2007年淮安市初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試
語文試題
歡迎參加中考,相信你能成功!請認(rèn)真閱讀以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng):
1.本卷分三部分,共10頁,滿分150分?荚嚂r(shí)間150分鐘。
2.答題前,務(wù)必將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。
3.請用藍(lán)色或黑色的鋼筆、圓珠筆、簽字筆將答案寫在試卷相應(yīng)的位置上,在其他地方作答無效。
一 (20分)
1.請你給下面這段話中的兩個(gè)加點(diǎn)字注音,并改正這段話中的兩個(gè)錯(cuò)別字。(4分)
小草超越泥土,為大地裝扮了一序生機(jī)勃勃的綠色;小鳥超越天空,為藍(lán)天譜寫了一首動(dòng)人心弦的樂曲;小溪超越巖石,為大海注入了一股棉延不絕的力量。超越了黑夜,希望的曙光定會(huì)為人們帶來斬新的黎明;超越了嚴(yán)冬,鮮艷的花朵定會(huì)為人們請出盎然的春天。生命之舟不能只留戀溫馨的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起風(fēng)帆,超越自我,把人生的真諦鐫刻在奮斗的航程上。
注音:馨 鐫
改錯(cuò): 應(yīng)改為 應(yīng)改為
2.下面這段文字中兩處畫線句有語病,請逐一進(jìn)行修改。(可以調(diào)整語序,可以添加、刪除或更換詞語等,但不得改變原句的意思。)(4分)
青島市抓住籌辦2008年奧運(yùn)會(huì)帆船比賽這一契機(jī),全力打造“帆船之都”。①市政府計(jì)劃在全市大中小學(xué)校中開展帆船進(jìn)校園。②各學(xué)校都要在學(xué)生中普及和宣傳帆船知識(shí)。另外,市政府還將建立青少年帆船運(yùn)動(dòng)基地和俱樂部,形成常年海上一千艘以上的帆船活動(dòng)規(guī)模。
修改一:
修改二:
3.優(yōu)秀的文學(xué)作品,傳達(dá)著人類的憧憬和理想,凝聚著人類美好的情感和燦爛的智慧。
請從下面所列的名著中選擇一部,結(jié)合人物形象或者故事情節(jié),從提高修養(yǎng)或者豐富情感的角度談?wù)勀愕拈喿x收獲。(3分)
《西游記》 《水滸傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》
答:
4.在完成“葉”專題的學(xué)習(xí)后,你一定有不少收獲。請根據(jù)要求,選做其中一題。(若兩題都答,只批閱第①題。)(3分)
①請從“綠葉”、“落葉”中選取一個(gè)作為對象,寫一段借物喻理或詠物抒情的文字,40個(gè)字左右。
40
50
②你所在的班級將舉辦“葉”專題學(xué)習(xí)成果展示系列活動(dòng),請簡要說明你設(shè)計(jì)的一個(gè)有創(chuàng)意的活動(dòng)方案,讓同學(xué)們分享你的成果。
40
50
5.詩、文名句填空。(共6分,每題1分。請注意:①~⑤題為必答題;⑥~⑧題為選答題,從中任選一題作答,若回答兩題或三題,只批閱最前面的一道題。)
必答題:
①長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 。(李白《行路難》)
② ,便引詩情到碧霄。(劉禹錫《秋詞》)
③人生自古誰無死, 。(文天祥《過零丁洋》)
④無可奈何花落去, ,小園香徑獨(dú)徘徊。 (晏殊《浣溪沙》)
⑤生活中總會(huì)遇到困難和坎坷,如果你堅(jiān)持不懈地努力,就可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)扭轉(zhuǎn)局面的契機(jī),這正如陸游在《游山西村》中所說“ ,
”。
選答題:
⑥老驥伏櫪, 。(曹操《龜雖壽》)
⑦筆落驚風(fēng)雨, 。(杜甫《寄李十二白二十韻》)
⑧知之者不如好之者, 。(《論語》)
二 (70分)
(一)閱讀下文,完成6~9題。(16分)
中國建筑的語言
金磊
①在20世紀(jì)之前,世界上的建筑基本都是磚石結(jié)構(gòu)的,除了我們已經(jīng)熟悉的西方建筑,印度和伊斯蘭建筑也都是磚石結(jié)構(gòu)的,只有以中國為代表的東方(包括日本、朝鮮、越南等受中國影響的國家)建筑,千百年來一直是以木結(jié)構(gòu)為主,把木材的性能體現(xiàn)得淋漓盡致。
②現(xiàn)代地理學(xué)的研究告訴我們,在遠(yuǎn)古時(shí)代,除了少數(shù)的特殊地區(qū),黃土高原上從未存在過森林,就是華北平原也少有森林。一個(gè)并不盛產(chǎn)木材的國度創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無二的木結(jié)構(gòu)建筑的奇跡,這實(shí)在是一個(gè)歷史之謎。香港建筑師李允閆在他的名著《華夏意匠》中有一段精彩的解答:木結(jié)構(gòu)與磚石結(jié)構(gòu)相比,各有優(yōu)點(diǎn),但總的說來木結(jié)構(gòu)形式的建筑在節(jié)省材料、勞動(dòng)力和施工時(shí)間方面,比磚石結(jié)構(gòu)形式的建筑要優(yōu)越得多。
③斗拱是中國早期木結(jié)構(gòu)建筑特有的語言。本來中國建筑外檐的柱廊也是由柱礎(chǔ)、柱身和柱頭組成的,因?yàn)橐乐怪硐鲁梁湍局男酄,柱礎(chǔ)往往是石質(zhì)的。柱身往往也像希臘的石柱一樣向上略微收縮而具有“彈性”,甚至也知道像帕臺(tái)農(nóng)神廟那樣向內(nèi)微傾,糾正視覺偏差。但是再往上,在柱頭的部分,中國人漸漸擺脫了簡單的梁柱承托方式,創(chuàng)造了為東方所特有的形式一一斗拱。
