1．下列加點(diǎn)的字，每對的讀音完全相同一組是（  ）

A．蔓延/順蔓摸瓜  模式/裝模作樣  蹊蹺/獨(dú)辟蹊徑

B．蒙古/欺上蒙下  鮮花/鮮為人知 退色/喜形于色

C．吁請/長吁短嘆  飲馬/飲泣吞聲  正月/正襟危坐

D．女傭/雇傭工人  弄權(quán)/弄巧成拙  寒舍/退避三舍

2．依次填人下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（  ）

①那波光澤動的碧色，是近處的老樹，遍布的蒼苔、藤蔓，遠(yuǎn)處的菜畦、山脈。一條      

著千年時(shí)光的河流，與天邊連接。

②到年底，全市農(nóng)村98％以上行政村將通等級公路，95％以上的路面將實(shí)現(xiàn)硬化，杭州農(nóng)村交通面貌將發(fā)生        。

③有人認(rèn)為人一輩子只有7次機(jī)會，兩次機(jī)會之間相隔     7年，      25歲以后開始出現(xiàn)機(jī)會，經(jīng)過50年的時(shí)間；75歲以后就難有機(jī)會了。

A．倒影  巨變  大約  大概B．倒映  劇變  大概  大約

C．倒映  巨變  大約  大概D．倒影  劇變  大概  大約

3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; ）

A.入夜，月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹下談笑自若，或坐在船上扣舷高歌，或立于小石橋上對月凝思。

B.2006年中共中央一號文件如期發(fā)布表明，中國農(nóng)民離過上“種糧不納稅，上學(xué)不交費(fèi)，看病不太貴”的生活不遠(yuǎn)了，盡管建設(shè)社會主義新農(nóng)村任重道遠(yuǎn)。

C.近日，英國媒體報(bào)道，一些英軍士兵把國防部授予他們的獎(jiǎng)?wù)路诺絜Bay網(wǎng)站上拍賣，軍人最為珍視的榮譽(yù)被他們敝帚自珍。

D. 譚、張兩位先生年齡上隔著一輩，學(xué)術(shù)背景一文一理，他們之間顯然形成了一種合之雙美，離之兩傷的可望不可即的關(guān)系。

4．下列各句中，沒有語病的一句是（  ）

A．城市發(fā)展論壇的與會專家普遍認(rèn)為：我國城鎮(zhèn)化研究主要集中在預(yù)測城鎮(zhèn)化速度和趨勢上，而對城鎮(zhèn)化過程中公共政策的負(fù)面影響則明顯被忽視。

B． 這個(gè)高臺光滑突兀，陡峭高矗，十分危險(xiǎn)。聽老人們說，這個(gè)高臺從來就沒行人能上去過，上去的人從來就沒有能活著回來的。

C．安南提交的報(bào)告如果能夠得以通過，日本就有希望獲得常任理事國席位。對此，曾經(jīng)深受日本軍國主義之害的中、韓等鄰國存有很深的疑慮。

D．按規(guī)定，世界遺產(chǎn)地的保護(hù)狀況發(fā)生變異，將被敦促予以糾正；無積極反應(yīng)的，將被列為“瀕危遺產(chǎn)”；無力阻止遺產(chǎn)價(jià)值喪失的，則將被除名。

    2005年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金由霍爾和亨施共享，他倆在發(fā)展激光精密光譜學(xué)尤其是光頻梳技術(shù)上有革命性的研究成果。

    光譜就是原子(分子)能吸收或發(fā)射不同顏色（頻率)的光的系列。不同原子（分子）的光譜很不一樣，這取決于它們內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)動狀態(tài)。對光譜了解得越細(xì)密，對原子結(jié)構(gòu)和運(yùn)動就知道得越清楚。因此，不斷提高光譜的精密度是科學(xué)家長期奮斗的目標(biāo)�；魻柡秃嗍┫嗷オ�(dú)立地或共同合作地發(fā)展了許多精密光譜的實(shí)驗(yàn)方法。精密光譜是用頻率確定的激光照射原子、分子系統(tǒng)而得到的。這里有一個(gè)前提，就是要求激光頻率非常單一和穩(wěn)定。但實(shí)際上激光頻率總有一個(gè)分布范周，叫做“線寬”，而且總是隨著時(shí)間而變化的。因此，要得到精密光譜首先要壓縮激光的線寬，把激光頻率做得非常穩(wěn)定。在這方面，他們兩人都取得了空前的成就。

