鎮(zhèn)江市2009屆高三第二次調(diào)研測試
物理試卷
命題：句容市教研室
本卷滿分120分，考試時間100分鐘．請將答案填寫在答題卡上，直接寫在試卷上不得分．
第Ⅰ卷(選擇題共計38分)
本資料來源于《七彩教育網(wǎng)》http://www.7caiedu.cn
2009中考語文模擬試卷
親愛的同學(xué)，如果把這份試卷比作一片蔚藍(lán)的天空，你就是那翱翔的雄鷹；比作一片碧綠的草原，你就是那奔馳的駿馬。請自信地舉起你的筆，盡情施展你的才華，也許你會比雄鷹飛得更高，比駿馬跑得更快。
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2009中考語文模擬試卷
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在繼承傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，增加了探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，且注重培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的能力。這一理念反映在考試評價方式上，就是打破傳統(tǒng)的“封閉題”，增加“開放性探索題”，開放性探索試題立意新穎，內(nèi)容豐富，答案多元，一是要掌握一定的答題技巧；二是要熟悉題型；三在平時要多留意多積累語文材料，提高運用語言的能力。
1. 在初中畢業(yè)聯(lián)歡會上，老師請每個同學(xué)用一句 完整的古詩來表達(dá)與同學(xué)的離別之情，你引用的詩句是：____________________________，_____________________________。
2. 古詩詞中有許多描寫古代人民辛勤勞作的句子，請你從積累的古詩詞中，寫出兩個與“勞動”有關(guān)的完整詩句。___________________________________________________。
3. 古詩詞與酒有著不解之緣，李白有“斗酒詩百篇”，陶潛有“篇篇皆有酒”。請調(diào)動你的文學(xué)積累，寫出與酒有關(guān)的古詩句。_____________________，____________________。
4. 請你寫出兩句描寫鄉(xiāng)村生活或鄉(xiāng)村景色的古詩詞。_____________________，_______________________。
5. 請選擇你喜歡的古詩詞中的名句來表達(dá)自己對崇高人生理想的追求，寫出完整的兩句。___________________________，____________________________。
9. “興，百姓苦；亡，百姓苦”是封建社會的普遍現(xiàn)象。從你所積累的古詩詞中寫出兩句表現(xiàn)“百姓苦”的詩句。________________________，__________________________。
7. 沙塵肆虐之下，人們對藍(lán)天碧水，茂林修竹的珍愛愈加強(qiáng)烈，你心中理想的自然環(huán)境是怎樣的？請借用古詩詞的名句表達(dá)。____________________，____________________。
8. 登高是傳統(tǒng)習(xí)俗，更是古代詩人標(biāo)表情達(dá)意的重要方式。在他們的筆下有多種多樣的“登高”。請你寫出與“登高”有關(guān)的兩句古詩詞名句。__________________________，____________________________。
9. 對聯(lián)是我國特有的一種文化表現(xiàn)形式，請根據(jù)對聯(lián)寫出與之相關(guān)的歷史文化名人。
①兩表一對，鞠躬盡瘁酬三顧；鼎足六出，威德咸孚足千秋。（ ）
②四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（ ）
③篇中十九從軍樂，亙古男兒一放翁。（ ）
④寫鬼寫妖，高人一籌；刺貪刺虐，入木三分。（ ）
10. 過大年，家家戶戶貼春聯(lián)，可那得多，記得住，下面就 請你寫一副。_________________________，____________________________。
11. 請為2008年北京奧運會開幕式擬一條標(biāo)語。要求主題鮮明，構(gòu)思新穎，語言簡潔。
__________________________________________________________________________。
12. 近年來，世界各地先后出現(xiàn)的“非典”和“禽流感”，對人類的健康敲響了警鐘，請就此寫兩條電視公益廣告詞，提醒人們增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. “一門三父子，都是大文豪。詩賦傳千古，娥眉共比高。”這首詩中的“三父子”是指_______________、________________、________________。
