河西區(qū)2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年級總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)

語文試卷

第I卷(選擇題,共33分)

一、(12分,母小題3分)

1.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是             (    )

   A.鏤刻    青一色    匪夷所思    莫明其妙    

   B.攻訐    開場白    作壁上觀    鐘靈毓秀

   C.遏制    西洋景    皇天厚土    聊勝于無    

   D.木訥    故紙堆    首善之區(qū)    往開一面

試題詳情

2.依次填入下列句子中橫線上的詞語,最恰當(dāng)的一項是(    )

   ①目前,一種新型環(huán)保電腦在一片熱捧聲中         ,消費者卻對此反應(yīng)冷淡,問津者

      寥寥無幾。    

   ②有關(guān)法規(guī)對         泛濫的網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)出“封殺令”,規(guī)定教科書和新聞報道中不得

     使用不符合現(xiàn)代漢語詞匯和語法規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言。

   ③文化傳統(tǒng)觀念         可以影響和制約人們的行動,就必然會在人們的經(jīng)濟活動中發(fā)

     生作用         直接或間接地影響區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

   ④是深入了解一個單位的全面生活好呢,還是今天到這里,明天到那里,地體驗一下生

     活好呢。

   A.  面市    日漸    既然/從而    浮光掠影

   B.  面市    日見    如果/從而    走馬觀花

   C.  面世    日漸    既然/因而    浮光掠影    

   D.  面世    日見    如果/從而    走馬觀花

試題詳情

3.下列一句話中標(biāo)點必須修改的一項是    (    )    

    神七的成功發(fā)射激發(fā)了國人的科普熱情①,人們對科技館里的“科技大餐”非常重視②,報告顯示③,國慶期間④,與⑤“科技館⑥”相關(guān)的關(guān)鍵詞的檢索量上漲了近4倍⑦,而且網(wǎng)民多搜索當(dāng)?shù)氐目萍拣^的“地址”“路線等關(guān)鍵詞。

   A.  ③⑦    B.  ②⑦     C.⑤⑥    D.  ①②   

試題詳情

二、(9 分,每小題3分)

    自1973年世界石油危機發(fā)出警訊后,石油進(jìn)口國就開始尋思“替代”了 巴西和美國20世紀(jì)70年代就開始以甘蔗和玉米生產(chǎn)乙醇替代石油。20世紀(jì)80年代,瑞典在斯德哥爾摩市對9種燃料車進(jìn)行了十多年的替代化石燃料試驗,最后選擇了沼氣和乙醇兩種生物燃料。美國年消費石油9.5億噸,凈進(jìn)口6.4億噸,石油對美國經(jīng)濟和外交的壓力越來越大。經(jīng)過三四十年尋覓才找到能使美國絕處逢生的生物燃料,故不惜頂住國際社會的強大壓力,傾其20%以至40%(2015年)的玉米及技術(shù)突破后的非食物性原料。替代30%(2030年)甚至50%(2050年)的石油運輸燃料。為減少與糧食供應(yīng)的沖突,2006年布什在國情咨文中要求6年內(nèi)(到2012年)使纖維素乙醇的商業(yè)化生產(chǎn)成為現(xiàn)實,并以l.6億美元建3個纖維素乙醇示范廠和投入21億美元用于新技術(shù)開發(fā),全面部署了由玉米乙醇向非糧二代生物燃料的戰(zhàn)略過渡。預(yù)計到2020年前后,全球生物乙醇產(chǎn)量將達(dá)到2億噸,約相當(dāng)于現(xiàn)在世界石油生產(chǎn)量的5%。

試題詳情

    過去,人們也曾進(jìn)行過煤變油、煤轉(zhuǎn)化為甲醇和二甲醚等替代石油的試驗。中國神華集團2007年已經(jīng)在內(nèi)蒙古等地進(jìn)行了煤變油的試生產(chǎn),據(jù)該集團網(wǎng)站稱,轉(zhuǎn)化成1噸燃油需要消耗4噸煤炭和用水10噸,二氧化碳排放量是原油 精煉的7――10倍。而按能量投入產(chǎn)出比。得到l份能量的甲醇燃油,需要投入4―6份能量的煤,生產(chǎn)1噸煤基甲醇要排放8.25噸二氧化碳,還有腐蝕機械、儲存困難、影響人體健康等諸多問題尚難解決,美歐經(jīng)多年試驗均已宣布失敗。而水能、風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮堋⒑Q竽芎秃四,都只適合于轉(zhuǎn)化為物理態(tài)的電能和熱能,唯有生物質(zhì)能才是經(jīng)植物光合轉(zhuǎn)化成的化學(xué)態(tài)能量,最適合轉(zhuǎn)化為液態(tài)燃料。

