北京市東城區(qū)
2008―2009學年度高中示范校高三質(zhì)量檢測(一)
物 理 試 題
一、選擇題(每題只有一個符合題意的選項,每小題4分,共48分)
1.一位高三學生以恒定的速率從學校教學樓的一層上到四層,該同學上樓過程中克服自身
重力做的功最接近 ( )
A.60J B.6.0×102J
C.6.0×103J D.6.0×104J
2.某質(zhì)點的運動圖像如圖所示,則質(zhì)點 ( )
A.在第1s末運動方向發(fā)生變化
B.在第2s末運動方向發(fā)生變化
C.在第2s內(nèi)速度越來越大
D.在第3s末速度越來越小
3.下列說法正確的是 ( )
A.質(zhì)點做自由落體運動,每秒內(nèi)重力所作的功都相同
B.質(zhì)點做平拋運動,每秒內(nèi)動量的增量都相同
C.質(zhì)點做勻速圓周運動,每秒內(nèi)合外力的沖量都相同
D.質(zhì)點做簡諧運動,每四分之一周期內(nèi)回復力做的功都相同
4.木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25,夾在A、B
之間的輕彈簧被壓縮了
現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示,力F作用后 ( )
A.木塊A所受摩擦力大小是12.5N
B.木塊A所受摩擦力大小是11.5N
C.木塊B所受摩擦力大小是9N
D.木塊B所受摩擦力大小是7N
5.如圖所示,一質(zhì)量為m的滑塊,在粗糙水平面上的質(zhì)量為M的斜劈上下滑,斜面光滑,
下滑過程中,M始終靜止,則下列說法正確的是 ( )
A.水平面受到M的壓力大于(M+m)g
B.水平面受到M的壓力小于(M+m)g
C.水平面對M有水平向右的摩擦力
D.水平面對M沒有摩擦力
6.“嫦娥一號”在
勻速圓周運動,已知月球半徑為R,月球表面重力加速度為g0,則可以求出 ( )
A.“嫦娥一號”繞月球運動的周期
B.“嫦娥一號”所受的向心力
C.“嫦娥一號”的動能
D.以上三者都可以求出
7.圖甲是利用沙擺演示簡諧運動圖象的裝置,當盛沙漏斗
下面的薄木板被水平勻速拉出時,做簡諧運動的漏斗漏
出的沙在板上形成的曲線顯示出沙擺的振動位移隨時間
的變化關(guān)系。已知木板被水平拉動的速度為
圖乙所示的一段木板的長度為
擺長約為 ( )
A.
C.
8.如圖,沿波的傳播方向上有間距均為
平衡位置,一列橫波以
向上運動,t=1s時,質(zhì)點a第一次到達最高點,則在4s<t<5s這段時間內(nèi) ( )
A.質(zhì)點c的加速度逐漸增大
B.質(zhì)點a的速度逐漸增大
C.質(zhì)點d向上運動
D.質(zhì)點f開始振動
9.如圖所示,帶正點的電荷固定于Q點,電子的庫侖力作用下沿順時針方向做以Q點為焦
點的橢圓運動,O為橢圓的中心,M、P、N為橢圓上的三點,M和N分別是軌道上離Q
最近和最遠的點,則電子在運動的過程中 ( )
A.在M點的速率最小
B.在N點的電勢能最小
C.在P點受到的庫侖力方向指向O點
D.橢圓上N點的電勢最低
10.如圖所示,豎直放置,已充電的平行板電容器與一靜
電計相連,F(xiàn)保持極板上的電荷量基本不變,分別進
行了以下實驗,關(guān)于實驗的現(xiàn)象,下列說法正確的是
( )
A.讓A板向B板緩慢靠近,該過程中,靜電針指針
張角將比那大
B.讓A板向B板緩慢遠離,該過程中,靜電針指針
張角將不變
C.讓A板向上平移一小段距離,該過程中,靜電針指針張角將變小
D.將一塊與極板形狀相同的電介質(zhì)插入A、B極板之間,該過程中,靜電針指針張角
將變小
11.利用傳感器和計算機可以研究快速變化力的大小,實驗時,把圖甲中的小球舉高到繩子
的懸點O處,然后讓小球自由下落,,用這種方法獲得的彈性繩的拉力隨時間變化圖線
如圖乙所示,根據(jù)圖線所提供的信息,以下判斷不正確的是 ( )
A.t1、t3時刻小球速度最大
B.t2、t5時刻小球的速度為0
C.t3、t4時刻小球所處高度相同
D.小球在運動過策劃那個中機械能不守恒
12.水平推力F1和F2分別作用于水平面上原來靜止的等質(zhì)量的a、b兩物體上,作用一段時
間后撤去推力,物體將繼續(xù)運動一段時間停下,兩物體的v―t圖線如圖所示,已知圖中
的線段AB∥CD,則 ( )
A.F1的沖量大于F2的沖量
B.F1的沖量等于F2的沖量
C.F1的沖量小于F2的沖量
D.兩物體受到的摩擦力大小不等
二、實驗題(每小題8分,共16分)
13.(1)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,某一同
