河北區(qū)2008―2009學(xué)年度高三年級(jí)總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)(二)

文科綜合能力測(cè)試

    文科綜合能力測(cè)試分為政治、歷史、地理三部分，共300分，考試用時(shí)150分鐘。政治、歷史、地理三科各100分。各部分試卷均分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，政治部分1至4頁，歷史部分5至7頁，地理部分8至11頁。

    祝各位考生考試順利!

注意事項(xiàng)：

    1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號(hào)涂寫在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。

    2．答各部分第Ⅰ卷時(shí)，在每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)，答在試卷上的無效。

    3．答各部分第Ⅱ卷時(shí)，考生務(wù)必用黑色墨水的鋼筆或簽字筆答在答題紙上。

    4．考試結(jié)束后，將答題紙和答題卡一并交同。

政治部分

第Ⅰ卷

本卷共11題，每題4分，共44分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)把答案涂寫在答題卡的相應(yīng)位置。

1．2009年3月5日在第十一屆全國(guó)人民代表人會(huì)第二次會(huì)議上，溫家寶總理在《政府工作報(bào)告》中指出：把擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針和根本著力點(diǎn)。我國(guó)這一做法的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)是（    ）

    A．價(jià)格與供求的關(guān)系    B．生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系

C．生產(chǎn)與分配的關(guān)系    D．價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系

2．“問責(zé)”被新華社評(píng)為2008年度熱詞，人們對(duì)在重大公共事件中官員辭職或被免職的現(xiàn)象已經(jīng)視為當(dāng)然。當(dāng)人民的利益遭受重大損失，相關(guān)官員就必須對(duì)此負(fù)責(zé)、必然受到處罰。上述做法（    ）

①能夠確保人民群眾直接行使國(guó)家權(quán)力

②體現(xiàn)了我國(guó)政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則

③可以杜絕國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的腐敗現(xiàn)象

④有利于社會(huì)主義民主政治建設(shè)不斷進(jìn)步

A．②    B．②④    C．②③④    D．①②③④

3．對(duì)財(cái)富的態(tài)度――從“不敢富”到“求富”；對(duì)待人的態(tài)度――從“見人就批”到“以人為本”；對(duì)待自然的態(tài)度――從“人定勝天”到“人與自然”的和諧。30年改革開放深刻地改變了中國(guó)人民的思想觀念，這反映的哲學(xué)道理是（    ）

①物質(zhì)決定意識(shí)    ②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和動(dòng)力

③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者    ④社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①②③④

4．在2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，象征奧運(yùn)歷史足跡的29個(gè)巨大的“焰火腳印”，用焰火接力的造型，烙印在北京夜空。由于焰火打到空中會(huì)發(fā)散，“焰火腳印”的創(chuàng)意如何完美呈現(xiàn)一度困擾著開幕式焰火設(shè)計(jì)師們，群眾的一個(gè)建議：用信號(hào)彈來代替焰火，使創(chuàng)意變成為現(xiàn)實(shí)．這生動(dòng)地說明了（    ）

A．傳統(tǒng)文化已經(jīng)過時(shí)    B．文化是綜合國(guó)力的標(biāo)志

C．文化影響人的思維方式    D．社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉

5．經(jīng)濟(jì)學(xué)上所推崇的“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)，是低收入和高收入相對(duì)較少、中等收入占絕大多數(shù)的分配結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)要比我國(guó)目前的“金字塔型”穩(wěn)定得多。我國(guó)正在采取措施使收入分配結(jié)構(gòu)朝著“橄欖型”方向發(fā)展。這主要是為了（    ）

A．促進(jìn)效率提高    B．促進(jìn)社會(huì)公平

C．促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展    D．促進(jìn)內(nèi)銷擴(kuò)大

6．2008年12月11日，中國(guó)廣西壯族自治區(qū)成立50周年慶祝大會(huì)在南寧召開。自治區(qū)成立50年來取得的巨大進(jìn)步，離不開中國(guó)的民族區(qū)域自治制度。我國(guó)民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容是（    ）

A．平等權(quán)    B．發(fā)展權(quán)    C．自治權(quán)    D．獨(dú)立權(quán)