14. “學(xué)而不厭，誨人不倦“是我國春秋時一位偉大的思想家、教育家留下的名言，據(jù)說他有”三千弟子，七十二賢人”，請你寫出這位思想家、教育家的姓名、字，并寫出他的一位弟子的名字。________________、__________________、_________________。
15. 為規(guī)范漢字的正確使用，學(xué)校準(zhǔn)備組織一次調(diào)查社會上常見錯別字的“啄木鳥行動”。假如你是這次活動中的一個調(diào)查小組的負(fù)責(zé)人――
（1）你準(zhǔn)備帶領(lǐng)你的小組怎樣開展調(diào)查活動？請寫出具體的調(diào)查方法。
①___________________________________ ②___________________________________
（2）你們小組調(diào)查得來的錯別字，比較有代表性的
①無饑（稽）之談 ②徑（涇）渭分明 ③反應(yīng)（映）問題 ④相形見拙絀 ⑤桂花/語文：2009年中考語文模擬試卷95.files/image001.gif)
（酒）
請你用分類說明的方法，對造成錯別字的原因作一個簡要分析。
_____________________________________________________________________________
（3）請你就如何規(guī)范街頭招牌用字向有關(guān)管理部門提出一條建議。
_____________________________________________________________________________
19. 在一篇名叫《千古醉翁亭》的文章里，有這么一段文字：“文以山麗，亭以文傳，瑯琊山的醉翁亭，聲名聞于遐邇，數(shù)百年榮譽(yù)不衰，文章魅力之大，真令后輩學(xué)人妒羨。醉翁亭和《醉翁亭記》是屹立在人們心中的文化雕塑�！蔽闹幸院喖s而精辟的語言概述了中國文化史上的一種現(xiàn)象：某種自然景觀與寫它的作家、作品三位一體，相互滲透，相互彰顯。
你能再舉出2―3例類似的文化現(xiàn)象嗎？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. 世界上第一架飛機(jī)的制造者萊特兄弟在試飛成功后前往歐洲旅行，在法國的一次歡迎酒會上，各界人士紛紛要萊特兄弟演講，萊特?zé)o奈，只說了一句話：“據(jù)我所知，鳥類中會說話的只有鸚鵡，而鸚鵡是飛不高的。”
畫橫線句的言外之意是_____________________________________________________
18. 羅貫中的《三國演義》，寫到晉國司馬炎滅了吳國，俘虜了吳王孫皓，在接見孫皓時司馬炎說：“朕設(shè)此座已久矣！”
司馬炎這句話的言外之意是_____________________________________________________
_____________________________________________________________________________
19. 用一句話概括下面文段的主要內(nèi)容。（不超過20字）
近日，科學(xué)家進(jìn)行了這樣的試驗：先從空氣中攝取固氮細(xì)菌，然后把發(fā)芽的種子放在試管中培育一段時間，再把固氮細(xì)菌放在所培育的植物的根部，經(jīng)過一段時間，發(fā)現(xiàn)固氮細(xì)菌的數(shù)量沒有增加，但是植物攝取氮的能力去提高了，葉綠素的含量成倍增加，植物也長高了，相當(dāng)于未用固氮細(xì)菌植物的二三倍。
_____________________________________________________________________________
20. 根據(jù)說話人的角度和進(jìn)球情況，對下面的話，有三種理解，請根據(jù)提示，把下面的話改成語意不同的三句話。
歐文一個遠(yuǎn)距離射門，真可惜，球在門框上碰了一下，差點沒進(jìn)去。
①（希望進(jìn)去但沒進(jìn)去）_______________________________________________________
②（希望進(jìn)去，實際也進(jìn)去了）_________________________________________________
③（不希望進(jìn)去，實際也沒進(jìn)去）_______________________________________________
21. 中國科學(xué)院剛成立，郭沫若請著名科學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)濟(jì)慈對郭老說：“科學(xué)家離開實驗室，科學(xué)生命就等于結(jié)束了�！泵鎸λ奈窬芙^，郭老只說了一句話，嚴(yán)濟(jì)慈就欣然接受了任務(wù)。這句話是：_______________________________________________________
22. 聯(lián)系上下文，在下面的空格處補(bǔ)上一句話，使之符合語境。