學用最小分度為毫米的米尺測得擺線的長度為
測得擺球的直徑如圖所示,擺球的直徑
為 mm,該單擺的擺長為 mm。
把擺球從平衡位置拉開一個小角度由靜止釋放,使單擺在豎直平面內(nèi)擺動,當擺球
擺動穩(wěn)定后,在擺球通過平衡位置時啟動秒表,并數(shù)下“
通過平衡位置時按停秒表,讀出經(jīng)歷的時間t,則單擺的周期為
(2)利用單擺周期公式測重力加速度時,測出機組擺長
和相應周期T,并作出T2―L圖線,如圖所示,圖
線上A、B兩點的縱坐標分別為(x1,y1) ,(x2,y2),則
可以得重力加速度g= 。
14.在驗證機械能守恒定律的實驗中,一同學進行如下操作
A.將打點計時器水平固定在鐵架臺上
B.將長約
物靜止在靠近打點計時器的地方
C.先松開紙帶,再接通電源,讓重物自由下落,計時器就在紙帶上打下一系列的點
D.換幾條紙帶,重復上面實
先記下O點(第一個點)的位置,再從后面較清晰的任意點開始依次再取四個計數(shù)
點A、B、C、D,求出相應位置對應的速度及其下落的高度。
F.將測量數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入自己設(shè)計的表格中
G.根據(jù)以上測得數(shù)據(jù)計算相應的動能和重力勢能,驗證機械能守恒定律
E.在答出的紙帶中挑選第一、第二兩點間距接近
(1)以上操作有錯誤的是
(2)選出一條紙帶如圖所示,其中O點為起點,
A、B、C為三個計數(shù)點,打點計時器通過
周期為0.02s的交流電,用最小刻度為mm
的刻度尺,測得OA=
OC=
要求的是 ,應寫成 cm。在計數(shù)點A和B之間,B和C之間還
各有一個點未畫出,重錘的質(zhì)量為m=
時重錘的重力勢能比開始下落時減少了 J;這時它的動能是 J。
(g取
(3)實驗中往往出現(xiàn)重錘重力勢能的減少量大于動能的增加量,其主要原因是 。
三、解答題(5道大題,共56分)
15.如圖所示,質(zhì)量均為m=
平地面上,在方向與水平方向成角斜向上、大小為100N的拉力F作用下,以大小為=
的速度向右做勻速直線運動(取當?shù)氐闹亓铀俣萭=
(1)地面與物體間的動摩擦因數(shù)
(2)某時刻剪斷輕繩,物塊A在水平地面上繼續(xù)滑行的距離
16.某星球的質(zhì)量約為地球的9倍,半徑約為地球的一半,若從地球上高h處平拋一物體,
水平射程為
(1)該星球表面重力加速度與地球表面重力加速度的比值
(2)在該星球上,從同樣高度以同樣的初速度平拋同一物體的水平射程
17.如圖所示,一木塊右側(cè)光滑且為四分之一圓弧,一小球從右側(cè)向左運動沖上斜面,水平
面光滑,小球的速度是
(1)小球相對斜面靜止時,小球的速度的大小和方向
(2)小球的最大高度
18.如圖所示,豎直放置的半圓形絕緣軌道半徑為R,下端與光滑絕緣水平面平滑連接,整
個裝置處于方向豎直向上的勻強電場中E中,一質(zhì)量為m帶電量+q的物塊(可視為質(zhì)
點),從水平面上的A占以初速度v0水平向左運動沿半圓形軌道恰好通過最高點C,場
強大小為E(E<mg/q)
(1)求小球在C點的速度。
(2)試計算物塊在運動過中克服摩擦力做的功。
(3)求物塊從C點飛出后,落回軌道的位置與B的水平距離。
19.如圖所示,傾角為θ的直角斜面體固定在水平地面上,其頂端固定有一輕質(zhì)定滑輪,輕
質(zhì)彈簧和輕質(zhì)細繩相連,一段接質(zhì)量為m2的物塊B,物塊B放在地面上且使滑輪和無
快件的細繩豎直,一段連接質(zhì)量為m1的物塊A,物塊A放在光滑斜面上的P點保持靜
止,彈簧和斜面平行,此時彈簧具有的彈性勢能為EP。不計定滑輪、細繩、彈簧的質(zhì)量,
不計斜面、滑輪的摩擦,已知彈簧勁度系數(shù)為k,P點到斜面底端的距離為L,F(xiàn)將物
塊A緩慢斜向上移動,直到彈簧剛恢復原長時的位置,并由靜止釋放物塊A,當物塊
B剛要離開地面時,物塊A的速度即變?yōu)榱悖嚽螅?/p>
(1)當物塊B剛要離開地面時,物塊A的加速度;
(2)在以后的運動過中物塊A最大速度的大小。
參 考 答 案
一、選擇題
1.C 2.B 3.B 4.C
5.B 6.A 7.A 8.A
9.D 10.D 11.A 12.C
二、實驗題
13.(1)
14.(1)AC (2)OC、25.90、2.65.2.56 (3)空氣阻力的作用
標準:(1)2分 (2)每空1分,共4分 (3)2分
三、解答題
15.解:(1)對整體 F=2μmg 2分
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