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②
步驟Ⅱ的目的是除鐵。具體操作是:滴加H2O2溶液,稍加熱;當Fe2+轉化完全后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,攪拌,以控制溶液pH=3.5;加熱煮沸一段時間,過濾,用稀硫酸酸化濾液至pH=1?刂迫芤簆H=3.5的原因是______________
。 ③
步驟Ⅲ的目的是得到CuSO4?5H2O晶體。操作是
___ ,過濾,水浴加熱烘干。水浴加熱的特點是_______________
。 ⑵ 探究氧化銅的性質: ①
取A、B兩支試管,往A中先加入適量CuO粉末,再分別向A 和B中加入等體積的3% H2O2溶液,只觀察到A中有大量氣泡,結論是________
。 ②
為探究試管A中反應的速率,收集氣體并測定其體積必需的實驗儀器有: __________________ 。
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27.(12分)研究性學習小組進行SO2制備及性質探究實驗。 ⑴ 根據(jù)反應:Na2SO3(固) + H2SO4(濃) == Na2SO4
+ SO2↑+H2O,制備SO2氣體。 ① 用下列簡圖,在答題卡的方框中畫出制備并收 集SO2的實驗裝置(含試劑)示意圖。
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② 實驗過程中,使用分液漏斗滴加濃硫酸的操作是____________________________。 ⑵ 將SO2氣體分別通入下列溶液中: ① 品紅溶液,現(xiàn)象是_____________________。 ② 溴水溶液,現(xiàn)象是_____________________。 ③ 硫化鈉溶液,現(xiàn)象是____________________。 ⑶ 有一小組在實驗中發(fā)現(xiàn),SO2氧化產(chǎn)生緩慢,以致后續(xù)實驗現(xiàn)象很不明顯,但又不存在氣密性問題。請你推測可能的原因并說明相應的驗證方法(可以不填滿): ① 原因________________,驗證方法___________________ ______________。 ②原因____________,驗證方法_______________________ _______________。 ③ 原因____________ ,驗證方法__________
____。
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28.(14分)A~N均為中學化學中的常見物質,其中A是日常生活中不可缺少的物質,也是化工生產(chǎn)上的重要原料,單質M是目前使用量最大的金屬,常溫下B、E、F為氣體,G為無色液體,這些物質在一定條件下存在如下轉化關系,其中有些反應物或生成物已經(jīng)略去;卮鹣铝袉栴}: (1) H的化學式為__________ ,D的電子式
______________________ (2)B與N反應的離子方程式為__________________________________。 (3)D與G反應的化學方程式為__________________________________。
(4)I可用于凈化水,其原因為__________________________
_________ _______________________________________。(用相關的反應方程式和簡要文字回答)。 (5)通常狀況下, 1 g氣體E在氣體F中完全燃燒生成液態(tài)G時放出熱量為a kJ,請寫出表示E燃燒熱的熱化學方程式____________
________________。 (6)I與NaOH溶液反應生成的沉淀再與NaOH和NaClO的混合液作用,是制備理想的綠色水處理劑(Na2MO4)的一種方法,試寫出此反應的化學方程式_______________________。
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29.(22分)α-松油醇可經(jīng)以下路線合成,小方框中的每一字母各代表一種有機物:
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請回答下列問題: (1) 試劑1是________,試劑2是________(均填化學式)。 (2) A至H中,能發(fā)生銀鏡反應的是(寫該物質的結構簡式)_____ _____。 (3) G和D的結構簡式分別是:G______________ ;D_____________。 (4) 反應類型:C→E
,E→F
。 (5) E轉化為F的反應方程式是____________________________________________。 (6) 請寫出符合下列條件的α-松油醇的同分異構體的結構簡式 ①有一個六元環(huán) ②能發(fā)生銀鏡反應③含一個丙基
、
。
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30.(24分)試回答以下Ⅰ、Ⅱ所述問題: Ⅰ、下圖1表示為甲、乙兩種植物橫切面結構示意圖,圖2表示在適宜的光照強度下,這兩種植物光合作用強度與CO2濃度的關系。
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(1)圖1所示兩種植物能表示玉米的是 ,更適應高溫環(huán)境的是 。 (2)圖1中乙圖表示的植物CO2固定的途徑有C3途徑和C4途徑,其中發(fā)生在維管束鞘細胞的是 途徑。 (3)圖2中,曲線 代表的為植物甲,若減弱其光照強度,其CO2補償點將會 移。 Ⅱ、玉米是一種雌雄同株異花的植物,頂端開雄花,中部開雌花。其種皮顏色有黃色和白色之分,為探究玉米種皮顏色是由核基因還是質基因控制,某同學設計了如下實驗方案: (1)用黃種皮植株和白種皮植株做正反交實驗,實驗時應注意對雌花進行 處理,收獲種子時觀察到種皮顏色是:黃種皮植株上所結種子(記為A組)種皮均為 色,白種皮植株(記為B組)上所結種子種皮均為
色。 (2)上述實驗結果能否說明玉米種皮顏色是由核基因還是質基因控制?為什么?