    精密的光譜測量對物理學(xué)甚至整個(gè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展還有更基本的意義，這就是它能確定一些物理常數(shù)，研究它們是否真正是“常數(shù)”，即看它們是否會隨著時(shí)間的推移而有緩慢而微小的變化。亨施通過測量氫原子光譜在確定一個(gè)對原子結(jié)構(gòu)具有特殊意義的物理常數(shù)――里德伯常數(shù)方面做出了創(chuàng)造性成就，而霍爾則測得了光速的值―每秒299792458米。這個(gè)值現(xiàn)在已被國際科學(xué)界定為光速的“定義值”，它沒有任何誤差。由于原子鐘的發(fā)展，時(shí)間是現(xiàn)在能測得的最準(zhǔn)確的物理量，國際上定義一秒是銫原子發(fā)出的一種電磁波的9192631770個(gè)周期的時(shí)間。根據(jù)這個(gè)定義值 和“秒”長單位，國際計(jì)量局已把長度單位“米”定義為1米是299792458分之一秒內(nèi)光在真空中走過的路程。這樣，精確測量長度就可以變成精確測量時(shí)間了。這無論對科學(xué)還是對工程技術(shù)都是十分有意義的。

    霍爾和亨施還發(fā)明了“光頻梳”這種光頻測量的方法，為開發(fā)“光鐘”’奠定了基礎(chǔ)。光鐘就是光波頻率的原子鐘。利用精密光譜做成的光鐘可以把定時(shí)的準(zhǔn)確度和穩(wěn)定度從現(xiàn)在無線電波原子鐘的15位數(shù)提高到18位數(shù)，這樣高水平的測量有什么用呢?舉一個(gè)例子。上面說過，測量距離可以用測量時(shí)間來代替�，F(xiàn)在的全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(CPS)就是利用這種原理做成的。這個(gè)系統(tǒng)在天上有很多衛(wèi)星，衛(wèi)星上帶有原子鐘，時(shí)刻向地面和空間發(fā)送精密的時(shí)間信號，人們接收這種信號就能精確測定自己所在位置和時(shí)間。如果現(xiàn)在我們可以精確定位到幾米的數(shù)量級，利用光鐘以后，就會定到毫米量級。這當(dāng)然是極大的進(jìn)步，對于航天和深空探測等事業(yè)，是非常有意義的。  

14.第3段作者描寫了寂夜的蟲子的叫聲，蟲叫的特點(diǎn)是什么?這樣寫有什么作用?(4分)

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15.第6段作者從哪些方面談了自己應(yīng)該感激的對象?(4分)

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16.第7到13段運(yùn)用了比喻和對比的手法，請分別舉一例說說這樣寫的好處?(6分)

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17.結(jié)合原文，回答下面的問題。(8分)

(1)文章說“現(xiàn)在我就看見了這個(gè)夜晚的富有”，從全文看，作者為什么說這個(gè)夜晚很富有?(4分)

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(2)文末說“心靈開始了它的舞蹈”，這句話的含義是什么?(4分)

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六．（15分）

18.把下面的長單句改寫成兩個(gè)前后銜接的短句，其中一個(gè)是主動句，一個(gè)是被動句。（5分）

北京大學(xué)教授孔慶東并不看好女作者步非煙放言要以自己的作品“革”前輩作家金庸的“命”創(chuàng)作出顛覆傳統(tǒng)的新武俠小說的“壯志”。

答：                                                                     

19．結(jié)合個(gè)人的感悟?qū)�漢字進(jìn)行新的理解，可以賦予漢字特殊的意義。請仿照示例，自選兩個(gè)漢字進(jìn)行別解，要求緊扣字形，有積極意義，表述簡練。（6分）

示例：懲――對心的征服，才是處罰的最終目的。

      悟――做思考的我，才能形成我的思想。

答：（1）                                                                        

   （2）                                                                     

2０．寒假將至，高三?五班擬請去年考上大學(xué)的王菲同學(xué)回校作報(bào)告，經(jīng)辦的學(xué)生給王菲寫了一封邀請函，有四處用詞不得體，請找出并加以改正。（4分）

邀請函

王菲同學(xué)：

為幫助高三同學(xué)順利度過高考的沖刺階段，高三?五班同學(xué)想借你放假回家的機(jī)會叫你來校講一講，以分享你的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，切勿推辭。

XX學(xué)校高三?五班

2008年9月15日

①將                改為                  

②將                改為                  

③將                改為                  

④將                改為                  

七.（60分）

1、選D         2、選C         3．選B

（A項(xiàng)“談笑自若”，說說笑笑，跟平常一樣【多指在緊張或危急的情況下】。此句沒有“緊張或危急的情況”，可改為“談天說地”。 B項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”，擔(dān)子很重，路程很長，比喻責(zé)任重大。   C項(xiàng)“敝帚自珍”，破掃帚，自己當(dāng)寶貝愛惜。比喻東西雖不好，可是自己珍視。此句是強(qiáng)調(diào)“一些英軍看輕自己曾獲得的榮譽(yù)”，可改為“棄如敝屣”。   D項(xiàng)“可望而不可即”即，接近。能望見,但達(dá)不到或不能接近。常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物。與語境不符，可改成“可遇而不可求”。

