2008-2009學年度淄博博山初一義務教育課程實施水平反饋
政治試卷
一、選擇題(下列各題的選項中,只有一項是最符合題意的。)
1.
A.吳文俊 袁隆平 B.閔恩澤 吳征鎰
C.葉篤正 吳孟超 D.王忠誠 徐光憲
2.
A.
3.《感動中國》年度人物評選被譽為“中國人的年度精神史詩”。下列屬于“感動中國2008年度人物”的有 ①經大中 李隆 武文斌 ②楊利偉 張藝謀 ③翟志剛 劉伯明 景海鵬④費俊龍 聶海勝 ⑤李桂林 陸建芬 韓惠民 ⑥金晶 吉吉
A.①②⑤⑥ B.①③⑤⑥ C.①②③⑥ D.③④⑤⑥
4.自尊首先是
A.別人對自己的尊重和愛護 B.社會對自己的承認
C.自我尊重和自我愛護 D.自己相信自己
5.“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這句名言反映了
①自尊的人最看重自己的人格
②一個人的高風亮節(jié)會隨著環(huán)境的變化而變化
③自尊的人不圖虛榮,拒絕沾染不良習氣
④為了維護自尊,可以舍棄許多東西,但不可喪失人格,做有損人格的事
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
6.莎士比亞說:“自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因。”這句話主要表明
A.有自信就必定能夠取得成功
B.自信是期望得到他人或社會尊重的一種心理狀態(tài)
C.自信是成才與成功的基石
D.自信是青少年心理品質的基本特征之一
7.自信的支點是
A.找出自己的短處 B.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢
C.善于挑戰(zhàn) D.接受挑戰(zhàn)
8.下列關于自立,說法正確的是
①自立就是自己的事情自己做
②自立意味著獨立地安排自己的生活
③自立就是自己的事自己做主,不需要聽父母、老師的意見
④自立意味著要靠自己的雙手去開創(chuàng)自己的事業(yè)
A.①② B.①②③ C.①②④ D.②③④
9.少年要自立,這是因為在走向自立的過程中
①能鍛煉和提高生活能力 ②能不斷提高心理和道德品質
③能學會理解他人,適應社會、融入社會 ④能增強自尊和自信
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
10.在困難面前不低頭,不喪氣,而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折,這是_____的重要表現(xiàn)。
A.自立 B.自強 C.自理 D.一自信
11.張廣厚從一個因數(shù)學不及格而未能考上中學的學生,經過努力,一步步走進數(shù)學的殿堂,成了享譽世界的數(shù)學家,這說明
A.小時候學習不好的人長大后會有所作為
B.只有小時候學習不好,才能積極進取
C.一個具有自強不息精神的人,能積極進取,不斷超越自己
D.只有生活自立才能自強
12.經過激烈的辯論,大家一致認為挫折是把雙刃劍,它是壞事,但在一定條件下也可以變成好事。其中,一定條件可能是
A.偉人或者為社會做出杰出貢獻的人
B.具有不畏挫折的精神和能夠戰(zhàn)勝挫折的人
C.有強烈的自尊心的人
D.任何人
13.德國作曲家貝多芬戰(zhàn)勝種種不幸的一生,告訴我們
①人生難免有挫折 ②造成人生挫折的因素很多
③遇到挫折要設法躲避 ④挫折孕育成功
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
14.遇到挫折時,要善于自我排解。下列屬于此類方法的是
①記日記發(fā)泄悲憤 ②參加體育活動 ③請家長老師幫忙 ④聽聽音樂
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②④
15.魯迅說:“偉大的胸懷,應該表現(xiàn)出這樣的氣概――用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸!边@告訴我們
①在挫折面前,如果膽怯、懦弱、向挫折屈服,其結果只能是被挫折所壓倒
②在挫折面前應挫而不折,愈挫愈勇
③挫折并不可怕,可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心
④遭受挫折時采取無所謂的態(tài)度
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、價值判斷題(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或者行為選擇,請予以判斷,在括號內寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由。)
16.自立才能走向自強。
判斷:( )
理由:
17.人生難免有挫折。
判斷:( )
理由:
三、情景分析題
18.“我能行!”這句話常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。
上星期日,我去參加北京市作文比賽.賽前一個星期,我就當著全家人聲明:“比賽那天我要自己去,用不著誰送.我能行!”這下可急壞了爸爸媽媽。他們一次又一次地提出要送我,都被我一次又一次地拒絕了.星期六晚上,爸爸媽媽要做最后一次努力――和我談判.二位說了兩大車話,而最后,我還是用最簡練的兩個字――“不用”――拒絕了.
星期天早晨,媽媽不厭其煩地嘮叨著乘車路線及注意事項.我聽得實在不耐煩:“哎呀呀!媽,我能行!”
(1)你認為情景中的“我”身上具備哪種優(yōu)秀品質?
(2)為什么說這種品質是“成功的基石”?
四、材料分析題
19.材料:哥哥這個稱呼在他心中有著獨特的分量,當他還是一個孩子的時候,就對另一個更弱小的孩子擔起了責任,就要撐起困境中曲家庭,就要學會發(fā)善、勇敢和堅強,生活讓他 過早的開始收獲,他由此由男孩開始變成苦難打不倒的男子漢,在貧困中求學,在艱辛中自強。他,就是被評為2005年感動中國十大人物之一的洪占輝.
(1)從洪占輝身上你看到了什么樣的可貴精神?
(2)你打算怎樣培養(yǎng)自己具備這種精神?
五、走進生活
20.曾經擔任過小學少先隊大隊長的大鵬,在升入初中后競選班長時,僅以一票之差輸給了一個“黃毛丫頭”,更沒想到“屋漏偏逢連陰雨”,在接下來的幾次學科測驗中,成績也很不理想,更給他迎頭痛擊的是――父母離婚了.為此,他情緒一落千丈,感到學習越來越沒什么意思,對學習逐漸失去了興趣,只是每天應付著家長來上學,
(1)大鵬遭遇到了哪些挫折?產生這些挫折的原因是什么?
(2)假如你是學校的心理老師,請你告訴他應該怎樣做才能戰(zhàn)勝挫折?
(3)為了更好地戰(zhàn)勝挫折,請你選擇一句名言警句作為自己的座右銘。
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