試題詳情

    中國政府已經(jīng)提出了發(fā)展生物燃料的非糧原則,令人振奮的是,中國的非糧原料資源非常豐富,生物質(zhì)原料資源豐富度顯著高于美國。其中一類是現(xiàn)在就可供使用的薯類、甜高梁、甘蔗、木本油料、畜禽糞便及農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)生的有機廢水廢渣廢糖蜜;另一類是尚待技術(shù)突破后方能進(jìn)入商業(yè)化生產(chǎn)的作物秸稈、林業(yè)剩余物和能源植物纖維素原料。此兩類原料的年產(chǎn)當(dāng)量燃料乙醇潛力分別為1.52億噸和2.80億噸,二者可替代石油2.7億噸,是現(xiàn)進(jìn)口量的1.5倍。1公頃甜高梁或薯類一般可轉(zhuǎn)化燃料乙醇3―5噸,高者可達(dá)l0噸.而我,國耕地中有非糧低產(chǎn)田5024萬公頃可供調(diào)整作物種植結(jié)構(gòu);此外,還有734萬公頃的宜墾后備土地。

試題詳情

5.下列各項中,不屬于“生物質(zhì)原料資源”的一項是    (    )

   A.沼氣  乙醇      B.玉米      甘蔗

   C.薯類  甜高粱    D.作物秸稈  林業(yè)剩余

試題詳情

6.下列說法,符合原文文意的一項是    (    )

   A.負(fù)面報道把生物燃料描述成面目猙獰的魔鬼,給它加上“與人爭糧”“糧食危機的元

      兇”等罪名,其實都是毫無事實依據(jù)的憑空指責(zé)。

  B.為解決嚴(yán)重的石油危機,美國不僅作出了用生物燃料來部分替代石油的具體及遠(yuǎn)景規(guī)

     劃,而且投入了巨額資金,以謀求生物燃料轉(zhuǎn)化技術(shù)的重大突破。

  C.以煤為原料來生產(chǎn)石油的替代產(chǎn)品,不僅要耗費大量不可再生的煤炭資源,而且會帶

     來環(huán)境污染等難題,國內(nèi)國外的試驗都未取得成功。

  D.我國的生物燃料資源豐富度顯著高于美國,中國政府有針對性地提出了發(fā)展生物燃料

     的非糧原則,使我國的非糧作物種植規(guī)模走在了世界前列。

試題詳情

三、(1 2分,每小題3分)    

8.下列各句中加點詞的意義,不正確的一項是    (   )

   A.趙高既得幸于胡亥       雅:    平素

   B.愿君計而定之           審:    仔細(xì)

   C.數(shù)以不能辟地立功         數(shù):    屢次

   D.使者數(shù)之               趣:    催促

試題詳情

9.下列各組句子中加點的詞意義和用法,相同的一項是(    )

試題詳情

6ec8aac122bd4f6e①始皇高敏于事,  赦之

                           

②丹不忍己之私,而傷長者之意

試題詳情

6ec8aac122bd4f6e    ①然長子即位,必用蒙恬為丞相    

      

    ②欲茍順?biāo)角椋?u>則告訴不許

試題詳情

6ec8aac122bd4f6e    ①上賜長子書及符璽,皆在胡亥

    

    ②道之存,師之所存也

試題詳情

6ec8aac122bd4f6e①將軍恬不矯正,知

 

②今一使者來,即自殺,安知非詐

試題詳情

10.下列各項中都是秦帝國迅速滅亡的內(nèi)在因素的一項是  (     )

    ①始皇以高敏于事,赦之,復(fù)其官

    ②丞相斯以為然,乃相與謀

    ③士卒多耗,數(shù)上書,直言誹謗

    ④“父賜子死,尚安復(fù)請!”即自殺

    ⑤誅殺忠臣而立無節(jié)行之人   

    ⑥不敢辱先人之教以不忘先帝也

      A.①②⑥    B.①④⑤

      C.②③⑤    D.①④⑥

試題詳情

  11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的解說和分析錯誤的一項是    (    )