④斗拱在磚石結(jié)構(gòu)形式的建筑中從不運(yùn)用,在東方木結(jié)構(gòu)形式的建筑中卻得到了普遍運(yùn)用,它不僅支撐著粱枋和屋頂,也傳達(dá)出優(yōu)美的節(jié)奏。斗形的木塊與肘形的曲木在柱頭上層層疊加,在梁柱與屋檐間搭起緊密有力的“骨架”,把木柱強(qiáng)大的托力逐層向上傳遞、擴(kuò)散,布滿上面每個(gè)需要支撐的點(diǎn)。與希臘柱式相比,斗拱是晚熟的建筑語言,一直到盛唐才走向成熟,那時(shí)候它就像多立克柱式那么古樸、雄渾、率真。由于唐代建筑房基低矮、木柱粗短、屋頂平緩,碩大的斗拱占據(jù)了建筑最顯眼的位置,把建筑結(jié)構(gòu)的“筋骨”毫無遮攔地展露出來,那真是把木材的性能發(fā)揮到了極致,無意于雕飾的斗拱卻成為東方建筑藝術(shù)的主旋律。
(選自《建筑科學(xué)與文化》,有改動(dòng))
6.木結(jié)構(gòu)建筑中的斗拱是怎樣發(fā)揮支撐作用的?請用文中的原句回答。(4分)
答:
7.閱讀第②段中加方框的語句,說一說文中將木結(jié)構(gòu)建筑與磚石結(jié)構(gòu)建筑相比較有什么作用。(4分)
答:
8.文中畫線句中,刪去“略微”后,表達(dá)的意思有什么不同?請結(jié)合文句簡要回答。(4分)
答:
9.為什么說“斗拱是中國早期木結(jié)構(gòu)建筑特有的語言”?請概括說明。(4分)
答:
(二)閱讀下文,完成10~13題。(16分)
西風(fēng)胡楊
潘岳
①胡楊生于西域。
②在西域,那曾經(jīng)三十六國的繁華,都已被那浩茫茫的大漠吹洗得蒼涼斑駁。僅僅千年,只剩下殘破的驛道,荒涼的古城,七八匹孤零零的駱駝,三五杯血紅的酒,兩三篇英雄逐鹿的故事,一曲飄忽在天邊如泣如訴的羌笛。當(dāng)然,還剩下胡楊,還剩下胡楊簇簇金黃的葉,倚在白沙與藍(lán)天間,倚成一幅懾人心魄的畫,令人震撼無聲。
③胡楊,是我平生所見最堅(jiān)韌的樹。能在零上四十度的烈日中嬌艷,能在零下四十度的嚴(yán)寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿,不怕鋪天蓋地的層層風(fēng)沙,他是不死的樹,是生命的樹,是神樹。那種遇強(qiáng)則強(qiáng),逆境奮起,絕不放棄的精神,使所有真正的男兒熱血沸騰。A霜風(fēng)擊倒,掙扎爬起,沙塵掩蓋,奮力撐出。他們?yōu)榫穸鴱娜莞傲x,他們?yōu)樾拍疃犊退。雖斷臂折腰,仍堅(jiān)挺著那一副鐵錚錚的風(fēng)骨;雖傷痕累累,仍凸顯著那一股硬朗朗的本色。
④胡楊,是我平生所見最無私的樹。胡楊是擋在沙漠前的屏障,身后是青山,是綠水,是城市,是村莊,是喧鬧的紅塵世界,是并不了解他們的蕓蕓眾生。身后的蕓蕓眾生,是他們生下來活下去斗到底的唯一意義。他們并不期望人們知道,他們將一切浮華虛名讓給了鮮花,讓給了芳草,讓給了名山,讓給了大川,而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。
⑤胡楊,是我平生所見最包容的樹。胡楊林中,有梭梭、甘草、駱駝草,他們和諧共生。胡楊林是碩大無邊的群體,是一榮俱榮一損俱損的團(tuán)隊(duì),是典型的東方群體文明的構(gòu)架。胡楊的根莖很長,穿透虛浮移動(dòng)的流沙,競能深入到二十多米的沙下去尋找泥土,并深深扎根于其中。如同中華民族,雖經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜雨雪,仍然同根同種同文,獨(dú)秀于東方。
⑥胡楊,是我平生所見最悲壯的樹。他們生下來一千年不死,死了后一千年不倒,倒下去一千年不朽。這不是神話。無論是在塔里木還是在內(nèi)蒙額濟(jì)納旗,我都看見了大片壯闊無比的枯楊,他們生前為所摯愛的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻,死后仍奇形怪狀地挺立在戰(zhàn)友與敵人之間。B他們讓戰(zhàn)友落淚,他們讓敵人尊敬,那億萬棵寧死不屈、雙拳緊握的枯楊,似一尊巍然聳立的雕塑。一看到他們,就會(huì)想起岳飛,想起袁崇煥,想起譚嗣同,想起無數(shù)中國人的氣節(jié),一種大義凜然、慷慨赴死的氣節(jié)。
⑦中華大地上,總有那么一批不求顯達(dá)的精英,總有那么一批無私奉獻(xiàn)的中堅(jiān),總有那么一批甘于寂寞的士子,如胡楊般昂首,如中流砥柱般挺立。如此不被人知的偉大才是真正的偉大,同理,不被人知的平凡才是真正的平凡。
⑧直到某日,被感動(dòng)的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種,問:你們是誰?獵獵西風(fēng)中有無數(shù)聲音回答:我是胡楊。
(選自《新華文摘》2004年第5期,文有改動(dòng))
10.作者筆下的胡楊有哪些特點(diǎn)?請簡要概括。(4分)
答:
11.聯(lián)系上下文,說說第②段在文中的作用。(4分)
答:
12.從上文加方框的兩個(gè)句子中任選一句,品味文句中蘊(yùn)涵的語言運(yùn)用的美或情感表達(dá)的美。(4分)
選句序號【 】
答:
13.請認(rèn)真閱讀第⑤段文字,選取你感受最深的一點(diǎn),聯(lián)系生活實(shí)際,簡要談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟。(感悟深刻,語言流暢,最多可獲加2分。)(4分)
答:
(三)閱讀下文,完成14~18題。(20分)
無法不對你殘酷
安寧
①弟弟考上北京的大學(xué)時(shí),與我當(dāng)年一樣大,17歲。母親要我回去接他上學(xué),我想起這么多年一個(gè)人走過的路,便堅(jiān)決地拒絕了。我說:“有什么不放心的,一個(gè)男孩子,連路都不會(huì)走,考上大學(xué)有什么用?”
