2008-2009學(xué)年度榮成市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二學(xué)期初二期末考試
思想品德試卷
說(shuō)明:1、本試題分第1卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第1卷所選答案填
在第Ⅱ卷答案表中,考試結(jié)束,只收第Ⅱ卷。
2、考試方式為閉卷,考生要獨(dú)立完成,不得查閱資料和交頭接耳。
3、考試時(shí)間為60分鐘,滿分100分。
第1卷(選擇題,共50分)
一、選擇題(下列每題四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將其選出。每題2分,共50分)
1.“家是溫柔港灣,你我停泊在這港灣,風(fēng)雨再大都不怕,只要有個(gè)溫暖的家;家是溫柔港灣,旅途再苦也不怕,只要有個(gè)溫暖的家……”這段歌詞表達(dá)了人們對(duì)家的感受。下列關(guān)于家的說(shuō)法,正確的是
①家是我們溫馨的港灣,是落葉所能回歸的根 ②家能滿足我們的一切需要
③家是一個(gè)充滿親情的地方,家人可以平等相處、相互關(guān)愛(ài)
④家是我們逃避困難和挫折的絕佳場(chǎng)所
A.①②③ B.①③ C.②④ D.②③
2.對(duì)漫畫(huà)《孝心》的理解,正確的是
A.這是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào),是子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù)
B.這是父母對(duì)子女應(yīng)盡的養(yǎng)育責(zé)任,是父母的義務(wù)
C.這是子女沒(méi)有真正盡到孝敬父母的義務(wù)
D.這是父母沒(méi)有盡到對(duì)子女養(yǎng)育的義務(wù)
3.不忘父母養(yǎng)育恩。我們孝敬父母,就應(yīng)當(dāng)做到
①理解父母,對(duì)父母有禮貌 ②體貼父母,分擔(dān)父母的憂愁
③一切聽(tīng)從父母的安排,關(guān)心父母的健康
④不向父母提出過(guò)分的要求
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
4.初二年級(jí)小明向自己的好朋友說(shuō):“我感到父母越來(lái)越不了解我,越來(lái)越不理解我,他們?nèi)匀话盐耶?dāng)小孩子,從來(lái)不考慮我的想法,我感覺(jué)和父母的距離越來(lái)越遠(yuǎn),回家都不愿和父母講話!毙∶饕纳婆c父母的溝通情況,就應(yīng)當(dāng)做到
A.告訴父母,不要干涉自己的任何事情
B.想盡千方百計(jì)讓父母服從自己的意見(jiàn)和建議
C.理解父母、尊重父母,主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活情況
D.不斷增強(qiáng)成人感,在任何事情上都與父母保持高度一致
5.望子成龍,是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛刻的“嚴(yán)”,反映出
A.父母為了光宗耀祖而不顧一切 B.父母為了自己有個(gè)幸福的晚年
C.父母對(duì)于我們的愛(ài) D.父母極端自私
6.我們偉大的祖國(guó)是
①世界上領(lǐng)土面積最大的國(guó)家 ②人類(lèi)最早的發(fā)祥地之一
③世界上著名的文明古國(guó) ④一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家
A.①②⑨ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.在五千年的發(fā)展史中,中華民族形成了以_________為核心的偉大民族精神。這種民族精神成為中華民族世世代代生生不息的力量源泉。
A.為人民服務(wù) B.集體主義 C.愛(ài)國(guó)主義 D.愛(ài)好和平
8.我們從由傅抱石、關(guān)山月合作的《江山如此多嬌》巨型國(guó)畫(huà)中,可以真切體會(huì)到
A.我們祖國(guó)的遼闊廣大
B.我們祖國(guó)的歷史悠久
C.各民族之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)
D.祖國(guó)領(lǐng)土的不可分割
9.
