浙江省杭州學軍中學2009屆高三第十次月考1B模塊試題
自選模塊語文題號：題號：01 “中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞”模塊（10分）閱讀下面的文字，然后回答問題。 一棵開花的樹 （ 席慕容）
如何讓你遇見我
在我最美麗的時刻
為這
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結(jié)一段塵緣
佛于是把我化作一棵樹
長在你必經(jīng)的路上
陽光下
慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當你走進
請你細聽
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當你終于無視地走過
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
是我凋零的心
請從“詩歌重意蘊”的觀點出發(fā)，賞析這首詩。（不少于150字）
題號：02 “中國古代詩歌散文欣賞”模塊（10分）閱讀下面一篇古文，回答文后問題。
放 鶴 亭 記 （節(jié)選）---蘇 軾
熙寧十年秋，彭城大水，云龍
“東坡為文，隨物賦形，惟意所到，無復滯礙�！惫湃酥f極有見地。請從“散而不亂，氣脈中貫”的觀點出發(fā)，賞析這段文字的行文特點。（不少于150字）
自選模塊數(shù)學題：題號03： “數(shù)學史與不等式”模塊（10分）已知
，
（1）求證：
；
（2）
題號04“矩陣與變換和坐標系與參數(shù)方程”模塊（10分）
已知曲線
（θ為參數(shù)）和定點P（4，1），過P的直線與曲線交于A、B兩點，若線段AB上的點Q使得
=
成立，求動點Q的軌跡方程．
自選模塊英語題號：題號：05：閱讀理解（分兩節(jié)，共5小題；每小題2分，共10分）
閱讀下面的短文，并根據(jù)短文后的要求答題。
Remember when you were a little child trying to learn to walk? Maybe not, but I’m pretty sure it went something like this:
First you had to learn to stand: a process involving constantly falling down, then getting back up. 1 Somehow there was a determination and conviction that you would succeed, no matter what. After much practice you finally figure out how to balance yourself, a necessary requirement. You enjoyed this new feeling of power. You were in control of you.
2 You’d seen others do it---it didn’t look that hard---just move your legs while you were standing, right? Wrong---more complexity than you ever imagined. More frustration than anyone should have to deal with. But you tried, again and again and again until you figured this out, too.
If people caught you walking, they applauded, they laughed, it was a, “Oh my God, look at what he’s/she’s doing”. This encouragement fueled you on; it raised your self-confidence. But how many times did you attempt when no one was watching, when no one was cheering? You couldn’t wait for someone to encourage you to take the next steps. You learned how to encourage yourself.
4 No matter whether they were large or small, you met the challenge and figured out a way to succeed. Focus on all the things you thought you could never do, initially, and did. While going back, look for the little child you once were. Thank them for never giving up. As you wave goodbye, remember they will never give up on you. They have believed in you all of your life!
Now you need to believe in you too!
Today is the best day of your life because yesterday was and tomorrow may only be.
第一節(jié) 根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C、D、E中選出最適合放入短文空缺處的選項，并將序號及相應答案寫在答題紙上。選項中有一項是多余選項。
A. Then is the ability to look back.
B. Now---the next step---walking.
C. You laughed sometimes and cried at other times.
D. If you’ve forgotten how to do this, look at your past accomplishments.
E. If we could only remember this about ourselves in today’s day.
第二節(jié)：根據(jù)短文所給的信息，用一個完整的句子回答下列問題，并將序號及相應答案寫在答題紙上。
5. What does the author mean by the underlined sentence in the text?
自選模塊英語題號：題號：06填空 (共10小題；每小題1分，共10分)
閱讀下面的短文，在標有序號的空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中單詞的正確形式，并將序號及相應答案寫在答題紙上。
One day not too long ago the employees of a
large company in
We invite you to join the funeral (葬禮) in the room that has been prepared in the gym.”