②弟弟不善言語,略略羞澀,普通話又說得蹩腳,掃一下眉眼,便知道是鄉(xiāng)村里走出來的。在經(jīng)歷了一個(gè)艱難的旅程之后,弟弟終于站在了學(xué)校門口,我笑臉迎上來,他的淚一下子流了出來。眼前這個(gè)瘦弱青澀的少年,頭發(fā)蓬松,滿臉汗水,嘴唇干裂,額頭上有一道輕微的傷痕,看著他我有一剎那的心疼,抬手給他溫暖的一掌,說:“祝賀你,終于一個(gè)人闖到北京來了!”
③臨走的時(shí)候,只給他留了兩個(gè)月的生活費(fèi)。我看見他站在衣著光鮮的學(xué)生群里,因?yàn)樗貥愣@得那么落寞和孤單。多么像剛?cè)氪髮W(xué)的我,因?yàn)楸拔,進(jìn)而自卑。我笑笑說:“北京是殘酷的,也是寬容的,只要你用心、努力,你也會(huì)像姐姐那樣,自己養(yǎng)活自己!蔽抑赖艿苣晟伲瑢Υ瞬粫(huì)有太多的理解。他只是難過,為什么那么愛他的姐姐,在北京待了幾年,便變得如此不近人情?
④一個(gè)月后,弟弟打電話來,求我給找份兼職。我說:“你的同學(xué)也都有姐姐可以找嗎?”他沒說什么話,便啪地掛斷了電話。頃刻,母親的長途便打了過來,她幾乎憤怒地說:“你不給他錢就算了,連份工作也不幫著找,他不依靠你還能依靠誰?”我不知道怎么解釋才能讓母親明白,我只是覺得我所吃過的苦他也應(yīng)該能吃。因?yàn)槲覀兌际青l(xiāng)村里走出來的孩子,如果自己不能闖出一條路來,貧困不僅會(huì)把所有的希望都熄滅掉,還會(huì)留下無窮的恐懼。
⑤我最終還是答應(yīng)母親,給弟弟一定的幫助。但也只寫了封信,告訴他所有可以收集到兼職信息的方法。這些我用了四年的時(shí)間積累起來的“財(cái)富”,終于讓弟弟在一個(gè)星期后,找到了一份在雜志社做校對的兼職。在他領(lǐng)了第一份工資后,我去賴他飯吃,他仔細(xì)地將要用的錢算好,剩下的,只夠在學(xué)校食堂里吃頓“小炒”,但我還是很高興,不住地夸他。他低頭不語,忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句:“同學(xué)們都可憐我,這么辛苦地自己養(yǎng)活自己;別人都上網(wǎng)聊天,我還得熬夜看稿子;錢又那么少,連你工資的零頭都不到!”我笑道:“可憐算什么,我還被別人恥笑過呢!在現(xiàn)實(shí)面前,你如果不用心、不努力,連腰板都挺不直的。”
⑥之后的日子,弟弟很少再打電話來。有一次我打電話去,他不在,他的舍友很驚訝地說,他從來沒有說過有個(gè)在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍無法理解我的殘酷,但我深知,嘲弄和譏諷,自信與驕傲,都是要經(jīng)歷的,只有這樣,他被貧窮折磨著的心,才會(huì)愈加堅(jiān)韌頑強(qiáng)。
⑦學(xué)期末,我們再見面,是弟弟約的我。在一家算得上檔次的咖啡吧里,他很從容地請我“隨便點(diǎn)”。面前這個(gè)衣著素樸但充滿自信的男生,嘴角,很持久地上揚(yáng)著;言語,也是淡定沉穩(wěn);眉宇里,竟是有了點(diǎn)男人的味道,終于不再是那個(gè)說話吞吐遇事慌亂的小男孩。在這短短的半年里,他做過校對,賣過雜志,當(dāng)過家教,刷過盤子,而今,他又拿起了筆,記錄青春里的歡笑與淚水,并因此贏得更高的報(bào)酬和榮光。他的成熟,比初到北京的我,整整提前了一年。
⑧外面飄起了雪花,我們細(xì)細(xì)地品味著苦中帶甜的咖啡,慢慢地欣賞著這個(gè)美麗的城市。
(選自《中國青年報(bào)》
14.閱讀全文,概括“我”對弟弟所做的幾件殘酷的事。(4分)
答:
15.選文第⑦段是怎樣具體描寫弟弟成熟的?(4分)
答:
16.請結(jié)全合上文,理解第⑥段畫波浪線句子中“苦中帶甜”的含義。(4分)
答:
17.請從下面兩題中任選一題作答。(若兩題都答,只批閱第①題。)(想象合乎情理,描寫生動(dòng)形象,語言準(zhǔn)確流暢,最多可獲加2分。)(4分)
①弟弟在剛下火車時(shí),會(huì)是怎樣的呢?請你聯(lián)系文章內(nèi)容,展開合理想象,對弟弟的心理或神態(tài)進(jìn)行描寫,不超過60個(gè)字。
②學(xué)期末,在咖啡吧里,當(dāng)?shù)艿苷埥憬恪半S便點(diǎn)”的時(shí)候,姐姐會(huì)是怎樣的呢?請你聯(lián)系文章內(nèi)容,展開合理想象,對姐姐的語言或動(dòng)作進(jìn)行描寫,不超過60個(gè)字。
18.你是否贊同文中姐姐對弟弟的做法?請說明理由。(4分)
答:
(四)閱讀下文,完成19~22題。(18分)
捕蛇者說(節(jié)選)
柳宗元
蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役,則久已病矣。 自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣,而鄉(xiāng)鄰之生日蹙,殫其地之出,竭其廬之入,號呼而轉(zhuǎn)徙,饑渴而頓踣,觸風(fēng)雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相藉也。曩與吾祖居者,今其室十無一焉;與吾父居者,今其室十無二三焉;與吾居十二年者,今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來吾鄉(xiāng),叫囂乎東西,隳突乎南北,嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起,視其缶,而吾蛇尚存,則弛然而臥。謹(jǐn)食之,時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有,以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉;其余,則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣,又安敢毒耶?”
19.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。(4分)
①君將哀而生之乎 ②殫其地之出
③犯寒暑 ④又安敢毒耶
20.下列四項(xiàng)中,加點(diǎn)虛詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是(3分)【 】
A.而鄉(xiāng)鄰之生日蹙/可計(jì)日而待也 B.竭其廬之入/其真不知馬也
C.悍吏之來吾鄉(xiāng)/主人處處款之 D.雖雞狗不得寧焉/雖欲言,無可進(jìn)者
21.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
①向吾不為斯役,則久已病矣。
譯文:
②退而甘食其土之有,以盡吾齒。
譯文:
22.選文敘述蔣氏和鄉(xiāng)鄰的遭遇,主要運(yùn)用了對比的手法,請從中找出一組對比句,結(jié)合選文簡要分析其作用。(5分)
原句:蔣氏
鄉(xiāng)鄰
作用:
2007年南京市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文
本試卷8頁,共120分,其中書寫分3分;考試時(shí)間120分鐘。
一(23分)
1.用課文原句填空。(10分)
(1) ,可以為師矣。(《論語》)
(2) ,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)
(3)先天下之憂而憂, 。(范仲淹《岳陽樓記》)
(4) ,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
(5)枯藤老樹昏鴉, 。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》)
(6) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(7)海日生殘夜, 。(王灣《次北固山下》)
(8)沉舟側(cè)畔千帆過, 。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)
(9)填寫含“花”字的詩句。
鮮花是美的,白居易春行錢塘湖,為“ ”的景象深深陶醉。雪花也是美的,胡天飛雪在岑參心中化作了明媚春光,好似“ ”。
“語文之旅”綜合性學(xué)習(xí)開始了,請你隨我們到下列站點(diǎn)參加活動(dòng)。
【字詞苑】
2.下面是小華寫的一段讀書感言,請給文稿中的加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
避開xuān囂,拋開煩惱,獨(dú)自享受溫馨的書香,別有一番滋味在心頭。書猶如浩瀚無邊的大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤澎湃。我仿佛是大海里的一葉扁舟,欣賞著變huàn奇異的風(fēng)景,感受著人生的樂趣。
溫馨( ) 澎湃( ) xuān 囂 變huàn
【辯論臺(tái)】
3.小文主持了一場“我看漢語魅力”辯論會(huì),正方反方激烈交鋒。
正方:漢語魅力無窮。同樣一組詞語,按不同順序組合,就能表示多種多樣的意思。目前,在亞洲、歐美許多國家,一股漢語學(xué)習(xí)的熱潮正隨著中國對外影響的擴(kuò)大而日益膨脹,漢語必將成為全球的強(qiáng)勢語言。