。 (3)若將上述A、B兩組種子分別種下去,請預測結果并得出相應結論: ①如果F1代所結種子的種皮顏色情況為
,則控制種皮顏色的基因是核基因。 ②如果F1代所結種子的種皮顏色情況為 ,則控制種皮顏色的基因是質基因。
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31.(18分)家兔的內分泌系統(tǒng)與人體相似,下圖為其下丘腦與部分其它內分泌腺或效應器功能關系示意圖,結合所學知識,回答下列問題: (1)若處于寒冷環(huán)境中,家兔對寒冷刺激產(chǎn)生的生命活動調節(jié)屬于
調節(jié),激素 的分泌量將會增加,這兩種激素在此調節(jié)過程中的關系是協(xié)同作用。 (2)圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調節(jié)的基本方式 ,對于維持動物體內激素D的含量具有重要的意義。 (3)若切除甲狀腺的三分之一,激素D的分泌將會 ,激素A的分泌將會 ;若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系,血液中激素C的含量將會 ,家兔的尿量將
,激素F的分泌量將
。 (4)為了證明高溫能否影響甲狀腺激素的活性,請完成如下實驗設計: 材料和用具:性別、日齡、大小相同的健康家兔數(shù)只,常溫下的甲狀腺激素溶液、用100℃沸水處理1小時的甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測定裝置,飼養(yǎng)條件適宜。(實驗提示:給藥途徑為灌胃,給藥劑量和儀器操作不作要求。) 實驗原理:
。 方法與步驟:①取相同數(shù)量的上述家兔分為甲、乙、丙三組。 ②
。 ③持續(xù)灌胃數(shù)天后測定甲、乙、丙三組家兔的耗氧量。 預測實驗現(xiàn)象及結論: ①
。
②
。 ③
。
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選擇題(本題包括8小題。每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分,共48分。) 題號 14 15 16 17 18 19 20 21 答案 D D A B D B BD C 22.(1)①113~115都對 ②6.5×10-10―6.6×10-10都對 ③這樣做的目的是為了讓油膜在水平面上形成單分子油膜 (2)①
>(4分); ②靈敏電流計(4分); ③ 2(4分) 23.(16分)(1)根據(jù)牛頓第二定律,滑塊相對車滑動時的加速度 (1分) 滑塊相對車滑動的時間 (1分) 滑塊相對車滑動的距離 (2分) 滑塊與車摩擦產(chǎn)生的內能 (2分) 由上述各式解得 (與動摩擦因數(shù)μ無關的定值) (2分) (2)設恒力F取最小值為F1,滑塊加速度為a1,此時滑塊恰好到達車的左端,則 滑塊運動到車左端的時間 ① (1分) 由幾何關系有 ② (2分) 由牛頓定律有 ③ (2分) 由①②③式代入數(shù)據(jù)解得 , (2分) 則恒力F大小應該滿足條件是 (1分) 24.解:(1) = ……………………………① 1分 =3l r
……………………………② 1分 I= ………………………………③ 1分 由⑴,⑵,⑶得 ……………④ 1分 (2)AB棒滑到DF處時 …………………⑤ 1分 ……………………⑥
2分 ……………⑦
2分 由⑸⑹⑺得 ………………⑧
1分 (3)電機做的功………………⑨ 2分 ?……⑩ 1分 是AB棒在DEF上滑動時產(chǎn)生的電熱,數(shù)值上等于克服安培力做的功 ………………………………………………⑾ 1分 又 , 故……………⑿
2分 是AB棒在CDFG導軌上滑動時產(chǎn)生的電熱,電流恒定,電阻不變 ………………⒀ 1分 由⑼、⑽、⑿、⒀得 …………⒁ 1分 25.(1)要使小球在豎直平面內做勻速圓周運動,必須滿足(2分) 所以 =2×103N/C (2分) 方向豎直向上(1分) (2)由功能關系得,彈簧具有的最大彈性勢能
(2分) 設小球運動到點時速度為,由功能關系得 (2分)