7．右邊漫畫《變調(diào)》的哲學(xué)寓意是（    ）

A．想問題辦事情要實(shí)事求是

B．思想要跟上變化的實(shí)際

C．認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和上升性

D．要具體問題具體分析

8．去年，某商品價(jià)值為1元，今年，生產(chǎn)       

該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了25％，其他條件不變，該商品的價(jià)值是（    ）

A．0.75元    B．0.80元    C．0.85元    D．1.25元

9．2008年7月胡錦濤主席山席在日本舉行的八國(guó)集團(tuán)首腦峰會(huì)時(shí)指出，中國(guó)將始終不渝走和平發(fā)展道路，始終不渝奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。走和平發(fā)展道路意味著（    ）

①我國(guó)既維護(hù)自身利益，又尊重其他國(guó)家的合理的國(guó)家利益

②維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)

③我國(guó)長(zhǎng)期維護(hù)世界和平的國(guó)際環(huán)境和良好的周邊環(huán)境

④我國(guó)利用世界和平的有利時(shí)機(jī)實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，又以自身發(fā)展促進(jìn)世界和平

A．①②    B．①③④    C．②③④    D．①②③④

10．下列說法中與“法無不改，勢(shì)無不積”包含的哲理一致的是（    ）

A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

B．芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波

C．人生自古誰無死，留取丹心照汗青

D．茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之

11．中華民族是一個(gè)具有憂患意識(shí)的民族。《易傳》中說：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國(guó)家可保也�！苯�年來，“憂患意識(shí)”一詞頻繁出現(xiàn)在黨和政府的文件及領(lǐng)導(dǎo)人的講話中。這表明，中國(guó)傳統(tǒng)思想

A．即將成為中華文化的重要組成部分

B．影響當(dāng)代中國(guó)人的價(jià)值觀念和中國(guó)的發(fā)展道路

C．是當(dāng)代中國(guó)人的精神財(cái)富，應(yīng)當(dāng)全面繼承和大力弘揚(yáng)

D．是最優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，理應(yīng)成為當(dāng)今世界的主導(dǎo)思想

第Ⅱ卷

本卷共3題，共56分

12．(32分)閱讀材料，回答問題。

材料一：中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議審議通過《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，明確了在新的起點(diǎn)上推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國(guó)推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的指導(dǎo)性文件。

(1)結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活的有關(guān)知識(shí)，說明推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的重大意義。(6分)

材料二：“村民自治”是一個(gè)具有中國(guó)特色的農(nóng)村民主管理體制，從農(nóng)民創(chuàng)造出“自治”的雛形，到國(guó)家立法進(jìn)行試點(diǎn)探索，再到國(guó)家正式頒布法律推行，歷經(jīng)坎坷，終于在不斷實(shí)踐探索中成長(zhǎng)起來。

(2)簡(jiǎn)要分析材料中體現(xiàn)了唯物主義辯證法的什么道理?(13分)

材料三：2008年，我國(guó)17個(gè)省份的數(shù)十萬村委會(huì)迎來新一輪的換屆選舉。某校高三年級(jí)學(xué)生分組去某鄉(xiāng)調(diào)查了解村委會(huì)選舉情況。同學(xué)們聽取了該鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作組的介紹，與村民座談，列席參加了村委會(huì)選舉的全過程，并記錄了村委會(huì)選舉過程的實(shí)況。

記錄一：甲村村民一大早就來到投票點(diǎn)，投票直接選舉村民委員會(huì)主任。此前，3名候選人進(jìn)行了13場(chǎng)演講答辯，面對(duì)面地回答了村民提出的多個(gè)問題。隨后，全村村民有序地進(jìn)行了無記名投票。

記錄二：乙村是遠(yuǎn)近聞名的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)村，但是，由于組織不力，在選舉該村村委會(huì)主任時(shí)一度出現(xiàn)了混亂的局面，經(jīng)過三輪選舉，還沒有產(chǎn)生結(jié)果。最后，在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)人大工作組的指導(dǎo)下該村完成了選舉工作。