At first everyone was sad to hear that one of their colleagues had died, but after a while they started getting 3 about who this person might be. The excitement grew as the employees arrived at the gym to pay their 4 respects. Everyone wondered: “Who is this person who was hindering my progress? Well, at least he’s no 5 here!”
One by one the employees got closer to the
coffin and when then they looked inside it they suddenly became 6 . They stood over the coffin,
shocked and in silence, as if someone 7 (touch) the deepest part of their
soul. There was a mirror inside the coffin: everyone who looked inside it could
see himself. There was
You are the only person who can revolutionize your life. You are the only person who can influence your happiness, your realization and your success. You are the only person who can help yourself. Your life does not change when your boss changes, when your friends change, when your parents change, when your partner changes, when your company changes. Your life changes when YOU change, when you go 10 your limiting beliefs, when you realize that you are the only one responsible for your life.
自選模塊政治題號：07. 閱讀下表材料，回答問題：
產(chǎn)品名稱
葡萄酒
毛呢
產(chǎn)量與人數(shù)
產(chǎn)量（單位）
勞動人數(shù)（人/年）
產(chǎn)量（單位）
勞動人數(shù)（人/年）
葡萄牙
1
80
1
90
英國
1
120
1
100
（1）上表反映了李嘉圖的什么理論觀點？
（2）這一理論對于發(fā)展中國家發(fā)展對外貿(mào)易有什么啟示？
自選模塊政治題號： 08.
（1）搜友們的做法是否妥當，理由是什么？
（2）該案例對公民正確行使民事權(quán)利有何啟示？
自選模塊歷史題號： 09：閱讀材料，回答問題
材料一 1856年，亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說，他說：“到處在謠傳，我要給農(nóng)民自由，這是不公正的，……但是，遺憾的是，農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對情緒，并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情。……因而，從上面解決要比從下面解決好得多�！�
――摘自孫成木《俄國通史簡編》
材料二 1868年4月的一天，日本京都皇宮的大殿內(nèi)，天皇率領(lǐng)群臣宣讀誓詞：“廣興會議，萬機決于公論；上下一心，大展經(jīng)論；官武一體以至庶民，各遂其志，務(wù)必人心不倦；破歷來之陋習，基于天地之公道；求知識于世界，大力振興皇基�！边@就是日本歷史上著名的“五條誓文”。
――摘自人教版歷史選修1
材料三
宗旨，以西學為臣民之講求，著為國是，以定眾向．然后變法之事乃決．人心乃一，趨向乃定。”
――摘自梁啟超《戊戌政變記》
1．結(jié)合材料和所學知識，分析三則材料所反映的三國解決社會危機的角度(或者側(cè)重點)有何不同?(3分)
2．材料三的改革與材料一、二在核心主張、局限性、改革方式上的相同之處是什么?(3分)