①有利于振奮我們的民族自信心 ②表明我國(guó)海軍是世界上最強(qiáng)大的海軍
③有利于增強(qiáng)我們的民族自豪感 ④表明我國(guó)開(kāi)始把工作重心轉(zhuǎn)移到軍事建設(shè)上
A.①③ B.②④ C.②③ D.⑧④
10.成功有一個(gè)公式:成功=知識(shí)+人脈。知識(shí)占成功比例的百分之三十,而人脈占成功比例的百分之七十。這啟示我們
A.交往越廣泛,事業(yè)就越能獲得成功
B.工作需要交往,而生活就不需要交往
C.一個(gè)人事業(yè)成功的根本原因在于與人的交往
D.交往對(duì)一個(gè)人事業(yè)的成功具有重要作用
隨著年齡的增長(zhǎng),人的交往會(huì)逐步從內(nèi)圈向外圈擴(kuò)展;卮11――12題
11.交往越廣泛,越有利于我們拓寬視野。下列屬于拓寬交往范圍好方式的有
①參加學(xué)校的集體活動(dòng) ②經(jīng)常上網(wǎng)聊天,約見(jiàn)網(wǎng)友
③參加有益的社會(huì)活動(dòng) ④正確使用互聯(lián)網(wǎng)
A.①③④ B.①② C.②③ D.①②④
12.青少年時(shí)期,交往的主要“內(nèi)圈”是
A.村莊(或社區(qū))圈 B.朋友圈 C.家庭圈 D.社會(huì)圈
13.“近朱者赤,近墨者黑”,從我們學(xué)生成長(zhǎng)的角度看,這句話告誡我們
①不同顏色的東西不能放在一起 ②好朋友會(huì)使我們得以進(jìn)步
③交友一定要慎重 ④結(jié)交壞朋友不利于我們成長(zhǎng)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②⑧④
14.我們?cè)诮煌兄v文嘲,有禮貌,就要做到
①在語(yǔ)言方面要使用禮貌用語(yǔ) ②在態(tài)度方面要真誠(chéng)、親和
③在穿戴方面要講名牌、時(shí)尚 ④在行為方面要舉止端莊
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
15.俗話說(shuō):“退一步,海闊天空;讓三分,風(fēng)平浪靜”、“宰相肚里能撐船”。這告訴我們?cè)诮煌、合作中要做?/p>
A.平等待人 B.尊重他人 C.寬容大度 D.誠(chéng)實(shí)守信
16.“通向心靈的大路是你的耳朵!币私鈩e人就要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),如果我們想得到知心朋友,想處理好人際關(guān)系的話,就必須鍛煉自己傾聽(tīng)的才能。你認(rèn)為下列做法有利于鍛煉自己傾聽(tīng)能力的是
①耐心地聽(tīng)他人講話,精神集中,神情專(zhuān)注
②對(duì)講話人的觀點(diǎn)經(jīng)常進(jìn)行評(píng)析,與自己不一致的馬上進(jìn)行反駁,以示自己在聽(tīng)
③聽(tīng)他人講話時(shí)善于認(rèn)真思考,取長(zhǎng)補(bǔ)短
④在聽(tīng)的過(guò)程中,經(jīng)常與講話人進(jìn)行目光交流
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
17.學(xué)會(huì)表達(dá)是一種交往的藝術(shù),我們?cè)诮煌倪^(guò)程中與他人說(shuō)話時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有
①要選擇雙方都感興趣的話題來(lái)說(shuō) ②要注意說(shuō)話的分寸和談話的角度
③說(shuō)話要有情感投入,語(yǔ)氣誠(chéng)懇 ④說(shuō)話時(shí)姿勢(shì)要端莊,態(tài)度要友善
A.①②⑨④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
18.美國(guó)學(xué)者朱克曼曾做過(guò)一項(xiàng)研究,他發(fā)現(xiàn)自1901年諾貝爾獎(jiǎng)金頒發(fā)以來(lái)的75年中,286位獲獎(jiǎng)?wù)咧?/3科學(xué)家是與人合作而獲獎(jiǎng)的。他又以25年為時(shí)間段進(jìn)行了比較研究,發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎(jiǎng)?wù),第一個(gè)25年為41%,第二個(gè)25年上升為65%,第三個(gè)25年競(jìng)達(dá)到79%。朱克曼的研究結(jié)果說(shuō)明
A.一個(gè)人的研究不會(huì)出任何成果
B.只要與人合作,就會(huì)創(chuàng)造出巨大的成就
C.善于合作往往有助于事業(yè)成功
D.只有大科學(xué)家才需要合作精神
19.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”告訴我們的道理是
A.獨(dú)立學(xué)習(xí)的人沒(méi)有朋友
B.只要有了朋友,就一定學(xué)識(shí)廣博
C.學(xué)習(xí)上離不開(kāi)合作,合作學(xué)習(xí)能使我們獲取更多信息,彌個(gè)人知識(shí)之不足
D.做任何事情都不能自己思考,必須依賴(lài)與他人的合作
20.“我的成功一半以上要?dú)w功于我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!”對(duì)此,下列說(shuō)法你贊同的是
①競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓力能激發(fā)起人的不斷進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的斗志
②在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,人們更容易找出自身差距,彌補(bǔ)自己的不足,使自己進(jìn)步,發(fā)展得更快
③來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓力,往往能轉(zhuǎn)化為人戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力
④競(jìng)爭(zhēng)有利于激活人的聰明才智,擁有更好心理和健康人格
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
21.競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是
A.雙贏 B.打敗對(duì)手 C.利己不利人 D.讓對(duì)方取得最大利益
22.“己所不欲,勿施于人”包含的道理是
A.合作中,自己不愿做的、不接受的事,不要推給他人,應(yīng)多體諒他人的處境
B.自己不想、不愿做的事,一定要推給他人
C.做事應(yīng)只考慮自己,不能站到對(duì)方位置上考慮問(wèn)題
D.一定要把別人不愿做的事情攬到自己身上來(lái)
23.尊重他人就是尊重自己,它是交往禮儀中的一條重要原則,尊重他人體現(xiàn)在
A.在交往中要對(duì)人熱情、活潑,而且越熱情越好
B.要給人留面子,但當(dāng)別人有錯(cuò)誤時(shí),無(wú)論什么場(chǎng)合,都要義正辭嚴(yán)地指出
C.當(dāng)別人和自己的意見(jiàn)不同時(shí),保留自己的觀點(diǎn),但不要強(qiáng)加于人
D.要以他人的意見(jiàn)為先,千萬(wàn)不可表露出自己不同的意見(jiàn)和看法
24.“人無(wú)信不立”,誠(chéng)信是公民的“第二身份證”,我們要做誠(chéng)信之人。下列做法有助于
①能夠向他人說(shuō)出全部真話,公布自己的全部秘密
②信守承諾,但不輕易許諾
③講“義氣”,說(shuō)到辦到,能夠?yàn)榕笥褍衫卟宓?