(3)請(qǐng)你針對(duì)上述實(shí)況記錄，探究以下問題：

①擬一個(gè)探究性課題。(4分)

②從政治生活角度談?wù)勥@次探究活動(dòng)對(duì)你的啟示。(9分)

13．(8分)閱讀材料，回答問題。

文化的作用有什么?某中學(xué)高二學(xué)生圍繞這個(gè)問題展開了激烈的討論，并紛紛舉例論證。

甲同學(xué)：透過禮儀折射文化作用。奧運(yùn)會(huì)上，歐美國(guó)家的頒獎(jiǎng)嘉賓習(xí)慣以擁抱和吻面禮的方式對(duì)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員表示祝賀；來自泰國(guó)的運(yùn)動(dòng)員則習(xí)慣用“合十禮”向觀眾和裁判表示感謝。

乙同學(xué)：透過國(guó)歌印證文化作用。當(dāng)年法國(guó)人民高唱著《馬賽曲》奔赴衛(wèi)國(guó)前線，中國(guó)人民高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng)。

丙同學(xué)：透過校園“讀書節(jié)”說明文化作用�！白x書節(jié)”可以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和學(xué)習(xí)品位，形成健康高雅的校園文化氛圍。

(1)甲、乙、丙三位同學(xué)分別從哪些角度揭示了文化的作用?(6分)

(2)請(qǐng)你就提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和學(xué)習(xí)品位，形成高雅的校園文化氛圍提兩條建議。(2分)

14．(16分)閱讀材料，回答問題。

材料一：由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的金融風(fēng)暴席卷全球，一年多來，各國(guó)股市暴跌，多家銀行倒閉，無數(shù)企業(yè)破產(chǎn)，各國(guó)失業(yè)率攀升，實(shí)體經(jīng)濟(jì)慘遭侵淫，全球經(jīng)濟(jì)陷入衰退。為救經(jīng)濟(jì)，各國(guó)紛紛出手，大幅降低利率，釋放金融流動(dòng)性，美國(guó)推出七萬億救市計(jì)劃，歐盟批準(zhǔn)多國(guó)金融救助計(jì)劃，中國(guó)更是推出了震驚世界的四萬億投資計(jì)劃。各國(guó)的步調(diào)從來沒有象今天這樣一致。

材料二：為應(yīng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)衰退，中共中央國(guó)務(wù)院于2008年12月8日召開了中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，圍繞“保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需和改善民生”這條主線，把保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作為明年經(jīng)濟(jì)工作的首要任務(wù)，把擴(kuò)大內(nèi)需作為保增長(zhǎng)的根本途徑。提出了2009年重點(diǎn)工作任務(wù)，包括：加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策；鞏固和發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)好形勢(shì)，保障農(nóng)產(chǎn)品有效供給、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收……等等。

(1)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知識(shí)說明為什么美國(guó)次貸危機(jī)會(huì)引發(fā)全球金融風(fēng)暴?(6分)

(2)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)有關(guān)知識(shí)分析中國(guó)應(yīng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)衰退所采取的重大經(jīng)濟(jì)舉措的依據(jù)。(10分)

 

河北區(qū)2008―2009學(xué)年度高三年級(jí)總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)(二)

歷史部分

第Ⅰ卷

本卷共11題，每題4分，共44分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

15．以下對(duì)我國(guó)古代瓷器發(fā)展說明正確的是（    ）

A．我國(guó)最早的原始瓷器出現(xiàn)在夏朝

B．我國(guó)在西漢已經(jīng)可以燒出成熟的青瓷

C．魏晉時(shí)期，我國(guó)形成南青北白的制瓷特點(diǎn)

D．宋朝時(shí)期，我國(guó)出現(xiàn)官、哥、汝、定、鈞五人名窯

16．下列言論和言論的提出者搭配正確的是（    ）

A．己所不欲，勿施于人――老子

B．民為貴，社稷次之，君為輕――孔子

C．人之性惡――荀子

D．人法地，地法天，天法道，道法自然――孟子

17．中國(guó)明末清初出現(xiàn)了黃宗羲等思想家，歐洲17世紀(jì)出現(xiàn)了啟蒙思想家。他們相同的思想主張是（    ）

A．主張以公眾之法限制君權(quán)，保證人民的基本權(quán)利

B．反對(duì)君主專制，提出了“分權(quán)”的思想

C．反對(duì)君主專制，提出君主立憲的思想

D．提出取消君主專制，實(shí)現(xiàn)民主共和的思想

18．中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)表現(xiàn)包括的歷史現(xiàn)象中最具進(jìn)步意義的是（    ）