A.文中“初,始皇尊寵蒙氏,……始皇以高敏于事,赦之,復(fù)其官!边@段文字是插

敘內(nèi)容,對后文相關(guān)事件做了必要的補充,既突出中心事件又節(jié)省筆墨。

B.在李斯面前,趙高以二世胡亥代表的特殊身份,為丞相李斯長遠(yuǎn)的切身利益考慮,

言辭懇切,打動了李斯,使他改變了原先的態(tài)度,詐詔立胡亥為太子。

C.二世襲位之后,仍然聽信趙高的讒言,殺害了為泰國的國防、內(nèi)政做出過重大貢獻(xiàn)

的蒙氏兄弟,可見他受趙高蒙蔽之深而表現(xiàn)得昏庸之極、殘暴之烈。

D.子嬰引用歷史事實規(guī)勸二世,說明殺害忠良導(dǎo)致亡國的道理:蒙氏權(quán)重位顯,誅殺

忠臣而立無節(jié)行之人,一旦被害,必然使朝中大臣和在外軍隊離心離德。

第Ⅱ卷(非選擇題,共117分)

試題詳情

四、  (20分)

12.翻譯文中劃線的句子。  (7分)    

①君侯材能、謀慮、功高、無怨、長子信之,此五者皆孰與蒙恬?(4分)

譯文:                                                                            

②今臣將兵三十馀萬,身雖囚系,其勢足以倍畔。(3分)

譯文:                                                                        

試題詳情

14.說出兩首詩各自使用的最主要的表現(xiàn)手法,并加以分析。  (5分)

答:                                                                        

                                                                            

                                                                           

試題詳情

16.文章先后兩次引用別林斯基的話,分別說明了什么?(4分)

第一次引用說明:                                                                 

第二次引用說明:                                                                

試題詳情

17.你如何理解“從這個角度來說,戲劇爭抒情似乎是對立的”這句話的含義。

(3分)

答:                                                                                

                                                                                

試題詳情

19.文章開頭的景物描寫制造了焦樣的氛圍。有什么作用?(4分)

答:                                                                            

                                                                                    

                                                                                

試題詳情

20.“金錢――人類邪惡的根源:愛情――幸福和光明的源泉”這句話的含義是什么?有何作用?(6分)

答:                                                                                

                                                                                 

                                                                                

試題詳情

21.本文作者運用了怎樣的藝術(shù)手法?請結(jié)合文章簡要分析其作用。(4分)

答:                                                                                 

試題詳情

22.請談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾:“它是那樣堅強不屈,春來生機勃勃,夏到碩果累累。我在那里看到了愛情”這句話含義的理解。  (4分)

答:                                                                                

                                                                                

                                                                                 

六、  (10分)     

試題詳情

23.下面分別是江西省和南京市移動公司向手機漫游客戶發(fā)的宣傳短信,請仿照其中一條為天津移動公司擬一條宣傳短信,不超過40字。(5分)

(1)觀匡廬奇秀,憶井岡翠竹,賞景德名瓷,游婺源鄉(xiāng)村――魅力江西歡迎您!

(2)博愛之都、文化之都、綠色之都――南京歡迎您的到來!

答:                                                                                 

                                                                                

試題詳情

24.從下面新聞材料中提煉一個論點,并將這則材料概括成一個能證明論點的事實論據(jù),不超過60字。(5分)

    [中新網(wǎng)12月16日電]據(jù)韓聯(lián)社報道,韓國首爾大學(xué)醫(yī)學(xué)院副校長李旺載15日表示,已經(jīng)確認(rèn)該國干細(xì)胞研究先驅(qū)――黃禹錫領(lǐng)導(dǎo)的研究組公布的所謂成功培養(yǎng)出的胚胎干細(xì)胞事實上不存在,李旺載說:“已得到黃教授研究組方面的證實,胚胎干細(xì)胞不存在!彼Q15日是韓國科學(xué)界的“國恥日”。

    黃禹錫被譽為韓國“克隆之父”,民族英雄。 韓國評選的首位。最高科學(xué)家”。他的名字出現(xiàn)在中小學(xué)教材中。但這位。民族英雄”先是被指控違背研究倫理,緊接著又被指控欺世盜名、偽造研究成果。從來沒有一個科學(xué)家被本民族寄予如此大的期望,因此,當(dāng)這個科學(xué)家倒下的時候,這個國家的人驚呆了。