(1分) 兩球碰后結合為,設的速度為, 由動量守恒定律得 (2分) (3)加電場后,因 所以不能做圓周運動,而是做類平拋運動,設經(jīng)過時間繩子在Q處繃緊,由運動學規(guī)律得 可得 即:繩子繃緊時恰好位于水平位置,水平方向速度變?yōu)?,以豎直分速度開始做圓周運動(2分) 設到最高點時速度為由動能定理得; (2分) 得(1分) 在最高點由牛頓運動定律得; (2分) 求得 (1分) 化學試題參考答案 選擇題(本題包括8道小題,每小題只有一個選項符合題意;每小題6分,共48分) 題號 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A C B A C B C C 26.(每空2分,共12分) ⑴①加適量水溶解,攪拌,過濾。 ②使Fe3+可全部轉化為Fe(OH)3沉淀,而Cu2+不會轉化為Cu
(OH)2沉淀。 ③將CuSO4?5H2O溶液加熱蒸發(fā)至有晶膜出現(xiàn)時,停止加熱。受熱均勻,溫度易于控制在1000C以下。 ⑵ ①CuO可加快H2O2分解的反應速率,是H2O2分解反應的催化劑。 ② 秒表、橡皮塞、導管、集氣瓶、量筒。 27.(每空2分,共12分) (1)①(如右圖配置) ②打開分液漏斗上口的活塞,旋開分液漏斗的旋塞,緩慢滴加。 (2)①溶液褪色
②溶液褪色 ③有淺黃色沉淀(或溶液變渾濁) (3)①Na2SO3變質 取待測的試樣于試管中,加適量蒸餾水配成溶液,先滴入足量稀鹽酸,再滴入BaCl2溶液有白色沉淀生成,則證明該Na2SO3固體變質; ②不是濃硫酸 用潔凈玻璃棒蘸取待測的試樣,涂白紙不變黑,則證明該溶液不是濃硫酸。 28. 每空2分,共14分) (1) Fe3O4
電子式:略
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O (3)
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l);ΔH=-2a kJ/mol
2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3NaCl+5H2O
(6) 29.(每空2分,共22分) (1)O2 ;Br2。 (2)CH3CHO
(3)G:
D: CH2=CH(CH3)2 (4)加成反應 消去反應 (5)(CH3)2CBr―CHBrCH3
+ 2NaOH CH2 =C(CH3)―CH=CH2 +2NaBr +2H2O。 (6)略 生物試題參考答案 1.答案:B 解析:在植物體內積累的元素不一定是植物的必需元素,如殘留的DDT之類;分生區(qū)的細胞雖沒形成大液泡,若處于高濃度溶液中也會發(fā)生滲透失水;植物表現(xiàn)出缺Mg癥狀可能是土壤中缺Mg2+,也可能是土壤溶液中缺氧無法主動運輸吸收Mg2+造成;N、P、K均為可再度利用的礦質元素,缺乏時會從老葉轉移到新葉。 2. 答案:D 解析:兩種微藻都要利用某一種營養(yǎng)鹽(HPO42-),為競爭關系。在營養(yǎng)離子濃度為a時,微藻B的生長速率高,競爭能力強,最終在競爭中占優(yōu)勢,而微藻A被淘汰。 3.答案:C 解析:Rh凝集原是抗原,抗Rh凝集素是抗體,由效應B細胞產(chǎn)生。受血者再次接受Rh陽性者的血液時,由于原有抗體的積累和二次應答較快而發(fā)生凝集,并非過敏。 4.答案:C 解析:胰島素促進血糖去路,抑制來源使血糖降低;轉氨作用生成非必需氨基酸,也可從食物中攝取;糖尿病患者血糖氧化受阻,故脂肪、蛋白代謝加快,較瘦;血糖主要功能是供能。 5.答案:B 解析:藍藻為原核生物,其基因結構中編碼區(qū)無內含子外顯子之分,是連續(xù)的;限制性內切酶有特異性,而DNA連接酶無特異性,①②過程要切割的DNA序列不同,故不能使用同種限制酶;變異株ch1L基因被重組基因替換,重組基因中有紅霉素抗性基因。 30.(24分) Ⅰ、(1) 乙 , 乙 。 (2) C3 途徑。 (3) A
、右 Ⅱ、 (1) 套袋 、黃 色、 白 色。 (2) 不能
種皮是母本的一部分,不能代表F1的性狀。 (3)① A、B兩組F1植株所結種子種皮顏色相同
。 ② A組為黃種皮種子,B組結白種皮種子。 31.(18分) (1)神經(jīng)-激素, D、E (2)反饋調節(jié) (3)減少
, 增加 ; 降低 , 增加 , 不變 。 (4)甲狀腺激素能促進新陳代謝,細胞呼吸加快,耗氧量增加 。(2分) ② 甲組家兔用蒸餾水灌胃,乙組家兔用常溫下的甲狀腺激素溶液灌胃,丙組家兔用100℃沸水處理1小時的甲狀腺激素溶液灌胃。(2分) ① 若乙組家兔耗氧量最大,而甲、丙兩組耗氧量相同,說明高溫使用甲狀腺激素激素失活。(2分) ② 若乙組家兔耗氧量最大,丙組次之,甲組耗氧量最小,說明高溫使用甲狀腺激素激素活性降低。(2分) ③ 若乙、丙兩組家兔耗氧量相同,而甲組耗氧量較小,說明高溫對甲狀腺激素激素活性沒有影響。(2分)(其它合理答案也給分)
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