A．自然經(jīng)濟(jì)的逐漸解體    B．洋務(wù)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)

C．外資企業(yè)的出現(xiàn)        D．中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生

19．1905年時(shí)人所說：“今日立憲之聲，洋洋遍全國(guó)矣。上至勛戚大臣，下逮校舍學(xué)子，靡不曰立憲立憲，一唱百和，異口同聲”。是年，清政府決定派員出國(guó)“考察政治”。這些信息 反映出（    ）

A．清政府企圖用立憲阻止革命

B．結(jié)束封建君主專制成為時(shí)代的潮流

C．資產(chǎn)階級(jí)革命派反對(duì)君主立憲

D．資產(chǎn)階級(jí)立憲派是這場(chǎng)立憲運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者

統(tǒng)一戰(zhàn)線政策是我黨在新民主主義革命時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的重要政策�；卮�20―22題。

20．國(guó)共兩黨合作進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是（    ）

A．實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨提出的民主革命任務(wù)

B．實(shí)現(xiàn)孫中山先生的三大政策

C．實(shí)現(xiàn)孫中山先生的三民主義

D．實(shí)現(xiàn)“打倒列強(qiáng)，除軍閥”統(tǒng)一中國(guó)的目的

21．中國(guó)共產(chǎn)黨在1935年發(fā)表的“八一宣言”中提出：“只要國(guó)民黨軍隊(duì)停止進(jìn)攻蘇區(qū)的行動(dòng)，只要任何部隊(duì)實(shí)行對(duì)日作戰(zhàn)，不管過去和現(xiàn)在他們與紅軍之間有任何舊仇宿怨，不管他們與紅軍之間在對(duì)內(nèi)問題上有何分歧，紅軍不僅立刻對(duì)之停止敵對(duì)行為，而且愿意與之親密攜手共同救國(guó)�！�…大家起來，沖破日寇蔣賊的萬重壓迫，勇敢地：與蘇維埃政府和東北各地抗日政府一起組織全中國(guó)統(tǒng)一的國(guó)防政府；……組織全中國(guó)統(tǒng)一的抗日聯(lián)軍”。這表明（    ）

A．中國(guó)共產(chǎn)黨決定實(shí)現(xiàn)國(guó)共合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

B．中國(guó)共產(chǎn)黨決定實(shí)行逼蔣抗日

C．中國(guó)共產(chǎn)黨決定實(shí)行聯(lián)蔣抗日

D．中國(guó)共產(chǎn)黨提出了停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的主張

22．對(duì)過渡時(shí)期政治協(xié)商會(huì)議的主要作用，說法正確的是（    ）

A．與中國(guó)共產(chǎn)黨并肩作戰(zhàn)，繼續(xù)反對(duì)蔣介石的內(nèi)戰(zhàn)政策

B．肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)社會(huì)主義的使命

C．有利于三大改造，完成社會(huì)主義革命的任務(wù)

D．承載著建立廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的任務(wù)

23．閱讀下列各個(gè)組織的標(biāo)志，中國(guó)參與發(fā)起成立的有（    ）

 

 

 

 

 

 

 

 

A．①③    B．②④    C．③④    D．②③

24．經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往帶來國(guó)際關(guān)系的變化，下列國(guó)際事務(wù)的發(fā)生與經(jīng)濟(jì)危機(jī)有關(guān)系的是（    ）

A．同盟國(guó)與協(xié)約國(guó)的成立    B．法西斯勢(shì)力的泛濫

C．中日邦交正�；�          D．西方資本主義國(guó)家普遍加強(qiáng)社會(huì)福利的投入

25．19世紀(jì)20年代，山現(xiàn)了《日內(nèi)瓦議定書》《非戰(zhàn)公約》等一系列國(guó)際條約，這反映出當(dāng)時(shí)在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平問題上的趨勢(shì)是（    ）