材料一：長城是世界上修建時間延續(xù)最長、工程最為浩大的軍事防御設(shè)施，是融軍事工程、藝術(shù)與大自然于一體的建筑奇觀，是真正的“大地藝術(shù)”。長城的修建為中原地區(qū)居民生命財產(chǎn)的安全和社會經(jīng)濟的發(fā)展提供了保障；以長城防線為基礎(chǔ)的互市貿(mào)易，成為推進中原經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。長城保護了邊疆地區(qū)農(nóng)牧民族長期有序交往，農(nóng)牧民族在長期和平交往中彼此增進感情，消除隔閡，在思想文化、生活習俗上也互相融合，最終使遼闊北疆成為祖國牢不可分的組成部分。
材料二 二十一世紀初，集合兩岸三地文化精英共同打造的青春版《牡丹亭》的出現(xiàn)，一時間給昆曲注入了青春的生命，在大學校園，引起青年學生爭看昆曲的熱潮，論者稱此為“青春版《牡丹亭》的文化現(xiàn)象”。此一現(xiàn)象恐怕也源自于華人世界的青年學子，開始對中國傳統(tǒng)文化有了新的憬悟，新的渴求。昆曲的古典美學以及湯顯祖的有情天地，終于深深感動了千千萬萬中華兒女的心。
青春版《牡丹亭》劇照
材料二：浙江建德新安江上發(fā)現(xiàn)“新安佛光”，當觀者面對霧層背光而立，身影被投射在面前彌漫的江霧上（如同電影放映的原理），此時你會驚奇的發(fā)現(xiàn)：以自己頭影為中心，周圍有一個直徑約
材料三：杭千高速公路路線
問題：
1、材料二中的新安江佛光屬于 景觀，新安江的霧水流愈急，江霧愈奇；溫差愈大，霧景愈幻。江霧不受季節(jié)限制，一年四季、晴雨晨昏均能見到。請根據(jù)所學地理知識，分析新安江多霧的原因。（4分）
2、簡析建德縣開發(fā)“新安江佛光”這一旅游資源的有利條件。（6分）
自選模塊地理題號：題號12：【自然災害】
讀“浙江省等高線和地區(qū)分布圖”和“浙江省主要滑坡（隱患）統(tǒng)計表”回答下列問題：（10分）
序號
地區(qū)
規(guī)模
(萬方)
受威脅
人數(shù)
①
杭州
152.5
2552
②
寧波
208.5
3804
③
溫州
402
7944
④
湖州
2.4
51
⑤
紹興
4177.5
7929
⑥
金華
130.2
1991
⑦
衢州
307.4
1419
⑧
舟山
2
780
⑨
臺州
414.3
7213
⑩
麗水
1524.9
18168
⑴讀上圖和上表歸納浙江省滑坡的分布特點，并分析成因。（6分）
⑵溫州地區(qū)滑坡的規(guī)模比紹興地區(qū)小的多，但受威脅人數(shù)卻與紹興地區(qū)相差不大，請分析原因。（4分）
自選模塊物理題號：題號13：“物理1
（1）（本小題3分，在給出的四個選項中，可能只有一個選項是正確的，也可能有多個選項正確，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）
下列說法正確的是
A．機械能全部變成內(nèi)能是不可能的
B．第二類永動機不可能制造成功的原因是因為能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式。
C．根據(jù)熱力學第二定律可知，熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體
D．從單一熱源吸收的熱量全部變成功是可能的
（2）（本小題3分，在給出的四個選項中，可能只有一個選項是正確的，也可能有多個選項正確，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）
如圖所示是關(guān)于布朗運動的實驗，下列說法中正確的是
A．圖中記錄的是分子無規(guī)則運動的情況
B．圖中記錄的是微粒做布朗運動的軌跡
C．實驗中可以看到，微粒越大，布朗運動越明顯
D．實驗中可以看到，溫度越高，布朗運動越激烈
（3）（本小題4分）在“用油膜法估測分子大小”的實驗中，所用的油酸酒精溶液的濃度為每 1000 mL溶液中有純油酸0.6 mL，用注射器測得 l mL上述溶液有80滴，把1滴該溶液滴入盛水的淺盤內(nèi)，讓油膜在水面上盡可能散開，得到油酸薄膜的輪廓形狀和尺寸如圖4所示，圖中正方形格的邊長為
①油酸薄膜的面積是多少 cm2．
②油酸分子的直徑是多少 m．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字
③利用單分子油膜法可以粗測分子的大小和阿伏加德羅常數(shù)．如果已知體積為V的一滴油在水面上散開形成的單分子油膜的面積為S，這種油的密度為
，摩爾質(zhì)量為M，則寫出阿伏加德羅常數(shù)的表達式
題號：14 “物理3
（1）（本小題3分，在給出的四個選項中，可能只有一個選項是正確的，也可能有多個選項正確，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）
在熱力學第一定律的表達式Q+W=△U中,關(guān)于各個物理量的正、負,下列說法中正確的是