反方:漢語的魅力在消退。①漢語中有些同音詞、同義詞混淆難辨,造成聽讀障礙,影響我們的學(xué)習(xí)興趣。②目前,許多幼兒園開了識(shí)字課,增加了幼兒的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),不利于幼兒快樂成長。③現(xiàn)實(shí)生活中,由于種種原因,外語的強(qiáng)勢地位越來越突出。因此,漢語的魅力之光逐漸暗淡了。
(1)正方辯詞的畫線句中有一個(gè)詞語使用不當(dāng),應(yīng)把“ ”改為“ ”。(1分)
(2)反方辯詞中的第 句(只填句子序號)不能證明反方觀點(diǎn)。(2分)
【表演廳】
4.小剛策劃本組同學(xué)表演一場“水滸戲”。
京劇表演中,常用臉譜象征某種人物形象的特點(diǎn)。下面這張黑臉譜常用來代表強(qiáng)悍、勇
猛,小剛打算用它來扮演下面?zhèn)溥x的《水滸》人物。你認(rèn)為這張黑臉譜最適于扮演 ,因?yàn)閺?u> 這一事件中可以看出他的強(qiáng)悍、勇猛。(3分)
【探究宮】
5.小方搜集到下面一個(gè)有意思的圖表,并和大家一起進(jìn)行了探究。他說:“從圖表中可以看出,隨著事業(yè)成就由小到大,記憶能力在其中的重要性逐漸下降!蹦憔屠斫饽芰騽(chuàng)新能力對事業(yè)成就的重要性也發(fā)表了一點(diǎn)看法,你說:“從圖表中還可以看出, 、
!(3分)
二(44分)
(一)閱讀下面古詩文,完成6―10題。(15分)
【古詩閱讀】
6.閱讀曹操《觀滄海》中的詩句,按要求回答問題。(3分)
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星漢燦爛,若出其里。
(1)前三行詩句描寫滄海景象,有動(dòng)有靜,如“ ”寫的是動(dòng)景,“ ”
寫的是靜景。(1分)
(2)后兩行詩句中的“若”字用得好,請你說說好在哪里。(2分)
【古文閱讀】
【甲】
初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!’’蒙日:‘‘士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。 《孫權(quán)勸學(xué)》
【乙】
傅永字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏,尋復(fù)南奔。有氣干,拳勇過人,能手執(zhí)馬鞍,倒立馳騁。年二十余,有友人與之書而不能答,請洪仲,洪仲深讓①之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書,涉獵經(jīng)史,兼有才干。帝每嘆日:“上馬能擊賊,下馬作露布②,唯傅修期耳!
《北史?傅永列傳》
注:①[讓]責(zé)備。 ②[露布]公開的文告。
7.下列加點(diǎn)詞意思相同的一組是( )(2分)
A.蒙辭以軍中多務(wù) 不辭而別 B.自以為大有所益 精益求精
C.自青州入魏,尋復(fù)南奔 尋根問底 D.涉獵經(jīng)史,兼有才干 品學(xué)兼優(yōu)
8.下列“之”字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.大兄何見事之晚乎 B.洪仲深讓之而不為報(bào)
C.策之不以其道 D.愿陛下親之信之
9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)但當(dāng)涉獵,見往事耳 (2分)
(2)有友人與之書而不能答 (2分)
10.根據(jù)文章的意思,用自己的話回答下列問題。第(1)(2)兩題任選一題作答,第(3)題必答。
(4分)
(1)呂蒙在短時(shí)間內(nèi)才略驚人長進(jìn)的原因是什么?(2分)
(2)傅永為什么能夠“發(fā)憤讀書”?(2分)
(3)呂蒙、傅永這兩個(gè)人物有哪些共同特點(diǎn)?(2分)
(二)閱讀下面文章,完成11―15題。(13分)
在節(jié)日里徜徉
①有的日子,值得人們慶祝它,紀(jì)念它,這就是節(jié)日。在日復(fù)一日的時(shí)間河流里,節(jié)日就像一個(gè)個(gè)停泊的碼頭。人們徜徉其間,體味某種特定的情境,把情緒調(diào)到興奮的波段,盡情釋放。節(jié)日,給平淡的日子打上一個(gè)漂亮的領(lǐng)結(jié)。有了節(jié)日,日子便有了起伏。
②有些節(jié)日具有鮮明的政治色彩,它們的意義不同尋常。因某一年的某一天發(fā)生了一件
意義深遠(yuǎn)的重大事情,一個(gè)本來很平常的日子,便成為365天里的一個(gè)亮點(diǎn),具有巨大的穿透力和輻射力。譬如l919年5月4日,北京青年學(xué)生發(fā)起了一場反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng),在其后的一個(gè)多月里,運(yùn)動(dòng)迅速席卷中華大地,5月4 日這個(gè)日子后來成為青年節(jié),打上了愛國精神的烙印。又如
