1、下面加點字的注意有誤的一項是（　�。�

A、桑梓（zǐ）　　  蓬蒿 (hāo)　　　白云出岫（xiù）　 　草芥（jiè）

B、胡謅（zhōu）　奢侈（chǐ）　　叼陪鯉對（tāo）  　岑寂（cén）

C、倒涎（xián）  咀嚼（jiáo）　　涸轍之鮒（hé）　 　捧袂（jué）　

D、迤邐（yǐ）　饌食（zhuàn）　 得魚忘筌（quán）　　隕首（yǔn）

2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（　�。�

A、輕鳶剪掠　　 舸艦迷津　  　陰謀鬼計　 　辯別

B、東榆已逝　 　素昧平身　  　一蹴而至　   溯源

C、老當益壯　　 門衰祚簿　  　情在駿奔     援例

D、推陳翻新　   煉達老成      詔書切竣      俗濫

3、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（  ）

①身為美國盟國而又與朝鮮有外交關(guān)系的澳大利亞表示，將對朝鮮威脅進行核     -提出抗議。

②日本首相安倍訪華，顯示了日本希望打破目前中日關(guān)系僵局，以訪華為      改善兩國關(guān)系的愿望。

③當年的嘉祥武氏乃鐘鳴鼎食、詩書翰墨之族，而今卻見不到雕梁畫棟，聽不到絲竹管弦，這里曾有的繁華與尊榮都    在歷史的塵埃中，只有那些斷碑廢垣上的石刻還殘存著對歷史的記憶。

A．實驗     時機       淹沒              B．試驗        契機       淹沒

C．實驗     時機       湮沒              D．試驗     契機     湮沒

4、下列句子中，加點成語使用錯誤的一句是（　�。�

A、錢師爺原是個秀才，說話有咬文嚼字的習慣，聽起來酸溜溜的。

B、夏日的天氣沒個準，你看剛才還是晴空萬里熱浪逼人，轉(zhuǎn)眼就陰沉下來，接著就雷厲風行，大雨滂沱了。

C、中國的藝術(shù)和思想體構(gòu)，往往是飄飄凌云的空中樓閣，這因為中國人聰明，流毒無窮地聰明。

D、他本來就天賦極高，得到名師指點后，技藝的進步更是一日千里。

5、下列句子，沒有語病的一句是（　�。�

A、校友向?qū)W校圖書館贈送了大批圖書，不僅有世界名著、科普書籍，還有一些長篇小說。 

B、腐敗已成為社會的毒瘤，反腐敗的問題是全社會的公民都高度關(guān)注、深惡痛絕的。

C、鳥的翅膀不管多么完美,如果不憑借空氣,鳥就永遠不能飛到高空。

D、為了總結(jié)開展“研究性學習”的經(jīng)驗，王老師近幾年來幾乎時刻不忘搜集、整理有關(guān)“研究性學習”的材料，積累了大量的第一手素材。

6、下列各項標點符號使用正確的一是 （     ）

A、西洋讀者也覺得中國詩筆力清淡、詞氣安和。

B、我們的詩人也說，“此時無聲勝有聲”；又說，“解識無聲弦指妙”。

C、“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來（杜甫《登高》）。”

D、我想弄明白古代的詩人們在什么場合才用“木葉”？

7、下列加點字的活用類型與其他三項不相同的一項是 （     ）

A、奚以之九萬里而南為           B、園日涉已成趣

C、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤     D、雄州霧列，俊采星馳

8、下列“之”字用法不同于其它三項的一項是 （     ）

A、鵬之徙于南冥也        B、之二蟲又何知

C、審容膝之易安          D、臣之進退，實為狼狽

9、下列各句組成一段表意完整的文字，最合理的排列為 （     ）

    ①當然，“好記憶不如爛筆頭”。  

②有的書必須多讀，特別是學習文言文，那些范文最好能夠熟讀到可以背誦的程度。

③這樣就可以記得牢，成為自己的東西。

④“書讀百遍，其義自見�！�

⑤這樣的“兩多”，在語文學習中是應該也必須要得到保證的。

⑥這話是有道理的。

⑦除了多讀以外，還要多抄，把重點的、關(guān)鍵的詞語抄寫下來時時翻閱。

A、④⑥②③①⑦⑤          B、④⑥②①⑦③⑤

C、①⑦④②③⑥⑤          D、②③④⑥①⑦⑤

我想天地間第一等人，只有農(nóng)夫。

14、對這首詩的理解，不恰當?shù)囊豁検牵海?nbsp;    ）（2分） 

A.“獨開遲”即點出了紅梅晚開，也賦予了她不與眾花爭春的品性。
     B.“自恐”句不是說自己真的擔心，而是含蓄地表達了不愿趨時的情感。
     C.“尚余”句在寫紅梅“雪霜姿”的同時，也透露出一絲無奈。
     D.“酒暈”句是說梅花之色仿佛是人飲酒后臉上泛起的紅暈。

15、對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵海?nbsp;    ）（2分）

A.詩人使用擬人手法，以紅梅自況，表達了與桃杏一起裝點春天的愿望。
     B.心境幽寒的紅梅“怕愁貪睡”，不肯隨“春”，故而未能及早開放。
     C.紅梅生機難抑，爛漫開放，冰容雪姿，孤瘦高潔，自成一片春光。
     D.面對百花盛開的“春態(tài)”，紅梅仍深自怵惕，保持自己的節(jié)操。

16、讀下面蘇軾的詩論并回答問題。（3分）

林逋《梅花》詩云，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，決非桃李詩。皮日休《白蓮》詩云，“無情有恨何人見，月曉風清欲墜時”，決非紅蓮詩。此乃寫物之功。若石曼卿《紅梅》詩云，“認桃無綠葉，辨杏有青枝”，此村學中至陋語也。

說出蘇軾贊揚寫梅花、白蓮的詩而批評石曼卿《紅梅》詩的理由，并作具體分析。

――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

18．下列能作為論據(jù)證明“我們太四平八穩(wěn)而太缺乏特立獨行的思考”的一項是(2分)

A．李敖的文化雜文。                B．柏楊《丑陋的中國人》。

C．余秋雨最初的“文化散文”。       D．公劉《丑陋的風波》。

19．根據(jù)文意，以下說法正確的兩項是 (4分)

A．散文與雜文都屬于很地道的“文化散文”。

B．巴金的典型文化散文《隨想錄》談了許多文化問題，其文化反思比較深刻。

C．文化散文所寫對象本身就是文化意味很突出、文化含量很豐富的社會人事現(xiàn)象和自然景觀。

D．余秋雨的散文自始至終都是現(xiàn)實性和批判性突出的典型的“文化散文”。

E．一篇文章的取材、定法、文筆等是否有文化性、文化色彩和文化韻味決定了它能否成為“文化散文”。

F．文化散文中“文化”的靈魂應當是作者在文中所表現(xiàn)出來的文化態(tài)度、文化觀念、文化意識和文化情趣等。

20．文化散文是多種涵義的集合，請根據(jù)文本概括文化散文的內(nèi)涵要點。(４分)

21．本文第③段和第⑦段都談到了“文化觀念”問題，這是重復嗎?為什么?(4分)

六、作文（40分）；