江蘇省姜堰中學2008-2009學年度第二學期高三第三次模擬考試
歷 史 試 題
注意事項：
1．答卷前，考生務必用黑色字跡的0．5毫米簽字筆將自己的姓名、考試證號填寫在答題卡上。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。
3．非選擇題必須用書寫黑色字跡的0．5毫米簽字筆，填寫在答卷卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并收回。
一、選擇題：(本大題共20小題，每小題3分，計60分。在每小題所列出的四個選項中只有一項符合題目要求。)
1．奧地利著名的經(jīng)濟學家熊彼得提出“領地國家”和“稅收國家”的概念，其中“領地國家”的特征是：在封建制度下，國王的稅收有兩個來源：一個是自己領地上的收入，一個是來自諸侯的進貢。國王無權對諸侯領地直接征稅，根據(jù)這一定義，中國古代王朝中屬于“領地國家”是
A．西周 B．秦朝 C．唐朝 D．清朝
2．南宋思想家葉適曾指出：“四民(指士、農(nóng)、工、商)交致其用而后治化興，抑末厚本，非正論也。”對此句話的正確理解是
①這種思想建立在南宋商品經(jīng)濟發(fā)展的基礎上 ②葉適對重農(nóng)抑商政策提出否定
③這種思想反映了商人的利益與愿望 ④葉適思想對朝廷產(chǎn)生了巨大影響
A．①③ B．①②③ C．①②④ D． ②③④
3．某思想家說：“夫天生一人，自有一人之用，不待取給于孔子而后足也，若必待取足于孔子，則千古以前無孔子，終不得為人乎？”他其實是
A．維護封建禮教
B．反對迷信崇拜
C．反對君主專制
D．完全否定孔子
4．恩格斯曾說,“如果認為希臘人和野蠻人、自由民和奴隸、公民和被保護民、羅馬的公民和羅馬的臣民（指廣義而言），都可以要求平等的政治地位，那么這在古代人看來必定是發(fā)了瘋�！边@段材料可以為解釋以下哪一觀點提供佐證
A．在古代希臘、羅馬，不平等的思想才是正常的思想
B．雅典民主政治的本質意圖就是要建立社會的平等
C．羅馬帝國已經(jīng)沒有了公民與臣民的界限
D．古代希臘、羅馬各個階層都能參與政治
5． 羅馬法規(guī)定：奴隸和隸農(nóng)必須無條件的服從主人，服從“命運”的安排，對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴加懲治。說明羅馬法
A．維護君主專制 B．保護所有公民利益 C．保護私有財產(chǎn) D．保護奴隸制
6．19世紀30年代，一位來華傳教士撰文說：如果不透徹了解中國歷史，要解決其長期存在的政治和其他問題將是徒勞的；如果這個民族與世隔絕的“秘密”不被發(fā)掘出來，那么“將他們與世界其他民族相分隔的萬里長城就不能連根鏟除”。上述言論適應了當時西方國家
A．壟斷貿(mào)易的要求 B．商品輸出的要求
C．瓜分殖民地的要求 D．資本輸出的要求
7．中華民國成立后，列寧高度評價了孫中山及其革命的卓越貢獻,并認為孫中山領導的這場革命“正在破壞歐洲資產(chǎn)階級的統(tǒng)治”。列寧的這一看法肯定了
A．革命派從此登上中國政治舞臺 B．孫中山防止了社會的貧富分化
C．孫中山為救國救民而不懈努力 D．辛亥革命打擊了列強在華勢力
8．胡適說：“張季直(張謇)先生在近代中國史上是一個很偉大的失敗的英雄，這是誰都不能否認的�！狈Q其為“英雄”的主要依據(jù)是
A．為挽救民族危機放棄仕途 B．提出“實業(yè)救國”興辦實業(yè)
C．提出“教育救國”大搞教育 D．促進了中國的近代化進程
9．以下是1917―1921年《新青年》的主題統(tǒng)計。結合材料及所學知識得出的推論是
介紹馬克思主義
西方習俗禮儀
國事要聞
文章數(shù)量（篇）
36
5
30
A．馬克思主義逐步成為當時中國思想界的一股強大思潮
B．馬克思主義在中國傳播的唯一途徑是報刊
C．為《新青年》撰寫文章的都是馬克思主義者
D．《新青年》最關心的主題是西方習俗禮儀
10．
A．他們開辟了國外抗日戰(zhàn)場
B．主要任務是確保滇緬公路的暢通
C．在緬甸救出被日軍圍困的英軍七千多人
D．他們抗擊了半數(shù)以上的侵華日軍，為抗戰(zhàn)勝利做出了重大貢獻
11．今年是中華人民共和國建國60周年。1949年新中國成立時，一些報刊評論說：“中國人民站起來了”。這句話的背景是
A．新民主主義革命徹底勝利
B．社會主義制度基本確立
C．國民黨的反動統(tǒng)治被推翻
D．中共七大的勝利召開
12．右圖為1950─1984年蘇聯(lián)和中國的糧食產(chǎn)量示意圖。
建國以后，中國糧食產(chǎn)量首次低于蘇聯(lián)的主要原因是
