2007年漳州市初中畢業(yè)暨高中階段招生考試
語文試卷
（滿分：150分；考試時間：120分鐘）
友情提示：請把所有答案填寫（涂）到答題卡上！請不要錯位、越界答題！
第一部分 聽說能力（15分）
2007-2008學年度淄博市周村第二學期七年級期末考試
語文試卷
一、積累與運用
1、認真抄寫下列句子，力求規(guī)范、美觀。
正視歷史，呼喚和平：世界何時鑄劍為犁！
2、給下列加點字注音。
⑴鏤空（ �。、频�唁（ �。、卿J不可當（ ）
3、根據(jù)拼音寫漢字。
⑴ 取dì（ ） ⑵ 瓦lì（ ） ⑶ 酒sì（ ）
4、仿寫。
⑴下列句子表現(xiàn)了母愛的無私偉大，試另寫兩句話，同樣表現(xiàn)父愛的這些特點。
例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春；
母愛是一捧甘露，讓你的心靈即使在干涸的季節(jié)也能得到滋潤。
仿句：父愛
父愛
⑵請仿照示例，架設(shè)兩座無形的“橋”。
示例：知識是人類從愚昧走向文明的“橋”
5、閱讀下面的新聞，回答問題。
人民網(wǎng) 北京
⑴請你為上面一則新聞擬寫一個標題。（15字以內(nèi)）
⑵談?wù)勀愕弥版隙鹨惶枴背晒Πl(fā)射后的感想。
6、老舍的《駱駝祥子》講述了一個普通人力車夫祥子的故事，讀完《駱駝祥子》之后，祥子的什么性格給你留下了最深刻的印象？請你結(jié)合對這篇小說的閱讀，舉例談?wù)勀愕挠^點。
7、“有朋自遠方來，不亦樂乎？”假如有遠方的親朋好友來到你的家鄉(xiāng)周村旅游觀光，你會怎樣介紹你的家鄉(xiāng)？請設(shè)計一段解說詞。
二、默寫
8、⑴海內(nèi)存知己， 。
⑵ ，客舍青青柳色新。
⑶ ，中間小謝又清發(fā)。
⑷天街小雨潤如酥， 。
⑸醉里吳音相媚好， 。
⑹剪不斷，理還亂，是離愁， 。
三、閱讀
（一）閱讀下面文字，完成9――13題
中國瓷器
⑴中國瓷器是世界公認的偉大發(fā)明之一。它之所以名揚天下，主要在于其本身所包含的三項獨創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。
⑵中國瓷器的胎質(zhì)大多具備一定的透明性，所謂有素肌玉骨之像。它的原料多為高嶺土，無論東南沿海還是華中各省都有此上，尤其是在江西景德鎮(zhèn)高嶺村一帶，風化了的白云母花崗巖蓄藏豐厚。也就是說，在中華大地取用制瓷原料是得天獨厚的。
⑶瓷釉覆蓋在瓷胎上，實際上就形成了一種復合材料。宋代以后，景德鎮(zhèn)成為瓷業(yè)的主要生產(chǎn)地之一，就是因為這一帶開始以“白云石”加入釉中，使瓷釉潔白又易于施加彩飾。
⑷燒結(jié)火候，主要是指瓷器燒成的溫度。燒制陶器、磚瓦都在
⑸中國瓷器享譽世界，也在于它是科學技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。傳統(tǒng)細瓷早已形成一整套美化裝飾的方式方法，不管是刻花、剔花，還是貼花、印花；也不管是堆雕、鏤雕，還是鎦金、戧金……均極盡繽紛艷麗，堪稱 。早期的紋飾簡單、自然，完全由燒瓷藝人自行設(shè)計，例如水紋、云紋、花紋和獸紋等。盛唐以來，紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。宋代以后，瓷業(yè)工藝技法愈加精細，彩繪畫面也刻意追尋名畫師的筆意，有的春花爛漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星滿天……這無不增添了瓷器美的意蘊，
⑹中國瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內(nèi)容有來自民間傳說、歷史故事，也有“犀牛望月”、“龍鳳吉祥”等寓意豐富的圖案�？滴跄觊g，景德鎮(zhèn)窯曾經(jīng)燒制一組花卉瓷盅，薄胎青花，加彩題句，一盅一花一詞。其中梅花盅題為“素艷雪凝樹，清香風滿枝”；杏花盅題為“青香和宿雨，佳色出晴煙”；桃花盅則題為“風花新社燕，時節(jié)歸春濃”……瓷精，圖美，詞句優(yōu)雅，在有限的空間中令人感受到無限的韻味。
⑺中國瓷器，實在是令人嘆為觀止。
9、文章第⑷段引用日本教授的話有什么作用？
10、閱讀第⑸段，完成下面的問題
⑴根據(jù)文意，在文段的橫線上填上一個恰當?shù)某烧Z應(yīng)是： 。
⑵文段是按照什么順序介紹紋飾的？
11、閱讀第⑹段，回答問題。
畫線句“在有限的空間中令人感受到無限的韻味”，“有限的空間”是指
，“無限的韻味”是指
12、結(jié)合第⑹段閱讀下列材料，請用精美的語言介紹一下青花瓷。
材料一：青花瓷釉質(zhì)透明如水，胎體質(zhì)薄輕巧，潔白的瓷體上敷以藍色紋飾，素雅清新，充滿生機。青花瓷一經(jīng)出現(xiàn)便風靡一時，成為景德鎮(zhèn)的傳統(tǒng)名瓷之冠。
材料二：素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸，色白花青的錦鯉躍然于碗底。――《青花瓷》歌詞片段