A.外界對物體做功時W為正,吸熱時Q為負,內(nèi)能增加時△U為正
B.外界對物體做功時W為負,吸熱時Q為負,內(nèi)能增加時△U為負
C.物體對外界做功時W為負,放熱時Q為負,內(nèi)能減少時△U為負
D.物體對外界做功時W為正,吸熱時Q為正,內(nèi)能增加時△U為正
（2）（本小題3分，在給出的四個選項中，可能只有一個選項是正確的，也可能有多個選項正確，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）
分別以p、V、T表示氣體的壓強、體積、溫度．一定質(zhì)量的理想氣體，其初始狀態(tài)表示為（p0、V0、T0），若分別經(jīng)歷如下兩種變化過程：
①從（p0、V0、T0）變?yōu)椋?i>p1、V1、T1）的過程中，溫度保持不變（T1=T0）；
②從（p0、V0、T0）變?yōu)椋?i>p2、V2、T2）的過程中，既不吸熱，也不放熱．
在上述兩種變化過程中，如果V1=V2>V0，則
A．p1>p2，T1>T2
B．p1>p2，T1<T2
C．p1<p2，T1<T2
D．p1<p2，T1>T2
（3）．（本題4分）摩托車的氣缸工作需要經(jīng)過如圖所示的四個過程:圖(a)過程為活塞向下運動，吸人空氣和汽油蒸氣的混合氣體；圖(b)過程為活塞向上運動，壓縮混合氣體使其壓強增大溫度升高；圖(c)是爆發(fā)過程，汽油蒸氣在極短時間內(nèi)燃燒使缸內(nèi)氣體溫度升高、壓強增大，推動活塞向下運動做功；圖(d)過程為活塞向上運動排除氣缸內(nèi)廢氣.假定活塞的截面積S＝
①壓縮過程結(jié)束時缸內(nèi)氣體溫度為多少?
②爆發(fā)過程對活塞產(chǎn)生的最大推力為多少?
題號：15“化學與生活”模塊（10分）化學與生活
Ⅰ、選擇題（6分）
1、維生素C能防治壞血病。其結(jié)構(gòu)如下，下列關(guān)于維生素C說法不正確的是
A． 
維生素C與氫氧化銅不能發(fā)生反應
B． 維生素C不易被氧化
C．維生素C在堿性溶液中能穩(wěn)定存在
D.維生素C可溶于水
2、右下表是食用碘鹽包裝上的部分說明，下列說法正確的是
A．高溫會導致碘的損失
B．在酸性溶液中，碘酸鉀不能氧化碘化鉀
C．可用淀粉檢驗碘鹽中的碘酸鉀
D．該碘鹽中碘酸鉀含量為20~50 mg/kg
鈣≥
脂肪≥
蛋白質(zhì)≥
（1）羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)＿＿＿＿＿＿＿＿（保留到0.1）
（2）一盒牛奶（密度按
題號：16“化學與技術(shù)”模塊（10分）化學與技術(shù)
（10分）我國有豐富的天然氣資源。以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如下圖所示（圖中某些轉(zhuǎn)化步驟及生成物未列出）：
 |
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
（1）在合成氨的實際生產(chǎn)過程中，常采取的措施之一是：將生成的氨從混合氣體中及時分離出來，并將分離出氨后的氮氣和氫氣循環(huán)利用，同時補充氮氣和氫氣。請應用化學反應速率和化學平衡的觀點說明采取該措施的理由： 。
（2）當甲烷合成氨氣的轉(zhuǎn)化率為75％時，以5.60×
（3）寫出以氨和二氧化碳為原料生產(chǎn)尿素的兩個化學方程式：
。
。
 |
（4）已知尿素的結(jié)構(gòu)簡式為 ，請寫出兩種含有碳氧雙鍵的尿素的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：① ，② 。
自選模塊生物題號：17 “生物技術(shù)實踐”模塊（10分）：據(jù)某些醫(yī)學研究機構(gòu)調(diào)查表明，適量飲用紅葡萄灑、葡萄汁，對人體有著非同小可的意義，隨著人們物質(zhì)文化生活水平的提高，國內(nèi)紅葡萄酒、葡萄汁的產(chǎn)、銷量均逐年增長。請回答下列問題：
（1）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，菌種的來源主要是附在葡萄皮上的野生型酵母菌。提
高果酒的品質(zhì)，可以直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的純凈酵母菌。要篩選得到純凈的酵母
菌種，通常在固體培養(yǎng)基上劃線分離,經(jīng)培養(yǎng)在劃線的末端出現(xiàn) ,表明
菌已被分離；在實際制酒的過程中，先讓酵母菌在有氧條件下 ，然后在無氧條
件下進行 ,其反應式為: 。
（2）在微生物的實驗室培養(yǎng)中常要進行消毒和滅菌的工作，常用的消毒方法有
（寫出2種）.