一天，沙漠與海洋談判�！拔腋傻眠B一條小溪也沒有，而你卻汪洋一片�！鄙衬ㄗh，“我們不如來個交換把�！薄昂冒�，”大海欣然同意，“歡迎你來填充我，但是我已經(jīng)有沙灘了，所以我只要土，不要沙�！薄拔乙矚g迎你來滋潤我，”沙漠說，“___________________________�！闭勁行媸�。
23. 某餐館的廣告詞是：“好吃，您告訴大家，不好吃您告訴我們�！边@兩句話看似挺自信，但仔細(xì)想想，這樣說顯得該餐館對自己的飯菜質(zhì)量仍沒有十分把握。如果稍加改動，改為：______________________________________________________。那就顯得該餐館對自己的飯菜質(zhì)量自信多了。
24. 小明匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在地上。同學(xué)小亮看見后說：“你很講究個人衛(wèi)生哩！”小明不好意思地笑了笑說：“__________________。”隨即將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。
①小亮的言外之意是：________________________________________________________
②小明該怎樣說才得體？______________________________________________________
25. 郭沫若在指導(dǎo)演員排練歷史劇《屈原》時，總覺得其中一句話――“宋玉，你是個沒有骨氣的文人！”――對宋玉的批駁力度不夠，但左思右想，一時想不出合適的改法來。這時一個演員說，只需改動一個字，就能把怒斥宋玉的語氣表現(xiàn)得淋漓盡致。他說出后，郭沫若果然拍手稱絕。那么這個演員改動的是哪個字？怎么改的呢？
答：_________________________________________________________________________
29. 以“愛心”為陳述對象，仿照下面兩個比喻句的形式，續(xù)寫兩個句子，使之構(gòu)成一組排比句。
愛心是一片照射在冬日里的陽光，使貧病交迫的感到人間的溫暖；愛心是______________，__________________________________________________________；愛心是______________，__________________________________________________________。
27. 仿照下面兩個比喻句的形式，以“時間”開頭，寫出兩個句式相同的比喻句。
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈智慧之窗。
時間_________________________________________________________________________
時間_________________________________________________________________________
28. 仿照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補(bǔ)充完整，每句補(bǔ)寫部分不得超過10個字。
事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。
友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說：__________________________________
勤勞說：__________________________________
困難說：__________________________________
挫折說：__________________________________
29. 按照下面句子的思路及句式將后面兩句填寫完整。
什么樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡錢枝秀。什么樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮，月亮說，________________________。什么樣的人生最美好，海燕說，________________________。
30. 仿照畫線句子，仍以“她”為開頭補(bǔ)寫兩個句子。
春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她__________________________________________________________________________；她______________________________________________________________________________。
31. 在橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使每個句子都是比喻句，使所填的三句話構(gòu)成前后連貫的排比句。
