2008年高考作文山東卷?

　　作文試題

　　請以“春來草自青”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

　　要求：①自擬題目。②自定立意。③除詩歌外，文體不限。④文體特征鮮明。

試題評析

　　話題“春來草自青”出自佛語，是一首闡釋佛教教義的詩《樂道歌》中的名句，為唐朝天寶年間詩人明瓚(懶殘和尚)所作，其末句為“兀然無事坐，春來草自青”，后被黃庭堅(jiān)抄錄，取名《法言》。后人傳抄、口述中有所變化，現(xiàn)在既有“靜坐無所為，春來草自青”的流水對，也有“秋來黃葉落，春來草自青”流傳于世。佛語中，此句有置身自然，領(lǐng)悟自然，豁然開朗，隨緣入化的意思。由此生發(fā)開去，必須明白“春來”和“草青”之間的因與果的辯證關(guān)系。從這一點(diǎn)來講，小到個人、大到一個集體，乃至一個國家，曲折、困境、災(zāi)難總是難免的，也是一定會好轉(zhuǎn)、變化的，就像自然界的“枯”和“榮”一樣，冬去春來，自然更替。在揭示規(guī)律時，云卷云舒，筆墨不離希望與美好。當(dāng)然，在流傳的過程中，其意義也不乏已經(jīng)有所改變，或已成為多元的理解。?

　　這是一個富有詩意的文題。該話題的核心事物是“春”與“草”二者之間形成的對應(yīng)關(guān)系，“春來”與“草自青”的這種對應(yīng)關(guān)系，又構(gòu)成了前因與后果的關(guān)系。所以，要真正確切地理解題意，要從下列幾個方面入手：?

　　第一，可以從正、反兩面立意。“春來草自青”的正命題，可以理解為順應(yīng)自然規(guī)律，服從事物本性，反對人為強(qiáng)行，反對主觀臆斷，克服強(qiáng)求、勉強(qiáng)做事等，采用這些內(nèi)容作為詮釋這句話的內(nèi)涵、注腳，屬于正面立意。如有位考生這樣寫：“量子力學(xué)之父普朗克提出量子力學(xué)假說因太過悖逆牛頓經(jīng)典力學(xué)而廣遭非議。他并不是一遭打擊就舉白旗投降之人，卻為此屏氣斂聲，等待時機(jī)的到來。當(dāng)年輕的愛因斯坦揭竿而起的時候，他明白自己的機(jī)會來了，便再次廣泛傳播自己的學(xué)說。最終時間證明了他等待的價(jià)值，量子力學(xué)和相對論構(gòu)建起當(dāng)今物理學(xué)的基石，更構(gòu)筑了現(xiàn)代電子行業(yè)的大廈�！弊髡咄ㄟ^這些事實(shí)，充分證明等待也是一種智慧的正面立意。當(dāng)然，也可以從反面來思考。將“春來草自青”反其意而為之，即“春來草未必青”。只要言之成理、言之有理，采用反彈琵琶――從反面立意，也是作文創(chuàng)新的方法之一。?

　　第二，抓住話題中的關(guān)鍵字“自”，發(fā)掘深刻的含義。這里的“自”，是自然、自然而然、順其自然等意思。而“自”與“來”相呼應(yīng)�！白浴笔恰皝怼钡谋厝唤Y(jié)果，“來”是“自”的必然條件。由此，我們應(yīng)該想到“欲速則不達(dá),功到自然成”“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”“水到渠成”“瓜熟蒂落”“不從憂患始,難望事業(yè)成”“只要工夫深，鐵杵磨成針”“車到山前必有路”“船到橋頭自然直”“揠苗助長要不得”“面包會有的，一切都會好的”“萬事皆從忙里錯，一心須向靜中安”“心急吃不得熱豆腐”等。符合題意，寫時就得心應(yīng)手了。如有人發(fā)現(xiàn)已裂開一條縫的繭，一只蝴蝶正在痛苦地掙扎。那人于心不忍，便拿起剪子把繭剪開，幫助蝴蝶脫繭而出�？墒沁@只蝴蝶卻因身體臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久便死去了。這個例子說明好心反而幫了倒忙。可見，蝴蝶必先在痛苦中掙扎，直到把翅膀磨煉強(qiáng)壯了，再破繭而出，才能飛得起來，省去了過程看似為其免除了痛苦，但結(jié)果卻是適得其反。因此，生物圈中的這一現(xiàn)象符合“春來草自青”的道理。?

　　總之，在把握了基本含義后，還應(yīng)該由此生發(fā)開去，揭示出其中的象征義。由實(shí)及虛、由此及彼、托物言志。將“春”抽象理解為外部客觀的事物，而把“草”看成主體事物，即人的主觀能動性。這種因果關(guān)系是雙向的互動關(guān)系。從這個意義上來說，這個話題采用抒情散文的體裁比較好寫一些。(朱慶和)?

　　滿分佳作

　　蝶變?

　　誰不期盼破曉的綻放絢爛一季的輝光？?

　　誰不渴求籬下的花艷奪魁滿園的榮耀？?

　　誰不夢寐蒹葭的雙生雙息羨煞湖光的瀲滟？?

　　誰不欣賞蝴蝶曼妙輕盈的舞姿、動人的旋律之下婉轉(zhuǎn)的飛旋，又有誰徹悟了蝶變的焦灼、等待，臨近破繭時耐不住的狂躁，好似一躍而生出溫柔一刀的牢籠，然而那守不住一季的莊重之蝶，在破繭期未到便提前賞覽景致的頃刻，斷翅的斷翅，無觸的無觸，殘缺的身體孕育了一年的包容卻抵擋不住這一季的浮華。?

　　我為殘蝶感到萬分的悲痛和莫大的傷情。它們佝僂著不健全的軀體爬行，想飲草葉上的露水，微弱的漸黃的草葉已沒有青綠的映象，殘蝶沒能感受到露珠的清涼，它不堪忍受這折枝的生命之重。蝶兒蝶兒，草葉尚且知道春末的最后一縷風(fēng)將結(jié)束自己的童年，開始邁入青年前的這場成人禮，為何如此靈動的你卻等不得片刻，撲閃出自己滿世的妖嬈，而換來今生莫大的悔恨。?

　　你需要等，草葉需要等，嗷嗷待哺的雛鳥需要等，最偉大的英靈們需要等，等待不是靜靜佇立，等待不是兀然獨(dú)坐，而是為生命戴上一頂更美的花環(huán)，為人生披上一件更華美的羽衣。等待不是久久地凝望，等待也不是遲遲不歸的癡傻，在等待中我們磨煉心智，鍛造剛硬的圍墻，保護(hù)自己嬌弱的精神世界。等待不像溫室里的花朵，在潮濕溫暖的花房里自在悠游，永遠(yuǎn)走不出那比掌心高出一度的溫暖。這種嬌憐之花的等待像是天上的群星，永遠(yuǎn)蝸居在銀河系，在那里活得瀟灑爛漫，而一旦隕落則是廢石一樣暗淡無光，失去了往昔的潤澤。這樣的空虛等待和那提前破繭的蝶兒如出一轍。?

　　蝶兒何嘗不悔過？想回到往昔的辛苦，盡管現(xiàn)在想來那往昔的辛苦是多么的不足掛齒。若是回到那曾經(jīng)的似水流年，我知道你是會堅(jiān)守住那短短一季的猶豫。春去夏來之時，滿園芬芳之時，陽光沐浴大地，雨水清洗草莖，烏云遮蔽艷陽，鳥兒做伴歌唱。而蝶兒將是滿園最美的舞者，翩翩飛舞直到秋葉成堆，你默默堅(jiān)守的靈魂仍不會枯萎！?

　　春來草自青，等待那初春、仲春或是暮春的來臨，讓春點(diǎn)亮你彩色的人生，擁有心底的期盼，懷抱著堅(jiān)守的本真，我們都會有蝶變時絕美的容顏，驚詫整個世界的臉龐。?

