天津市2009年中考預測試卷―化學
本卷滿分:100分 試卷用時:70分鐘
試卷試題多有開放性,請放開思維,認真思考,細致解答,一定能得到你滿意的成績!
本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷第1頁至第3頁,第Ⅱ卷第4頁至第8頁。試卷滿分100分,考試時間70分鐘。
第Ⅰ卷(選擇題 共2大題 共30分)
注意事項:
1.答第Ⅰ卷前,考生務必先將自己的姓名、準考證號、用藍、黑色墨水的鋼筆或圓珠筆填在“答題卡”上,然后再將準考證號、考試科目用2B鉛筆填涂在“答題卡”上。
2.第Ⅰ卷答案答在試卷上無效。每小題選出答案后,用2B鉛筆把“答題卡”上對應題目的答案序號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。
3.考試結束后,監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。
可能用到的相對原子質(zhì)量:H
一、選擇題(本大題共10題,每小題2分,共20分)每小題給出的四個選項中,只有一個最符合題意,請將其序號涂在答題卡上。
1.下列工藝制作過程中包含了化學變化的是
(A)紅紙剪成窗花 (B)泥土燒成瓷器
(C)冰塊制成冰雕 (D)木板制成模型飛機
2.鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子和4個中子,則該鋰原子的核外電子數(shù)為
(A)1 (B)
3.實驗室從海藻中提取碘,有如下化學反應:2NaI+Cl2====2NaCl+I2 ,這一反應所屬類型是
(A)復分解反應 (B)化合反應
(C)置換反應 (D)分解反應
4.最近美國某玻璃公司研制出一種“自潔玻璃”,該玻璃因穿上40納米厚的二氧化鈦(TiO2)外套,從而具有自潔、不斷分解有害氣體以及消滅細菌、病毒等作用。關于二氧化鈦,你認為以下說法中不正確的是
(A)二氧化鈦中鈦元素顯+4價
(B)納米技術的應用使二氧化鈦產(chǎn)生神奇的作用
(C)二氧化鈦是一種氧化物
(D)二氧化鈦中的鈦元素為非金屬元素
5.下表是某城市空氣質(zhì)量每周公報的部分內(nèi)容。對表中三個空氣質(zhì)量指標不會產(chǎn)生影響的是
項目
空氣污染指數(shù)(API)
空氣質(zhì)量級別
空氣質(zhì)量描述
總懸浮顆粒
52
II
良
二氧化硫
7
二氧化氮
24
(A)焚燒垃圾 (B)汽車排放的尾氣
(C)使用含磷洗衣粉 (D)用煤和石油產(chǎn)品作燃料
6.下列有關“化學與生活”的說法中,正確的是
(A)鋁合金比鐵制品耐腐蝕是因為鋁的化學性質(zhì)不如鐵活潑
(B)用焚燒的方法處理廢棄的塑料制品造成的“白色污染”
(C)用汽油洗滌衣服上的油漬是利用汽油的乳化功能
(D)二氧化硫等氣體是造成酸雨的主要因素
7.下列關于分子、原子、離子的敘述中,正確的是
(A)分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
(B)二氧化碳氣體和干冰化學性質(zhì)相同,因為它們都是由同種分子構成的
(C)分子和原子都是構成物質(zhì)的基本粒子,離子不是
(D)原子是最小的粒子
8.有下列六種鹽的固體粉末:氯化鈉、氯化鐵、硝酸銀、硝酸鉀、硝酸鈉、碳酸鈣,從中分別取樣,兩兩混合為一組,加入蒸餾水,能得到無色透明溶液的最多有
(A)2組 (B)3組 (C)4組 (D)5組
9.右圖是四位同學對某化學式意義的描述,他們描述的化學式是
(A)CO
(B)O3
(C)N2
(D)H2O
10.一定條件下,氮的某種氧化物與NH3反應只生成N2和H2O。若生成N2和H2O的分子個數(shù)比為7:12,則該氮的氧化物的化學式為
(A)NO2 (B)NO3 (C)N2O (D)N2O5
二、選擇題(本大題共5題,每小題2分,共10分)每小題給出的四個選項中,有1~2個符合題意。只有一個選項符合題意的多選不給分;有2個選項符合題意的只選一個且符合題意給1分,若選2個有一個不符合題意則不給分。
11.下列“家庭小實驗”不能成功的是
(A)用鉛筆芯的粉末使鎖的開啟變靈活
(B)在煤爐上放一盆水來防止煤氣中毒
(C)用鹽酸、澄清石灰水證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽
(D)用食醋和純堿作用,生成的氣體使燃著的蠟燭熄滅
12.下列有關溶液的說法中,正確的是
(A)所有固體和氣體的溶解度都是隨溫度的升高而增大的
(B)40gNaCl投入到100g水中,所得溶液質(zhì)量一定是140g
(C)一定溫度下,飽和溶液中增加溶劑后一定變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
(D)40℃時恰好飽和的硝酸鉀溶液降溫到20℃后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大
13.不加其他試劑,利用相互反應不可能鑒別出來的一組是
(A)K2SO4 、Na2CO3 、BaCl2 、HNO3
(B)Cu(NO3)2、BaCl2 、NaOH 、NaCl