沒有想象，思維_____________________________________________；沒有想象，思維_______________________________________________________________；沒有想象，思維_______________________________________________。
32. 仿照例句，再寫出兩個語句。
例句：他是一張白紙，毫無成見地去接受客觀事實。
他是一只雄鷹，_______________________________________________________________。
他是一縷陽光，______________________________________________________________。
33. 仿照下面的例句，寫出兩個含有哲理的句子。
蠟燭：站得不端正，必然淚多命短。
月亮：_____________________________________________________________________
鏡子：_____________________________________________________________________
34. 仿照例句自由選取一具體形象，運用“寫物寓意”的手法，創(chuàng)造一句名言。
例句：船永遠(yuǎn)在風(fēng)浪中生活，但從來沒有因此而停航。
____________________________________________________________________________
35. 仿照畫線的句子，續(xù)寫一個句子，與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是 一泓清泉，就滋潤一方土地。_______________________，____________________________。
39. 參照下面這句話，另寫兩句構(gòu)成排比句。
樹木深埋在地底，可以化為燃燒的煤；__________________________________________；____________________________________________。
37. 根據(jù)前后文意思，將詩句補(bǔ)充完整。
請不要給我涂脂抹粉，施朱則太赤，施粉則太白。
請不要隨意打扮我，_________________________________減之一分則太短。
38. 在橫線上填寫兩個句子，使它們與前面畫線部分構(gòu)成一組排比句。
馬拉松比賽的發(fā)令槍響了，男女老少一齊向前跑去，沒有人畏懼路途遙遠(yuǎn)，沒有人計較金牌名次，___________________________，____________________________。
39. 在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)脑~句，組成前后呼應(yīng)的排比句。
在黑暗中尋覓到的光明，是永遠(yuǎn)不會黯淡的；________________________________，______________________________；在貧瘠中創(chuàng)造出的豐饒，是永遠(yuǎn)不會枯竭的。
40. 根據(jù)下列畫線的文字，仿寫兩個句子，比喻仍然是“一棵樹”。
有首歌叫《好大一棵樹》，我想老師是一棵樹，一棵青青的樹，他在我們幼小的心靈里埋下了種子；______________________________________________________________________；________________________________________________________________。
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江 西 省 2009 年 中 考 語 文 模 擬 試 卷
單位:贛縣南塘中學(xué) 命題人:楊春明
說明：本卷共有四個大題，29個小題，全卷滿分120分，考試時間為150分鐘。
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題號 一 二 三 四 總分 累分人
座位號
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得分
得分
評卷人
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2009中考模擬試題（本卷滿分150分）
溫馨提示：
1．你現(xiàn)在拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)；你要在150分鐘內(nèi)完成所有答題。
2．正如你所見，試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。
3．答題過程中，你可以隨時使用你所帶的《新華字典》。 ，
4．考試結(jié)束后，別忘了將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
親愛的同學(xué)，光陰荏苒，歲月如梭。告別初中生活，翻開厚厚的成長日記，用自信和愛去書寫嶄新的人生華章。我們相信，成功一定屬于你！