(1)論點:                                                                                 

                                                                                

(2)論據(jù):                                                                                

                                                                                 

                                                                                

七、  (60分)    

試題詳情

一、(12分,每小題3分)

1.B(A “青一色”的“青”應(yīng)為“清”,“莫明其妙”的“明”應(yīng)為“名”;C “皇天厚土”的“厚”應(yīng)為“后”;D “往開一面”的“往”應(yīng)為“網(wǎng)”)

試題詳情

2.A (市面指商品開始供應(yīng)市場,與消費者見面;面世:多指精神產(chǎn)品與世人見面,如研究、創(chuàng)作成果的問世等。日漸:一天天慢慢地;日見:一天天顯示出,多用于具體事務(wù),不能與“泛濫”搭配!凹热弧迸c“就構(gòu)成推理因果,用“從而”表現(xiàn)上下句的順承關(guān)系。)

試題詳情

3.D(①②兩處是兩個獨立的不同層次的單句,都必須用句號。第⑦屬于可改可不改的。理論上說,并列的引語之間有停頓,應(yīng)該用頓號,但是由于各引語已經(jīng)加了引號,看起來很醒目,不會造成混亂,所以,也可以不用頓號。)

試題詳情

4.C(A 主賓搭配不當(dāng),其中的“音樂天分盒文化素養(yǎng)”與后面的“作品”不搭配。B句子雜糅!拔覀兇蠹摇钡健案杏X”意思完整,加上后面又以“感覺”做主語,結(jié)構(gòu)混亂。D 不合邏輯!澳芊瘛顷P(guān)鍵”。)

試題詳情

二、(9分每小題3分)

5.A沼氣和乙醇是生物燃料成品,而非“生物質(zhì)原料資源”。

試題詳情

6.B(A項,原文說“凡事都有它的多面性核相互關(guān)聯(lián)性”,并未說人們對生物燃料德批評“毫無事實依據(jù)”;C項,錯在“國內(nèi)國外的實驗都未取得成功”,因為“中國神華集團2007年已經(jīng)在內(nèi)蒙古等地進(jìn)行了煤變油的試生產(chǎn)”;D項錯在“我國的非糧作物種植規(guī)模走在了世界前列”,文中講的是發(fā)展?jié)摿Γ墙裉斓默F(xiàn)實)

試題詳情

7.C(A項“完全替代”與“指日可待”說的過于絕對。B項,“今天”人們還做不到“主要使用生物燃料”,而是在主要使用化石能源,D項,僅有“足量的種植非糧作物的適耕宜墾土地”,缺少其他方面的保證,還無法肯定不“出現(xiàn)‘生物燃料’與人爭糧爭地的局面。)

試題詳情

三、(12分,每小題3分)

8.C數(shù):責(zé)備

試題詳情

9.A因為,介詞。B如果;卻。C地方;“所”字結(jié)構(gòu)的用法。D 物主代詞,他的;指示代詞,這件事。

試題詳情

10.B 除去③⑥

11 B 趙高不是站在李斯的角度替他著想的,而是一種游說的策略。

試題詳情

四、(20分)

12. 翻譯(7分)

①您在才能、謀略、功勞、口碑以及長子扶蘇對您的信任這五個方面,與蒙恬相比誰更有優(yōu)勢呢?(4分?紤]“材”、短語“孰與”)②我現(xiàn)在統(tǒng)領(lǐng)著30多萬軍隊,雖然被關(guān)押,但我的威勢足夠可以反叛(朝廷)。(3分?紤]“倍畔”、“雖”以及被動)

試題詳情

13.

“趙 王 遷 殺 李 牧 而 用 顏 聚 /齊 王 建 殺 其 故 世 忠 臣 而 用 后 勝/ 卒 皆 亡 國 /蒙 氏 秦 之 大 臣 謀 士 也/ 而 陛 下 欲 一 旦 棄 去 之/ 誅 殺 忠 臣 而 立 無 節(jié) 行 之 人/ 是 內(nèi) 使 群 臣 不 相 信/ 而 外 使 斗 士 之 意 離 也!