(C)CaCl2 、HCl 、Na2CO3 、NaCl
(D)HCl 、NaCl 、AgNO3 、HNO3
14.下列有關實驗的評價正確的是
(A)點燃某可燃物,在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯的內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明可燃物一定是H2或含有H2
(B)某混合氣體能使灼熱的氧化銅變成紅色固體,且導出后氣體能使澄清石灰水變渾濁,證明原氣體中一定含有一氧化碳,
(C)實驗室用大理石與鹽酸反應制取的CO2通入澄清石灰水無沉淀生成,可能是因為鹽酸太濃
(D)含二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水蒸氣、氮氣的混合氣體,依次通過石灰水、灼熱的氧化銅、干燥劑(假定每步都充分吸收),最后只剩下氮氣
15.在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質(zhì)M,在一定條件下充分反應。測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)
氧氣
二氧化碳
水蒸氣
M
反應前質(zhì)量/g
68
1
1
16
反應后質(zhì)量/g
4
45
37
x
則以下說法正確的是
(A)X為10
(B)未知物質(zhì)M中一定不含氧元素
(C)M的相對分子質(zhì)量為17
(D)M的化學式為C2H6O
座位號
(準考證號末兩位)
第Ⅱ卷 (非選擇題 共3大題 共70分)
注意事項:
1.答第Ⅱ卷前,考生務必將密封線內(nèi)的項目和試卷第4頁左上角的“座位號”填寫清楚。
2.第Ⅱ卷共5頁,用藍、黑色墨水的鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
題號
三
四
五
總分
分數(shù)
可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56
評卷人
得分
三、(本大題共5題 共18分)
16.(6分)(1)用下列物質(zhì)填空(填寫字母):a.干冰、 b.活性炭、 c.碳酸氫鈉、 d.尿素。
①可用于除去水中異味的物質(zhì)是 ;②可用于人工降雨的物質(zhì)是 ;
③可用于焙制糕點的物質(zhì)是 ;④可用作氮肥的物質(zhì)是
(2)氧氣是人類賴以生存的重要物質(zhì)之一。右圖摘自元素周期表,
據(jù)圖你從中獲得的信息有(寫出兩點即可):
① ;
② 。
17.(3分) 在日常生活中應注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素。
(1)蛋白質(zhì)是構成生命的基礎物質(zhì),是日常膳食的重要組成部分。下列食物:①蘋果 ②葡萄干 ③牛奶 ④米飯 ⑤大豆 其中含有豐富蛋白質(zhì)的是 (填寫編號)。
(2)人體攝入的淀粉在酶的催化作用下與水作用最終變成葡萄糖,葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉變成 ,同時放出能量,供機體活動和維持恒定體溫的需要。
(3)目前一種叫碘酸鈣的保健品已進入一些超市,其含有人體必需的微量元素有 。
18.(2分) 人皮膚pH一般在4.5~5.6之間,則皮膚表面顯 性,如果某人皮膚的pH為8.2,現(xiàn)有下列四種pH不同的洗面奶供選購:① 4.5 ② 6.5 ③ 8.2 ④ 8.5 ;他最好購買 (填序號)號洗面奶。
19.(5分)木糖醇是一種理想的蔗糖替代品,適合糖尿病患者食用。
(1)木糖醇的化學式為C5H12O5,它是由 種元素組成的,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 。
(2)木糖醇和蔗糖的溶解度曲線如圖,據(jù)圖回答:
①30℃時,木糖醇的溶解度 蔗糖的溶解度。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
②60℃時,向l00克水中加入80克木糖醇,充分溶解后,所得的溶液是 溶液(選填“飽和”或“不飽和”),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 。
20.(2分)在反應2A+B=====3C+D中,A和B的相時分子質(zhì)量之比為5:1,已知20g A與一定量B恰好完全反應,生成5g D,則在此反應中B和C的質(zhì)量比為 。
評卷人
得分
四、(本大題共5題 共42分)
21.(8分) 根據(jù)下列要求寫出反應的化學方程式:
(1)高溫煅燒石灰石
(2)鐵在氧氣中燃燒
(3)鋅粒與稀硫酸反應
(4)鹽酸和氫氧化鈉溶液反應
22.(7分)A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質(zhì),A為暗紫色固體,B為黑色固體。請根據(jù)圖中物質(zhì)間的相互轉化關系,回答有關問題:
(l)檢驗氣體甲的方法是_________________________________________。