A．朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，影響了國內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
B．對糧食實行統(tǒng)購統(tǒng)銷，挫傷農(nóng)民積極性
C．推行馬寅初“新人口論”，人口出生率下降
D．農(nóng)村掀起人民公社化運動，影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
13．據(jù)人民網(wǎng)報道：1974年，為打擊侵入我西沙群島的南越當局，中國政府決定東海艦隊“直接通過臺灣海峽”馳援南海。臺灣蔣介石海軍不僅沒有阻攔、還友好地亮起“請通過”信號。2008年馬英九就任臺灣地區(qū)領導人后，很快促成兩岸直接“三通”。這說明臺灣國民黨當局
C．認同和堅持“一個中國”原則 D．與共產(chǎn)黨和民族根本利益一致
A．擁護“和平統(tǒng)一、一國兩制” B．希望與共產(chǎn)黨結成統(tǒng)一戰(zhàn)線
14．下面的兩幅圖片反映的兩種政治制度最主要的區(qū)別是
A．社會制度不同 B．實施群體不同
C．主要作用不同 D．享受權利不同
15．“文藝復興是科學家和藝術家的時代，但也是世界探險家和航海家的時代”，其正確的解讀是
A．發(fā)生的時間大體吻合 B．發(fā)生的地點大致相同
C．所產(chǎn)生的作用完全一致 D．人文主義在起作用
16．《英國政治制度史》中說：“如果把1688年前后的歷史變化聯(lián)系起來看，誰也無法否認它是英國政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩�，而且視野拉的越長，其革命性就越明顯�！边@種革命性主要表現(xiàn)為
A．國家權力的重心決定性地自國王轉至議會
B．推翻了封建專制王權，建立了議會制共和國
C．實現(xiàn)了從傳統(tǒng)社會向近代民主社會的轉變
D．工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的參政權和選舉權
17．“達爾文將物競天擇說應用到了物種的變異上，并且掌握了足夠的證據(jù)說服了全球的科學家，因此他取得了成功�！毕铝杏嘘P達爾文進化論的評述正確的是
①繼承發(fā)展了普朗克早期進化論思想 ②揭示了自然界進化的基本規(guī)則
③論證了人類社會由低級到高級的發(fā)展規(guī)律 ④沉重打擊了上帝創(chuàng)造萬物說
A．①②③④ B．①②④ C．②④ D．①③
18．有人將羅斯福新政的經(jīng)濟理論概括為；“私營企業(yè)（個人利潤）經(jīng)濟不應消滅，應當保留�？墒�，這種經(jīng)濟的營運，并不總是有利于促進普遍福利。因此，只要有必要這種營運就必須由各州和聯(lián)邦政府做出努力，加以改進和補充�！睂ι鲜鲈u語中的關鍵詞語的解釋不正確的是
A． “不應消滅”指的是：保持資本主義制度
B．“經(jīng)濟的營運”指的是：國家壟斷資本主義
C．“改進和補充”指的是：采用國家干預的辦法
D．“福利國家”指的是：政治民主化資本主義國家
19．蘇聯(lián)國民收入、工業(yè)總產(chǎn)值增長率簡表(百分比)
年代
1956～1960
1966～1970
．1971～1975
1986～1900
國民收入
8．7
7．7
5．7
1．3
工業(yè)總產(chǎn)值
10．4
8．4
7．4
2．5
從上述變化中，可以得出的正確結論是
A．蘇聯(lián)的經(jīng)濟體制活力嚴重衰退
B．蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革毫無實際效果
C．計劃不能作為調節(jié)經(jīng)濟的手段
D．發(fā)展經(jīng)濟必須借助于外國援助
20．著名政治學者、北京大學俞可平教授認為，全球化首先是一個經(jīng)濟發(fā)展過程，但歸根到底是一個整體性的發(fā)展過程。隨著經(jīng)濟全球化過程的展開，政治、文化、藝術及學術的全球化過程也或多或少開始出現(xiàn)了。不能支持這一觀點的事實是
A．民主、法制與人權逐步成為各國人民的共識
B．中國確立社會主義市場經(jīng)濟體制目標
C．痛恨布雷頓森林體系一直在各國產(chǎn)生共鳴
D．《泰坦尼克號》等好萊塢影片風靡全球
二、非選擇題：本大題共5小題，第21題12分，第22題14分，第23題14分，第24題10分，第25題10分，共60分。要求根據(jù)材料結合所學知識回答問題。
（4）根據(jù)材料一、二、三說明科舉制的影響。(3分)
材料四
――摘自《大國崛起》
請回答：
（3）從中英兩國不同的海權意識導致的不同結局，可得出什么經(jīng)驗教訓?(3分)