（3）為提高果汁的出汁率及使果汁變得澄清，在果汁生產(chǎn)中常用到 酶
（4）為提高果酒的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本，廠家已嘗試選用海藻酸鈉作 包埋
各種酶制劑，這種技術(shù)叫做 。
(5）有同學在重復相同的實驗時，為避免雜菌污染而向果汁中加入了青霉素，結(jié)果
發(fā)酵失敗，其原因是
(6) 釀制的葡萄酒其口感和品質(zhì)主要決定于 (列舉二例)
題號：18 “生物技術(shù)與社會”模塊（10分）提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)和產(chǎn)量,一方面可以通過改變生物體內(nèi) 來提高基因的潛力,另一方面可以控制和改善 ,在單位時間內(nèi),達到較大的凈積累量和較高的品質(zhì).通過設(shè)施栽培可以生產(chǎn)出 、 和優(yōu)質(zhì)的綠色食品。
在免疫學上,侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒屬于 ,一般先通過非特異性免疫和 的作用阻止病毒的蔓延,再經(jīng)過 的作用予以徹底消滅.控制甲型H1N1流感病毒在人群中流行傳染的有效措施是: .現(xiàn)在首要的任務(wù)是了解病毒的核酸機制,然后利用基因工程生產(chǎn)疫苗,通過接種在人群中建立 屏障.簡述基因工程生產(chǎn)該種疫苗的原理:
.
自選模塊語文題號：
【01】這首詩主要意象是“一棵開花的樹”，即“我”�！拔摇钡闹饕卣饔小霸诜鹎扒罅宋灏倌辍薄吧髦氐亻_滿了花”“顫抖的葉”“在你身后落了一地的花瓣”“我凋零的心”。（意象特征，2分）由此不難看出這是一首愛情詩，“我”是一個期盼著愛情的大膽坦率的美麗少女，但“我”的祈求，“我”的翹首期盼，“我”的美麗綻放，最終化作了你身后的一地花瓣，“我”失戀了。詩尾“那不是花瓣，是我凋零的心”形象地描寫出女子的無盡失落無限悵惘，令人動容。（第一層意蘊，4分）但是，意象的豐富性決定了詩歌的多義性。詩中的“我”，也完全可以是一個對理想執(zhí)著追求，為理想努力完善最終卻因理想的幻滅而惆悵哀傷的一個形象。如此，詩歌就具有了更深層次的意蘊了。（第二層意蘊，2分） （答題要點8分，語言表達2分）
【02】這段文字，敘人記亭，描景寫鶴，又議鶴說酒，歌鶴贊人，頭緒紛繁，但卻散而不亂（總體評價，2分）。文字以鶴、隱者、感慨三層布局，通過寫鶴來寫隱者，又通過隱者來寄托感慨。首先從“放鶴亭”的亭名說到好鶴，再從“飲酒斯亭”牽引出隱者，最后論及“南面之君”不能得“隱士好鶴之樂”的感慨：議鶴說酒，以酒襯鶴，對比推理“隱居之樂”“雖南面之君未可與易也”。（具體分析4分）在這反反復復、曲折迂回的敘議中，作者向往隱逸，醉心山林的閑放情懷漸次顯豁�？梢姡@段文字姿態(tài)縱生，看似散漫，實則“心儀隱逸”的“氣脈”貫穿始終，充分體現(xiàn)了“散而不亂，氣脈中貫”的行文特點。（效果賞析，2分） （答題要點8分，語言表達2分）
自選模塊數(shù)學題號：
題03 “數(shù)學史與不等式”模塊（10分）
（1）證明 由二元均值不等式得 
；……… 3分
（2）解 ∵ 
，
，
。………………………………3分
∴ 
。
又由柯西不等式可得
…………1分
即 
。
∴ 
，…………………………………………………………………………… 2分
（當且僅當 
時取道最小值）………………………………………………… 1分
題04 “矩陣與變換和坐標系與參數(shù)方程”模塊（10分）