(2)在固體C受熱分解的過程中,固體B起___________作用。
(3)寫出加熱固體A的化學方程式:___________________________________。
(4)操作1的步驟是_________________,所需使用的儀器有_______________。
(5)固體F含有的物質(zhì)可能是______________________________。(填化學式)
23.(6分)在實驗室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請回答下列問題:
(1)反應的化學方程式為 。
(2)用下圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,寫出所選擇的儀器編號 。
(3)簡要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點 。
(4)用你組裝的裝置收集氧氣,如何知道氧氣已收集滿? 。
(5)這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳。如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳,為了控制反應速率,應對該氣體發(fā)生裝置如何改進?(可另增儀器)
。
24.(11分)金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應用極為普遍的一類物質(zhì)。
(1)鈦合金是21世紀的重要材料,具有熔點高、可塑性好、抗腐蝕性強、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能。金屬的下列用途:①用來做保險絲 ②用來制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飛機。其中與鈦合金性能符合的是 (填序號)。
(2)鐵是一種最主要的金屬材料,實驗室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵,實驗過程中,先通入一氧化碳目的是 。
煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵,反應過程如下:
(3)礦物的儲量有限,而且不可再生,我們必須保護金屬資源并進行金屬的回收利用。
某興趣小組同學欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中,回收全部金屬銅,應先加入 。充分反應后過濾,濾渣中含有 。繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵固體。
(4)在學習了金屬資源保護內(nèi)容以后,興趣小組同學對金屬的銹蝕做了觀察,發(fā)現(xiàn)殘留水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;家用的銅質(zhì)水龍頭也生了一層綠色的銅銹;貞浺延械闹R,鐵生銹的原因是 。那么銅生銹的原因是什么?查閱有關資料:銅銹的主要成份是Cu2(OH)2CO3。他們除依照鐵釘銹蝕條件的探究方法進行實驗外,還補充做了銅銹蝕與 有關系的實驗。請寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法 。
25.(10分)某化學興趣小組想探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度。探究過程如下:
【猜想或假設】溶液的pH可能為:①pH<7,② ,③ 。
【設計和實驗】要測定該溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,其中不能采用下列物質(zhì)中的
(填序號)來進行實驗。
①pH試紙 ②紫色石蕊試液 ③酚酞試液
組內(nèi)同學進行了如下實驗:
甲同學:取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7。
乙同學:取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7。
丙同學:將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7。
【評價與反思】三位同學中操作正確的是 同學。
指出其于同學的操作錯誤:
同學: ;
同學: ;
【結論與分析】丙同學得出:“凡是鹽溶液的pH都等于7”,你認為該同學結論
(填“正確”或“不正確”)。
如不正確,請舉一例說明 (如正確,該處不填)。
評卷人
得分
五、(本大題共2題 共10分)
26.(4分)化學課外活動小組的同學對某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵(雜質(zhì)不與酸反應)進行組成分析。其實驗數(shù)據(jù)如下表,請計算生鐵的純度。(精確到0.1%)
實驗記錄
實驗步驟
數(shù)據(jù)
(1)稱取生鐵樣品放入燒杯中
