1．在許多草坪上都立著寫有“小草有生命”的牌子。對此，下列說法正確的是

    A．這是擬人化的說法，其實，小草沒有生命

    B．人的生命和小草的生命沒有本質(zhì)區(qū)別

    C．人類應該善待大自然，保護動植物

    D．人類與有生命的小草互不相關

2．北大學子劉正琛不幸患上白血病，在骨髓配型連續(xù)失敗的情況下，他仍然十分堅強，他大膽倡議建立一個民間骨髓庫，并命名為“陽光計劃”，希望以此拯救所有白血病患者。劉正琛這樣做是因為

①人的生命是最寶貴的                          ②有了生命才有可能創(chuàng)造有意義的人生

③生命是人們享受一切權(quán)利的基礎         ④只有生命存在，才能享受生命的快樂

      A．①②③                B．②③④                C．①③④                D．①②③④

3．人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，而實現(xiàn)人生價值的重要途徑是

      A．從日常生活的點滴小事做起                      B．在平凡崗位上的工作積累

      C．干好本職工作                                        D．多學習專業(yè)理論知識，提高業(yè)務水平

4．雨果說：“生活好比旅行，目標是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進�！痹谛碌某踔猩�活中，你認為對目標的理解錯誤的是

      A．目標是方向，指引著我們不斷走向成功

      B．目標是前進的動力，激勵著我們不斷向前

      C．目標是接力棒，意味著我們站在新的起跑線上，開始迎接新生活的挑戰(zhàn)

      D．目標可有可無，對一個人的成長不起作用

5．某校要進行教室環(huán)境設計評比，各班同學都在開動腦筋，計劃將自己的班級打扮得像家一樣溫暖，可是初一?一班的王立同學卻無動于衷，他認為那些忙碌的同學是在白費工夫，不如省下時間安心讀書，考出成績才是光榮的。這種想法

      A．體現(xiàn)了他對學習的熱愛                          B．很有“個性”，值得學習

      C．缺乏對班級的關心和熱愛                       D．有利于他學習成績的提高

6．初中生李亮學習基礎差，成績一直不好，但他發(fā)現(xiàn)自己比其他同學跑得快，爆發(fā)力強，后來，在老師的指導下，他堅持練習短跑，兩年后他考入省體校，并在全國級運動會上取得了優(yōu)異的成績，從李亮的成長歷程我們可以看出

    ①正確的認識自己，才能不斷進步  ②正確認識自己，就是要不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，彌補自己的不足  ③任何成績的取得都要靠自己的努力  ④成績不理想的同學都是因為沒有正確認識自己

      A．①②③                B．②③④                C．①③④                D．①②③④

7．自從上了中學之后，王斌依然沿襲小學的學習方法：做完老師規(guī)定的作業(yè)，考試前臨時突擊復習……結(jié)果，在第一次測試中成績很不理想，為此他很傷心，如果你是王斌，你會

    ①認真分析考試失利的原因，采取適當措施及時糾正  ②放棄學習找點其他的事情做 ③重新選擇適合自己的學習方法  ④認定自己太笨，不適應初中生活

      A．①③                   B．②④                   C．①②③                D．②③④

8．小明學習成績優(yōu)秀，可他為人自負，常以自我為中心。不關心班里其他同學，因此同學們都不愿和他交往，他感到很孤獨，小明交往中的障礙是

    ①交友有原則，不講情面  ②驕傲自大，不把別人放在眼里  ③學習成績優(yōu)秀，遭到他人的妒忌  ④不能真誠平等的對待他人

     A．①②④             B．②③④                C．②④                   D．①④

10．王強在一次單元測試中成績不及格，被同學取笑為“豬腦袋”，他不服氣的說：“誰是豬腦袋，等期末考試完再說�！睆拇送鯊娗趭^學習，總結(jié)經(jīng)驗教訓，在期末考試中取得優(yōu)異成績，王強成績提高的原因是

    ①強烈的自尊心成為學習的動力  ②為打擊報復那些取笑自己的同學  ③受到過老師的批評和挖苦  ④勤奮刻苦、積極進取

      A．①②                   B．③④                   C．②③                   D．①④

11．1951年，英國女科學家弗蘭克林從自己拍攝的X射線衍射照片上發(fā)現(xiàn)了DNA（脫氧核糖核酸）的螺旋結(jié)構(gòu)，隨后她以此為題作了一次很出色的講演，后來，她由于擔心自己的發(fā)現(xiàn)是否真實存在，又公開否認了自己的發(fā)現(xiàn)。后來其他科學家也從照片上發(fā)現(xiàn)了這個結(jié)構(gòu)，并提出了著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)學說，這標志著生物學新時代的到來，這個事例告訴我們