解：設(shè)直線AB的參數(shù)方程是
（t為參數(shù)），點Q、A、B在其上分別對應參數(shù)t/、t1、t2，將直線參數(shù)方程與已知曲線即橢圓x2+2y2=8聯(lián)立，
消去x、y，得(1+sin2α)t2+4(2cosα+sinα)t+10=0， …………2分
則t1+t2=
，t1t2=
，
…………2分
又
=
，即
=
，
所以t/=
，
…………2分
即t/=
，
…………2分
即2t/cosα+t/sinα=-5，而t/cosα=x-4，t/sinα=y-1，
所以所求Q點的軌跡的普通方程為2x+y-4=0，
其中x∈[
，
]．
…………2分
自選模塊英語題號：
05題：1-4 CBED
5．Value(Seize/Grasp/Make good use of) today because yesterday is already gone and tomorrow has not yet arrived.
06題：1. were greeted 2. passed 3. curious 4. last 5. longer 6. speechless 7. had touched 8. also 9. only 10. beyond
自選模塊政治題號：
07。答：（1）反映了李嘉圖的比較成本學說：他認為，生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，不同國家的成本是不一樣的；各國只要按照“有利取重”，“不利取輕”的原則，生產(chǎn)那些成本相對較低的產(chǎn)品，通過對外貿(mào)易，用自己生產(chǎn)的東西換取本國需要而由他國生產(chǎn)的東西，就可以從中得到好處。
（2）上述理論對于指導發(fā)展中國家發(fā)揮相對比較優(yōu)勢，發(fā)展對外貿(mào)易，有一定的積極作用；發(fā)展中國家勞動力資源密集，自然資源豐富，但是，由于廣大的發(fā)展中國家經(jīng)濟技術(shù)相對落后，因此，在發(fā)展對外貿(mào)易過程中必須堅持從本國與世界經(jīng)濟發(fā)展的實際出發(fā)，堅持獨立自主，發(fā)揮本國的比較優(yōu)勢，促進本國經(jīng)濟發(fā)展，維護本國經(jīng)濟安全。
08。答：（1）這種做法不妥。公民的民事活動必須遵守法律，尊重社會公德，不得濫用權(quán)利。一些搜友們在進行“人肉搜索”的過程中，肆無忌憚地揭露他人的個人信息，并對事件當事人進行謾罵、侮辱，侵犯了張某的名譽權(quán)和隱私權(quán)。
（2）公民行使民事權(quán)利應當合理合法。民事活動要遵循誠實信用原則，民事活動要合法、遵守國家政策、尊重社會公德。民事活動不得濫用權(quán)利，不得損害社會公共利益，要重尊重別人的權(quán)利。
自選模塊歷史題號：
題號：09：答案:(1)俄國側(cè)重解決內(nèi)部危機，廢除農(nóng)奴制度。(1分)日本則側(cè)重向西方學習，引進西方文明來改造日本社會。(1分)中國通過變法，實現(xiàn)富國強兵，擺脫民族危機的命運。(1分)
(2)核心主張：發(fā)展資本主義(1分)；局限性：帶有濃厚的封建殘余(1分)；改革方式：自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革(1分)。
(3)它是否順應歷史發(fā)展趨勢；改革派與保守派力量對比；改革者的策略、方針是否得當；統(tǒng)治者的態(tài)度等。(4分，言之成理，則給分)]