④不說(shuō)違心話,不做違心事,對(duì)自己誠(chéng)實(shí)
A.①②③④ B.①③④ C.①③④ D.②④
25.漫畫(huà)中兩位同學(xué)的做法
A.違背了誠(chéng)信做人的基本原則
B.是追求合作的最好體現(xiàn)
C.只求雙贏,利人利己
D.是成就事業(yè)的根本
第Ⅱ卷(非選擇題,共50分)
26.(10分)我們一直在父母的關(guān)愛(ài)下生活,但有時(shí)我們也會(huì)感到委屈,這不,圖片中的芳芳正遇到問(wèn)題。
(1)你如何看待芳芳的委屈? (6分)
(2)如果與父母之間有了委屈、矛盾,我們應(yīng)該怎么辦?(4分)
27.(12分)從1959年西藏實(shí)行民主改革到現(xiàn)在,在黨和政府的大力幫助下,西藏創(chuàng)造了很多奇跡,高原雪域發(fā)生了翻天覆地地變化。但藏獨(dú)分子賊心不死,2008年3月14曰,他們?yōu)檫_(dá)到分裂西藏、破壞西藏的幸福生活的目的,悍然發(fā)動(dòng)了一系列打砸搶燒事件。
(1)你如何看待“3?
(2) 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一是每個(gè)華夏兒女的義務(wù),作為中學(xué)生的你準(zhǔn)備以怎樣的實(shí)
際行動(dòng)去維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?(6分)
28.(12分)下文是一同學(xué)的日記片段:
身處初三,再過(guò)一年多就要面對(duì)人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)――中考了。
中考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了,我現(xiàn)在難以想像如果考不上高中對(duì)于我來(lái)說(shuō)意味著什么。正因?yàn)槿绱,我現(xiàn)在每天都在專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí);清晨早起讀書(shū),夜晚攻克難題,真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。但是就在我一心讀書(shū)的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)和我來(lái)往的同學(xué)少了,我獨(dú)來(lái)獨(dú)往的時(shí)候多了,當(dāng)我想放松一下,邀請(qǐng)同學(xué)和我打羽毛球時(shí),同學(xué)卻總是有意無(wú)意地拒絕我;當(dāng)我要加入同學(xué)們正在打排球的活動(dòng)時(shí),也沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)歡迎我,我即使加入其中,同學(xué)們也不把球傳給我。我家在農(nóng)村,城里沒(méi)有什么親戚,同學(xué)又這樣疏遠(yuǎn)我,使我感受到一種前所未有的孤獨(dú)感,有時(shí)在學(xué)習(xí)中一想到這種情況,就會(huì)感到悲傷,大大影響了學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們?yōu)槭裁床辉敢饫砦夷?我該怎么辦呢?
(1)出現(xiàn)上述情況的原因是什么?這告訴我們一個(gè)怎樣的道理?(6分)
(2)請(qǐng)你結(jié)臺(tái)上述例子,簡(jiǎn)要說(shuō)明交往的重要性。(4分)
(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你為文中某同學(xué)開(kāi)“一副藥方”。(2分)
29.(16分)小剛的父母對(duì)其要求非常嚴(yán)格,不但要求他學(xué)習(xí)好,還要他學(xué)習(xí)多種技能,以應(yīng)對(duì)社會(huì)生活中的各種競(jìng)爭(zhēng)。在爸爸媽媽的教育和影響下,小剛逐漸養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿。為了達(dá)到處處爭(zhēng)第一的目的,小剛在每次考試中都將超過(guò)自己的同學(xué)的名字記在筆記本上,并找時(shí)機(jī)偷偷毀掉他們的課堂筆記,時(shí)不時(shí)找這些同學(xué)的缺點(diǎn),對(duì)他們冷嘲熱諷,制造一些不利于他們安心學(xué)習(xí)的因素。
(1)你是如何看待小剛的行為?(6分)
(2)結(jié)合上述材料,談?wù)勎覀儜?yīng)如何正確對(duì)待日常生活中的競(jìng)爭(zhēng)?(10分)
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