試題詳情

14.鄭詩主要運用了托物言志的表現(xiàn)手法,范詩主要運用了借物抒情的表現(xiàn)手法。在鄭詩中,菊的外表與蓬蒿非常相近,但卻令人親近;雖然開放在低矮的池岸旁,卻晶瑩明艷,芳香四溢,從來不去羨慕高高在上的瓦松。作者寫出了菊的高潔氣質(zhì)和高尚品質(zhì),賦予了它不慕容利的思想品質(zhì),具有人格化的內(nèi)涵,是詩人自己的寫照。范詩中的菊花雖然開放在重陽節(jié)之后 ,但依然光彩照人,然而那些沒有情趣的世俗之人就不再前來欣賞了。作者借賞菊之事諷刺了世人的趨炎附勢、淺薄庸俗之態(tài)。(學(xué)生對鄭詩的表現(xiàn)手法答對比或象征,如果言之成理也可以酌情給分)

試題詳情

15.(5分,每句1分,錯一個字本句不得分)

第一組

(1)       余獨好修以為常  雖體解吾猶未變兮

(2)       《水龍吟?登健康賞心亭》  紅巾翠袖  ?英雄淚

第二組

(1)       今兩虎共斗 ,其勢不俱生

(2)       《歸園田居》 曖曖遠(yuǎn)人村  雞鳴桑樹顛

五、(27分)

(一)(9分)

試題詳情

16.第一,富于激情的劇作才具有真正的審美價值;(2分)

第二,戲劇少了抒情性,就是去了生命和靈魂。(2分)

試題詳情

17.戲劇和抒情詩的表現(xiàn)形式及其特點有差異性,戲劇通過動作、人物性格、情節(jié)來抒情,不同于詩歌用語言來抒情。(3分)

試題詳情

18.D.(2分,居作的靈魂是作家從現(xiàn)實生活中發(fā)掘出來的思想。)

(二)(18分)

試題詳情

19.靜謐、優(yōu)美的氛圍。作用:為兩對戀人的出場和作者的思索作環(huán)境渲染、烘托。(氛圍、作用各2分)    

              

20 含義:表達(dá)了作者的愛情觀――錢與愛情是不相容的(用金錢換取不到愛情)。作用:對上文的男青年以金錢物質(zhì)追求愛情進(jìn)行否定,對下文的男青年以勤奮堅強追求愛情的肯定,承上啟下,突出主旨。(6分)    

試題詳情

21. 對比手法(2分)。作用,將―貧―富兩對戀人的約會、對話、生活狀況、內(nèi)心世界進(jìn)行對比, 使人物形象更加鮮明,加深讀者對兩種不同愛情的印象。(2分)

試題詳情

22.純潔忠貞的愛情具有永恒的力量,頑強的生命力和美好的結(jié)果,表明對這種愛情的肯定與贊美。(4分)

六、(10 分)

試題詳情

23.  示例

(1)漫步海河畔,徜徉文化街,登臨薊長城,泛舟東麗湖――美麗的天津歡迎您!

(2)美麗之城,和諧之城,人文之城――天津,歡迎您的到來!。(任選一種,只要能表現(xiàn)出天津的特色即可給分) 

   

試題詳情

24.      

論點:(1)科學(xué)研究要堅持實事求是,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度 。

      (2)欺世盜名者注定不會有好下場。(以上兩點,與一個一致即可)    

論據(jù):被譽為韓國“克隆之父”、民族英雄的黃禹錫在胚胎干細(xì)胞研究中,因被指控違 背研究倫理,欺世盜名、偽造研究成果而令國人震驚!(3分,指導(dǎo)此題思路:誰,在什么情況下,結(jié)果怎樣。學(xué)會概括材料用在作文中。少一點扣一分。)

七、(60分)   

試題詳情

25.參見2009年《考試說明》標(biāo)準(zhǔn)。 

 

 

[參考譯文]