春來草自青

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，野草的頑強(qiáng)的生命力，就是這樣的頑強(qiáng)。

因?yàn)橐安萦兄鴪?jiān)強(qiáng)的內(nèi)在品質(zhì)，是根本是內(nèi)因。春天的到來就是它的外因了。感謝春風(fēng)的到來，因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)，才有了一大片一大片的青青草地。

因?yàn)榇猴L(fēng)的到來，廢墟下的種子，就會頂起巨大的石塊，頑強(qiáng)地生長壯大。耳邊響了無數(shù)遍的重建家園就是這樣的道理。我們的四川人民是堅(jiān)強(qiáng)的一粒粒的草種子，我們都是一粒粒的草種子，我們都是中華民族的優(yōu)秀的兒女。當(dāng)全世界的華夏兒女的愛心像春風(fēng)一樣吹到四川的時候，我們四川人民就會‘青’，堅(jiān)強(qiáng)起來，重建家園，物質(zhì)的精神的家園。

春天，一直是一個美好的詞匯。而青草有著高度的自覺意識。不用春風(fēng)的耳提面命，春草自然會履行自己的使命。。有誰告訴過人民子弟兵，你們要日夜奮戰(zhàn)，不顧個人的安危。�？墒俏覀兊淖羁蓯鄣娜耍�在第一線到達(dá)了，他們的軍裝就是青草的顏色。在生死的邊緣的，他們想到的只是廢墟下的生命。我們可愛的老師們，有誰告訴過他們，你們要先救出的學(xué)生，你們的生命是第二位的�？墒俏覀兊淖罹磹鄣睦蠋煟�他們就是這樣一群有著高度自覺性的人，把生的權(quán)利留給了學(xué)生，青草老師們，你讓春天泣不成聲。我們的白衣天使，我們衛(wèi)冕之王記者們，他們毅然決然地和災(zāi)區(qū)在一起。。

當(dāng)我們抬起我們的頭的時候，我們會看到一個非常非常慈祥的面龐，溫家寶總理。。溫總理就是一株可愛的青草，春來草自青，當(dāng)災(zāi)難像春風(fēng)悄悄地偷襲了我們之后，溫總理在第一時刻到達(dá)，他的講話和他的實(shí)際行動樸實(shí)無華，‘只要我們有百分之一的希望我們就盡百分之百的努力’，我們動容，淚流滿面。一個人民的好總理。。我們記得當(dāng)時溫家寶就職演說的時候，他說他也是來自普通的家庭，父親是教師。我想，這就是溫總理的本能，他愛我們所有的普通的民眾。

無數(shù)的人都是青草，只要祖國的召喚。我們都是炎黃子孫，我們都是純正的青青草。我們有著上下五千年的歷史，我們?yōu)槲覀兊淖鎳�自豪。林則徐說‘茍利國家生死以，其因福禍驅(qū)避之’，‘國家興亡匹夫有著’。我們的先賢曾經(jīng)有獻(xiàn)血捍衛(wèi)著祖國的榮耀。我們以他們?yōu)樽院�。曾�?jīng)也許有人說，這都什么年代了，這些都過時了�？墒�，考驗(yàn)我們的時刻到來的時候，我們不假思索地遵循了這些最樸實(shí)的原理。其實(shí)我們早就從內(nèi)心深處認(rèn)同了我們的歷史的文化的哲理。春來的時候，我們的優(yōu)秀的品質(zhì)就會不經(jīng)意的流露。

我們自豪，我們是青草，我們更自豪，我們是中國的，炎黃子孫的青草~~~

《春來草自青》

題記：命里有時終須有 命里無時莫強(qiáng)求

每到那個季節(jié)，過了立春，心里就會感到一陣的悸動，總會覺得有些啥子事情要發(fā)生，可我就是等啊，整個春天過去了，好像還是沒有發(fā)生什么，我這個時候就會特別的失落。電影《立春》的這段開篇語，在蔣雯麗的河南口音下說出來，有些搞笑，也有些戲謔，更多的是一種期待和失望后的無奈。

大家都在等自己的春天。春風(fēng)拂動過后，楊柳絮飄滿了天空，南來的鳥尋找著筑巢的屋檐，冰雪化作潺潺細(xì)水尋著它的路途，枯了一冬的草也抽出了新芽。那是怎樣的一種新綠，讓人看在眼里，記在心頭。春來草自青，青草的那種澀澀的味道，還有大地散發(fā)出來的芬芳，充滿了心膛，沁心潤肺。這樣的季節(jié)里面怎么能讓人不去期待著啥子事情要發(fā)生。

可整個春天都過去了，紅的過了的花，綠的過了的葉，煩鬧的知了躁動著天空，讓人靜不下心來去回味。我才發(fā)現(xiàn)我的春天就那么過了，白駒過隙，一閃念，就找不到春姑娘的影子了。只有那青青的草告訴我，春天來過這里。哦，春天已經(jīng)過了，我等到了什么呢？是夏的絢爛嗎？這個絢爛是我所期待的嗎？

惆悵，別一樣的滋味記錄了我的春。一去不回的春。

生如四季，春最美，亦給人無窮回味。每個人有每個人的春，不同的時間，不同的地點(diǎn)，不同的感受，唯一相同的，是你必然有過那個季節(jié)，可能你已經(jīng)走過春天，或者正在春的懷抱里面呢喃，春天都不會忘記你，無一不把她的溫柔和美麗賜福于你。而有的春，長的有些讓你厭煩，春草無邊，春花絢爛，春風(fēng)細(xì)細(xì)，你就沐浴在這其中，陶醉在這其中，流連忘返。而春天來得早的那些人，總是會感嘆春的短暫，如我。我去抓住它的尾巴，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)拉了我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我努力的去追都追不上，夠不著。

我彎著腰，雙手撐在膝蓋上，嘴里喘著粗氣，心想，你怎么就不等等我啊。可春會等誰呢？每年到這個時候，我就以為她又回來了，草綠了�？晌也虐l(fā)現(xiàn)，來得已經(jīng)不是原來那個屬于我的春了。春來草自青，每年的新綠都是相同的，每年看到新綠的人都是不同的。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

青草無涯，嘲笑著我的輕狂，而已不年少。

三月陌上花自開

當(dāng)鵝黃隱約時，當(dāng)綠芽萌動時，當(dāng)冰消雪融時，燕子帶著春的訊息傳遍大地。朔風(fēng)于是收起了凜冽的寒刃，取而代之的是那溫暖柔和的春風(fēng)，吹過臉頰，拂過發(fā)梢，暖上心頭。自然在四季輪回中昭示著：順其自然，三月陌上花自開。?

陽春三月，陌上花團(tuán)錦簇，綴滿陌上的鄉(xiāng)間小路，阡陌間已然花香飄蕩，沁人心間，陌上花順其自然成了一片錦繡前程，為人處世也需這般自然心態(tài)。?

　　三月陌上花自開，是一種達(dá)觀的人生態(tài)度。葉若遇秋則色變則凋零，蘇東坡深知人事代謝的規(guī)律如自然輪回，受朝廷奸佞排斥如遇蕭瑟之秋，他便如秋之黃葉從高處不勝寒的枝梢落下，自請外放，當(dāng)碾作泥時遭遇了春之溫暖，他便破土而出，蓬勃了一片文化之綠。?

　　當(dāng)蘇子適逢不意，當(dāng)陌上花遭遇小人摧折，他卻以一種達(dá)觀之心應(yīng)對現(xiàn)狀，處江湖之遠(yuǎn)，使他跳出三界外，使他看清了世態(tài)冷暖，洞悉了世事滄桑，面冷心熱的他內(nèi)心涌起了汩汩詩情，于是他盡情地?fù)]灑了生命的錦繡華章，于是詩到三月逢春時，一展才華抱香歸。?

　　三月陌上花自開，是一種淡泊的人生觀�！暗弥�，我幸；不得，我命”，志摩之語似乎有些宿命的消極，但實(shí)則相反，志摩之語體現(xiàn)了他淡泊的價(jià)值觀。“不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤”，對身外之富貴名利他保有一種淡泊與致遠(yuǎn)的心胸。便若“采菊東籬下，悠然見南山”的陶潛，又如“隨意春芳歇，王孫自可留”的王維，還如“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的柳宗元，縱使偶爾生出“看得人生幾清明”的不平之氣，但他們卻能在世事變幻中順乎自然而成就了各自的價(jià)值。?