      A．由于自卑使她沒有成功                          B．非常謙虛，把機會讓給了別人

      C．缺乏自信，喪失了成功的機會                D．有求實的精神

12．下列同學的表現(xiàn)體現(xiàn)出自立品質(zhì)的有

      A．何鳴在學習上養(yǎng)成了獨立的好習慣，從不要父母督促，日常生活還是要父母包辦

      B．趙剛是個聽話的乖孩子，一切事情都聽從父母的安排

      C．張子力非常有個性，什么事情都不愿聽從他人的意見和建議

      D．王雷遇事很有主見，凡事自己都有獨立的見解

13．一個人是否做到自立的重要標志是

      A．能否克服依賴性                                     B．能否獨立地做出決定

      C．能否積極鍛煉和實踐                              D．能否做到自強

14．20世紀中期，中蘇關系破裂，蘇聯(lián)撕毀合同，撤走專家，但我國的研究人員沒有放棄，通過不懈的努力，終于完成了“兩彈一星”的研制。這表明我國

      A．已經(jīng)是發(fā)達國家                                     B．不需要向外國學習

      C．在任何時候都需要自強不息的精神            D．已經(jīng)具備了戰(zhàn)勝一切困難的客觀條件

15．屈原、司馬遷等人為了實現(xiàn)自己的人生抱負，歷盡坎坷和磨難，最終留名青史。我們周圍一些同學，也曾經(jīng)歷過家庭變故，學習成績下降等打擊。這說明

      A．偉人經(jīng)歷的是大挫折，普通人經(jīng)歷的是小挫折

      B．挫折只能給人帶來痛苦和打擊

      C．挫折是普遍存在的，偉人和普通人都會遭遇挫折

      D．只有意志薄弱的人才會受到挫折的打擊

16．“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無挫折的路”。這說明在我們的人生道路上時常會遇到挫折。而對挫折，我們

    ①只能順其自然  ②要知難而退  ③要認真分析導致挫折的原因  ④要掌握戰(zhàn)勝挫折的方法

      A．①②                   B．③④                   C．①②③                D．②③④

17．毛澤東同志曾用“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”來形容一些遇事左右搖擺、人云亦云的人，這類人應該著力培養(yǎng)的意志品質(zhì)是

      A．富有主見            B．處事果斷            C．堅持不懈            D．善于自制

18．陳景潤在極其艱苦的條件下仍堅持科學研究，無論什么都沒有動搖過他的信念。堅強的意志，支持他作最后的沖擊，終于叩開了哥德巴赫猜想的大門，摘取了數(shù)學研究皇冠上的明珠。這說明

      A．一切科學研究只有在艱苦的條件下進行才能取得成功

      B．遇到困難越大，取得的成績就越大

      C．一切科學工作者都是意志堅強的人

      D．堅強的意志是克服困難，獲得成功的必要條件

19．磨礪堅強意志，要從小事做起，從最能克服自己弱點的小事做起，這是因為

  ①從小事做起，能增強磨礪意志的信心  ②小事考驗人的意志，大事差不多過去就行  ③克服自己弱點的過程，就是磨礪堅強意志的過程  ④要成就一番大事業(yè)，必須從小事做起

      A．①②③                B．②③④                C．①③④                D．①②③④

第Ⅱ卷（非選擇題共29分）

20．春節(jié)聯(lián)歡晚會上，21位平均年齡21歲的聾啞演員將舞蹈《千手觀音》演繹的天衣無縫、美輪美奐，無論是現(xiàn)場觀眾還是廣大網(wǎng)友，都對這個民族特色濃郁、極富傳統(tǒng)文化韻味的舞蹈做出了“震撼、感動、流淚”的評價。這些身有殘疾的演員用自己的行動描繪了自己美麗的青春。

結(jié)合所學知識，我們應如何使自己的青春更加美麗?

21．在網(wǎng)上經(jīng)常看到一些照片：七八歲的孩子背著草筐、拉著山羊，十多歲的孩子在飯店、工廠打工。如果沒有人幫他們，再過幾年這些孩子將成為文盲，他們不是不想上學，只是沒有條件。而有些報道也反映一些學生沉迷于網(wǎng)絡游戲不能自拔，荒廢了學業(yè)，甚至走上了犯罪的道路……

    讀以上材料，結(jié)合所學知識，你有何感悟?（6分）

22．小剛說：“成年人應當自立自強，我現(xiàn)在還沒長大，只能讓大人照顧，等我長大了才能自立自強�！�

    小勇說：“我特別想自立自強，凡是我自己的事，我都想自己做主，不愿意讓大人管。”

    小麗說：“爸爸媽媽對我可關心了，生活上的事不用我操心，都替我做了，我又何必非

要爭著去做呢?”

    以上三位同學的觀點是否正確?結(jié)合材料及所學知識分別說明判斷理由。（8分）

23．早晨上學，小華因為貪睡遲到了兩分鐘，被老師批評了幾句，他很不服氣，認為“才遲到兩分鐘就挨批評，老師真是小題大做。”他決定以后不再理老師了。

（1）小華的決定對嗎?面對此類情況應該怎樣做?（3分）

（2）簡要評價小華的言行（劃線部分）。（2分）

（3）我們中學生應怎樣磨礪堅強意志?（4分）