（2）根據(jù)材料三、四說明清政府的海防思想有何變化？（2分）說明變化的結果并分析其原因。（4分）
一、選擇題
1、A 2、 B 3、B 4、 A 5、D 6、 B 7、 D 8、D 9、A 10、D
11、C 12、D 13、C 14、A 15、D 16、A 17、C 18、D 19、A 20、C
二、非選擇題
21、（1）熟練掌握經(jīng)典的能力；文學能力；對時事的分析解決能力。(3分)
（2）風氣：重視讀書和教育，重視文化。觀念：讀書高貴，讀書是進身之階，讀書可以改變命運。（2分）
評價：一方面有利于教育文化事業(yè)發(fā)展；另一方面讀書實用、功利主義，產(chǎn)生讀死書，死讀書現(xiàn)象。(2分)
（3）宗法制；科舉制具有公平、公正，調節(jié)社會秩序的特點。(2分)
（4）科舉制有利于選拔有才能的官吏，提高官員素質；科舉制促進文化、教育事業(yè)發(fā)展；科舉制具有公平性，有利于調節(jié)社會秩序；科舉制也有局限性。(3分)
22、（1）①立法保護本國商人海外貿(mào)易特權；發(fā)展海軍適應資本主義開拓世界市場的需要；殖民擴張和爭奪。（3分）
影響：英國成為世界上最強大的殖民帝國。（2分）
（2）變化：由忽視海洋權實行閉關（海禁）到開始重視海洋權，建立比較強大的近代海軍。（2分）結果：沒能建立起強大的海軍和實現(xiàn)國家的強大；（1分）原因：不利的外部環(huán)境（外國資本主義的侵略）（1分）；清政府政治制度腐敗。（2分）
（3）經(jīng)驗教訓：①海權關系到國家的興衰；②發(fā)展海上軍事與經(jīng)濟并重；③重視海權的同時，必須重視其它方面的改革。（3分）
23、（1）主張：
評價：孟子肯定了人們解決吃飯穿衣問題要求的正當性，一定程度上反映了人民的愿望。體現(xiàn)了孟子“民為貴”的思想。(3分)
（2）原因：看到了西方資本主義國家貧富不均的現(xiàn)象。（1分）；
含義：核定全國地價，現(xiàn)有地價歸原主所有；革命后漲價的地價歸國家所有，由國民共享。（2分）
評價：“平均地權”是資本主義的土地綱領，一定程度上體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的利益與要求；（1分）它是一個改良主義的措施，一定程度上承認了封建地主對土地的權益，是一個不徹底的土地綱領。（1分）
（3）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制使農(nóng)民有了生產(chǎn)和分配的自主權，克服了過去分配中平均主義的弊端，使農(nóng)民得到實惠和甜頭。(2分)
（4）堅持以民為本、保護農(nóng)民利益；注意社會公平，縮小貧富差距，不斷完善社會保障體系；民生問題至關重要，從古代到近代都不可能真正解決，只有中國共產(chǎn)黨才在探索中逐步找到解決之路。（2分，考生答案只要言之有理即可給分）
24、（1）日本民族強烈要求學習西方文明，擺脫落后境況；(1分)強烈反對外來侵略，維護民族獨立。(1分)
（2）增強日本民族力量，對外侵略擴張。（1分）
政治：學習西方民主政體，但保留了天皇制度。
經(jīng)濟：學習西方資本主義生產(chǎn)方式，但采用官營為主的經(jīng)濟方針。（或殖產(chǎn)興業(yè)、政府扶持）
文化：學習西方資本主義文明，但保留忠君思想。（或軍國主義思想）
（3）改革推動社會進步；向外國學習必須與本國國情相結合。（1分，考生答案只要言之有理即可給分。）
25、（1）依據(jù)：《本草綱目》是中國古代醫(yī)藥學、植物學的寶貴遺產(chǎn)，它首創(chuàng)的按藥物自然屬性逐級分類的綱目體系的分類思想是現(xiàn)代生物分類學的重要源泉之一。（2分）
（2）為天文學和宇宙學思想的發(fā)展奠定了基礎；為心理學、經(jīng)濟學和社會學等學科樹立了楷模；推動了啟蒙運動，機械決定論對啟蒙思想及某些社會科學研究產(chǎn)生了一定的負面影響；推動了兩次工業(yè)革命的進行。（2分,任兩點給2 分）
（3）牛頓進行科學實驗和數(shù)學演算，成為經(jīng)典物理學理論體系的建立者；李時珍注重經(jīng)驗總結，《本草綱目》只是解決了應用的問題。（2分）
（4）創(chuàng)立了相對論；發(fā)展了量子論(或提出光電效應)，推動了現(xiàn)代物理學的發(fā)展。（2分）
（5）勇于探索；勤奮鉆研；不斷創(chuàng)新；嚴謹?shù)膶W術態(tài)度；持之以恒。（2分，考生答案只要言之有理即可給分。）
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