　　三月陌上花自開更是一種能夠從容的處事方式。陽光明媚，春風(fēng)似剪，陌上花從容地舒展葉片，催開花蔓，吐露芬芳。蘇子被貶黃州后的第三個春天，野外途中偶遇風(fēng)雨，寫下了“竹杖芒鞋輕勝馬……”，那在山雨中從容緩步的老者更以“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的吟誦踱步歷史的文化史冊中。?

　　達(dá)觀、淡泊、從容，三月陌上花自開向人們昭示著大自然透露的玄機(jī)。?

　　當(dāng)春天的第一縷微風(fēng)拂過原野時，小草探出青色的腦袋；當(dāng)春天的第一抹陽光普照時，冰雪消融，小溪潺潺；當(dāng)?shù)谝宦曅吕醉憚訒r，三月陌上花自開。那是達(dá)觀，是淡泊，是從容，是順其自然的美妙花香。?

 山東2007高考滿分作 

請以《時間不會使記憶風(fēng)化》為題寫800字文章，自擬題目，自選主題自選文體，文體特征明顯。滿分60分。 

母親手中的稻草繩

　　就在昨晚我還伸手摸了摸枕下的稻草繩，胸中的熱血流遍全身……

　　母親啊，您可曾知您坐在門前編制稻草繩，那藍(lán)布褂，那雙敏捷而勤快的手將稻草一顛一顛地編成草繩――那幅畫面伴隨了我十幾個春秋啊，母親啊，那是永不褪色的記憶，伴我一年又一年……

　　還記得你那次生病，恰好我放假回家，父親給了我一把零錢，讓我給您買點(diǎn)您愛吃的菜。我低著頭行走在人群中，帶著上次考試的悲傷，走得緩緩的，在這喧鬧的市場上，我無心觀察周圍形形色色的人，只顧傷心地走著……偶爾間，抬頭望望菜堆，尋找你愛吃的菜。其實(shí)我根本沒曾想過，你愛吃什么，只是記得您愛吃我愛吃的菜……又是偶爾抬頭，老伯在用稻草繩綁著菜，那好熟的稻草繩……這不是母親一直編著的稻草繩嗎？母親您那單薄的身體倚在門前，手一顛一顛地將稻草編成繩子……

　　還記得那個夜晚嗎？天黑黑的，父親在屋內(nèi)抽著悶煙，煙霧繚繞，您依舊在門外編著草繩，手一顛一顛的，稻草就編成草繩。我的心沉沉的，再也無力開口要開學(xué)后的學(xué)費(fèi)……

　　時間好像在那一刻停留，靜得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸媽，我不上了”在口中轉(zhuǎn)了幾圈又咽了回去，只有我自己知道，我對學(xué)習(xí)是多么渴望，可家中……母親，您的手依舊在一顛一顛地將稻草編成繩的一部分。父親猛地捏滅了煙，起身去了鄰家，我依舊心沉沉的，您依舊手一顛一顛地將稻草編成草繩……

　　我回過神來，匆匆地買了您應(yīng)該愛吃的菜，不忘要了根草繩……

　　母親啊，我就是您手中的草繩，從小編到大……您那在門口編草繩的背影，那雙一顛一顛的雙手在我的記憶里永不褪色。

　　后來求學(xué)的路上，我總不忘將一根草繩放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那雙永不停息的手，和那一顛一顛的稻草繩，走過了一年又一年……您用那雙手告訴了我什么是自強(qiáng)不息……

　　我在您的那雙手下成長，同稻草一樣由草變繩……您的那雙手陪我走過了一夜又一夜，時間永遠(yuǎn)吹不落您手中的稻草繩，更吹不落那雙一顛一顛的手……

永遠(yuǎn)令人陶醉的王朝

　　風(fēng)若遙遠(yuǎn)的回音，追著夢的翅膀，在亙古不變的神話里尋找一個金壁輝煌的王朝。她是史冊里深藏的墨跡，帶給人無法言說的美麗和憂愁；她是云彩里鐫刻的記憶，留給世間難以忘卻的厚重和大氣。宛如寶劍上鑲刻的星辰，恍若皇冠烘托的太陽，一襲輕紗下的曼妙舞蹈，搖醒了一個盛世的傳說。古老的風(fēng)鈴開始變奏，渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。是你嗎，唐朝？

　　我用想像觸摸你詩的輪廓，我手心的雪花含苞欲放，我夢想的枝頭輟滿星光。沒有比楓橋更波瀾的心情，搖蕩清秋的月亮；沒有比李白更易醉的豪腸，張口一吐，就是半個盛唐。李商隱的秋池澆開紫丁香的惆悵，渭城的朝雨沾濕王維的衣裳。在一個民族精神疆域里呈現(xiàn)出人生的壯美，藝術(shù)情懷的宏廣。唐朝啊，你美麗竟是這么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉，怎能使人遺忘?

　　我的腳步驚醒了你繁華的美夢了嗎？那根透明的琴弦還在你修長的十指下震顫，震落了美人臉上凝香的露華，是誰的眼淚這樣甘之如泉？面對銀燭秋光冷畫屏，你嘆息了嗎？獨(dú)步瑤臺的風(fēng)采，高處不勝寒的無奈，切莫亂了音律，不然，古淡清醇的山水恨你，恨你彈指驚春去。而今，你竟融成一盞鐵觀音，散發(fā)著在滄桑中冶煉過的從容風(fēng)味，讓一代又一代文人墨客來品評你如盛絢的過往，一個泱泱大氣的傳說！

　　你仍然莊嚴(yán)地站在中華五千年的青史中，以博大的文化情懷和豐繁的藝術(shù)成就笑傲同儕。夜光杯里的葡萄紅閃閃發(fā)亮，醉了一個又一個世紀(jì)。那些堅(jiān)守歲月的人，朝霞從此耀眼，殘陽從此燦爛，中國從此芳醇神氣，永久蘊(yùn)香迷人。是這樣嗎，唐朝？你陶醉和震響了整個生命的世界。

　　把滿紙才子的情高遐想折好，我愿枕琴聲做一場崇古清夢，醉于此間，永不醒來。

　　縱使時間流淌，時光飛逝，美麗的唐朝不老，永恒的記憶不褪。

　　貝殼?劃痕?記憶

　　時間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回她那浩渺的胸懷。

　　時間如風(fēng)，記憶如巨巖，風(fēng)將巨巖刻劃得千瘡百孔，又用多情的手把那些痕跡撫平。

　　然而，總有幾枚貝殼，在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng)，總有幾筆劃痕，在訴說著記憶的不朽。

　　惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊。嘆息不再。然而，時間只侵蝕了一個人的物質(zhì)存在，卻無法風(fēng)化那煌煌詩句中的記憶，誰能忘記文天祥的辛苦遭逢，干戈寥落？誰又能忘記那個悶熱的雨夜，矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀？“天地有正氣，雜然賦流形�！彼�正是借天地正氣哺育自己，“睨柱吞贏，回懿走旗”，用一顆丹心書寫青史，翻開那驚天地泣鬼神的一頁。每一個人都會從記憶深處被這個踏過七百六十年的生命所震撼，時間或許會淡褪了文字，磨損了書卷，卻無法抹去那一片回憶。

　　翻開《史記》，看秦王一統(tǒng)天下，項(xiàng)王自刎烏江，廉頗負(fù)荊請罪，屈子懷石投江……一張張鮮活的面孔從眼前浮現(xiàn)，那些故事也仿佛是昨天剛剛發(fā)生。時間只能銷毀一本又一本《史記》的版本，卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那宏偉的氣魄，機(jī)敏的談吐，磊落的人格。司馬遷在《報(bào)任安書》中寫道，自己最大的夢想就是這本書能傳之后世，綻放其應(yīng)有的光輝。而今，他的夢想已然實(shí)現(xiàn)。時間風(fēng)化掉了那些卑俗的記憶，卻讓一位史官的不朽愈發(fā)凸現(xiàn)。

