2008-2009學(xué)年度重慶市西南師大附中第二學(xué)期初二期末考試
政治試卷
一、選擇題(每小題2分,共20分。1―6為單選題,7―10為多選題。)
1. 好朋友受到別人欺侮,請你幫忙,正確的態(tài)度是( )
A.毫不猶豫前去幫忙
B.少管閑事,以免別人報復(fù)
C.為朋友兩肋插刀,在所不辭
D.打“
2. 某校為了片面追求升學(xué)率,將音樂、體育、美術(shù)、勞動等“副課”全變成了語文、數(shù)學(xué)等主課,還勒令成績差的學(xué)生退學(xué)。這些做法( )
A.符合國家的教育方針
B.是提高教育質(zhì)量的有力措施
C.履行了學(xué)校在義務(wù)教育中的義務(wù)
D.侵犯了適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利
3. 小明身高比較矮,張雨經(jīng)常在同學(xué)們面前給他起外號,叫他“武大郎”嘲笑他。張雨的行為侵犯了小明的( )
A.隱私權(quán) B.榮譽權(quán)
C.人格尊嚴權(quán) D.肖像權(quán)
4. 希望工程宣傳圖片使用了大眼睛姑娘蘇明娟的肖像,卻沒有構(gòu)成對其肖像權(quán)的侵害,這是因為( )
A.蘇明娟希望得到捐助 B.刊發(fā)照片能夠為蘇明娟贏利
C.能提高蘇明娟的知名度 D.刊發(fā)這張照片不以贏利為目的
5. 下列日常生活中的說法是商家經(jīng)營者的常用語,其中侵犯了消費者合法權(quán)益的是( )
①顧客就是上帝 ②寄存包丟失,概不負責
③百挑不厭、百選不煩 ④飯店謝絕自帶酒水、飲料
⑤打折商品,概不退換 ⑥商品離柜,概不負責
A.①③④⑤ B.②④⑤⑥ C.①②③⑥ D.③④⑤⑥
6. 一輛汽車在倒車時,碰到了一輛三輪車,司機下車抓住三輪車旁的婦女便打,導(dǎo)致婦女頭發(fā)被拉掉不少。車旁一中年男子憤憤不平,給110打電話,報了警。這一中年男子的行為是( )
A.非正義行為 B.正義行為 C.公平的行為 D.無聊行為
7. 某報報道了兩位14歲左右的少年輟學(xué)跟父母一起在外地某建筑工地打工,某班同學(xué)看到該報道后,發(fā)表了以下不同的看法,其中正確的是( )
A.兩位少年的父母應(yīng)承擔法律責任
B.兩位少年應(yīng)運用法律手段維護自身受教育的權(quán)利
C.受教育是公民自己的權(quán)利,上不上學(xué)、有沒有文化是自己的事
D.受教育也是公民的義務(wù),兩位少年應(yīng)入學(xué)接受教育
8. 下列反映我們身邊尊重他人生命健康權(quán)行為的有( )
A.為傷員獻血 B.路遇患急病的人,奮力搶救
C.護送老人過馬路 D.在街上遇到打架斗毆者,漠然視之
9. 某畫家將自己的幾幅畫作進行了拍賣,并把拍賣所得17萬元款項捐贈給了某希望小學(xué)。這一事例告訴我們( )
A.該畫家享有了著作權(quán) B.該畫家行使了財產(chǎn)處分權(quán)
C.該畫家的捐贈屬遺贈 D.該畫家畫作是他的合法財產(chǎn)
10. 當今時代,公平成為人們普遍關(guān)注的熱點問題。以下事例能體現(xiàn)社會公平的有( )
A.建立健全廉租房制度
B.建立城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險制度
C.全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費
D.調(diào)節(jié)個人所得稅起征點,自
二、簡答題(每小題4分,12分)
11. 一天放學(xué)后,小陳和同學(xué)小肖走在回家的路上,看見一個社會青年以強凌弱,欺負一個低年級同學(xué),小陳見狀,準備上前勸說社會青年。同學(xué)小肖說,人家又沒有欺負你,你去管什么閑事?
你認為小陳和小肖哪個做得對?為什么?
12. 某市居民王某某在家中被殺,其12歲的女兒王婷婷受傷后躺在地上裝死,歹徒用手撫觸她的鼻息,她就屏住呼吸。等歹徒離去后,她及時報警使歹徒全部落網(wǎng)。
(1) 王婷婷躺在地上裝死的行為是機智勇敢還是膽小怕事?
(2) 面對兇惡的歹徒,未成年人應(yīng)該怎樣保護自己不受傷害?
13. 初中學(xué)生小趙的父親早逝,自己從小被繼父劉東撫養(yǎng)成人。由于心存感激,在媽媽的支持下決定改姓“劉”,可是這一做法卻遭到爺爺?shù)膱詻Q反對。爺爺認為自己的親孫子怎么也不能改為他姓。
小趙可以改姓嗎?為什么?
三、分析說明題(每小題6分,共12分)
14. 下邊漫畫反映的是:一名女子因為在公交車上丟了1000元錢而報了警,并堵住車門不讓乘客下車。為盡早“脫身”,部分乘客無奈要失主對自己搜身,以表明清白。最后,為了找出小偷,當著民警的面,車上三十余人被逐一“搜身”,兩小時后失物仍未找到,失主留給大家的只是一句道歉。
結(jié)合材料和漫畫請你分別對失主、民警和自愿接受搜身的乘客的言行進行評析。
15. 下面是小紅同學(xué)在調(diào)查中收集到的幾個問題,請你任選兩個并運用所學(xué)知識予以答復(fù)。
同學(xué)A:我的文章被刊登在某雜志上,既沒有署我的名,又沒有收到稿費。我該怎么辦?
同學(xué)B:我在街口商店買了一袋食品,打開后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)霉。我該怎么辦?
同學(xué)C:我班上的某同學(xué)家庭很困難,我想把自己的外語學(xué)習機送給她,她朋友小麗卻不同意。我該怎么辦?
同學(xué)D:父母離婚后我跟著媽媽,父親突然去世后留下遺產(chǎn)但沒有寫遺囑。我可繼承嗎?我該怎么辦?
(1) 對于同學(xué)_______________的問題:
我的答復(fù):_________________________________________________________________
簡要理由:_________________________________________________________________
對于同學(xué)_______________的問題:
我的答復(fù):_________________________________________________________________
簡要理由:_________________________________________________________________
四、探究與實踐(共6分)
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