第一部分 語文積累(31分)
1、閱讀下面的一段話，給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）
面對我們時代卷zhì（ ）浩繁的產(chǎn)品，我有時真有點不安。誠然，這些都是長期認(rèn)真寫作的成果。……不過，對于榮譽(yù)來說這也是十分沉重的包袱（ ），人們的記憶是不喜歡承受這樣的重hè（ ）的。那些規(guī)模龐大的系列作品，能流傳后世的從來都不過是寥寥（ ）幾頁。
2、下邊的詞語中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4分）
傾家蕩產(chǎn) 致之死地 萬惡不赦 少年老成 凜然生畏 有列可援
中流坻柱 老淚縱橫 深居簡出 才疏學(xué)淺 胸有成竹 分庭抗理
錯別字
改正
3、默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作家、篇名。（要求：在①-⑧題中任選9題，⑨⑩為必做題）（10分）
①吾視其轍亂， ，故逐之。
② ，出則無敵國外患者，國恒亡。
③使人之所惡莫甚于死者， 。
④錦江春色來天地， 。
⑤ ，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。
⑥_______________________，今日又南冠。
⑦_(dá)___________________,勝作一書生。
⑧_______________________,對影成三人。
⑨李賀在<<雁門太守行>>中以沙場濃重秋色,寫出戰(zhàn)守中的悲壯與慘烈的景象的句子是:___________________________，____________________________________。
⑩連戰(zhàn)、宋楚瑜的大陸之行，又一次證明：故鄉(xiāng)，人的生命之根。請寫出兩句表達(dá)鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的古代詩歌名句： , __________。
4、
5、請將下面一段文字的主要信息概括出來，不超過25個字。（2分）
《語文的詩意》讓我再一次想到語文教育的三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”�！叭思冀逃眰�(cè)重于給學(xué)生以生活技能，“人格教育”注重將語文養(yǎng)料內(nèi)化為學(xué)生自己的精神，“人生教育”則引導(dǎo)學(xué)生最終把“語文素質(zhì)”（包括知識、技能、思想、精神、人格、信念等等）與自己的人生融為一體。如果說“人技語文”給學(xué)生以“真”，“人格語文”給學(xué)生以“善”，那么，“人生語文”則將學(xué)生引向生命之“美”。
9、仿照例句，以"我喜歡"開頭，重新造兩個句子，使之和原句和諧。字?jǐn)?shù)不必完全相同。（4分）
例句：我喜歡李清照，雖是"人比黃花瘦"，也高歌"不肯過江東"，清新婉約之中不乏逼人英氣；
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7、①《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》是中國古典文學(xué)的精華。請選擇其中
部，仿照示例，完成讀書卡片。（示例中的人物、情節(jié)、評價不能照抄）（3+2分）
示例：
讀書卡片
所選作品：《西游記》
主要人物：孫悟空
相關(guān)情節(jié)：三打白骨精
人物評價：機(jī)智勇敢，富有斗爭精神。
讀書卡片
所選作品：
主要人物：
相關(guān)情節(jié)：
人物評價： 。
②下面是清代文學(xué)家蒲松齡為自己撰寫的座右銘：
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
你能指出對聯(lián)典故里的主人公是誰嗎？
___________，___________。
第二部分 閱讀(41分)
(一)、閱讀《魚我所欲也》中的一段文字，完成8―12題。
萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉？為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
8．下列加點字解釋相同的兩組是（ ）（ ）（4分）
A、弗敢加也《曹劌論戰(zhàn)》 B、故不為茍得也 C、得之則生
萬鐘于我何加焉 為宮室之美為之 所識窮乏者得我與
D、鄉(xiāng)為身死而不受 E、宮室之美
便扶向路《桃花源記》 吾妻之美我者《鄒忌諷齊王納諫》
9．用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（4分）
①萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉？
②鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。