　　時間或許會讓歷史蒙上塵埃，但卻不會風(fēng)化那些鮮活的記憶。王選，一位柔弱女子，拂去那一層塵埃，只為還原歷史真相，讓記憶蘇醒。奔走二十年，耗盡全部家當(dāng)，她一如既往地搜集材料，尋訪證人。因?yàn)樗�相信，時間不會使記憶風(fēng)化，良知會讓記憶永存。她與身后數(shù)十位白發(fā)蒼蒼的原告，構(gòu)建出一段黑白分明的歷史記憶，而在海的對面，眉毛已發(fā)白的日本律師尾山宏也用他的努力，為我們開啟那段記憶。在滾滾時間之河中，王選和尾山宏共同為我們守護(hù)那段記憶，時間永不能將其風(fēng)化。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜！”沒有人能阻止時間的腳步，然而，時間不會風(fēng)化一切。漫步歲月，采擷幾枚樸拙的貝殼，撫摸那巨巖上的斑斑傷痕，便是在回味那沒有被時間風(fēng)化的記憶。

故鄉(xiāng) 我永遠(yuǎn)的夢

　　一日，偶讀到作家莫懷威的一句話，“云海落日飄忽柔曼，美國的落日眨眼就落下，而只有故鄉(xiāng)的落日才最能打動人的心�！笔茄�！只有故鄉(xiāng)的落日才是最能打動人的心啊！為了求學(xué)，我踏上了離家的路，但是故鄉(xiāng)的記憶卻并未隨時間而消褪，反而越來越清晰了。

　　正如一句詩所說“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起”。身在外地，每當(dāng)我仰望那輪明月，便想起我的故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng)在魯西南平原上，那里總有似乎望不到頭的麥田。清晨，一聲一聲的雞啼回蕩在我的小村里；傍晚，一絲一絲的裊裊炊煙無限柔情地籠罩著它。故鄉(xiāng)的記憶好似一個水壩，開一個小口也能決堤。如今，當(dāng)我站在故鄉(xiāng)之外，站在童年之外，我依然發(fā)現(xiàn)自己的身影依然飄蕩在這片熟悉而又陌生的土地上。

　　就算時間是殺手，除掉我腦中封存的知識，它也永遠(yuǎn)不能奪走故鄉(xiāng)的記憶。我依然記得村口的小河，彎彎曲曲載著我對親人的思念；我依然記得父親種的那棵歪脖子樹，掛著兒時五彩斑斕的夢想；我依然記得村東邊那口井，黑黑的井口裝載著我的不安。時間能使綠葉枯萎，能使容顏衰老，能使滄海變桑田，但它卻風(fēng)化不了我對故鄉(xiāng)的無限回憶。

　　故鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)的夢。如果我是失根的蘭花，飛舞的秋蓬，那故鄉(xiāng)的記憶就是我重歸大地的力量。時間會使水變成汽，但它不能阻止汽凝成水，重回大地。當(dāng)雨點(diǎn)驕傲地對大地說：“我是你千萬次放逐又千萬次喚回的孩子。”時間只能嘆息，因?yàn)樵趯�故鄉(xiāng)的記憶面前，它無能為力。時間不會風(fēng)化人們對故鄉(xiāng)的記憶，不然怎會有“家在夢中何日到，春來江上幾人還”的郁郁低吟？不然怎會有“不知何處吹楊柳，一夜征人盡望鄉(xiāng)”的癡癡哀怨？不然怎么有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何日照我還”的期盼？不然怎會有“還顧望故鄉(xiāng)，長路漫浩浩”的惆悵？

　　羈鳥戀舊林，池魚思故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的記憶會因我們的年邁而愈加清晰。

　　胡馬依北風(fēng)，狐死必首丘。一枝一葉總關(guān)情，情到深處憶故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)，裝載著我們的夢。即使樹高千丈，葉落必將歸根：即使時間流逝，故鄉(xiāng)的記憶也永遠(yuǎn)不會風(fēng)化，永遠(yuǎn)不會。

記憶不會因時間流逝而老去

　　人如水中之魚，游在記憶的長河之中，無時無刻不在感受命運(yùn)碰撞所引起的心靈的微微跳動。雖言世事白云蒼狗，滄海亦會變桑田，卻終會有記憶的港灣中�？恐�的那些無言的心靈之船，記載著它們的偉大，傳播著它們的精神。

　　讓記憶的洪流為那些偉大的心靈作證，讓真正的偉大永遠(yuǎn)放射著奪目的光輝！

　　依舊記著邰麗華那無雙的舞姿，于胳膊間勾勒出生命的華美，那一刻她的倔強(qiáng)與堅(jiān)定寫滿了臉頰，她的意志與不屈，被寫進(jìn)了關(guān)于人堅(jiān)強(qiáng)意志與不屈信心的記憶中去；依舊記得越戰(zhàn)時美國士兵湯普森面對戰(zhàn)友對無辜平民即將進(jìn)行的屠殺所做出的感人壯舉――他將自己的槍口指向戰(zhàn)友，大聲宣讀他會讓后人銘記的一句：“誰敢殺死他們，我就殺死誰！”記憶在那一刻被放進(jìn)所有人的心靈深處，因?yàn)樗麄冎�道，這是真正的偉大。

　　記憶不會因時間流逝而老去。秋風(fēng)蕭瑟，卷起楓林的片片生靈，每一片楓葉“都會有其最終之歸宿”，正如喬伊斯所說。每揀起一片葉子，細(xì)細(xì)觀察它的脈絡(luò)，你都會發(fā)現(xiàn)它與其他葉子的不同之處，因?yàn)樗麄兏饔懈饔洃浬钐幍墓适�，每一個故事都蘊(yùn)含著它的偉大，每一片葉子都有其撩人心弦的地方，也許這便是“一枝一葉總關(guān)情”的最本質(zhì)所在呢。

　　時間像遠(yuǎn)方暴虐的風(fēng)，吹倒樹木，吹散塵沙，但卻永遠(yuǎn)吹不斷人心與記憶之間那根永恒的線。正如一個孩童身上的胎記，一旦印上，便將隨你永生。

　　“人會老，心不老”，徜徉在人世久了，總會感到一絲空虛，這時，請翻開你的記憶，品嘗往事艱辛，給心靈放個假，也是對即將前往的地方作一番展望，將自己的人生用記憶串連起來，會讓人生更有目標(biāo)，充滿真誠的喜悅。

　　守住你的記憶，讓人生在記憶的海洋中體味偉大，體味永恒的精神。

　　守住你的記憶，讓生命在記憶的道路上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，攀上更高的山峰！

　　經(jīng)常翻翻你的記憶，為自己的生命護(hù)航。

　時間使記憶開出花

　　草長鶯飛的季節(jié)，淙淙流水傍勢而下，撫摸過我的腳丫�；仡^看看她，陽光把溫柔慈祥傾斜在她折有皺紋的臉上，銀色的白發(fā)在光下閃閃發(fā)亮。我飛奔過去，濺起一片浪花。她卻微笑著擺手，離去。醒來，夢中的記憶和幻覺，讓我禁不住淚如雨下。

　　這位離開的老人，是我的奶奶，在離開我的一年后的今天，我心中的思念，同與她在一起的記憶一樣，像泉眼出涌的泉水一樣連續(xù)不斷。記憶是風(fēng)，揮之不去，一直在我的腦海中盤旋。

　　冬天的早晨寒冷，盡管陽光射進(jìn)院子，卻依舊融化不了鐵桶內(nèi)的寒冰。我在堂屋的板凳上，乖乖地等著奶奶把我“放進(jìn)手心”。六歲的孩童，對于奶奶的信任和依賴，山重海深。我的奶奶，穿著深灰色的大棉襖，慈愛地?fù)崦�過我的腦袋。她的手大而厚，被時間打下了艱辛生活的烙印，一道道，卻是她的自豪與驕傲。奶奶說到做到，用紅線套住我的耳洞，從此把我放進(jìn)了她的手心。我快樂時，她知道；我難過時，她亦明了。一根紅線，牽住的，是我一生對她的想念和眷戀。