4．選D

(A項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪除句末的“被"，也可刪除句中的“對”；B項(xiàng)不合邏輯；C項(xiàng)成分贅余，應(yīng)當(dāng)刪除“得以”或“能夠”。)

5．C(A最基本的意義在于測定物理常數(shù)，原文說“精密的光譜測量對物理學(xué)甚至整個(gè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展還有更基本的意義。這就是它能確定一些物理常數(shù)……”。Ｂ．用“頻率確定的激光”。D．原文說“霍爾和亨施相互獨(dú)立地或共同合作地發(fā)展了許多精密光譜的實(shí)驗(yàn)方法”。)

6．Ｃ．“亨施[通過測量氫原子光譜]［在確定―個(gè)對原子結(jié)構(gòu)具有特殊意義的物理常數(shù)――里德伯常數(shù)方面]做出了創(chuàng)造性的成就。”原文是說亨施在確定里德伯常數(shù)方面做出了創(chuàng)造性的成就，至于有沒有測出其數(shù)值，從下文“而霍爾則測得了光速的值”的表述可知并沒有，因而也就談不上檢驗(yàn)出其是不是真正的“常數(shù)”以及對氫原子結(jié)構(gòu)的特殊意義。因此AＢD選項(xiàng)不正確。

7．Ｂ，“光鐘在日常生活中的廣泛應(yīng)用近在眼前”依據(jù)不充分。

8．Ａ。牧：治理。            9．D在(A．比　B．被　C．到)              10．B

11．(1) (林興祖)第二天才(剛)進(jìn)城辦公，就用恩德和信用勸說鹽商，借到五千錠錢鈔。 (5分，得分點(diǎn)為“明日”“甫”“貸”“恩信”和全句譯出且通順)

(2)不久停止興建土木的工程，賑濟(jì)貧窮的人，減輕徭役和稅收，郡里治理得非常好。(5分，得分點(diǎn)為“已而”“興作”“貧乏”“大治”和全句譯出且通順)

附文言文譯文：

林興祖，字宗起，福州羅源人。至正二年，考取進(jìn)士，被授于承事郎、同時(shí)主持黃巖州的事務(wù)，三次晉升而執(zhí)掌鉛山州的事務(wù)。鉛山州一向有許多造假鈔的人，吳友文是這些橫行不法的人中的首領(lǐng)，遠(yuǎn)到江淮、燕薊等地，(他們)都敢偽造錢幣。吳友文狡詐、蠻橫、兇狠，由于偽造假幣而致富，于是分別派遣四五十名品行惡劣的年輕人，到有關(guān)部門去做差役，窺探(如果)有人想要告他們的狀，就先役使人殺掉他，前后殺人很多，又搶奪別人的妻女十一人做妾。百姓遭受他們的禍害，含冤而不敢申訴達(dá)十多年。興祖到任，說：“這些禍害不鏟除，何以治理百姓！”立即張榜告示禁止偽造錢幣，并且立即嘉賞征求出面告發(fā)的百姓。不久就有一個(gè)告發(fā)的人到，(興祖)假裝用不符合實(shí)情的理由斥責(zé)他離去；又有人告發(fā)并抓獲了兩個(gè)偽造錢幣的人和贓物．(興祖)就審問他們，他們慢慢認(rèn)罪了。吳友文親自到官府來，營救他們，興祖命令逮捕了他。不一會兒，來控訴吳友文的有一百多人，(興祖)選擇了其中罪行重的一兩件事審問他，案卷立刻寫出。逮捕了他的同黨二百多人，全部給予法辦。百姓的禍害剪除之后，(興祖的)政治聲譽(yù)借此大振。升任南陽知府，改任建德路知府，都投有到任。至治八年，特別降旨升官為道州路總管，走到城外，碰見敵人已逼近他的后面，相距僅二十里。當(dāng)時(shí)湖南的副使哈喇鐵木兒駐軍在城外，聽說敵人到了，因?yàn)槿狈�軍需物資，想要撤兵，興租聽說后，就在夜里到薊(哈喇鐵木兒)那里勸說他留下。哈喇帖木兒說：“第二天能得到五千錠錢鈔、五百副桐木盾牌，才可以打敗敵人�！迸d祖答應(yīng)了也。第二天興祖一進(jìn)城辦公，就用恩德和信用勸說鹽商，借到五千錠錢鈔。并且拿來城樓上的舊桐木

