云南省昆明一中2009屆高三年級第五次月考

語 文 試 題

第Ⅰ卷（選擇題，共30分）

一、（12分，每小題3分）

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二、（9分，每小題3分）

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三、（9分，每小題3分）

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四、（23分）

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一、（12分，每小題3分）

1．C

2．B[解析：A全對；B代[帶]薪休假、無立椎[錐]之地；C把炳[柄]、唇槍舌箭[劍]、額首[手]稱慶、萬變不離其中[宗]；D響[享]譽(yù)中外]

3．D[解析：A付諸東流：表示希望落空，前功盡棄。B一念之差：一個(gè)念頭的差錯(cuò)（引起嚴(yán)重后果），看電影的時(shí)間只是不同，不是差錯(cuò)。C不可終日：一天都過不下去，形容局勢危急或心中惶恐。D莫衷一是：不能得出一致的結(jié)論]

4．A（B項(xiàng)成分殘缺，起到……的作用C項(xiàng)“奪取金牌”，和“一連戰(zhàn)勝了好幾個(gè)強(qiáng)勁的對手”語序相反，D項(xiàng)“省中部、西部及東北部的大部分地區(qū)”的“大部分地區(qū)”表意不明）

二、（9分，每小題3分）

5．D （此項(xiàng)不屬于后果）

6．D（A不是“將陷入一場全球困境”而是“已陷入一場全球困境”，B（不是尼古拉?于洛提出“可持續(xù)發(fā)展”的概念。C 原文“實(shí)現(xiàn)人口零增長”不是“不生育”

7．C（西方國家對“可持續(xù)發(fā)展”都表現(xiàn)出了消極的態(tài)度，“都”不正確）

三、（9分，每小題3分）

8．C[解析]寬恕

9．A[解析]A．為：動(dòng)詞，成為，做/介詞，替；B．而：表轉(zhuǎn)折，卻；C．之：結(jié)構(gòu)助詞，定語后置標(biāo)志；D．于：介詞，和。

10．A[解析]“就秘密向沈充作了匯報(bào)”錯(cuò)誤。

四、（23分）

11．（1）況且，大丈夫與人共事，應(yīng)該自始至終都一樣，怎么能中途改變，這樣，誰還能容得下我�。�5分）

   （譯出大意2分，“且”“寧可”“易改”關(guān)鍵詞譯出各1分，共5分）

   （2）堅(jiān)守正義不向北面稱臣來侍奉他，你怎么還要協(xié)助他圖謀叛逆，來承擔(dān)不道義的責(zé)任呢？（5分）

   （譯出大意2分，“義”“北面”“當(dāng)”關(guān)鍵詞譯出各1分，共5分）

[附]參考譯文：

沈充，字士居。年少時(shí)就好讀兵書，因?yàn)樾鄄藕罋庠卩l(xiāng)里很有名。王敦任用他做了參軍，沈充于是舉薦同鄉(xiāng)錢鳳。錢鳳字世儀，王敦讓他做了鎧曹參軍，屢次得到進(jìn)見的機(jī)會(huì)。錢鳳知道王敦懷有對君不忠之心，趁機(jī)出壞點(diǎn)子，于是與王敦結(jié)為死黨，專橫弄權(quán)，出言即可決定他人的災(zāi)禍和幸福。父親去世，對外假托回家葬父之名，暗地里卻成為王敦的使者，與沈充勾結(jié)。

起初，王敦的參軍熊甫見王敦任用錢鳳，將要有所圖謀，就趁著酒意正濃時(shí)對王敦說：“要建國興家，就不要重用小人，得到寵幸的奸佞小人占據(jù)國家重要職位，很少有不敗國家大業(yè)的。”王敦變色說：“誰是小人？”熊甫面無懼色，因此造退請求回鄉(xiāng)。與王敦告別時(shí)，就高歌唱道：“吹來猛烈的風(fēng)遮蓋了山陵，濃霧遮蔽太陽玉石被焚毀。聲聲長嘆往事一去不復(fù)返，離別后難再相會(huì)惆悵滿懷�！蓖醵刂�道他委婉勸告自己但沒有采納。

明帝將要討伐王敦，派沈充的同鄉(xiāng)沈禎告訴他，答應(yīng)讓他做司空。沈充對沈禎說：“做三司這樣重要的官員需要有遠(yuǎn)見卓識，怎么是我所能擔(dān)任的！豐厚的財(cái)物，美好的言詞，這是古人都懼怕做的。況且，大丈夫與人共事，應(yīng)該自始至終都一樣，怎么能中途改變，這樣，誰還能容得下我！”沈禎說：“不對。舍棄忠和順，沒有不滅亡的。大將軍敦?fù)肀�自重不上朝，封爵進(jìn)賞，自己作主。就是五尺高的童子也知道他心存異志。他現(xiàn)在的舉動(dòng)，是要代弒君篡位的事，怎么能看作是跟以往相同呢？所以身處沙場的將士沒有不歸附本朝的，朝遷內(nèi)外有識之士都希望為國效死命，堅(jiān)守正義不北面稱臣來侍奉他，你怎么還要協(xié)助他圖謀叛逆，來承擔(dān)不道義的責(zé)任呢？朝廷的坦誠。我是知道的。逆賊的同黨，還得到寬恕，讓他們重新開始，何況是對見機(jī)行事的人呢！”沈充沒有采納沈禎的建議。沈充率領(lǐng)軍隊(duì)臨時(shí)出發(fā)時(shí)，對他的妻子說：“男子漢不像豹子豎起堅(jiān)硬的尾巴那樣（堅(jiān)定信念），決不回來�！钡鹊奖鴶』氐絽桥d，逃亡途中走錯(cuò)了路，誤入他的舊將吳儒家。吳儒把沈充誘騙到屋內(nèi)夾墻中，笑著對他說：“（抓住你）是三千戶侯的賞賜呀�！鄙虺湔f：“封侯不值得這樣貪。你如果講大義使我活下來，我的宗族后代一定會(huì)優(yōu)厚地報(bào)答你。你如果一定要?dú)⒘宋�，你�?huì)被滅族的�！眳侨逵谑菤⒘松虺洹Ｉ虺涞膬鹤由騽抛罱K滅掉了吳氏一族。