A．西方各國(guó)的矛盾日益加深

B．戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)已經(jīng)日益顯露

C．社會(huì)主義和資本主義難以合作

D．世界的矛盾與問題可以通過和平手段解決

第Ⅱ卷

本卷共2題，第26題40分，第27題16分，共56分。

26．(40分)閱讀下列材料，回答問題。

材料一：薄伽丘的《十日談》以犀利的筆鋒辛辣地諷刺教會(huì)的黑暗、罪惡，尖銳地抨擊僧侶的奸詐與偽善，無情地鞭撻了封建貴族的墮落、腐敗。贊賞平民和商人的聰明才智，反對(duì)禁欲主義。熱情地描述和歌頌現(xiàn)實(shí)生活和純潔的愛情。但丁的《神曲》中，在地獄的第六層火獄窟里給活著的教皇卜尼法留有一處地方，把“理想”的君主安排在天堂中。

材料二：馬丁?路德語：“每個(gè)基督徒，只要感覺到自己真誠(chéng)悔罪，就是不購(gòu)買贖罪券，也同樣可以得到赦罪或全部免罰”。

材料三：孟德斯鳩語：“政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應(yīng)該避免把權(quán)力單獨(dú)委托給一個(gè)人、幾個(gè)人或少數(shù)人，……要防止濫用權(quán)力，就必須用權(quán)力來約束權(quán)力，形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的機(jī)制，其中各種權(quán)力既協(xié)調(diào)配合，又互相制約，即權(quán)力要分開掌握和使用。”

材料四：伏爾泰語：“一切享有各種天然能力的人，顯然是平等的，……除了法律以外，不依賴任何東西，這就是自由人�！�

材料五：盧梭語：“人人享有自由平等的權(quán)利而不論其出身，人們應(yīng)當(dāng)自由制定社會(huì)契約，組成國(guó)家�！�…社會(huì)契約就是‘共同一致’的體現(xiàn)，代表所有人的權(quán)利與自由，這是至高無上的人民主權(quán)。……為維護(hù)這一主權(quán)，必須是人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保護(hù)和受法律制裁各方面的平等。……人們?cè)谛惺棺杂蓹?quán)時(shí)，決不允許損害他人的自由否則它自身也就不自由了�！�

材料六：鄭觀應(yīng)說：“中國(guó)如實(shí)行君民共主、議會(huì)制，就能夠達(dá)到‘天下有公是非，亦即有公賞罰，而四海之大，萬民之眾，同甘共苦，先憂后樂，若理一人，上下一心，君民一體，尚何敵國(guó)外患之敢相凌侮哉?’”

(1)依據(jù)材料一和材料二，說明文藝復(fù)興反對(duì)什么?(2分)主張什么?(2分)

(4)依據(jù)材料六和所學(xué)知識(shí)，鄭觀應(yīng)提出了什么思想?(2分)與材料三、四、五的主張差距在哪里?(6分)鄭觀應(yīng)之后，中國(guó)的先進(jìn)人物是怎樣接受啟蒙思想的?(3分)分別對(duì)中國(guó)社會(huì)思想界產(chǎn)生了什么影響?(6分)

試題詳情

一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分，共44分)

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二、綜合題(共56分)

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1．B  2．B   3．D   4．D   5．B   6．C   7．A   8．B   9．B   10．B  11．B

12．(32分)

(1)對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、和諧發(fā)展，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展有重大意義。(6分)(如從全面建設(shè)小康社會(huì)、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等角度回答可酌情給分)

(2)矛盾具有特殊性，“村民自治”是一個(gè)具有中國(guó)特色的農(nóng)村民主管理體制。（4分）

事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，從農(nóng)民創(chuàng)造出“自治”的雛形，到國(guó)家立法進(jìn)行試點(diǎn)探索，再到國(guó)家正式頒布法律推行，歷經(jīng)坎坷，終于在不斷實(shí)踐探索中成長(zhǎng)起來。(4分)

矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，我們應(yīng)該從特殊性中尋找普遍性，再用普遍性指導(dǎo)特殊性。國(guó)家立法進(jìn)行試點(diǎn)探索體現(xiàn)這一道理。（5分）

(3)①參考答案(一)《政治參與與行使權(quán)利的關(guān)系》(4分)

參考答案(二)《村級(jí)選舉現(xiàn)狀的調(diào)查分析》

②政府要事先組織選民學(xué)習(xí)有關(guān)法律和文件，切實(shí)提高選民的政治素養(yǎng)；政府要對(duì)選舉工作加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)力度，以保障選舉有序進(jìn)行；中學(xué)生應(yīng)該積極參與政治生活，提高參與政治生活的能力。（9分）

13．(8分)

(1)甲同學(xué)的關(guān)于“透過禮儀折射文化作用”的發(fā)言，表明了文化影響人們的交往行為和交往方式；（2分）

乙同學(xué)的關(guān)于“透過國(guó)歌印證文化作用”的發(fā)言，表明了優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)要的精神力量；(2分)

丙同學(xué)的關(guān)于“透過校園‘讀書節(jié)’說明文化作用”的發(fā)言，表明了文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展。（2分）（若答文化對(duì)人具有潛移默化的影響，也可得分。）

(2)如：讓墻壁說話的“墻壁文化建設(shè)”、開展讀書感受交流活動(dòng)等（每點(diǎn)1分，最多不能超過2分）

14．(16分)

(1)美國(guó)次貸危機(jī)之所以會(huì)引發(fā)全球金融風(fēng)暴，是受當(dāng)今時(shí)代經(jīng)濟(jì)全球化的影響。全球化使生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)流動(dòng)，各國(guó)間聯(lián)系更加緊密，現(xiàn)階段，經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是以發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的。發(fā)達(dá)國(guó)家憑借經(jīng)濟(jì)科技上的優(yōu)勢(shì)，主導(dǎo)著世界市場(chǎng)的發(fā)展，左右著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的“游戲規(guī)則”，美國(guó)唯一超級(jí)大國(guó)的地位使其影響無比巨大。因此，次貸危機(jī)引發(fā)了全球金融風(fēng)暴。(6分)

(2)依據(jù)：①中國(guó)應(yīng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)衰退所采取的重大舉措，是國(guó)家的宏觀調(diào)控行為。建立完善的宏觀調(diào)控體系，是保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提，要增強(qiáng)政府調(diào)控經(jīng)濟(jì)的有效性。(4分)

②凱恩斯革命的借鑒：凱恩斯主張通過擴(kuò)大財(cái)政支付來增加投資，刺激消費(fèi)，擴(kuò)大需求，在一定范圍內(nèi)，一定程度上對(duì)緩和與擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)具有積極作用。(6分)

 

 

 

 

河北區(qū)2008―2009學(xué)年度高三年級(jí)總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)(二)

歷史部分參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題：每小題4分，共44分。

15．D    16．C  17．A  18．D  19．B   20．D  21．D  22．C  23．C   24．B  25．D

二、非選擇題：第26題40分，第27題16分，共56分。

26．(40分)

(1)反對(duì)教會(huì)利用神學(xué)對(duì)人們的束縛；(2分)主張人的個(gè)性解放。(2分)

(2)主張自由、平等、人民主權(quán)、法制和權(quán)力的制約。(5分)反對(duì)專制制度。(2分)

(3)發(fā)生背景：文藝復(fù)興發(fā)生于資本主義萌芽興起時(shí)期；啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)生于工場(chǎng)手工業(yè)高度發(fā)展時(shí)期。(4分)

思想核心：文藝復(fù)興是人文主義；啟蒙運(yùn)動(dòng)是理性主義。(4分)

社會(huì)影響：文藝復(fù)興促進(jìn)了文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)的發(fā)展；啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的到來。(4分)

(4)主張學(xué)習(xí)西方議會(huì)政治，君民共主。(2分)

差距：沒有人民主權(quán)的思想；沒有法制思想：沒有權(quán)力的制約與平衡思想：思想不系統(tǒng)，沒有形成完整的體系。(6分)