　　記憶那么多，怎么能被一顆心容納？時間不緊不慢地走，記憶卻在生根、發(fā)芽。童年逝去，伴著奶奶年齡的毫不客氣地增勢。我對她說，您一定會活過一百歲。奶奶哈哈地笑，幸福而滿足。說這話的時候，我一拳一拳地捶她的肩、她的腰。我在成長，而她在老去。她的頭發(fā)之中，白色的發(fā)絲壓抑著茍殘的黑發(fā)。我很想將它們拔下，似乎那樣，時間就會停下。

　　當(dāng)沉重的學(xué)業(yè)限制了我去探望她的次數(shù)的時候，我渾然不知這會使我后悔我的選擇。我記得奶奶身體健康，雖然他一生都在勞累和艱辛中度過，然而我的奶奶，是要成為百歲老人的�。�

　　人類不是時間的主人，時光暫停一秒，我的大腦隨著她的離開，一片空白。隨后而來的，是無數(shù)的記憶。

　　我的奶奶做刨冰給我解熱；我的奶奶說我是她最疼愛的孩子；我的奶奶最愛吃桂圓；我對奶奶說女孩子要自立自強(qiáng)；我的奶奶……我的奶奶，我一生之中唯一的阿奶，離開了，只剩下記憶。

　　淚水被擦拭之后，時間履行它的職責(zé)，風(fēng)干心中的痛苦。然而，記憶頑強(qiáng)地生長，即使被時間碾過，卻一定要生根發(fā)芽。

　　一剎那，記憶生根發(fā)芽，開出美麗的花，無數(shù)的花瓣輕輕搖曳，承載著我的思念。時間不會使記憶風(fēng)化，卻讓它開出了花。

　　2006年高考山東卷

　　閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。(60分)

　　星 星

　　雷抒雁

　　仰望星空的人，

　　總以為星星就是寶石，

　　晶瑩，透亮，沒有纖瑕。

　　飛上星星的人知道，

　　那兒有灰塵、石渣，

　　和地球上一樣復(fù)雜。

　　讀這首詩可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想和感悟。請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄�文章�?/p>

　　注意：①聯(lián)想或感悟要與整首詩的寓意有關(guān)。②立意自定，題目自擬。③不少于800字。④除詩歌外文體不限。

　　[文題詮釋]

　　2005年高考，山東是以“雙贏的智慧”為話題來寫作文。這么一聯(lián)系，我們便知道2006年高考山東的作文題已經(jīng)發(fā)生了大變化。

　　那么，2006年山東的作文題該屬于什么類型的呢？我們給其一個術(shù)語――新材料作文。是材料作文，但已經(jīng)不是一般意義上的材料作文了。過去的材料作文，都是限定文體，而現(xiàn)在山東的是文體不限。過去的材料作文，總有最佳立意，而現(xiàn)在山東的可有多個立意，已經(jīng)不存在最佳立意。這不是新材料作文是什么？新材料作文，可以說是吸收了傳統(tǒng)意義上材料作文和話題作文的長處，是一種全新的作文形式。

　　我們具體分析2006年山東的高考作文題。題目給了當(dāng)代著名詩人雷抒雁的一首詩。對于詩人，我們熟悉的是他的代表作《小草在歌唱》。詩人在寫出代表作之前，寫過許多小詩，《星星》便是其中的一首。關(guān)于《星星》，命題人說“讀這首詩可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想和感悟”。這好理解，因?yàn)殛P(guān)于詩的欣賞，有一句很有名的話：“詩無達(dá)詁”。但我們還應(yīng)該注意到“注意”中的一句話，這就是“聯(lián)想或感悟要與整首詩的寓意有關(guān)”。也就說，我們的聯(lián)想和感悟是有依據(jù)的，這就是《星星》這首詩的寓意。明白了這些，自然也就能夠選出我們在文章中所要談的立意，但又是在要求之內(nèi)，跑不了題。

　　《星星》這首詩說的是什么呢？1、距離產(chǎn)生美。總以為星星是寶石，是因?yàn)樵谘鐾�它，和它有一段距離；沒有距離了，飛上了星星，自然也就沒有美可言了，看到的當(dāng)然是灰塵、石渣。對人也是這樣啊，在對一個人還不怎么了解的時候(特別是戀人)，總覺得他什么都是好的；可我們對他熟悉了，他對我們再沒有什么秘密的時候，美便不存在了。實(shí)際上，不是美不存在了，而是因?yàn)樗�的缺點(diǎn)擋住了我們的視線，使得我們看不見他的優(yōu)點(diǎn)罷了。2、透過現(xiàn)象看本質(zhì)。晶瑩、透亮、沒有纖瑕，這是星星展現(xiàn)在我們面前的現(xiàn)象，它的本質(zhì)呢？正如詩人所說，是和地球一樣復(fù)雜。這是在寫星星，又何嘗不是在寫現(xiàn)實(shí)生活呢？遺憾的是，我們常常被一些紛紜的現(xiàn)象所迷惑，把現(xiàn)象當(dāng)作了本質(zhì)。3、理想和現(xiàn)實(shí)。詩歌第一小節(jié)寫的是理想中的星星，第二小節(jié)寫的是現(xiàn)實(shí)生活中的星星。我們不是常常把現(xiàn)實(shí)理想化嗎？正因?yàn)榘盐覀兩袨樯孀愕默F(xiàn)實(shí)理想化了，所以當(dāng)我們步入現(xiàn)實(shí)開始新生活后感到的常常是失望。這時，就需要我們用一段時間來調(diào)整心態(tài)了。

　　明白了《星星》的寓意，結(jié)合自己手頭掌握的材料，選擇一個恰切的切入角度和一種自己擅長的文體，寫出一篇上乘之作，對于訓(xùn)練有素的我們來說，還有何難？

　　[滿分作文]

　　給孟幻同學(xué)的一封信

　　山東一考生

孟幻同學(xué)：

　　您好！原本不想給你回信，但考慮到你一定在熱切地期盼著收到我的只言片語，也考慮到有必要和你溝通思想，統(tǒng)一認(rèn)識，于是寫了下面的文字。

　　你說在你看到我的一瞬，便被我的清純征服了。你認(rèn)為清純是一種美。你說那是我轉(zhuǎn)學(xué)剛來到高二(3)班的時候，老師領(lǐng)我走進(jìn)教室，我穿著一件藕荷色的上衣，面帶微笑，在同學(xué)們的注視下坐到了自己的座位上，這時的你好像是第一次知道了什么是清純。以后的日子里，我說話的聲調(diào)，我走路的姿態(tài)，我回答問題的方式，等等，你說都被你欣賞。你曾經(jīng)想了好久，以和我交談，但始終沒有，因?yàn)槟阕员�。但你始終不愿意錯過交我這個朋友，于是有了這封信。

　　我說，其實(shí)你對我不了解。正因?yàn)槿绱耍�遠(yuǎn)距離看我的你，才感覺我是你心中美的偶像。我粗心，我愛面子，我剛愎自用，我小肚雞腸，我還有小女子共有的弱點(diǎn)――愛哭鼻子。我這么說，你可能會說我謙虛。不是的，你如果和我交往一段，就會因?yàn)檫@些弱點(diǎn)接受不了我，會說：這人怎么會這樣呢？我有好幾個女朋友，都是因?yàn)槲业倪@些缺點(diǎn)，由過去的親密無間、情同手足到現(xiàn)在的形如陌路。我一直在自省，努力改正這些弱點(diǎn)，可我不能夠，也許需要時間吧！