12．參考答案：（1）春花凋謝，樹木清陰，氣氛靜謐。（3分，每個(gè)特點(diǎn)1分）

   （2）①以動(dòng)襯靜（或：以有聲寫無聲）。詩歌頭兩聯(lián)寫出了環(huán)境的安靜，第三聯(lián)截取兩個(gè)生活片斷寫出了半山園主人安靜悠閑的生活，在此寧謐的氛圍里，突然傳來清脆悅耳之聲，更襯托出詩歌境界之幽。②寓情于景（或：情景交融）。從“唯有”“好音”可以看出，詩人對半山生活的喜愛之情。（5分。答出“以動(dòng)襯靜”給1分，分析恰當(dāng)2分；答出“寓情于景”1分，分析恰當(dāng)1分）

13．（5分，第（1）題每空1分，第（2）題①題1分，②③題每空1分。有錯(cuò)別字該句不給分。）

   （1）振長策而御宇內(nèi)/履至尊而制六合/執(zhí)敲撲而鞭笞天下/胡人不敢南下而牧馬/士不敢彎弓而報(bào)怨

   （2）①金戈鐵馬/氣吞萬里如虎②月落烏啼霜滿天/江楓漁火對愁眠③秋水共長天一色/人道是三國周郎赤壁

五、（22分）

14．（參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)）①開在人跡罕至的深山，或生長在峭壁上；②體形如塔，耀眼

奪目；③有反抗暴雨的力量。共6分，每個(gè)要點(diǎn)2分，意思相符即可。

15．（參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)）（1）①對修路破壞自然的厭惡，對山川原始之美的喜歡；②便于下文抒發(fā)感情，為下文描寫自己對開在與世隔絕地方的七葉一枝花的歌頌作鋪墊；與結(jié)尾呼應(yīng)。第一句“心情”2分，第二問答到“鋪墊”與“呼應(yīng)”分別1分。意思相符即可，共4分。

   （2）為了看到它，作者領(lǐng)了一份苦差，每天來往于危險(xiǎn)難行的棧道；②作者在暴風(fēng)雨來臨時(shí)對它惦念關(guān)切，雨后不顧危險(xiǎn)前去探望。答對1點(diǎn)得2分，意思相符即可，共4分。

16．（參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)）①突出了七葉一枝花的頑強(qiáng)生命力。②側(cè)面烘托了我對七葉一枝花的惦念關(guān)切之情。每個(gè)要點(diǎn)2分，意思相符即可，共4分。

17．（參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)）①親近與世隔絕的自然，尋求自身與自然的和諧一體，希望人類不要去侵害自然。②人應(yīng)當(dāng)像七葉一枝花一樣，有反抗暴虐的不屈力量。③山野中生命是高貴而莊嚴(yán)的，都有反抗暴虐的力量。④真正的美是經(jīng)得起考驗(yàn)的，無論是在惡劣的自然環(huán)境還是社會(huì)環(huán)境中，美都能更加光明璀璨，生命都應(yīng)該燦爛美麗。能扣住“七葉一枝花”的象征意義，答出2個(gè)點(diǎn)即可得分，每點(diǎn)2分，共4分。意思大致相同即可。

六、（15分）

18．（6分）（參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)）每句表意明確，句式、使用比喻手法一致給3分。

19．（5分）評分要求：主要信息點(diǎn)都具備，但不是長單句的，扣3分。主要信息點(diǎn)順序影響對“銀聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)卡”的理解或表意不佳，酌情扣1―3分。遺漏信息點(diǎn)，每個(gè)信息點(diǎn)扣1分。

    “銀聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)卡”指由國內(nèi)各發(fā)卡機(jī)構(gòu)發(fā)行，具有自主知識產(chǎn)權(quán)，符合國際標(biāo)準(zhǔn)，卡號是以“62”開頭并且卡面加貼有“銀聯(lián)”標(biāo)識的國際標(biāo)準(zhǔn)銀行卡。

20．示例：歡樂祥和迎新年。歡樂祥和（或形式多樣、豐富多彩）、迎接新年關(guān)鍵詞各2分，超過字?jǐn)?shù)扣1分。

七、（60分）略