新題解答

【例1】下列為環(huán)境保護(hù)工作者所不允許的是(  )

A.消滅有害生物                                              B.植樹造林

C.建立自然保護(hù)區(qū)                                                 D.宣傳環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

解析:有些生物對(duì)人類或其他生物來說是“有害”的,但對(duì)生態(tài)系統(tǒng)來說卻是不可缺少的,這些生物可以在生態(tài)系統(tǒng)中占據(jù)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)或食物鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié),消滅了它們就可能破壞生態(tài)穩(wěn)定和生物多樣性。

答案:A

點(diǎn)評(píng):此題考查環(huán)保方面的有關(guān)知識(shí)。環(huán)境保護(hù)一方面要防止環(huán)境污染,另一方面要對(duì)森林等自然資源進(jìn)行保護(hù)?梢酝ㄟ^一些法律措施、宣傳手段等防治環(huán)境污染,對(duì)自然資源的保護(hù)可以通過多種方式進(jìn)行,比如建立自然保護(hù)區(qū)。但是在執(zhí)行過程中還要遵循生態(tài)學(xué)原理,特別是對(duì)一些人們認(rèn)識(shí)還不夠的物種要采取審慎的態(tài)度。

【例2】保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施是( 。

A.人工栽培和養(yǎng)殖                                                 B.就地保護(hù)

C.遷地保護(hù)                                                     D.實(shí)施大型的生態(tài)工程

解析:保護(hù)生物多樣性的措施有很多,但最為有效的措施是就地保護(hù)。就地保護(hù)不僅保護(hù)了生物的多樣性,同時(shí)又保護(hù)了它們的生存環(huán)境。故選B。

答案:B

點(diǎn)評(píng):該題考查生物多樣性的保護(hù)。如果對(duì)生物多樣性的幾種保護(hù)措施了解不夠,對(duì)就地保護(hù)和遷地保護(hù)的概念和特點(diǎn)記憶不清,就會(huì)出現(xiàn)答錯(cuò)的現(xiàn)象。

【例3】某一生態(tài)系統(tǒng)使用了某種不可降解的農(nóng)藥,經(jīng)過一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)中的四個(gè)種群所含的總能量與殘存農(nóng)藥的平均濃度如下表。請(qǐng)分析說明:

          種群

          項(xiàng)目

           

          A

          B

          C

          D

          能量(kG)

          2.8×109

          1.3×108

          9.1×107

          2.9×107

          農(nóng)藥濃度(ppm)

          0.04

          0.35

          0.39

          3.4

          (1)D在這一生態(tài)系統(tǒng)中的成分是____________________。

          (2)寫出這四個(gè)種群所形成的食物鏈:______________。

          (3)在能量流動(dòng)的渠道中,__________越高,生物體內(nèi)農(nóng)藥的殘留濃度也越高。

          (4)農(nóng)藥被生物體吸收以后會(huì)不斷積累,致使其含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過外界環(huán)境的含量,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____________________。

          解析:此題考查對(duì)能量流動(dòng)和生物富集作用的理解,不可降解的農(nóng)藥通過食物鏈有一種富集作用,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,污染物的濃度越高。可以根據(jù)農(nóng)藥在A、B、C、D四種生物種群中的濃度梯度寫出食物鏈,也可以根據(jù)能量流經(jīng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)是逐級(jí)遞減的原理寫出食物鏈。

          答案:(1)次級(jí)消費(fèi)者。2)。3)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。4)生物富集作用

          點(diǎn)評(píng):本題考查生物富集作用、食物鏈等相關(guān)知識(shí)。本題有一定的難度,要求學(xué)生熟練地掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能夠應(yīng)用。

           


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