③有些節(jié)日具有鮮明的民族傳統(tǒng)文化色彩。它們從歷史煙塵中逶迤而來,浸滿了豐厚的
文化意蘊(yùn),帶有濃郁的地域特色,彌散出強(qiáng)大的生命力和感染力!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!蹦泅(xì)雨,浸濕了祭祖懷親的心緒,使中華歷史長卷籠上一層淡淡的哀思。端午節(jié)從汨羅江的波浪里悄然走來,幾千年前的那朵浪花猶如一滴墨汁,把中華大地染成粽葉式的青。人們賽龍舟、插菖蒲,千百年來,沿襲不斷,“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。”千家萬戶共享一輪明月,吃月餅,敘家常,念親人,表達(dá)濃濃的祝福和思念,成為每個(gè)家庭最溫馨的生活亮點(diǎn)!扒чT萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符!贝汗(jié)是節(jié)日旋律中最高的音符,人們心靈深處的情緒在這時(shí)得到徹底爆發(fā)。燈籠、爆竹、春聯(lián)成了節(jié)日的經(jīng)典形象,絢麗的色彩和歡慶的聲浪使春節(jié)盡情綻放。圍繞著辭舊迎新的喜慶主題,各地衍生出很多具有地方特色的歡慶方式,一浪推一浪地渲染著春節(jié)氣氛。其中,南京的金陵燈會(huì)就頗為有名。金陵燈會(huì)始于六朝,盛于明清,延續(xù)至今。現(xiàn)在的燈會(huì)集中在夫子廟舉辦,自春節(jié)始,為期一月。尤其在元宵夜,燈如海,人如潮,一派盛世景象。傳統(tǒng)節(jié)日承載了古老而年輕的文化氣息和地方風(fēng)情,像水一樣拍打著你,讓你感到一種無形的東西已經(jīng)穿透你的肌膚,進(jìn)入你的靈魂深處。
④人的生命之樹綴滿了節(jié)日的彩燈。有些節(jié)日不具有公眾性而具有個(gè)體性,只屬于你自己。生日,就是隸屬于你名下的日子。若干年前的這一天,時(shí)間老人認(rèn)領(lǐng)了你,你從此來到莽莽天地間面對塵世的快樂和憂傷,你踏著這個(gè)日子走向成熟。這一天,是你年輪的標(biāo)志,是你生命的刻度尺。隨著年齡的增長,生命的加減法規(guī)則越來越明晰而透徹了;閼c日,也是隸屬于你的特殊日子,它是婚姻的里程碑。因?yàn)榛橐隼镉刑嗟乃崽鹂嗬保刑嗟牡雌鸱,這婚姻的常青樹,使婚姻充滿盎然的綠意。這些個(gè)體性節(jié)日也許不像公眾性節(jié)日那樣有確切的指向和鮮明的主題,但它們依然蓬勃在你的生命家園里,不管你珍視還是遺忘,它們總是按時(shí)來按時(shí)去,腳步匆匆而踏實(shí),使你的生命豐滿起來。
11.閱讀全文,根據(jù)文章內(nèi)容填寫下表。(3分)
12.用自己的話概括②段的主要內(nèi)容。(2分)
13.閱讀③段中的畫線句,按要求回答問題。(4分)
端午節(jié)從汨羅江的波浪里悄然走來①,幾千年前的那朵浪花猶如一滴墨汁,把中華大地染成②粽葉式的青綠。
(1)分別寫出句中隱含的歷史故事和傳統(tǒng)習(xí)俗。(2分)
歷史故事: (1分)
傳統(tǒng)習(xí)俗: (1分)
(2)從①②兩處域線詞語中任選一處,作簡要品析。(2分)
對( )處簡要品析:
14.③段中寫春節(jié)的部分提到南京的金陵燈會(huì),這樣寫有什么作用?(2分)
15.“節(jié)日,給平淡的日子打上一個(gè)漂亮的領(lǐng)結(jié)。”下列選項(xiàng)中。不能體現(xiàn)這句話意思的一項(xiàng)是( )(2分)
A.每逢這些節(jié)日,……公共場所則彩旗招展,彩燈高懸,呈現(xiàn)出“火樹銀花不夜天”的景象。
B.中秋佳節(jié),千家萬戶共享一輪明月,吃月餅,敘家常,念親人,表達(dá)濃濃的祝福和思念,成為每個(gè)家庭最溫馨的生活亮點(diǎn)。
C.若干年前的這一天,時(shí)間老人認(rèn)領(lǐng)了你,你從此來到莽莽天地間面對塵世的快樂和憂傷。
D.婚姻的進(jìn)程伴隨了歲月的風(fēng)霜雪雨,但婚慶日始終是婚姻的常青樹,使婚姻充滿盎然的綠意。
(三)閱讀下面文章,完成16―21題。(16分)
城市農(nóng)夫
①我的舅舅是一個(gè)地道的農(nóng)民。幾年前一個(gè)深秋的清晨,他挑著兩個(gè)圓滾滾的蛇皮袋,踏上了開往城市的班車。舅舅在那里替人夯基、打樁、拉板車、搞裝修,但他最容易找到的工作還是砌墻抹灰。一個(gè)半拉子泥工的漿砌技術(shù)毫不遜于那些泥匠師傅,他過硬的基本功得益于家里砌牛欄廁所時(shí)的自我實(shí)踐。身高只有1.