13、從全文看，中國瓷器令人嘆為觀止的原因是：
⑴ 。
⑵ 。
⑶ 。
（二）閱讀下面文字，完成14――19題
他只是一個普通人
⑴圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中踽踽獨行。
⑵一對年輕的夫婦談笑風生，抱著滿懷的圣誕禮物，他們沒有注意到那位老婦人。一位母親領(lǐng)著兩個孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走過，他們也沒注意到老婦人。一位牧師右手拿著《圣經(jīng)》神氣十足地走過去，像一個全副武裝的基督戰(zhàn)士。然而，他的思維定格在神圣的事情上，并沒有留意到她。
⑶如果這些人注意一下，他們就會發(fā)現(xiàn)那個老婦人沒有穿鞋，光著腳走在冰天雪地里。她雙手緊緊地攥著沒有紐扣、破舊不堪的外套衣領(lǐng)，抵御寒風。
⑷到了汽車站，她停了下來，弓腰駝背，紅藍相間的圍巾裹在頭上。她在等候去市中心的公交車。一位紳士拿著一個看起來挺重要的公文包，在她邊上等車，不敢靠得太近。畢竟，她可能會有某種傳染病。一個十幾歲模樣的女孩也在等車，她看了好幾次老婦人的腳，但什么也沒有說。
⑸公交車來了，老婦人慢吞吞地、費勁地上了車，坐在司機身后靠邊的座位上。紳士和女孩都沖到了車尾。與老婦人坐在一起的男人坐立不安，撫弄著大拇指。
⑹一個小男孩指著那個老婦人說：“快看呀，媽媽，那個老奶奶光著腳!”尷尬的母親把他的手拽了下來說：“不要指著別人，安德魯!那樣不禮貌。”接著，她的目光投向了窗外�！八隙ㄓ谐赡甑淖优�，”一位穿著皮大衣的女士說，“她的孩子們該為自己的行為感到羞恥�！彼幸环N道德優(yōu)越感，因為她把自己的母親照顧得很好。一位老師坐在汽車的中部，扶著她膝上的禮物袋，對坐在她旁邊的朋友說：“難道我們交的稅還不夠處理這種情況嗎？”“人們應(yīng)該學會存錢。如果她在年輕的時候存了錢，現(xiàn)在就不會受苦了，這是她自己的錯。”一個衣著得體的年輕大學生補充說。
⑺所有人都露出了滿意的微笑，因為他們都發(fā)表了如此精辟的分析。
⑻這些同胞對人漠不關(guān)心的態(tài)度，引起了一位善良商人的反感，他從錢包里取出一張嶄新的20美元鈔票，走過過道，上前塞進老婦人顫巍巍、滿是皺紋的手中�！澳弥�，夫人,給您買雙鞋�！崩蠇D人點點頭作為答謝。商人大踏步地走回自己的座住，對自己十分滿意――因為他不是一個光說不做的人。
⑼到了下一站，一個年輕人上了車。他穿著一件厚重的藍夾克，脖子上還圍著一條圍巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根線在他的帽子下繞著一直到耳朵里，與一個隨身聽連著，他的身體隨著只有他自己能聽到的音樂搖擺。付過車費后，他一屁股坐在一個靠過道的座位上，正好與老婦人斜對角。
⑽但當年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時，他身體立刻停止了晃動，一下子僵住了。他的目光從老婦人那里移到了自己的腳上，他穿著一雙嶄新的、昂貴的名牌運動鞋。年輕人彎下腰，開始解他的鞋帶。他脫掉了他搶眼的新鞋子，又脫掉了襪子，然后在老婦人面前蹲了下來�！胺蛉�，”他說，“我看見您沒穿鞋，那就把我的鞋給您吧�！甭兀p輕地，他雙手抬起老婦人那長著厚繭的雙腳，把自己的鞋襪給老婦人穿上。老婦人使勁地點點頭表示感謝。
⑾汽車到了下一站。年輕人下了車，光著腳走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光腳艱難地在雪地里走遠。
⑿“他是誰？”一個人問道。
�、选八欢ㄊ且晃幌戎��！币粋�人說。“他一定是個圣人，”另一個人說�！八欢ㄊ俏惶焓��！庇钟幸蝗苏f。
⒁但那個指過老婦人的小男孩說：“不，媽媽，我看得很清楚，他只是一個普通人�！�(選自《夢想的陽光早餐》)
14、選文的標題有什么含義？
15、閱讀選文后，在下面橫線上補全故事情節(jié)。
開端：老婦人赤腳走在雪中，無人注意。
發(fā)展： 。
高潮：年輕人脫下鞋襪，給老婦人穿上。
結(jié)局： 。
16、選文第⑴段畫線句子有什么作用？
17、選文第⑶段畫線句子主要是對人物的什么描寫？有什么作用？
18、請結(jié)合選文體會下面句子中加點詞的表達效果。
但當年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時，他身體立刻停止了晃動，一下子僵住了。
19、在我們周圍也有一些像文中“老婦人”、《老王》中的老王這樣的人。請結(jié)合文本，談?wù)勀銘?yīng)如何對待他們。
四、作文
20、大千世界中，無處不存在著愛，無時不展現(xiàn)著愛，無事不蘊含著愛……愛，是一種崇高真摯的感情；愛是人類永恒的話題；愛，是社會得以綿延文明的紐帶。請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“愛，就在我身邊”為題寫一篇600字左右的記敘文。書寫要認真，卷面要整潔。
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