    最初,秦始皇寵愛蒙氏兄弟,信任并重用他們。蒙恬領(lǐng)兵在外,蒙毅則經(jīng)常在朝廷參與謀劃,以忠信之名顯赫,因此,即便那些擁有將相職位的大臣也不敢跟他們一爭高下。趙高,從小就做了宦官;秦始皇聽說他辦事能力強,又精通訴訟斷案條例;提拔他作了中車府令,讓他教胡亥審理案件。胡亥非常喜歡他,趙高犯了罪,始皇讓蒙毅懲治趙高;蒙毅判定趙高死罪,始皇因為趙高遇事靈巧就赦免了他,還回復(fù)了他的官職。趙高平素被胡亥寵幸,加之怨恨蒙氏兄弟,就勸說胡亥冒用始皇的命令殺掉長子扶蘇立胡。亥為太子。胡亥聽從了趙高的計策。趙高又說:“不和丞相商量,這件事恐怕不能辦妥 ”于是趙高求見李斯說:“皇上賜給扶蘇的書信和印章都在胡亥的手上。定立太子這件事,你我就可以決定,(立胡亥為太子)你看可以嗎?”李斯說:“你怎么能講這些亡國之言!這件事不是作人臣應(yīng)當(dāng)談?wù)摰?”。趙高說:“您在才能、謀略、功勞、口碑以及長子扶蘇對您的信任這五個方面,與蒙恬相比誰更有優(yōu)勢呢?”李斯回答道:我趕不上蒙恬!摆w高說;“可是,如果長子扶蘇繼位,一定任用蒙恬作丞相,您就不可能能保持您的爵位告老還鄉(xiāng)是顯而易見的!胡亥寬厚仁慈?梢宰鳛槔^承人。希望您仔細(xì)考慮這件事!丞相李斯認(rèn)為趙高講的有理,于是他們一起編造了一道始皇的遺詔,立胡亥為太子。又編造了一封書信給扶蘇,信中責(zé)備扶,不能開辟疆土立功,軍隊卻白白消耗糧草,多次上書,公開批評朝政,因為不能回歸朝廷享受作太子的清福而每天怨恨朝廷;將軍蒙恬了解扶蘇的想法卻不加糾正,賜二人死,把軍隊交給副將軍王離。

    扶蘇打開書信就哭了,回到自己的住處就要自殺。蒙恬說:“皇帝在外(游覽)還沒有冊立太子;皇帝讓我?guī)ьI(lǐng)三十多萬軍隊駐守邊關(guān),公子作監(jiān)軍,這是國家的重任啊,F(xiàn)在只來了一個使者您就自殺,怎么能判定這件事的真?zhèn)侮?不妨把情況向皇帝申明再死也不遲!笔拐叨啻未叽俜鎏K(自殺)。 扶蘇對蒙恬說:“父親讓兒子死,還用再申訴嗎?”說完就自殺了。蒙恬不愿意死,使者把他交給下屬官吏看管,把他囚禁在周陽。使者又把軍隊的護(hù)軍換成李斯的舍人,回來復(fù)命。胡亥聽說扶蘇已死,就打算釋放蒙恬。恰逢蒙毅外出為始皇祈禱山川神仙降福,剛剛回到朝廷。趙高對胡亥說:“先帝想要立您為太子已經(jīng)很長時間了,蒙毅勸說,認(rèn)為先帝這樣做不應(yīng)該,不如現(xiàn)在殺了他!庇谑敲梢惚磺艚诖:ゼ次。

    二世想除掉蒙恬兄弟。二世兄長的兒子子嬰勸說道:“趙王遷殺了李牧而任用顏聚,齊王建殺了他的前代忠臣而聽信后勝的主張,最后都導(dǎo)致國家滅亡。如今蒙氏兄弟是秦國的大臣和謀士,陛下卻打算一下子就拋棄他們。誅殺忠良臣子而起用沒有品行節(jié)操的人,那樣做,在朝廷內(nèi)大臣們不能信任您而在朝廷外會讓戰(zhàn)士們渙散斗志啊!”二世聽不進(jìn)子嬰的規(guī)勸,于是殺了蒙毅和內(nèi)史蒙恬。蒙恬說:“從我的祖先到后代子孫,為秦國累積大功,建立威信,已經(jīng)三代了。如今我?guī)П嗳f,雖然我被囚禁,但我的勢力足夠可以用來反叛(朝廷)。然而,我知道必死無疑卻堅守節(jié)義,是不敢辱沒祖宗的教誨,也不敢忘掉先主的恩寵啊!”蒙恬說完吞藥自殺。    

 

本資料由《七彩教育網(wǎng)》www.7caiedu.cn 提供!

試題詳情


同步練習(xí)冊答案