　　說真的，收到你的信，青春年少的我也好一陣激動。竟有欣賞我的人啊！我不禁有些飄飄然了。于是，我開始關(guān)注你，關(guān)注你的穿著、你的言行，甚至你瞬間的表情，感覺你符合帥哥的標(biāo)準(zhǔn)。但我在自省的時候，突然意識到這同樣是我遠(yuǎn)距離看你的結(jié)果，自己不能因?yàn)檫@遠(yuǎn)距離觀看產(chǎn)生的美，在錯誤的季節(jié)犯一次幼稚的錯誤。

　　實(shí)際上，作為少男少女的我們，之所以很容易相互愛慕，除了生理發(fā)育方面的原因外，與我們的認(rèn)識是有很大關(guān)系的。我們實(shí)在不能把距離產(chǎn)生的美當(dāng)作事物的本質(zhì)。認(rèn)識到這一點(diǎn)，我們也就會冷靜了許多，客觀了許多，也就會少盲動從事，從而把全部的精力放在學(xué)習(xí)上，使自己的學(xué)習(xí)更上層樓。

　　你說呢？相信你收到我的信后，也會作一反思，同意我的觀點(diǎn)。最后，送你一首小詩共勉。

　　仰望星空的人/總以為星星就是寶石/晶瑩，透亮，沒有纖瑕

　　飛上星星的人知道/那兒有灰塵、石渣/和地球上一樣復(fù)雜。

　　這首詩的題目是《星星》，作者是我們所熟悉的寫《小草在歌唱》的當(dāng)代著名詩人雷抒雁。

　　李玫

　　2006年6月7日

　距離的眼睛

　　山東一考生

　　我沒有去過太空，但我聽說，從太空遙望地球，那是一顆美麗的天藍(lán)色的星球，像一顆寶石，在搖曳著光輝，但從小就生活在地球的我，每天看看腳下的土地，工廠不停地排出的廢氣、污水，一切似乎沒有了那份祥和和寧靜。于是，我理解了距離產(chǎn)生美的意義。

　　一直不相信完美而又一直在追求完美的我們，有時太過于接近目標(biāo)，以至于它那微小的裂痕都被我們一覽無余，盡收眼底。于是我們厭倦了這些不完美而去追求別的完美，人生也在這一次次放棄和追求中充實(shí)。之后，我明白了，真正的完美需要距離的修飾。

　　有一個畫家，在他作畫的時候，總是不時地后退幾步來觀察自己的作品。因好奇心的驅(qū)使，問他后退的原因，他的回答是為了更好地看清自己的作品。哦！不識廬山真面目，只緣身在此山中。所以，我猛醒：作為人，了解不需要形影不離，喜愛需要有一定空間來彼此放松。

　　距離的存在使我大悟，原本優(yōu)雅的山峰，欣賞其優(yōu)雅，無需身臨其境；原本洶涌的大海，要領(lǐng)略它的波濤，也不必登上海輪，你只要站在高高的巖石上，任海風(fēng)吹亂發(fā)絲，任驕陽曬黑皮膚，任潮水拍打腳下的巨石。如果你還覺得不夠，那么，讓自己飛翔，化作一只蒼鷹，你會看到藍(lán)天、白浪、金色的沙灘、暗紅的礁石。這時，你說你找到了通向美的道路，我衷心向你祝賀。

　　其實(shí)每個人都能看到美，感受美，只是有人太急于求成，把一切都抓取到眼前，以致無美可言，于是抱怨這個世界太不美。想一想吧，不是嗎？有的人或抱得太緊，或看得太清，而世間本就沒有完人，所以他們的一生充斥著孤獨(dú)和失落。人與人就像兩個運(yùn)動的分子，只有拉開了距離才會相互吸引，只有距離才會使本就不完美的人看上去完美。

　　于是距離成了一雙眼睛，她明亮、她迷離，她使世界因她而充滿了美。彼此不要如此緊密，世界就會因充滿了距離而美麗。

　　　回家

　　山東一考生

　　他，還記得，二十年前，一大把的紙幣和兩雙粗糙的手，兩張漸已憔悴的面孔和一顆向往外面世界的心，就這樣他選擇了窗外，決意不在山里徘徊……

　　是的，他離開了這里的山清水秀，離開了這里勤勞質(zhì)樸的村民，離開了父母，奔向了山外――那片誘人的輝煌燈火。

　　其實(shí)，憑他的本事，是完全有能力在大山里開辟自己的人生道路的。開山、植樹造林，都可以使他功成名就；那漫山遍野的奇花異果，足可以讓他富甲一方�？墒窃谒�眼中，這里是貧瘠的，因?yàn)樗�的夢不在這里，而在山外。

　　出了山，他發(fā)現(xiàn)了夢想放飛的世界，被外面的金碧輝煌、燈紅酒綠的繁華迷住了，他想是的，自己是可以在這兒開辟出屬于自己的一片天地的。

　　十幾年的時間眨眼間已從指縫中溜走，而他也在自己不斷地努力拼搏中成為了一個貨真價(jià)實(shí)的老板。身著寶馬服飾，端坐寶馬轎車，身邊還有幾個善于察言觀色的秘書，風(fēng)光地馳騁在大而寬闊的柏油馬路上，臉上容光煥發(fā)。

　　可是，漸漸地，漸漸地，他開始被那交錯閃爍絢爛多彩的霓虹燈弄得有些茫然而不知所措。他的心開始生出一股莫名其妙的空蕩蕩的感覺。他的腦袋也暈乎乎的，對都市生活有了些許厭倦。

　　咦？噢，那高山上有叢生茂密的樹，那水里有游來游去自由自在的魚，那綠油油的草里有美麗多彩的綻放的花。那從不在意的畫面在厭倦了爾虞我詐的心中一幅幅浮起來，居然拂去了一些心靈的塵埃。

　　他想起來了，臨走時，父母那日漸憔悴的臉，那被生活磨出的手繭，還有臨走前父母的叮嚀：“不想在外面呆了，咱就回家，��！”

　　無聲地，默默地，他啜泣著。

　　窗外有棵樹，樹上不知何時筑了一個鳥巢，小鳥們飛走了，回頭眷戀似的環(huán)望著自己曾住過的家，撲騰幾聲飛走了。他又落淚了，當(dāng)時怎么就沒有留戀過家，沒留戀過父母和家鄉(xiāng)的山水呢？他似乎看到了父母那黯淡的眼神中透出的愿他歸來的光。他決意回家了。

　　2005年高考作文        

【作文試題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

皇帝造屋，百工齊集。木匠、石匠暗暗競賽。一天，木工師傅求勝心切，重責(zé)小徒弟。徒弟為了泄憤，把師傅的木尺偷偷銼短了一分。結(jié)果，根據(jù)木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是遠(yuǎn)方進(jìn)貢來的，無法在當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充，皇帝必然為此震怒。木工師傅知道自己死亡臨頭而大哭。這時，石匠想出了一個方法，他把承托長柱的墩石的平坦墩面改成微微隆起，補(bǔ)足了短缺的部分。這樣，不但宮室如期落成，木工全家得救，也改善了石墩設(shè)計(jì)，為中國建筑多增一分姿采。

這則故事寓有中國人處世的哲理：別人的短處可以彰顯我們的長處，我們的長處也可以“承托”別人的短處，這樣彼此都有好處。推而廣之，這是一種競爭中“雙贏”的智慧，而這在現(xiàn)代社會中尤為重要。

請以“雙贏的智慧”為話題，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)

攜手同行――雙贏的智慧

（山東考生）

時代讓競爭成為一個沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒，微笑競爭，攜手同行。

海爾集團(tuán)“真誠到永遠(yuǎn)”的承諾，群雄逐鹿的中國家電握手的峰會，讓我們明白，競爭不一定是弱肉強(qiáng)食，帶著淋漓的鮮血。運(yùn)用雙贏的智慧，微笑著競爭，攜手同行，競爭可以如一條小溪，涓涓而來去。

競爭在美德的肩膀上舞蹈。

美國著名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問道：“你在祈禱自己打贏嗎？”“不”杰克說道，“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的，都發(fā)揮出自己的實(shí)力，最好誰都不要受傷。”