板做盾牌，中午的時(shí)候全齊備了。哈喇鐵木兒得到錢鈔盾牌后非常高興，就留了下來，籌劃抵御敵人。敵人聽說新總管到了，一天置備五百副盾牌，以為大軍就要到來，半夜逃走了。永明縣的洞瑤人多次出來危害百姓，興祖親自寫榜文勸說他們。(洞瑤人)都說：“林總管廉潔而愛民，不可以侵犯�！比�年沒有入境。春天發(fā)生旱災(zāi)，蟲子吃麥苗，興祖寫文章祈禱上蒼，人雨下了三天，蟲子死了麥子成熟了。不久又停止興建土木的工程，賑濟(jì)貧窮的人，減輕徭役和稅收，郡里非常太平。憲司考核，認(rèn)為道州最好。因?yàn)槟隁q大辭去官職．終老在家。

12.（1）第一問：從傷感到豁達(dá)（或從對離別的不舍和傷感到對友人的勸慰）（2分）

簡要分析： 開始寫楊柳渡頭送別，行客已稀，境地凄清，充滿傷感。（1分）繼而寫詩人忽發(fā)奇想：讓我心中的相思之情也象這無處不在的春色，從江南江北，一齊撲向你，跟隨著你歸去吧？既蘊(yùn)藉著深厚的感情，又表達(dá)了對朋友的勸慰――春滿人間，我的情誼也是無所不在�；�調(diào)明快，情感比較振奮。（1分）

(2)用春色喻相思，使相思變得生動具體，可視可感；用春色比喻相思具有以美景寫別緒（相思），把別緒（相思）寫得優(yōu)美無比的效果；用大江南北盎然的春色點(diǎn)出了對朋友的友情無處不在。（4分）（答對一點(diǎn)得2分，兩點(diǎn)得4分）

13.（1）有酒盈樽  倚南窗以寄傲  夫人之相與   或取諸懷抱    放浪形骸之外

（2）明星熒熒  梳曉鬟也      轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也   惜其用武而不終也

14.①特點(diǎn)：清脆，晶瑩，富于變化，歡快(2分)

②作用：引出下文，為后文的議論作鋪墊；交代本文主旨，蟲子歡快的叫聲，讓人感受到了一種發(fā)自內(nèi)心的感激和贊美。(2分)

15.①大自然的賜予；②簡單的物質(zhì)條件；③為我創(chuàng)造物質(zhì)生活的勞動者；④陪伴我的親人(每點(diǎn)1分)

16. (1)比喻句參考：①文中把感激和贊美比作一所學(xué)校，生動形象的表明：學(xué)會了感激和贊美就學(xué)會了愛。②把感激和贊美比作是一朵最美最偉大的花，生動形象的表明：只有學(xué)會了感激和贊美，我們的生命才有意義。

(2)對比句參考：①文中將自然界和人類進(jìn)行對比，說明自然界的各種美麗的產(chǎn)生，都是源于他們內(nèi)心的愛。而人類卻覺得一切都是“應(yīng)該”和“理所應(yīng)當(dāng)”，不相信愛和仁慈，不肯感激，從而突出的強(qiáng)調(diào)我們要像自然界一樣學(xué)會感激和贊美，學(xué)會愛。②如將第9段和第10段這一對比內(nèi)容作說明也可以。(比喻和對比分別舉一例分析，意思相近即可計(jì)分；每例3分)

17. (1)因?yàn)橄x子的叫聲讓作者感到大自然很美；(2分)從蟲子的叫聲中感悟到人要學(xué)會感激和贊美。(2分)

(2)“心靈舞蹈”指的是思維開始活躍，(2分)“我”對生活在塵世里的現(xiàn)代人學(xué)會感激和贊美的思考與渴望。(2分)(意思相近即可)

18、女作者步非煙放言要以自己的作品“革”前輩作家金庸的“命”，創(chuàng)作出顛覆傳統(tǒng)的新武俠小說。此番“壯志”并不被北京大學(xué)教授孔慶東看好。（主動句2分，被動句2分，保持原意1分）  

19、示例：

選――被挑選出來的人，應(yīng)該是事事走在別人前面的。  

劣――平時(shí)少出力，最后總會比別人差一點(diǎn)。 

舒――舍予即忘我，這是一種何等舒暢的境界。

值――人生要有“價(jià)值”，首先要求人要正直。

起――欲要崛“起”，就必須走自己的路。

20.叫你――請你    講一講――作報(bào)告 （指導(dǎo)）

點(diǎn)滴――寶貴     切勿推辭――請你不要推辭（希望你能接受邀請）