾身涼絲絲的。原來,站在裊裊騰騰的夜霧中的我,此刻,已沉默得如同一尊流淚的雕像……
11.文章開篇說“這些溫順美麗的小生靈,也和人一樣,受不了‘丑’的傷害”,這句話在文中起什么作用?(2分)
12.兩只信鴿一前一后都失蹤了,它們失蹤的共同原因是什么?(2分)
13.對于使兩只信鴿失蹤的過錯,作者進行了認真思考,最后得出“嚴格說,全沒有錯”的結(jié)論。那么究竟“錯”在什么地方呢?(2分)
14.鴿子這種小生靈很有靈性,剩下的兩只鴿子是怎樣表現(xiàn)出靈性的?(2分)
15.文中畫曲線的句子是什么描寫?其作用是什么?(2分)
16.文章結(jié)尾段表達了作者怎樣的思想感情?(2分)
(三)閱讀下文,完成17-20小題。(8分)
思在百草園
劉宗棠
①紹興的初春乍暖還寒。踏著絢爛的陽光,走進了渴望已久的魯迅故居――百草園。
②盡管剛剛經(jīng)過肅殺的冰雪,百草園內(nèi)卻一片蒼翠蔥蘢。十來枝竹子扶疏搖曳,在初升的陽光下灑下一片淡淡的影子,兩棵不太大的棕桐伸開巴掌,仿佛要對尋蹤環(huán)顧的瞻仰者數(shù)說這里的家珍;據(jù)說還是
③盡管我來的還不是時候,沒能聽到鳴蟬在樹葉里長吟,沒有看到肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了的情景。可單是那一堵還是當年的短短的泥墻,就給了―無限的情趣。
④泥墻齊腰高,十多步長。墻腳邊長滿了各種各樣的草,大概就是因為這里的草才命名了這個園吧!現(xiàn)在大樹枯黃萎謝,可在這些草葉邊、草根旁卻已透出星星點點青翠欲滴的草尖――這是生命的火苗在升騰,這是又一次對新的希望的追求。它們把綠色獻給大地、獻給人類,用一次又一次的死亡和新生給人們以奮斗不懈的鼓舞。啊,先生寫得多好:他一生“吃下去的是草,擠出來的是奶!”草呵,百草園的草呵,不正植被華夏,給進擊者以不盡的養(yǎng)料!我不由得彎下身去,摘一片草葉,含在舌尖上,而我的熾熱的愛和深沉的思緒卻落在草叢里,落在這片草地上。
⑤當年的魯迅,就是從百草園走向了一個決斗場,向一切愚昧宣戰(zhàn),和一切懦弱決裂,同一切黑暗決斗,與一切寓朽較量。傾一腔熱血,拋七尺軀體,為振興中華而驅(qū)馳一生。盡管他在殘酷的斗爭中過早地耗盡了心血,還沒有來得及看到一個民族的樂園的落成,但是,他的信念、他的希望,和百草園一樣,不為生命結(jié)束而消逝,只會孕育出更茂盛更蓬勃的新春。
⑥小草信仰春天,先生信仰中華必將振興,F(xiàn)在真的有了風調(diào)雨順的時候,有了流光溢彩的太陽,有了清甜如許的泉源。
⑦百草園的草呵,每一棵都在陽光和雨露的哺育下成長著。我不也是這個園中的一棵草嗎?不僅是,更是從百草園里走出來的人!
⑧思,在百草園,在前進的大路上……
17.選文第②段寫出了百草園里的哪些景物?它們具有的共同特點是什么?(3分)
18.聯(lián)系全文來看,選文第③段起到了怎樣的作用?(1分)
19.選文第⑦段畫線的句子運用了何種表達方式?其中“我不也是……走出來的人”一句話的含義是什么?(3分)
20.讀完這篇文章,你覺得其在寫作風格上的特點有哪些?請至少說出一點。(1分)
(四)閱讀文言文。完成21-23小題。(8分)
揚州郭貓兒,善口技。庚中(清康熙十九年),余在揚州,一友挾貓兒同至寓。比(及至)晚酒酣,郭起請奏薄技,于席右設圍屏,不置燈燭,郭坐屏后,主客靜聽。
久之,無聲。少之,群雞亂鳴,其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰:“天將明,可以宰豬矣!逼渥悠鹬霖i圈中飼豬,則聞群豬爭食聲,吃食聲,其父燒湯聲,進火傾水聲。其子遂縛一豬,豬被縛聲,磨刀聲,殺豬聲,豬被殺聲,出血聲,爝(xún)剝聲,歷歷不爽也。父又謂子:“天已明,可賣矣!甭勅馍习嘎,即聞有賣肉數(shù)錢聲,有買豬首者,有買腹臟者,有買葬者。正在紛紛爭聞不已,砉(hu。┤灰宦,四座俱寂。
(節(jié)選自《虞初新志?郭貓兒》,有刪改)
21.根據(jù)上下文,解釋下列詞語。(4分)
(1)挾: (2)薄技:
(3)俄: (4)歷歷不爽:
22.從選文中我們可得知郭貓兒表演的口技的主要內(nèi)容是什么?(2分)
23.翻譯“群雞亂鳴,其聲之種種各別!保2分)
第三部分 寫作(60分)
生活中觸動你心靈的事一定很多,如失望中老師一個鼓勵的眼神,清晨里傳來的廚房炊具交響曲,銜泥筑巢的飛燕,反哺的烏鴉……
請以“________,觸動了我的心靈”為題,寫一篇不少于500字的文章。
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