10．孟子提倡的“舍生取義”曾經(jīng)造就了一大批仁人志士，而現(xiàn)在的學(xué)校教育則強(qiáng)調(diào)我們中小學(xué)生要“珍愛生命”，最近教育部新修改的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就刪掉了“見義勇為，敢于斗爭”的字樣，對于這些，你是怎樣看待這一問題的？（3分）
11．作者為了證明自己的觀點，列舉了“不食嗟來之食”的事例，請你給本文補(bǔ)充一個論據(jù)。（2分）
12．孔子認(rèn)為“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，即人們生來本性是相近的，都是善的，由于后天的社會環(huán)境與物欲使人的“性”差距變大，有人變“惡”了�；貞洝遏~我所欲也》全文，想想孟子的話中哪一句能夠印證孔子的觀點，并寫下來。（2分）
（二）、閱讀下文，完成13-18題。（14分）
木笛
南京樂團(tuán)招考民族器樂演奏員，其中一名木笛。
應(yīng)試者人頭攢動，石頭城氣氛熱烈――這是一個國際級樂團(tuán)。它的指揮是丹麥音樂大師，這位卡拉揚(yáng)的朋友長期指揮過倫敦愛樂樂團(tuán)。
要求苛刻，競爭殘酷，應(yīng)聘者清一色中國樂壇高手，其中不乏或在海外深造，或在國際獲獎的天才。其實，就是把報名者組織起來，也就可以成為一個實力強(qiáng)勁的藝術(shù)集團(tuán)了，更何論選拔呢？
招考分初試、復(fù)試和終試三輪。兩輪過后，每一種樂器只留兩名樂手，兩名再砍一半，二比一。
終試在藝術(shù)學(xué)院階梯教室。
房門開處，室中探出一個頭來。探身者說：“木笛。有請朱丹先生�！�
聲音未落，從一排臘梅盆景之間站起一個人來。A修長、纖弱，一身黑色云錦衣衫仿佛把他也緊束成一棵臘梅。衣衫上的梅花，仿佛開在樹枝上。走進(jìn)屋門，朱丹站定，小心謹(jǐn)慎地從絨套中取出他的木笛。之后，抬起頭，他看見空蒙廣闊之中，居高臨下排著一列主考官。主考官正襟危坐、不苛言笑，那個態(tài)勢，與其說是藝術(shù)檢測，倒不如說是法律裁決。
主考席的正中，就是那位威名遠(yuǎn)播的丹麥音樂大師。
大師什么也不說，只是默默打量著朱丹。那種神色，仿佛羅丹打量著雕塑。半晌，大師隨手從面前的一疊卡片中抽出一張，并回頭望了一下坐他身后的助手。助手謙恭地拿過卡片，謙恭地從臺下走下來，把那張卡片遞到朱丹的手中。
接過卡片，只見上面寫著――
第一項 指定科目
在以下兩首樂曲中任選一首以表現(xiàn)歡樂：
1、貝多芬的《歡樂頌》；
2、柴可夫斯基的《四小天鵝舞》。
看過卡片，朱丹眼睛里閃出一絲隱忍的悲戚。之后，他向主考席深鞠一躬。抬起眼睛， （chóu）――躇歉疚地說；
“請原諒，能更換一組曲目嗎？”
這一句輕聲的話語，卻產(chǎn)生沉雷爆裂的效果。一時，主考官有些茫然失措起來。片刻，大師冷峻發(fā)問：“為什么？”
朱丹說：“因為今天我不能演奏歡樂�！�
大師問：“為什么？”
朱丹說：“因為今天是
大師說：“
朱丹說：“南京大屠殺紀(jì)念日�！�
久久，久久，一片沉寂。
大師說：“你沒有忘記今天是考試嗎？”
朱丹說：“沒有忘記�！�
大師問：“你沒有忘記今天是什么考試嗎？”
朱丹說：“沒有忘記�！�
大師說：“你是一個很有才華的青年，藝術(shù)當(dāng)懂得珍惜�！�
朱丹說：“請原諒�！�
沒等朱丹說完，大師便向朱丹揮了揮手，頑強(qiáng)果決而深自惋惜地說：“那么，你現(xiàn)在可以回去了。”
入夜，石頭城開始落雪。
沒有目的，也無需目的，朱丹追隨雪片又超越雪片，開始他孤獨悲壯的石城之別。
貼著燈紅，貼著酒綠，貼著作為一個國際大都會所應(yīng)該具有的現(xiàn)代特征，朱丹鬼使神差一般走到鼓樓廣場。穿過廣場，他又走向坐落在雞鳴寺下的南京大屠殺死難同胞紀(jì)念碑。
臨近石碑是一片瑩瑩輝光，像曙色萌動，像蓓蕾初綻，像彩墨在宣紙上的無聲渲染。走近一看，竟然是一支孩子的方陣。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子，他們高矮不一，衣著不一，明顯是一個自發(fā)的群體而不是一支組織的隊伍。堅忍是童稚的堅忍，（ jiän）―――默是天真的（jiän）―――默
默，頭上肩上積著一層白雪，仿佛一座雪松森林。一個孩子擎一枝紅燭，一片紅燭流淌紅寶石般的淚。
紀(jì)念碑呈橫臥狀，像天壇回音壁，又像巴黎公社墻。石墻（bän）――駁陸離，像是胸膛經(jīng)歷亂槍。
頃刻之間，雪下大了。雪片密集而又寬闊，仿佛紛紛絲巾在為記憶擦拭銹跡。
（zhú）―立雪中，朱丹小心謹(jǐn)慎地從絨套中取出木笛，輕輕吹奏起來。聲音悲涼隱忍，猶如脈管滴血。寒冷凝凍這個聲音，火焰溫暖這個聲音。墜落的雪片紛紛揚(yáng)起，托著笛聲在天地之間翩然回旋。
孩子沒有出聲，孩子傾聽。他們懂得，對于心語只能報以傾聽。
吹奏完畢，有人在朱丹肩上輕輕拍了一下。
回頭一望，竟然是那位丹麥音樂大師。大師也一身白雪，手中也擎著一支燃燒的紅燭。
朱丹十分意外，他回身向大師鞠躬。
大師說：“感謝你的出色演奏，應(yīng)該是我向你鞠躬�！�
朱丹說：“考場的事，務(wù)請大師原諒�！�
大師說：“不，應(yīng)該是我請求你的原諒�，F(xiàn)在我該告訴你的是，雖然沒有參加終試，但你已經(jīng)被樂團(tuán)錄取了�！�
朱丹問：“為什么……”
大師略作沉默，才莊重虔誠地說；B“
。”