杰克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個人領(lǐng)域，就是用美德為競爭鑲邊著色，讓折射的陽光照亮攜手同行的路程，讓競爭在微笑中把心靈放松，在合作中共同進(jìn)步，在人與人關(guān)愛和睦，誠實(shí)守信中描繪出一幅和諧的生動圖景。

競爭在合作的懷抱里微笑。

經(jīng)濟(jì)全球化把世界各國緊密聯(lián)系到了一個地球村中。競爭不可避免，合作亦是時代的呼喚！

中法互辦文化年，雙方開展了廣泛的經(jīng)濟(jì)文化合作。法國的高級時裝、烹飪技術(shù)、高檔化妝品流動成中國市場上一道亮麗的風(fēng)景線，中國的唐裝，博大精深的儒家文化也活躍在法國炫目的舞臺上。聆聽遠(yuǎn)古駝鈴聲聲，羅馬貴族穿上錦絲的歡笑，喜看中法互辦文化年，“以我之美，美人之美，美美與共，美美大同”。雙方在競爭中摻入了合作的油彩，讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆。

我們明白，合作可以成為競爭的主旋律，和諧已成為時代的最強(qiáng)音。在真誠的微笑中，互相幫助，互相提高，讓別人的長處彌補(bǔ)我們的短處，讓我們的長處“承托”別人的短處，讓彼此都獲益處，讓彼此攜手同行。

微笑競爭，攜手同行！我們在欣慰法國申奧失敗，卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時，也不無痛心于日本竟因?yàn)橹袊�女排勝利，而在轉(zhuǎn)播時拒絕將鏡頭對準(zhǔn)女排姑娘微笑的面龐。競爭體現(xiàn)著時代的特點(diǎn)，雙贏更是代表著一個民族的高度！

“風(fēng)呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場上/我對你笑著……”

微笑競爭，攜手同行，雙贏的智慧。

遺人玫瑰，手有余香

（山東考生）

外國一位著名的企業(yè)家曾說過：當(dāng)別人遇到困難時，我不會坐視不管，我會盡力幫助他，這樣做不但不會讓我損失什么，反而會給我?guī)�來榮譽(yù)，讓我的事業(yè)更加順利。這便是一種雙贏的智慧。當(dāng)我們在幫助別人的時候，無形之中體現(xiàn)出自己的價(jià)值，讓自己贏得競爭中的優(yōu)勢。因此，我們應(yīng)善于利用雙贏的智慧，用自己的長處來彌補(bǔ)別人的短處，從而使自己的長處得到彰顯。

當(dāng)我們能夠積極幫助別人時，自身的價(jià)值便會得到體現(xiàn)，會使自己獲得極高的信譽(yù)。二戰(zhàn)結(jié)束后，各國經(jīng)濟(jì)極度蕭條，企業(yè)由于受到戰(zhàn)爭的破壞，資金匱乏。而此時各國銀行大多停止了對困難企業(yè)的接濟(jì)。然而，此時的花旗銀行卻積極辦理各項(xiàng)貸款業(yè)務(wù)，盡力挽救各國企業(yè)，幸運(yùn)的是，企業(yè)由于受到援助，迅速發(fā)展，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，并按時歸還了花旗銀行的貸款�；ㄆ煦y行的這一友好舉措，不但沒有使自己蒙受經(jīng)濟(jì)損失，反而給自己帶來了極高的信譽(yù)。在此后的發(fā)展中，花旗銀行憑借良好的信譽(yù)，使自己成為世界知名銀行之一。這一雙贏的做法不但救活了企業(yè)，而且讓花旗銀行彰顯了自己的長處。

相反，當(dāng)我們不善于采取雙贏的智慧，不樂于施助于人時，那么自己本身的發(fā)展便會極為緩慢，因?yàn)槲覀儧]有體現(xiàn)出自己的價(jià)值，不會獲得別人的信任。外國一位傳教士曾經(jīng)說過：“當(dāng)他們?nèi)ス�擊革命黨的時候，因?yàn)檫@與我無關(guān)，所以我保持沉默；當(dāng)他們?nèi)ス�擊農(nóng)民軍的時候，因?yàn)檫@與我無關(guān)，所以我保持沉默；而現(xiàn)在他們來攻擊我了，我該怎么辦呢？”這名傳教士由于以前沒有幫助過別人，現(xiàn)在便處于四面楚歌的境地�，F(xiàn)在的一些企業(yè)利用詆毀別人的手段來達(dá)到提高自己的目的，這樣做是極不明智的，它不會贏得買家的信任，反而會敗壞自己的聲譽(yù)。

由此可見，通過幫助別人來彰現(xiàn)自己的長處，這種雙贏的智慧可以促進(jìn)我們自身的發(fā)展。那么，我們要懂得幫助別人，自己身處危難之時，別人也會來幫助我們，這樣更有利于我們的前進(jìn)。

“雙贏的智慧”讓你我共同享利，并有利于自己長處的彰顯。

雙贏的智慧

（山東考生）

雄鷹振翅高飛，劃過長空。那一片湛藍(lán)包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍(lán)天才多了一分神秘，多了一分美麗。

鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。

黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護(hù)了它的機(jī)巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安適。

彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧。

自然界中的生物懂得和諧共處，互利共生。豆科植物將養(yǎng)分輸送給固氮菌，固氮菌向植物提供氮素。彼此生存，互為條件，保持和諧，在自然界的生存競爭中立于不敗。這是一種雙贏的智慧。

國際間的競爭日趨激烈，面對澎湃的經(jīng)濟(jì)大潮，各大公司為了生存與發(fā)展，紛紛采取合作的方式，彼此聯(lián)手，互通物資與信息，在奔涌的潮流中，彼此互動，共謀發(fā)展，保持不倒，壯大自己。這也是一種雙贏的智慧。

昭君出塞，流傳千古。匈奴停兵請求和親，增強(qiáng)和睦，共謀穩(wěn)定。為了黎民蒼生，為了邊塞穩(wěn)定，昭君，和平的使者，為雙方的百姓帶來了和好的福音。這又是一種雙贏的智慧。

子期伯牙，共奏高山流水之音，和諧的旋律使彼此陶醉，對他們來說，這不算是雙贏嗎？

劉邦項(xiàng)羽，為爭天下而涂炭生靈，最終項(xiàng)羽烏江自刎，劉邦也要用數(shù)十年來休養(yǎng)生息，這能算是雙贏嗎？

天空包容了游蕩的云，在云朵的映襯下更加明亮。

大海包容了激蕩的浪花，在浪花的跳躍中更加迷人。

云朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠。

這，便是雙贏的智慧。

雙贏，一種人倫的智慧之美

（山東考生）

人借花傳情，花借人繁衍。一陣風(fēng)，透窗而入的是一種將雨的濕潤。這樣一個略顯燥熱的夏，又有多少種子隨著北遷而來的鳥兒，在這片土地上生根。大自然就是這樣生生不息：果實(shí)作了鳥兒的食物，鳥兒作了種子的翅膀。

木匠做短了進(jìn)貢來的木材，石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命，又為中華建筑多增了一分姿采。

人類在自然母親的教化下，懂得了一種合人倫而又美麗的道理――雙贏。

取尺之長，彰顯了寸的靈巧；取寸之短，又褒揚(yáng)了尺的長度，于是尺寸合作使工之器愈利，使工之事愈善。

孔子的“己所不欲，勿施于人”是一種精神意義上的雙贏，它抹去了勉強(qiáng)別人所帶來的壓力，也減少了被別人勉強(qiáng)所帶來的痛苦；“姜太公釣魚”是一種行動上的雙贏，他避免了垂釣人枯坐求魚時的心焦，也減少了池中魚兒嬉鬧時的忐忑。兩不傷害，求的是一份靜默，是一份期許和等待。于是孔圣人成就了美名，于是姜子牙等到了他的伯樂。

