2008-2009學(xué)年度德州市樂陵第二學(xué)期七年級(jí)學(xué)情調(diào)研

思想品德試卷

一、慧眼識(shí)珠:(下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入題目后面的括號(hào)內(nèi)。共12分)

1、 2008年9月5日,中共中央決定從2008年9月開始,用一年半左右的時(shí)間在全黨開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解正確的是(  )

①科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展    ②科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本 

③科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù) ④科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧

A.①②③      B.①②④      C.②③④       D.①②③④

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2、青春期的你,充滿著渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴、心理閉鎖與求得理解、性發(fā)育迅速成熟與性心理相對(duì)幼稚等許多矛盾,給同學(xué)們帶來了成長(zhǎng)的煩惱。我們要解決好心理矛盾、消除心理煩惱,應(yīng)該(  )

①敞開心扉,多與老師、父母和同學(xué)交流與溝通    ②注重尋求他人的指導(dǎo)和幫助

③注重增強(qiáng)自我調(diào)控能力   ④通過多種途徑,不斷豐富自我

A.①②③      B.①②④      C.②③④       D.①②③④

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3、 2009年1月9日,中共中央、國(guó)務(wù)院在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),獲得2008年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的兩位科學(xué)家是(      )

A.吳文俊  袁隆平                B.王忠誠(chéng)  徐光憲

C.王選    王永志           D.閔恩澤  李振聲

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4、2008年的中國(guó)經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅,2008年《感動(dòng)中國(guó)》特別獎(jiǎng)授予了全體中國(guó)人,因?yàn)樵?   ) 等事件中,中國(guó)人用堅(jiān)韌、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。

①抗擊暴風(fēng)雪   ②抗震救災(zāi)  ③舉辦奧運(yùn)會(huì) ④神州七號(hào)太空漫游

A.①②③      B.①②④      C.②③④       D.①②③④

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 5、小樂上初中了,可媽媽還像對(duì)待小孩子那樣對(duì)待他。他想買一條穿起來顯得特帥的牛仔褲,可媽媽硬是不讓賣;他想出去玩一會(huì),可媽媽很不放心,總是左一句右一句地叮囑,為此,小樂很苦悶。小樂苦悶說明了他(     )

①心里不正常,需要調(diào)節(jié)  ②開始進(jìn)入青春期,自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)在增強(qiáng)③希望得到父母的尊重和理解④開始關(guān)注自己的形象,愿意把自己美好的形象展示給同學(xué)

A.①②③    B.①②④            C.②③④              D.①③④

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6、2008年11月7日,翟志剛被授予“航天英雄”稱號(hào),他在接受記者采訪是說:“自己工作之余,經(jīng)常聽音樂、看書、打球,以此來調(diào)節(jié)自己,以飽滿的精神更好地投入到工作中,這啟示我們(     )

①要追求高雅情趣,過富有情趣的生活  ②高雅情趣有益于個(gè)人身心健康 

③陶冶高雅情趣,要豐富文化生活  ④只有航天人才有精力和時(shí)間,豐富文化生活

A.①②③    B.②③④            C.①③④              D.①②④

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7、在我們成長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到一些煩惱。對(duì)待成長(zhǎng)的煩惱,我們不應(yīng)該(     )

①自己悶在心里,任其發(fā)展  ②與同學(xué)交談,以免同學(xué)恥笑 

老師、家長(zhǎng)、親友訴說 ④瞞著家長(zhǎng),自己的事情自己解決

A.②③    B.①④            C.③④              D.②④

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8、卡耐基說:“發(fā)現(xiàn)你自己,你就是你。記住,地球上沒有和你一樣的人。在這個(gè)世界上,你是一種獨(dú)特的存在。你只能以自己的方式歌唱,你只能以自己的方式繪畫。你是你的經(jīng)驗(yàn)、你的環(huán)境、你的遺傳所造就得你。不論好壞與否,你只能耕耘自己的小園地,不論好壞與否,你只能在生命的樂章中奏出自己的音符!边@段話告訴我們(      )

①要愉快的接納自己  ②要接受現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)欣賞自己   ③要做到惟我獨(dú)尊 

④要相信自己是獨(dú)一無二的,是別人所不能代替的

A.①②③    B. ②③④        C.①③④         D.①②④

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9、小佳的好朋友從上個(gè)學(xué)期開始集郵了。小佳知道后也回到家中吵吵嚷嚷讓媽媽去買集郵冊(cè)。媽媽批評(píng)小佳“不要?jiǎng)e人怎樣做,你就怎樣做。要有自己的主見!毙〖巡环䴕猓J(rèn)為自己如果不和大家一樣,別人會(huì)不愿意和自己一起玩了。對(duì)小佳的言行認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )

A.這是一種盲目從眾心理,不利于個(gè)性發(fā)展

B.這種做法有利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和交往

C.這種做法不利于個(gè)人獨(dú)立思考和判斷能力的提高

D.這種做法不利于自己高雅情趣的培養(yǎng)

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10、在愛迪生致力于制造白熾燈泡的時(shí)候,有人取笑他說:“先生,你已經(jīng)失敗了1200次了!睈鄣仙卮鸬溃骸拔业某晒褪前l(fā)現(xiàn)了1200種材料不適合做燈絲!”說完,他自己先縱聲大笑起來。這一事例說明(  )

①愛迪生具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和挫而不折的精神

②愛迪生熱愛人生,能夠以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活

③好奇心有可能是好事,有時(shí)也是壞事

④情趣有高雅和庸俗之分

A.①②        B.①③        C.③④      D.②④

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11、隨著年齡的增長(zhǎng),有的中學(xué)生開始追求“美”。有的刻意在發(fā)型、服飾上打扮自己,想方設(shè)法跟上“時(shí)代潮流”;有的在服裝上追求名牌,趕時(shí)髦;有的似癡如狂的“追星”,成為名副其實(shí)的追星族;還有的男同學(xué)吸煙喝酒,以表現(xiàn)自己“男子漢的風(fēng)度”。對(duì)以上現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是(  )

A.這些都是中學(xué)生追求美的表現(xiàn),無所謂庸俗與高雅 

B.這些表現(xiàn)都是庸俗生活情趣,不利于中學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和身心健康發(fā)展

C.這些表現(xiàn)是處于青春期的中學(xué)生的正,F(xiàn)象,無可厚非

D.這些都體現(xiàn)了中學(xué)生對(duì)美的追求,屬于高雅的生活情趣

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12、豐富的文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑,為此我們應(yīng)該做到(  )

①認(rèn)真學(xué)好書本知識(shí)  ②努力拓展文化生活領(lǐng)域,積極參加文體活動(dòng)

③親近大自然,融入大自然  ④努力提高自己的審美能力和欣賞水平

A.①②④        B.①②③        C.②③④      D.①②③④

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二、非選擇題(共38分)

13、【悅納自我】 七年級(jí)學(xué)生劉磊剛剛適應(yīng)了初中生活,一些莫名其妙的煩惱和困惑卻悄悄爬上了心頭,我為什么長(zhǎng)得這么矮,這么丑?為什么有的男孩長(zhǎng)胡須了,我卻沒有呢?為什么媽媽對(duì)我管得這么嚴(yán)格呢?為什么總有人在我背后指手畫腳,說我和王然有意思,為這我都不敢和女同學(xué)來往了,這系列的困惑終日困擾著他.

   (1)劉磊為什么會(huì)產(chǎn)生這么多的煩惱和困惑?(1分)

(2)假如你是劉磊的好朋友,你能幫他解除困惑嗎?(5分)

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14、【發(fā)表見解】數(shù)學(xué)考試的成績(jī)下來了,李曄考了不及格,她生氣地把鉛筆盒重重地摔在地上,并在教室里哇哇大哭起來。同學(xué)們勸她,她卻說:“滾開,這是我自己的事,誰也管不著!”

     請(qǐng)回答:情緒的宣泄是否只是個(gè)人的事情?你怎樣看待這件事?(4分)

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18、【感受生活】材料一:有一位優(yōu)秀學(xué)生小亮,從小就有多種興趣愛好:下棋、彈琴、書法、詩詞、打籃球、登山旅游等他樣樣喜歡。當(dāng)他以全省理科高考第一名的成績(jī)考入北京大學(xué)后,他用懷戀的語氣說:“從小學(xué)到中學(xué),我有那么多的興趣愛好,不管我現(xiàn)在是否依然喜歡,卻都給我?guī)砹艘嫣。從棋里,我學(xué)到了大局觀和均衡感;從書法里,我學(xué)到了結(jié)構(gòu)和章法;從燈謎里,我學(xué)到了聯(lián)想和組合;從詩詞里,我學(xué)到了音律美和對(duì)稱美。這些愛好曾使我努力學(xué)習(xí),深感生活的充實(shí),從中學(xué)到的知識(shí)至今仍然能不斷地給我智慧和啟迪!

材料二:初中生小明在寒假中受到他人的引誘,學(xué)會(huì)了吸煙、打麻將和一種稱為“斗地主”的賭博游戲,開學(xué)后,已無心再學(xué)習(xí),成績(jī)直線下降。

(1)讀了上述兩則材料你有何感想?(4分)

(2)在生活中,你應(yīng)如何學(xué)習(xí)小亮,過富有情趣的生活?(4分)

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同步練習(xí)冊(cè)答案