說完，大師緊緊地握住朱丹的手。
13．根據(jù)注音寫出漢字。（2分）
（1）chóu 躇 （2）jiän――――――默
（3）bän――――駁陸離 （4）zhú―――――――立
14．結(jié)合語境，將文章結(jié)尾B處空缺的話寫在下列空格內(nèi)。（25字以內(nèi)）（2分）
15．“一切景語皆情語”，請舉例說明文中的景物描寫有什么作用。（30字以內(nèi)）（2分）
19．文章A 處畫線句子屬于什么描寫？朱丹為什么穿“一身黑色云錦衣衫”？（3分）
______________________________________________________________________________.
17．請用一個并列關(guān)系的句子，概述朱丹的個性特征。（2分）
___________________________________________________________________________________.
18．朱丹的精神令人感動，相信在你讀過的文學(xué)作品中也有類似的人物形象，請舉一個例子并簡述。（45字以內(nèi)）（3分）
（三）、閱讀下文，完成19-22題。（11分）
①水是地球生命的源泉，遼闊的海洋、奔騰的江河、皚皚的冰雪、飄蕩的白云，這液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)的水構(gòu)成了地球上的水圈。雖然地球上的水非常豐富，但是，________，________。________，________，它們才是能被人類直接利用的水資源。在世界上的很多地方，河流、湖泊及地表淺層中的水已不能滿足生活和生產(chǎn)的需要，人們便把目光投向了藍(lán)天上來來往往、川流不息的白云。
②云是懸浮在空中的極小的水滴。在夏季，天空中常常飄浮著一朵朵形似菜花、云體高聳如山的積雨云，這種云的水分較多，整個云體的總水量可達(dá)上百萬噸；還有一種連綿起伏、云層布滿天空的雨層云，這種云云體龐大，總水量可達(dá)幾百萬噸到上千萬噸。這些云就像空中的水庫，人類向往著開發(fā)它們，以它們蘊(yùn)藏的豐富淡水資源為人類造福。
�、墼谧匀粻顟B(tài)下，水從海洋、江河、湖泊和陸地蒸發(fā)，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)進(jìn)入空氣中。水汽隨著氣流移動，在上升過程中冷卻達(dá)到飽和或過飽和，依附在大氣中懸浮的許許多多小粒子上凝結(jié)成云滴。當(dāng)溫度降到0℃以下時，大部分云滴依然保持液態(tài)，叫做過冷云滴。在一定溫度下，過冷云滴碰到一種被稱為冰核的粒子，就會變成小冰晶。當(dāng)云中的冰晶達(dá)到一定數(shù)量時，冰晶的個體就會迅速增大、下降，形成雪晶。這樣，有的云滴之間互相碰撞逐漸變大，下降；有的云滴與雪晶碰撞，形成更大的粒子下降，在下降的過程中融化，降水就產(chǎn)生了。
�、芙�(jīng)過努力探索，人類找到了開發(fā)“空中水庫”的辦法，那就是創(chuàng)造促使云層降水的各種條件，進(jìn)行人工增雨。目前我國人工增雨的方法，主要是在水汽充沛的云中施放催化劑，主要有干冰、液態(tài)氮，還有碘化銀。實施的方式有飛機(jī)人工增雨和高炮、火箭人工增雨等。飛機(jī)人工增雨一般在穩(wěn)定深厚的層狀云內(nèi)進(jìn)行。層狀云覆蓋面積大，但自然降水量很小，甚至不降水，主要原因是云內(nèi)缺少足夠的觸發(fā)降水的冰晶。飛機(jī)在高空中將液態(tài)氮播撒在層狀云里，液態(tài)氮迅速汽化產(chǎn)生低溫區(qū)，當(dāng)溫度低于℃時，云中產(chǎn)生大量冰晶，從而增加降水量。高炮、火箭人工增雨，是將含有碘化銀的炮彈射入積雨云中，人為增加冰核數(shù)量，達(dá)到增加雨量的目的。 ⑤我國是個水資源匱乏的國家，人均淡水資源只有世界人均占有量的1/4，而且分布很不均勻。全國80.4%的淡水資源分布在長江以南，而長江以北的廣大地區(qū)，僅占全國的14.7%。因此，專家指出，要加大科學(xué)的、規(guī)模化人工增雨的研究實施力度，以緩解西北、華北地區(qū)的缺水狀況。
19．下面是第①段中空白處的句子，排列順序合理的一項是（ ）（2分）
①淡水大約只占3%
②只有極少部分存在于大氣、河流、湖泊以及地表淺層中
③海洋水約占地球全部水量的97%
④這大約3%的淡水絕大部分又分布在南極、北極和人跡罕至的高山地區(qū)
A．③①④② B. ③②①④ C． ①④③② D．①③②④
20．第②段劃線處用了什么說明方法?結(jié)合內(nèi)容說說其作用。（3分）
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.
21．根據(jù)第③段內(nèi)容，在下面編有番號的四個空白處填寫相應(yīng)的詞語。（4分）
/語文：2009年中考語文模擬試卷90.files/image001.gif)
（1）_____________ （2）_____________（3）_____________（4）_____________
22．下列說法中符合原文意思的一項是（ ）（2分）
A．水資源對人類生活極其重要，都能被人類直接利用。
B．當(dāng)溫度降到
C．目前我國人工增雨的方法，主要是在水氣充沛的云中施放催化劑。
D．我國水資源匱乏，人均水資源只有世界總量的四分之一。
第三部分 語文綜合運用（18分）
23、下列一段話中畫線部分有語病，請在原文上改正。（4分）
旅游衛(wèi)視