接受啟蒙思想及其影響：①康粱的實(shí)行君主立憲的思想；推動(dòng)了維新變法運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)人們思想啟蒙。②孫中山的三民主義和《中華民國(guó)臨時(shí)約法》；使民主共和思想深入人心。③新文化運(yùn)動(dòng)提出民主與科學(xué)的思想：批判了儒家思想，更廣泛地促進(jìn)人民的思想解放。(9分)

27．(16分)

孫中山：

(1)  領(lǐng)導(dǎo)推翻“洋人的朝廷“清政府；接受中共反帝反封建的政治主張。(2分)

(2)  領(lǐng)導(dǎo)推翻中國(guó)君主專制制度，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)；頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，用法律形式否定獨(dú)裁專制的君權(quán)，賦予國(guó)民自由權(quán)利；為捍衛(wèi)民主共和進(jìn)行一系列的斗爭(zhēng)。(6分)

凱末爾：

(1)  領(lǐng)導(dǎo)土耳其反抗外國(guó)侵略，使土耳其擺脫民族危機(jī)，贏得獨(dú)立。(2分)

(2)  將士耳其的封建君權(quán)和神權(quán)政體變成資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)；推行一系列現(xiàn)代化改革，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活等方面的內(nèi)容。(4分)

孫中山是中國(guó)民主革命的先行者；凱末爾是新土耳其的締造者。(2分)

 

河北區(qū)2008―2009學(xué)年度高三年級(jí)總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)(二)

地理參考答案

一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分，共44分)

28．A  29．C  30．A  31．D  32．B  33．C  34．A  35．B  36．D  37．B  38．A

二、綜合題(共56分)

39．（28分）(1)凌汛  較低緯的河流比較高緯的河流結(jié)冰晚、解凍早；初春和初冬時(shí)，在向較高緯度河段流動(dòng)過程中，含冰凌的河水堆積成冰壩，阻塞水流形成凌汛(8分)。

    (2) R地海拔較低，Q地海拔較高；冬季，R地受來自海洋暖濕氣流(西風(fēng))的影響，而Q地受寒冷的冬季風(fēng)的影響；R地距海近，受海洋影響較大，Q地深居內(nèi)陸，受海洋影響較小。(6分)

    (3)有利條件：①夏季高溫，日照時(shí)數(shù)長(zhǎng)，晝夜溫差大；②土壤有機(jī)質(zhì)含量高：③勞動(dòng)力豐富廉價(jià)；④冬季氣溫低，病蟲害少(第一點(diǎn)必答，其他任答一點(diǎn)即可)(4分)

    (4)對(duì)本地區(qū)的不利影響：若灌溉方式不合理，易出現(xiàn)土壤次生鹽堿化。對(duì)黃河中下游地區(qū)的不利影響：如果本地區(qū)灌溉用水過多，會(huì)造成黃河下游水量減少或斷流。(4分)

    (5)帶動(dòng)區(qū)域相關(guān)行業(yè)的發(fā)展；提供就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位；為國(guó)家創(chuàng)匯、創(chuàng)稅和回籠貨幣。(6分)

40．(28分)

    (1)東部；中部；中部；東北。(8分)

    (2)西部；中部；東部；流入?yún)^(qū)(東部地區(qū)) 第二產(chǎn)業(yè)中的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展和集聚的需要。(8分)

    (3)主要原因：人口流入?yún)^(qū)的經(jīng)濟(jì)收入高于流出區(qū)；

                 人口流入?yún)^(qū)的就業(yè)機(jī)會(huì)多于流出區(qū)；

                 人口流入?yún)^(qū)的生活環(huán)境優(yōu)于流出區(qū)；

    直接結(jié)果     彌補(bǔ)了人口流入?yún)^(qū)勞動(dòng)力的不足；

                 提高了人口流入?yún)^(qū)的城市化水平；

                 緩解了人口流出區(qū)的就業(yè)壓力；

                 促進(jìn)了人口流入?yún)^(qū)與流出區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)交流。(12分)www.ks5u.com