②舅舅的文化水平不高,勉強(qiáng)稱得上是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生。他深知沒有文化的苦,下決心培養(yǎng)孩子。如今,三個(gè)孩子一個(gè)在江西農(nóng)大讀書,兩個(gè)在縣城上中學(xué),這在農(nóng)村可是相當(dāng)少見的。舅舅的負(fù)擔(dān)自然是夠重的,每年得交一萬多元的學(xué)費(fèi)。好在孩子們懂事,他們一邊在課堂上讀著朱自清的《背影》,一邊想念自己當(dāng)民工的父親。他們幾乎不花零用錢,在意念中把自己不必要耗費(fèi)的體能蓄積起來和思念一同寄給父親,同時(shí)用優(yōu)異的成績來贏取獎(jiǎng)學(xué)金,以此默默地幫著父親。這些,使長年在外用苦力掙錢的舅舅欣慰無比,也使他更下定決心不讓自己的孩子在知識(shí)面前失去尊嚴(yán)。
③來到城市,他從一幢高樓到另一幢高樓,白天和工友們在蛛網(wǎng)似的腳手架上出沒,宛如一只蜘蛛,靠巨大的定力將身體附著在網(wǎng)上;夜晚把自己勞累了一天的身子卷進(jìn)棉被,形如一節(jié)橫臥在工地上的涵管,然后在夢中展開對故鄉(xiāng)的思念……
④近3年,舅舅都沒有回家過年。在農(nóng)村和城市這兩塊地里,他各有收獲:前者收獲的是每畝一千多斤的糧食,但付出的是種子、化肥、農(nóng)藥等不低的成本;后者收獲的是每月近千元的現(xiàn)鈔,而唯一的成本只是汗水,“利潤”可觀,但高空作業(yè),難免有風(fēng)險(xiǎn)。顯然,舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了更多豐收的希望。春節(jié)留守在城里工地,省下了一筆回鄉(xiāng)的路費(fèi),寂寞自然也少不了,他常和未回家的民工守在電視機(jī)前,把節(jié)目看了一遍又一遍。當(dāng)他看到今年春節(jié)晚會(huì)上民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦《心里話》的情景,不禁流下了淚水。
⑤站在高空展讀大地的容顏,城市越來越高大,而故鄉(xiāng)卻越來越渺遠(yuǎn)。潛意識(shí)里,舅舅試圖從城市與鄉(xiāng)村所形成的夾角中探求自己及家人的命運(yùn)。他從這個(gè)夾角中看到了什么?或許看到了一座城市的繁華,當(dāng)然還有一種失衡的感恩。但他沒有意識(shí)到自己留在每一塊磚每一片瓦每一扇窗上的體溫。我想告訴你,一塊光潔無瑕的美玉,往往是由一雙粗糙斑駁的手來打磨;一座繁華似錦的城市,常常是由一群勤勞樸實(shí)的人來建造。一座城市因?yàn)橛袩o數(shù)雙這樣的手、無數(shù)顆這樣的心、無數(shù)個(gè)這樣的人而倍感溫暖。我的舅舅就是這樣一名如候鳥般轉(zhuǎn)徙于城市和鄉(xiāng)村的普通的農(nóng)民工。他有時(shí)想到自己一個(gè)月的收入還不及有些人揮霍掉的一頓飯錢,內(nèi)心不免有些酸楚;但想到三個(gè)孩子的未來,又不由得寬慰起來。
⑥近日,接到舅舅的電話,說今年又不能回家過年了,他寄回了一年的勞動(dòng)所得一萬元錢錢,要我轉(zhuǎn)交給他家里。從銀行出來,我感覺手上的一沓鈔票特別重,并且有種濃重的潮濕感,仿佛一捏就能滲出汗來。
⑦如果有一天,在城市的街頭有一個(gè)滿身灰塵,大口嚼著開花饅頭的農(nóng)民工與你擦肩而
過,請你一定要在心里微笑著對他說聲:“辛苦了!”
16.如果把本文標(biāo)題改為“我的舅舅”好不好?為什么?(3分)
17.②段寫道:“他們一邊在課堂上讀著朱自清的《背影》,一邊想念自己當(dāng)民工的父親!焙⒆觽?yōu)槭裁磿?huì)在讀《背影》時(shí)想到自己的父親?(3分)
18.閱讀下面句子,聯(lián)系上下文,按要求回答問題。(3分)
(1)④段:舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了更多豐收的希望。舅舅“豐收的希望”有哪些?(2分)
(2)⑤段:一塊光潔無瑕的美玉.往往是由一雙粗糙斑駁的手來打磨。這句話里“光潔無瑕的美玉”用來比喻什么?(1分)
19.④⑤段的畫線句都提到舅舅的收入,它們所表達(dá)的意思矛盾嗎?為什么?(2分)
(1)后者收獲的是每月近千元的現(xiàn)鈔,而唯一的成本只是汗水,“利潤”可觀
(2)他有時(shí)想到自己一個(gè)月的收入還不及有些人揮霍掉的一頓飯錢
20.下列對文章的理解和分析正確的一項(xiàng)是(▲)(2分)
A.①段中“仿佛他每天吃下的不是白米飯,而是烏黑的煤”一句,表現(xiàn)了舅舅飲食惡劣,生活艱難。
B.④段寫“近3年,舅舅都沒有回家過年”,這是因?yàn)榫司艘恍耐度氤鞘薪ㄔO(shè),無暇顧及自己的家庭。
C.⑥段中“我”感覺“鈔票特別重”,“一捏就能滲出汗來”,形象地表明“我”深刻理解舅舅打工的艱辛和家庭責(zé)任之重。
D.本文的主旨在于表現(xiàn)城市和農(nóng)村不可分割的關(guān)系,肯定城市建設(shè)帶動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。
21.閱讀④段中下面這句話,結(jié)合鏈接材料揣摩舅舅當(dāng)時(shí)的心理,完成后面的填空。(3分)
當(dāng)他看到今年春節(jié)晚會(huì)上民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦《心里話》的情景,不禁流下了淚水。
【鏈接材料】
要問我此刻最想說什么,我愛我的媽媽,我愛我的爸爸。因?yàn),媽媽把城市的馬路越掃越寬;因?yàn),爸爸建起了新世紀(jì)的高樓大廈。
別人與我比父母,我和別人比明天。打工子弟和城里的小朋友一樣,都是中國的娃,都是祖國的花。
(摘自2007年央視春節(jié)晚會(huì)民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦的《心里話》)
舅舅流下了 的淚水,因?yàn)樗?u>
三(50分)
22.常言說,一把鑰匙開一把鎖,人家的鑰匙開不了自家的門。在感受快樂,與人溝通,探索奧秘,克服困難,實(shí)現(xiàn)理想等過程中,人們終究能找到適合自己的途徑和方式。相信吧,總有一把鑰匙屬于自己!