鄭和是一個航海家，率領(lǐng)船隊(duì)浩浩蕩蕩地出發(fā)。他帶著天朝上諭，所到之處，送陶瓷，送絲綢，送茶葉。他送去的是一個古老的東方國度的文化，同時也收獲了異域文化，更有禮贊和膜拜。他是東方的“禮”，是東方的智慧。當(dāng)哥倫布帶著他遠(yuǎn)洋的發(fā)現(xiàn)，成為了西方殖民者在海上旅行的明燈時，他只不過是一個殖民者的先驅(qū)，為了東方的黃金，為了東方的絲綢而來。所到之處，帶給土著居民以災(zāi)難，帶走了車載斗量的財(cái)富，留下了殖民地上泣血的控訴。所以鄭和的航海史是金色的，處處煥發(fā)著“雙贏”所帶來的人倫光輝；所以哥倫布的航海史是血色的，處處浸染著貪婪所帶來的罪惡。

雙贏，是一種人倫的智慧之美，它源于尚“禮”的人。歷代追求的和諧，一如佛語有云，“禍往者福來”。這是一種善心的付出，又是一種智慧的回報(bào)。

雙贏是一種由自然而來而又薈萃于社會人倫的智者之思，智慧之美。

盡顯雙贏智慧

（山東考生）

天空有無盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天；海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋。

誰說，競爭激烈的現(xiàn)代社會，充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐？我想，彰顯自己并且承托別人才是立足社會的雙贏大智慧。

這不禁讓我想起了一位睿智的老果農(nóng)。他數(shù)十年如一日地研究果樹新品種，他終于研究成功了。令人不解的是，他卻將自己的成果挨家挨戶地送給自己的鄰居。在他的引導(dǎo)下，全村的果園里種的都是他的優(yōu)良品種。有人便好奇地問他，他回答說：“我是為了自己的果樹，如果鄰居用的仍然是舊品種，那我的果樹也會被傳播的花粉污染�！彼�的話讓人恍然大悟，他的這種做法，既保全了自己的果樹品質(zhì)的純潔，又使鄰居獲得新的品種，與他人共享進(jìn)步，才能使自己更加完善。這難道不是一種雙贏的智慧嗎？

在武將廉頗的眼里，一個只會說幾句好話的文相藺相如何職位比他高？于是處處與之作對，出言不遜。而相如并沒有跟他計(jì)較，而是道出了“先國家后利己”的君子之言。這話著實(shí)令廉頗汗顏，于是就有了“負(fù)荊請罪”的佳話，“將相和”的美談。文相武將輔佐君主，繁榮國家。藺相如的堅(jiān)忍、包容讓人欽佩。與他人和平共處，才能使自己的地位更加穩(wěn)固。正是他的忍讓，使得他與廉頗都受到人們的尊敬，同時為國家穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。這不能不說也是一種雙贏的智慧。

世間萬物皆如此，在自然界中也存在許多著互利共生的雙贏故事。

現(xiàn)實(shí)生活中，競爭無時不在，但它不應(yīng)該是一味的言論相攻，兩敗俱傷�；蛟S，只要我們多一份關(guān)愛、包容、謙讓、無私，不僅承托了別人，更成就了自己。在付出中收獲雙贏。

閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。帶一份平和，一份智慧，去接納云，挽留魚。彰顯我們的長處，承托別人的短處，在茫茫競爭人海中，盡顯自己雙贏的人生大智慧。

別人的風(fēng)景你的夢

（山東考生）

你站在窗子里看別人

別人站在橋上看你

你裝飾了別人的風(fēng)景

別人裝飾了你的夢

很喜歡卞之琳的這首小詩，雋永而深刻。有一種悠悠情思令人遐想。簡單的文字，如工筆描繪出的一幅畫，細(xì)膩而自然。

別人裝飾著你的夢，而你卻裝飾了別人的風(fēng)景。一扇窗子，一座小橋。近處的你，遠(yuǎn)處的別人，都為對方營造了美好的氛圍。如若缺少一方，還有這幅動人的畫卷么？

有一種犀鳥，它的身形很小，專門停在犀牛的背上為犀牛找皮膚縫隙間的寄生蟲，它既可以以蟲為食，又可以讓犀牛來保護(hù)自己。而犀牛呢，它既可以減少皮膚里的寄生蟲，又可以憑借小犀鳥靈敏的感覺來獲知臨近的危險(xiǎn)。多么聰明的一對��！他們都各有缺點(diǎn)和特長，卻知道如何來和他人合作，實(shí)現(xiàn)雙贏。

人也如此。一個人總在不停地點(diǎn)綴別人的風(fēng)景，別人也總在裝飾你的夢。當(dāng)一個人獨(dú)處的時候，他是不會體會享受到如此況味的。

恰如綠葉和紅花，沒有綠葉的襯托，紅花不會顯得如此嬌艷動人，同樣，沒有紅花的映襯，也沒有綠葉的青翠可愛。當(dāng)他們在一起的時候，才有了枝頭、河畔的那一份份美麗。地獄里的人，圍著大鍋，每人手執(zhí)自己的長勺給自己取湯，因?yàn)樯妆�太長而無法將湯送到自己嘴里，于是怨氣一片。還是同樣的大鍋，還是同樣的長勺，人們相互取湯送到對方的嘴里，每個人都吃得很飽，笑聲朗朗，幸福而快樂，而這就是天堂。

其實(shí)天堂和地獄相隔得并不遙遠(yuǎn)。不是為別人，而僅僅是為自己，此謂地獄；不僅僅為自己，更為別人，通過互助來共生雙贏，此謂之天堂。走出小我，尋找到雙贏，你也就從地獄走到了天堂。

記著，只有你裝飾了別人的風(fēng)景，別人才會裝飾你的夢；你若想要別人來裝飾你的夢，那么你就要學(xué)會去裝飾別人的風(fēng)景。因?yàn)�，這世界，本就是和諧的一體，雙贏的存在。

雙贏的智慧

（山東考生）

牽�；�點(diǎn)綴了枯樹，借助枯樹，她將花開向天空；青松妝扮了突兀頑石，山之頑石卻使青松更加堅(jiān)挺。陽光照亮了云霧，自己便綻放成了絢麗的彩虹。她們有雙贏的智慧，何況人呢？人類歷史河流曲折悠長，雙贏的智慧在其中體現(xiàn)得淋漓盡致。

遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，看花開花落。陶淵明生活很清逸，很自由，像藍(lán)天中的白云，像大海中的魚鱗，因?yàn)橛芯�，那顆渴望自由的心被官場的牢籠束縛太久了，難道沒有什么寄托？選菊吧！清新淡雅，與世無爭，不正像他不羈的性格嗎？是陶詩將心寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土，也是陶詩讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無爭的高姿態(tài)帽子流傳至今。陶與菊實(shí)現(xiàn)了雙贏。

一個和藹的面龐，一個可親的微笑，一次揮手，便畫出了一座繁華的城市，一句話便吐出了騰飛中國的宏偉藍(lán)圖。鄧小平有著雙贏的智慧。

港澳兩地打著“一國兩制”的旗幟歡快地投入了母親的懷抱�！耙粐鴥芍啤辈痪褪青囆∑诫p贏智慧的結(jié)晶嗎？這結(jié)晶還在繼續(xù)完成著自己的使命――讓臺灣回歸�；蛟S陳水扁同志已經(jīng)認(rèn)識到雙贏的智慧了吧！臺灣的回歸指日可待。

當(dāng)今社會迅速奔跑，然而在奔跑中有些人誤解了雙贏。

樹木青翠，百花盛開，優(yōu)美的環(huán)境清新怡人。這是“養(yǎng)眼工程”的功勞。有人說“養(yǎng)眼工程”是雙贏。而所謂的“雙贏”是既美化了環(huán)境又從中撈了點(diǎn)什么。對于環(huán)境來說，贏得了清新怡人，而對于施工者，他們在施工的過程中，從買原料到工人工資中撈了不少好處。這非雙贏而是雙輸。施工者輸?shù)袅似返露�環(huán)境也因此盡失亮麗的色彩。

雙贏的智慧無處不在，無論是自然還是人類社會都需要有雙贏的智慧。而人人也要用雙贏的智慧，但我們要用得適宜，去創(chuàng)造一個和諧完美的自然和社會。