14.5g
(2)加入足量15%的鹽酸
200.0g
(3)稱量反應后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量
214.0g
27.(6分)欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(石灰石樣品中的雜質(zhì)受熱不分解,且不與酸反應),甲、乙兩位同學分別設計了如下兩個實驗方案:
方案一:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g;②用酒精燈加熱樣品,直至質(zhì)量不再改變;③將固體殘余物放在干燥的器皿中冷卻后稱得質(zhì)量6.9 g;④計算。
方案二:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8 g;②加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸100 g,使碳酸鈣完全反應;③向反應后的溶液中加入含溶質(zhì)3.2 g的氫氧化鈉溶液,恰好中和多余的鹽酸;④計算。
請回答下列有關問題:
(1)100g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸中,溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為 g;
(2)你認為上述方案中,切實可行的是方案 ,不選用另一方案的原因是
;
(3)求方案二樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
試題結束,請認真檢查!考試終了鐘聲響起再交卷。
zk5u天津市2009年中考預測試卷―化學
一、選擇題(本大題共10題,每小題2分,共20分)每小題給出的四個選項中,只有一個最符合題意,請將其序號涂在答題卡上。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
D
C
D
B
D
C
A
二、選擇題(本大題共5題,每小題2分,共10分)每小題給出的四個選項中,有1~2個符合題意。只有一個選項符合題意的多選不給分;有2個選項符合題意的只選一個且符合題意給1分,若選2個有一個不符合題意則不給分。
題號
11
12
13
14
15
答案
B
C
BD
C
B
三、(本大題共5題 共18分)
16.(6分)(每空1分) (6分)(1)①b ②a ③c ④d(2)①氧的元素符號為O
②氧的原子序數(shù)為8(或氧的相對原子質(zhì)量為16.00等) (合理答案即給分)
17.(3分)(每空1分) (1)③⑤ (2)CO2和H2O (3)I
18.(2分)(每空1分) 酸 ①
19.(5分)(每空1分) (1)3 39.5% (2)①等于 ②不飽和 44.4%
20.(2分) 2:17
四、(本大題共5題 共42分)
(2)3Fe+2O2======Fe3O4
(3)Zn+H2SO4=====ZnSO4+H2↑
(4)HCl+NaOH ====NaCl+H2O
22.(7分) (每空1分,化學方程式2分) (1)把帶火星的木條插入集氣瓶中,帶火星的木條復燃
(2)催化
(3)
(4)溶解、過濾 燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(帶鐵圈)
(5)Fe
23.(6分) (每空1分,化學方程式2分)(1)2H2O2 2H2O+O2↑
(2)①③⑤⑦(A套) ①③⑦⑧⑨(B套)
①③④⑤⑥(C套) ①③④⑥⑧⑨(D套)
(3)裝置簡單(對應A、B套裝置)
添加藥品方便(對應C、D套裝置)
(4)將帶火星的木條放在集氣瓶口復燃(對應A、C套裝置)
集氣瓶口有氣泡冒出(對應B、D套裝置)
(5)用分液漏斗(或注射器)加入酸液(能控制反應速率的改進方案均可)
評分說明:本小題每空1分。本小題(2)答出一套即可,序號不分先后。本小題(3)(4)答案和(2)要有對應關系。本小題(3)(4)(5)答案不唯一,答案合理即可。
24.(11分) (每空1分,化學方程式2分)(1)②③④(2)趕走管內(nèi)的空氣,防止爆炸
CO2 + C 2 CO 3 CO + Fe2O3 2 Fe + 3 CO2
(3)稍過量鐵粉 Fe、Cu
(4)與空氣中的O2、H2O同時接觸 CO2 保持金屬及金屬制品表面的潔凈與干燥
25.(10分) (每空1分)
【猜想或假設】pH=7;pH>7
【設計和實驗】②③
【評價與反思】甲;乙同學:pH試紙不能潤濕;丙同學:pH試紙不能直接放入待測溶液中;
【結論與分析】不正確;碳酸鈉是鹽,但其水溶液顯堿性。
五、(本大題共2題 共10分)
26.(4分)求出H2 0.5g得1分,F(xiàn)e 14g得1分,生鐵的純度為96.6%得2分。
27.(6分) (1)7.3 (1分)
(2)二(1分) 碳酸鈣要在高溫下才能完全分解(1分)
(3)解:設與氫氧化鈉反應的HCl質(zhì)量為x
HCl + NaOH===NaCl+H2O
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