請以“總有一把鑰匙屬于自己”為題寫一篇文章,文體自選(詩歌除外),不少于600字。
書寫(3分)
2007年鎮(zhèn)江市初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試卷
友情提醒:
本試卷分三部分,計(jì)23題,共8頁?偡120分?荚嚂r(shí)間150分鐘。得分60分為畢業(yè)及格,整卷得分超過100分,畢業(yè)成績按100分計(jì);升學(xué)成績按實(shí)際得分計(jì)。答卷前,請將自己的姓名、考試證號填寫在試卷規(guī)定的位置。
請保持冷靜,合理分配時(shí)間,注意卷面整潔。凡答題中印有方格的,答題字?jǐn)?shù)不得超過方格數(shù)。
一、積累運(yùn)用(共23分)
(一)積累(共13分)
1.閱讀下面文字,把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音依次填在文后方格內(nèi)。(2分)
千年歷史的泱泱大國,千年文化底蘊(yùn)的深厚積淀,千年民族夢想的yīn切期望,千百萬人的關(guān)注與祝福,千千萬萬個(gè)日夜的不懈努力與付出,一下子匯聚成為了只有百日的期待,奧林匹克色彩終于有了中國紅,中華民族的偉大téng飛不再是夢想,讓五環(huán)旗飄揚(yáng)在北京的上空。
2.默寫。(8分)
①塞下秋來風(fēng)景異, 。 (范仲淹《漁家傲》)
② ,大庇天下寒士俱歡顏。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
③金沙水拍云崖暖, 。 (毛澤東《七律 長征》)
④ ,愁云慘淡萬里凝。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
⑤王維在《使至塞上》一詩中描寫開闊鮮明、氣勢雄渾的塞外景象的詩句是:
, 。
⑥王灣在《次北固山下》一詩中描寫了時(shí)序交替中的景物,并暗示時(shí)光的流逝,蘊(yùn)含自然理趣的詩句是: , 。
3.名著閱讀。(3分)
《朝花夕拾》是魯迅先生惟一的一本回憶散文集。阿長是人名,《山海經(jīng)》是書名,二者本沒有什么關(guān)聯(lián),可作者為什么用“阿長與《山海經(jīng)》”作為文章的題目?通過對這一段童年生活的回憶,作者抒發(fā)了對阿長怎樣的感情?
(二)運(yùn)用(共10分)
4.
請你根據(jù)以上材料,模仿下面的例句,為趙宇振寫一段頒獎(jiǎng)詞。(3分)
例句:孔祥瑞――不管什么時(shí)代,勞動(dòng)者都是社會(huì)的中流砥柱。但在今天,更值得尊敬的,還應(yīng)該是那些不僅貢獻(xiàn)汗水還貢獻(xiàn)智慧的人。150項(xiàng)革新,給國家?guī)?000萬元效益,這就是一個(gè)工人的成就。 (2006年“感動(dòng)中國十大人物”頌獎(jiǎng)詞)
趙宇振――
5.下面一段話在表達(dá)上有多處錯(cuò)誤,請用規(guī)定符號在原文上修改。(4分)
昨晚,音樂劇《水漫金山》在鎮(zhèn)江百萬市民的期盼中公演。該劇是我市歷時(shí)三年精心營造的集中體現(xiàn)了地方特色的作品,邀請了許多著名藝術(shù)家加盟制作,并采用投影、維亞、霧森等最先進(jìn)的科技手段將觀眾帶入了“仙境”。在演出以后,得到了市民、省市領(lǐng)導(dǎo)以及演員、業(yè)內(nèi)人士的高度肯定。
據(jù)悉,該劇將赴南京等城市公演,在鎮(zhèn)江連續(xù)演出10余場。
6.探究性學(xué)習(xí)。(3分)
材料一:對某區(qū)一所中學(xué)初三(3)班49名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn):自己求過或家長幫助求過護(hù)身符的占96%;經(jīng)常到網(wǎng)上占卜瀏覽的占34%;相信命由天定的占
材料二:在某搜索網(wǎng)站輸入“占卜”二字,可檢索到34.4萬個(gè)網(wǎng)頁;輸入“星座”二字,可檢索到267萬個(gè)網(wǎng)頁。從搜索結(jié)果看,占星奇緣、十二星座解說、北斗星易學(xué)書、周公解夢等內(nèi)容充斥網(wǎng)頁。
材料三:聯(lián)合國教科文組織把每年的
讀了上述三則材料,你有什么發(fā)現(xiàn)?請寫出你的探究結(jié)果。
2007年棗莊市滕州市中考復(fù)習(xí)第二次調(diào)研考試
九年級數(shù)學(xué)試卷
說明:
1.選擇題答案用2B鉛筆涂在答題卡上,如不用答題卡,請將答案填在題后的口琴格里.
2.填空題、解答題不得用鉛筆或紅色筆填寫.
3.考試時(shí),不允許使用科學(xué)計(jì)算器.
4.考試時(shí)間:120分鐘,滿分:150分.
2007年棗莊市薛城區(qū)中考復(fù)習(xí)第二次調(diào)研考試
九年級數(shù)學(xué)試卷
說明:
1.選擇題答案用2B鉛筆涂在答題卡上,如不用答題卡,請將答案填在題后的口琴格里.
2.填空題、解答題不得用鉛筆或紅色筆填寫.
3.考試時(shí),不允許使用科學(xué)計(jì)算器.
4.考試時(shí)間:120分鐘,滿分:150分.
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