題號：10: 答案:（1）功能：是軍事設(shè)施，具有御邊功能；保證中原地區(qū)居民的生命財產(chǎn)安全和社會經(jīng)濟發(fā)展；保護邊疆地區(qū)農(nóng)牧民族長期有序交往，有利于民族融合。(2分，任答兩點即可給分)舉例：木結(jié)構(gòu)式樣的敵樓、箭樓雕梁畫棟甚是美觀，體現(xiàn)了高超的建筑與裝飾藝術(shù)水平。(1分)
（2）生、旦；條件：能文善唱，扮相精美，做功精細。(2分)
（3）歷史價值：是秦大規(guī)模統(tǒng)一六罔戰(zhàn)爭的真實反映，是兩干多年前那個尚武威猛的民族形象的反映，也是古代軍陣和兵器的反映。(2分，也可以有其他表述，任答一點即可，但必須是歷史價值)藝術(shù)價值：是世界文化藝術(shù)史上的瑰寶。(2分)，也可以有其他表述，任答一點即可，但必須是藝術(shù)方面的)史料價值
自選模塊地理
題號：11．【旅游地理】
1、氣象景觀 1分 新安江屬于亞熱帶季風氣候，氣候濕潤，水汽充足，1分；新安江大壩底下流瀉的水流恒溫與氣溫產(chǎn)生差異；保持恒溫的水流急驟流動所產(chǎn)生的濕氣流與峽谷的下層氣流產(chǎn)生的顯著的勢力差。2分
2、“新安江佛光”景象獨特，江霧四季均現(xiàn)；依托千島湖旅游名勝，客源充足；交通等基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)設(shè)施不斷完善，旅游容量不斷擴大。（6分）
題號：12．【自然災害】
⑴分布面積廣覆蓋全�。�2分）；中部、南部多，北部少（2分）；浙江多丘陵山區(qū)，地勢起伏大；中南部地區(qū)多丘陵山區(qū)，北部（杭嘉湖）平原，地形平坦（2分）
⑵丘陵山區(qū)的谷地人口密度溫州地區(qū)比紹興地區(qū)大。（4分）
自選模塊物理
題號：13。（1）D; （2）D
（3）①115～120都對；② 6.3×10
題號：14 （1）C;（2）A;
（3）（1）p1V1/T1＝p2V2/T2，得:T2＝540K
（2）p1V1/T1＝p3V3/T3，p2＝20.8×105Pa
F＝p2S＝4.16×103N
自選模塊化學題號：
題號：15 “化學與生活”模塊（10分）答案1、D,
題號：16化學與技術(shù)答案（1）增大氮氣和氫氣的濃度有利于增大反應速率；減小氨氣的濃度，增大氮氣和氫氣的濃度都有利于平衡向正反應方向移動。（2分）
（2）1.12×108 ；（2分） （3）
（2分）
（4）（4分）
自選模塊生物題號：
題號：17 “生物技術(shù)實踐”模塊（10分）（1）不連續(xù)的單個菌落 大量繁殖 酒精發(fā)酵
（2）①高壓蒸汽滅菌法 ②巴氏消毒法 ③紫外線消毒 ④化學藥劑消毒（至少答2種）
（3）果膠
（4）載體 固定化酶技術(shù)
（5）青霉素能抑制酵母菌的增殖
(6) 葡萄品種 酵母菌菌種 釀造工藝
題號：18， “生物技術(shù)與社會”模塊（10分）遺傳物質(zhì) 生物生長發(fā)育的環(huán)境條件 無污染、安全
抗原 體液免疫 細胞免疫
控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群 免疫
獲得甲型H1N1流感病毒的抗原基因，和質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒，導入受體細胞，抗原基因表達，提純和分離產(chǎn)物（抗原），制成疫苗
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