①＿＿＿ ②＿＿＿ ③＿＿＿＿ ④＿＿＿＿＿
24、某中學(xué)對該校300名高一學(xué)生采用無記名投票的方式，就“2005年感動中國十大新聞人物評選”和“超級女聲”兩大電視節(jié)目進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如下：（4分）
情況
2005年感動中國十大新聞人物評選
超級女聲
喜歡
不太關(guān)注
喜歡
不太關(guān)注
原因
事跡很感人，
很受教育
與自己關(guān)系不大
有趣，
能表現(xiàn)性
品味不高
人數(shù)
91
209
245
55
比例
30.3％
99.3％
81.7％
18.3％
（1）請概括說明統(tǒng)計表所反映的情況。
（2）以上調(diào)查結(jié)果說明了什么問題？請簡要回答。
25、請你參加下面的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，按要求完成后面的題目（10分）
羅小附中要舉辦一次專題紀(jì)念活動－－演講比賽，同學(xué)們都積極籌備、參與。
①請你為這次演講比賽確定一個主題（2分）
。
②圍繞你所確定的主題，設(shè)計一個簡要的活動方案。（4分）
。
③巴金一生以“講真話”、“把心交給讀者”作為自己的創(chuàng)作原則，請你對此發(fā)表一段簡要的即席演講。（4分）
。
第四部分 寫作（55分）
閱讀下面幾句詩，按要求作文。
“天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無邊。
高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比。
大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。”
請就這幾句詩的內(nèi)容，自擬題目，寫一篇不少于900字的文章。除詩歌外，文體不限，不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
題目：
100
200
300
400
500
900
700
800
本資料來源于《七彩教育網(wǎng)》http://www.7caiedu.cn
2009中考語文模擬試卷
（總分：150分 考試時間：150分鐘）
第一部分 選擇題（共10分）
將下列選擇題的答案填在下列方框內(nèi)：（每題2分）
題號
1
2
3
4
5
6
答案
1． 下列各組中加點字的注音全部正確的一項是
A． 愜意（qiè） 告稟(bǐn) 嗤笑（chī） 謙遜(xùn)
B． 挑釁（tiǎo） 醞釀(niàng) 妖嬈(ráo) 粗獷（kuàng）
C． 取締(dì) 馴良(xùn) 殷紅(yān) 繁衍（yǎn）
D． 深諳（ān ） 綢繆（móu） 提防（dī） 發(fā)酵(xiào)
2．下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是
A． 《變色龍》選自《契訶夫短篇小說選》。（人民文學(xué)出版社2002年版）
B．以前可能因為年齡小，不知道珍惜時間，現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。
C．
D．在巨大的災(zāi)難面前，中國在低頭報怨嗎，沒有，中國挺起了脊梁！
3．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.對災(zāi)區(qū)人民，政府急需解決他們的燃眉之急，然后組織他們搞生產(chǎn)自救。
B. 在新居，我把你贈送的電子臺歷擺在了天天面面相覷的寫字臺上。
C. 2008年，我國南部遭遇了歷史上一場罕見的雪災(zāi)，只要你設(shè)身處地，到抗災(zāi)救災(zāi)的第一線去，你就不能不為我們廣大的黨員干部那種舍己為人的精神所感動。
D. 旁邊的那匹野馬微微昂著頭，表現(xiàn)出一種輕捷的神情，這種神情又與它頸部的美相得益彰。
4．下列各句中沒有語病、句意明確的一句是?
A. 在生活和工作中，他用自己的行動塑造了巨大的人格力量，感動和引導(dǎo)著周圍的人們。
B. 政府不斷加大財政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費短缺問題。
C. 從這些小事，往往反映出一個人的精神世界。
D. 互聯(lián)網(wǎng)憑借頂尖的技術(shù)，全面呈現(xiàn)圣火傳遞的盛況十分精彩。
5．下列各加點詞解釋全部正確的一項是：
A．策之不以其道（方法） 同舍生皆被綺繡（同“披”穿） 益習(xí)其聲（更加）
B．可以調(diào)素琴（彈奏） 欣然規(guī)往（計劃） 其人視端容寂（正）
C．楚人憐之（愛憐） 小大之獄 （監(jiān)獄） 固以怪之矣（認(rèn)為……怪異）
D．雜然而前陳者（連詞，表修飾）時而獻(xiàn)焉（語氣助詞）君將哀而生之乎（我）
6．按順序排列下面幾個句子,排序正確的一項是：
春雨滋潤著田野。 。麥子佇立成軍陣，如威武雄壯得秦俑，馬踏黃土，浩蕩而來。
①陽光下的麥田如碧綠的地毯，微風(fēng)吹送，絲絨般的華麗。
② 眼見得麥子抽穗，麥田由綠而黃，金黃遍野，麥浪滾滾。
③田野里都是沸騰的聲響和成熟的味道。
④ 麥子拔節(jié)、分蘗，開始變得稠密。
A．④ ① ② ③ B．③ ② ④ ① C．② ① ③ ④ D．④ ① ③ ②
第二部分 非選擇題（共140分）
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